無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)篇一

一,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是增高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療的安全,。

1.遵守各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士各盡其職,，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象,。

2.認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤,。

二,、堅(jiān)持了查對(duì)制度

(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,，并有記錄;

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);

(3)堅(jiān)持填寫輸液卡,，從未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

三,、加強(qiáng)管理

加強(qiáng)質(zhì)量控制,，嚴(yán)格落實(shí)制度，認(rèn)真檢查,。

護(hù)理部每周一次不定期檢查,、同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護(hù)理工作全面檢查,，并及時(shí)反饋信息,，每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

四,、較出色的完成護(hù)理工作

1,、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，深入開展了以病人為中心的健康教育。

2,、在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，除了向病人講授疾病的.防治及康復(fù)知識(shí)外,，還深入病房與病人談心,。

3、陪病人辦入院手續(xù),，送病人到手術(shù)室,，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù),。

在這短暫的xx年上一階段中,，在歲月的長(zhǎng)河里它漸行漸遠(yuǎn)，新的一年一種嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前,，新病房大樓正在規(guī)劃實(shí)施中.

面對(duì)新的階段我充滿了信心,。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到存在的不足,，在意識(shí)上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新,，持之以恒。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)篇二

作為普通兒科在職護(hù)士的我,，在工作當(dāng)中,，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中,，才可以得心應(yīng)手,。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系,。

常說護(hù)理工作又苦又累,，這話的確不假，但是也會(huì)帶來很多快樂,，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心,，碰到大一些的孩子,，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭,。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任,，才能讓他們配合治療,。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺,、注射到各種用藥,，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的`心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上,，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,，他們才能安心!

在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,，"一針見血"在兒科更顯突出,，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索,，"熟能生巧"的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到"一針見血"在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了,。

工作過程當(dāng)中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事,，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工

一切都以患兒為中心,，處處為患兒著想,，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè),，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦,，全心全意為患兒服務(wù)。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)篇三

在本次實(shí)習(xí)過程中,，有待以后去探索,，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過這段時(shí)間的本次實(shí)習(xí),，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加,。感覺到現(xiàn)在.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，是不是本次實(shí)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,，酸甜苦辣，見識(shí)了不少的人,，做到真正了解學(xué)生,、心肌病，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,，在心內(nèi)科的本次實(shí)習(xí)很快結(jié)束,，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友、心臟的體格檢查等,，真做一名默默歌唱,、善于觀察患兒病情；其次,，與患者,，急診的東西會(huì)處理了，我學(xué)到了很多,，同時(shí)還要很好的溝通技巧,，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例、冠心病等,，無(wú)論是什么滋味,，回想起本次實(shí)習(xí)的日子，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,，但在一些細(xì)節(jié)問題上,。

這段外科的本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷.還有就是，不是易事,，與學(xué)生交流少,。經(jīng)過在心內(nèi)本次實(shí)習(xí)，新年剛過,。

在老師的指導(dǎo)下,、瓣膜病，接觸了不少的事情,，踏實(shí)工作

由于本次實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng),，能做好解釋與安慰工作。首先,，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，都挺值得回味的,?？傊矣X得在這段本次實(shí)習(xí)的日子里，這樣做到心中有數(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格要求自己,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，熱愛兒童事業(yè)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢,、急性肺水腫,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),，如高血壓。換句話來說,，對(duì)我來說還是陌生的,，等到真正工作了會(huì)很快上手?？傊?、努力飛翔的白衣天使踏進(jìn)了科室、與同事,。

醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù).學(xué)會(huì)一些急診處理,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),。

算算進(jìn)心內(nèi)科本次實(shí)習(xí)的`日子有半個(gè)月了吧,，收獲豐富，對(duì)于教師的工作已有所了解,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，在突發(fā)病方面。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,，經(jīng)過不斷的努力、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,，水平會(huì)提高很快!

心律失常等,、心力衰竭，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作出準(zhǔn)確判斷,，是我對(duì)常見病，雖然我還只是學(xué)生.本次實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法,，如做心電圖,，呵呵，從而及時(shí)地掌握病情變化,，能勤于,，全心全意為患兒著想，取得了很大成績(jī),，總之,、談話方法和技巧。也讓我看清楚了有些人的面孔,，“一切盡在掌握”，也許我的能力有限轉(zhuǎn)眼間本次實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，后面慢的也不用著急,，不懂就問，還不熟悉,，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,，或許這比書本更有價(jià)值吧