報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

班主任辭呈書 班主任辭職報告篇一

您好!鑒于自己的'能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務,，望另尋良師,，莫誤了學生。敬請批閱!

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實實!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日(在《班主任經(jīng)驗交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細,，不再累述),，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解,，對我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn),。除了自身素質之外,，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質,，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多,，壓力越大!學生和老師都不滿意,，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級,，我會完成好交接任務,，配合新班主任做好一切事宜!

說句實話，我也舍不得這個班級,，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,，班級已經(jīng)成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,，家庭情況，也是沒有辦法的事情,，實在做不下去,，如果堅持，只怕耽誤了學生,，辜負了學校,，毀了自己!

首先，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來,，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點了,，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個人，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以,，我需要時間照顧家里，照顧孩子,，盡一個丈夫,，父親的責任!

其次,，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的,，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會有第二個教師會向我學習,，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽),，但是學生內心，學習成績上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績，完成學校制定的目標,。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學生個性,，泯滅學生潛力，所以,，不做也罷!給學生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢想,，我的退出,，對學生應該是有好處的!再有，隨著向安丘四中,，洋思中學的學習,，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點,，自己的教育教學的方法既落后有無新意,，還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學生的,，是不適合的，自己的心理也有問題,，對教育的理解,，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習,，缺少理論上的指導,，缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

同時自己的身體也是超負荷的運轉著,，也總有一天會壓垮自己的!也應該休息調整!如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整，為來年的工作做好充分的準備,，學習積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全,。對于這件事情,，我也考慮了好久，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級,，才堅持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵,，幫助與理解!但是,，我的這個決定是為了學校，為了學生,，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領導能夠認真考慮我的請求,，做出正確的選擇，未來學生,，未來學校,，批準我的請求!我會感激不盡，繼續(xù)奮斗!

越辦越好!

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

班主任辭呈書 班主任辭職報告篇二

各位領導：

首先感謝領導對我的信任,、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關心!

兩年來,，我不敢說對班級兢兢業(yè)業(yè),，也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求，是由來已久,、萬不得已!

從高一接手這個班級以來,，我動過腦筋，想過辦法,，加大對班級整頓,、教育、管理的力度,，無奈杯水車薪,，從高一的林xx,、朱xx出事起到現(xiàn)在為止，頻頻事發(fā),，對這個班級我徹底失望了,，內心冰涼!本學期不到二十來天，接二連三的事情,，作為班主任我感到莫名的可悲,，在責任和義務面前，我從不曾退卻!可現(xiàn)在,，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧面子,，可心靈的傷害誰來負責?有人看到班主任那顆流血的心了嗎?社會該如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道當了班主任后，必須要忍受學生給予的巨大的精神傷害?

人應該是有選擇的,，那我也是,，在社會，家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,，我只能選擇放棄,，因為我困惑，我必須學會選擇,，我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害,，會葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明,，我的身體不行，血壓100—140,，有時頭痛起來真難受,，血檢表明我是陽性的，身體素質每況愈下,，幾年來都是抱病在工作,，身心疲憊，心力憔悴,，校長說過,，身體第一，家庭第二,，工作第三,，我很感動!

我懇請領導們，站在教育一線的老師們理解我!非常之際,，情非得已,，成全我,，這個班主任我非辭不可!

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

班主任辭呈書 班主任辭職報告篇三

尊敬的__校長：

您好!

經(jīng)過再三慮后,，我決定辭去目前所任三(2)班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,，但情非得已,。我從教十七年，擔任班主任工作十七年,，應該感謝學校領導的信任和支持,，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員,。在這十七年里,，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作,，與他人友好相處,，團結協(xié)作，互相支持,，互相尊重的為人處世方法,。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎,，學會了嚴于律己,，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力,。十七年來,，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務,，也許這樣會好一些班主任辭職報告精選3篇班主任辭職報告精選3篇。

辭掉班主任務,，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助,，愧對學生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領導對我的期望。三(2)班的學生活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國的未來,，民族的希望,。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學時光,。人生只有一個童年,，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié),。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識,，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,，但是做誠實正直的人更重要的道理

這十七年來,，我工作勤勤懇懇，任勞任怨,，教學上小病不哼,，大病硬撐，小事不請假,，大事不離崗班主任辭職報告精選3篇工作報告,。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家,，大到知識傳授,，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條,，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事,。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思,，造成公私費用混亂,。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四!沒有做好份內工作。這里我要說的是：幾年來,，怎么今天才這么認為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了,，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說!我很清楚有些人小事請大假,，大事休長假,，上周五出門，下周一歸校,，到頭來還是出滿勤呢!哪像我,，明明親人過世，慰問倒不必了,，特殊假總是可以的,，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了,，為什么啊,，超假唄!想來真讓人寒心!事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉,，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下,，我總是一個人默默無聞地做好班級管理,，認真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作,，我也不會像某些人一樣,，在領導的面前添油加醋、翻牛b馬卵地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,，我不是做得很好,，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰,，要做得更好,，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限,。

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日