人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 開班儀式 發(fā)言篇一

1、要著力提高管理理念,。

新一輪課程改革，刷新了教師的教學(xué)理念,，改變了教師的教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我們教導(dǎo)主任的管理理念也要隨之改變,，教導(dǎo)主任的管理體制也要重建,，要從應(yīng)試的管理模式中走出來，用新的教育教學(xué)理念來審視教師的教育教學(xué)行為,?！耙匀藶楸尽保詫W(xué)生的發(fā)展為本是學(xué)校教育的主旨,。教學(xué)生幾年,、就要為學(xué)生著想幾十年、就要為民族著想幾百年,。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，學(xué)到快樂；

在生活中學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人,、人與自然,、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感,、幸福感,，學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，溫暖的精神家園等一些思想觀念應(yīng)已深入人心,。思想很重要,，比思想更重要的是接受。我們的課程改革要進(jìn)入常態(tài)化和深化階段,，要把好的思想,、觀念化為學(xué)校教育層面的行動，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力,。做為基層學(xué)校的管理者,，要在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明晰管理思路，執(zhí)行教學(xué)計劃,，在扎實工作中求創(chuàng)新,，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展有新突破和新氣象,。

2、要著力提高管理水平,。

管理是讓人干活的藝術(shù),，能最大限度調(diào)動教職工的工作積極性。教師是學(xué)校的`主人,，要讓教師全員參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中,，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識,。要根據(jù)學(xué)校實際,，修正和完善教務(wù)的規(guī)章制度，要積極探索績效管理辦法,，教師職稱評聘辦法,，將教務(wù)管理制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來，做到依法治校,，以制度理校,。

1、轉(zhuǎn)變角色,，靜心學(xué)習(xí)

每個人都是角色叢,，在家為人父、為人母,，在校是老師,、是同事

在參加培訓(xùn)中，既要演好教導(dǎo)主任的角色,，還要演好學(xué)員的角色,。演好教導(dǎo)主任角色，就是要記住自己是一名教導(dǎo)主任,，時刻維護(hù)教導(dǎo)主任的形象,，嚴(yán)于律己；演好學(xué)員角色,，就是要樹立嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念,，遵守紀(jì)律，勤學(xué)好問,，善于反思,，希望各位教導(dǎo)主任能夠珍惜難得的機(jī)會，克服困難,，不僅要確保集中培訓(xùn)不缺席，而且要抓緊自學(xué)不放松,。

2,、工學(xué)一體,，兩頭兼顧

培訓(xùn)的目的是要讓教導(dǎo)主任做好管理工作，做好校長的好幫手,。因此,，希望在座的各位教導(dǎo)主任能妥善處理工學(xué)矛盾的問題。做為基層學(xué)校的教導(dǎo)主任,，既要從事教學(xué)工作,，又要從事教務(wù)工作，事務(wù)繁雜,，因此協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾更顯得重要,。特別是本期培訓(xùn)班，部分中心小學(xué)教導(dǎo)主任參加培訓(xùn)人員較多,，在此階段,，要妥善處理好工學(xué)的問題，做到兩頭兼顧,，不要顧此失彼,。

3、把握機(jī)遇,，相互學(xué)習(xí)

參加這次培訓(xùn),，既是一份榮譽，更有一份責(zé)任,。在這里,，教導(dǎo)主任來自不同學(xué)校、不同年齡層次,，教導(dǎo)主任要秉著互幫互學(xué),，交流分享、虛心學(xué)習(xí),、能力提升的心態(tài)認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)活動,，因為對教導(dǎo)主任來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作,，重新認(rèn)識和思考教導(dǎo)主任這個崗位的職責(zé)和使命。教導(dǎo)主任要充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，力求學(xué)有所獲,，學(xué)有所悟。

培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 開班儀式 發(fā)言篇二

親愛的同志們：

大家好,！

經(jīng)過一段時間的緊張籌備,，廚政管理師培訓(xùn)今天正式開班了。首先,，我代表xx烹飪學(xué)院,，對遠(yuǎn)到而來的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎,，對不辭辛勞，擔(dān)任本次培訓(xùn)的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝,！

