總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
高中物理老師年終總結(jié)最新版篇一
??1,、王小貝老人用牙齒拉汽車,。首先用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和相關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解，然后再用動(dòng)能定理來求解,，充分體現(xiàn)用動(dòng)能定理解題的優(yōu)越性,。
??2,、用卡片切黃瓜。這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)即能體現(xiàn)質(zhì)量小的物體如果速度大了,，動(dòng)能可以很驚人,。并用相關(guān)數(shù)據(jù)熟悉動(dòng)能表達(dá)式的應(yīng)用。
??3,、馬戲團(tuán)中“人肉炮彈”表演,。以此訓(xùn)練學(xué)生選取過程的能力，又讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)能定理可以用來解決曲線運(yùn)動(dòng)問題,。
??筆者感覺創(chuàng)設(shè)問題情境至少分這樣幾步：
??1,、提煉現(xiàn)實(shí)生活中的物理模型。
??2,、在物理模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行深加工,，突顯相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。
??3,、根據(jù)學(xué)情，再次修改,。
??4,、給物理量賦予相關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)要符合實(shí)際生活,。
??5,、計(jì)算不要過于復(fù)雜，對(duì)于新課教學(xué)努力做到弱化計(jì)算,，強(qiáng)化概念,。
??根據(jù)本校學(xué)情，筆者把情境1中老人拉汽車斜向上的拉力改成水平方向,，把情境3中的人肉炮彈飛出時(shí)斜向上53的角換成告訴最高點(diǎn)速度,。如果是上位學(xué)校可以不用改,。
??三,、學(xué)生活動(dòng)較多，但在形式的多樣性上還可以改進(jìn),。