隨著餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展,，高級廚政管理人員已經(jīng)成為當(dāng)今社會的緊缺人才，而作為高級廚政管理隊伍重要組成部分的“廚政管理師”,，也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓(xùn)的有志青年們格外青睞的專業(yè),。據(jù)此，中國烹飪協(xié)會與xx烹飪學(xué)院攜手,，隆重推出了此次“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓(xùn)”,，旨在加快培訓(xùn)職業(yè)化、現(xiàn)代化,、國際化的餐飲精英,，大力提高廣大廚師的綜合素質(zhì)，滿足市場對復(fù)合型烹飪?nèi)瞬诺男枨蟆?/p>

回顧過去幾年由xx烹飪學(xué)院所承辦的廚政管理師培訓(xùn),，同學(xué)們都受益匪淺,。首先是培訓(xùn)課程安排得緊湊，同學(xué)們通過與大師的近距離接觸,、接受大師們耐心細(xì)致的教導(dǎo),，不僅對廚政管理師這個職業(yè)有了一個充分詳盡的認(rèn)識，同時也對酒店的布局設(shè)計管理及廚房管理,、菜品創(chuàng)新等知識有了一個系統(tǒng)的了解,。另外，在培訓(xùn)課上,，同學(xué)們通過大師的實踐演示,，還學(xué)到了十幾道菜品的制作方法，同學(xué)們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝,。

在認(rèn)真總結(jié)和吸取經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，xx學(xué)院再度攜手中國烹飪協(xié)會，于今天正式展開今年的“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓(xùn)”,。此次廚政培訓(xùn)不僅是加強烹飪?nèi)藛T技能素質(zhì)建設(shè)的重要舉措,，也是烹飪從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識、管理知識,、全面提升自我的一次難得機(jī)遇,，希望同學(xué)們珍惜機(jī)會，認(rèn)真對待,，以端正的態(tài)度,、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用,。

培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 開班儀式 發(fā)言篇三

親愛的各位同志們：

大家上午好,！

今天xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至！首先非常感謝這次培訓(xùn)的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站,，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂！

本次培訓(xùn)班是我們xx防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動物疫病預(yù)防的大型培訓(xùn),，在本次培訓(xùn)組織方特邀全國著名的專家為我們授課,。在此，我謹(jǐn)代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功,。同時,，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝,，并致以崇高的敬意,。向風(fēng)塵赴赴、專程前來參加培訓(xùn)的各位同仁表示熱烈的歡迎,！在即將逝去的一年里,，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城,，戰(zhàn)勝了各種困難,，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次又一次好的成績,，這些驕人業(yè)績的取得,，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的寶貴財富,。請允許我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候,。

我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于貫徹自治區(qū)對村級動物防疫員管理辦法,，加強全系統(tǒng)動物防疫員對動物重大疫病的認(rèn)識,，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護(hù)大家的人身安全,。讓大家能夠以健康的體魄,、愉快的心情更加安全、有序,、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作,。

在這里提幾點要求：

其一：扎實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學(xué)習(xí)中,，全面并深入地掌握所授內(nèi)容,，達(dá)到全面提升的目的。

其二：相互交流：此次精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺，使各位精英齊聚一堂,，希望各位同仁相互交流,，共同進(jìn)步。

其三：總結(jié)實踐：學(xué)習(xí)只是第一步,，培訓(xùn)結(jié)束后,，希望大家把學(xué)到的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實際工作中去,，做到學(xué)以致用,，引領(lǐng)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌,！

最后,，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！

培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 開班儀式 發(fā)言篇四

親愛的各位學(xué)員：

大家好,！

首先,，我代表xx教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加xx區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎！近年來,，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作,，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班,、研究生課程班,、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓(xùn)班等等,，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班,，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上,，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求,，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試,。

學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所,，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實現(xiàn),、專業(yè)發(fā)展而服務(wù),。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土,、課堂為基石,、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機(jī)制,，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉,。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長,，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者,、組織者、指導(dǎo)者,，故而校本教研管理者肩負(fù)重任,，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來,，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究,，自20xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后,，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康,、實效的方向發(fā)展,。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路,。因此,，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入20xx年工作計劃。開班前期,，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動,，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評課,，使大家受益匪淺,，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示,，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī),，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法,。

今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了,，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中,，能夠進(jìn)一步增強自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè),、組織實施,、評價管理等能力,；關(guān)注學(xué)校班級,、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究,，了解各學(xué)科教學(xué)特色,，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研,；充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源,，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實踐,，邊反思邊提升,，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ),。

最后,，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展,，提高校本教研的指導(dǎo)能力,，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生,！

謝謝,！