在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

建議書(shū)范圍篇一

您好,！我是咱們學(xué)校四年級(jí)十班的一名普通學(xué)生。現(xiàn)在您肯定要問(wèn),，我為什么要寫(xiě)這封建議書(shū)呢,？這是因?yàn)樽罱覍W(xué)習(xí)了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護(hù)環(huán)境的重要意義,，明白了保護(hù)環(huán)境光榮,，浪費(fèi)資源可恥的道理。

可是在我們的學(xué)校里,，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。例如：一頁(yè)整潔的練習(xí)紙被撕下，折成動(dòng)物,，隨手扔掉,；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長(zhǎng)明燈”,；特別是浪費(fèi)水的現(xiàn)象最為嚴(yán)重,，走進(jìn)衛(wèi)生間，總有一兩個(gè)水龍頭在“引吭高歌”,，可用水的人卻不知去向,；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止,；有些同學(xué)因?yàn)樗疀](méi)有喝完,，怕回家遭到父母的責(zé)備，就把剩水倒進(jìn)了苗圃里,，嘴里還振振有詞地說(shuō)：“這苗圃太干了,，我給它澆澆水；同學(xué)們?cè)阡掏习?，洗抹布的時(shí)候,，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大，好像不把水龍頭開(kāi)到最大,，拖把,、抹布就洗不干凈似的。這種種現(xiàn)象太令人寒心,，失望了,。

我認(rèn)為這一切都是因?yàn)橥瑢W(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，不知道節(jié)約資源,。為此,，我提出三點(diǎn)建議：

1、在“紅領(lǐng)巾廣播站”多播出一些環(huán)境保護(hù)的小故事，可以讓大家在聽(tīng)故事中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、舉行一次《水的自白書(shū)》征文活動(dòng)，讓大家知道水來(lái)之不易,。

3,、在期末獎(jiǎng)勵(lì)中增加一個(gè)稱(chēng)號(hào)“環(huán)保小標(biāo)兵”，讓大家都有一顆環(huán)境保護(hù)的心,。

希望您能采納我的建議,，號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)最美校園做出一份貢獻(xiàn),！

建議人：xxx

20xx年6月12日

建議書(shū)范圍篇二

執(zhí)法建議書(shū)填寫(xiě)說(shuō)明

1,、應(yīng)針對(duì)一個(gè)受檢對(duì)象（如一個(gè)地市級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén)、一個(gè)工程項(xiàng)目）下發(fā)執(zhí)法建議書(shū),，但每份執(zhí)法建議書(shū)可列舉同一受檢對(duì)象的一個(gè)或多個(gè)違法違規(guī)行為,。

2、執(zhí)法建議書(shū)主送對(duì)象均為地市級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén),，即向地市級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén)作出執(zhí)法建議,。

３、在檢查施工許可頒發(fā)機(jī)關(guān),、施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)簽發(fā)執(zhí)法建議書(shū),。

４,、在簽發(fā)執(zhí)法建議書(shū)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確填寫(xiě)單位（包括主管部門(mén),、工程項(xiàng)目）名稱(chēng),。

５、在簽發(fā)執(zhí)法建議書(shū)時(shí),，應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)填寫(xiě)受檢單位違法違規(guī)行為和執(zhí)法建議,。

６、執(zhí)法建議書(shū)一式二份,，一份交地市級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén),，另一份帶回留檔。

執(zhí)法建議情況一覽表

全省建筑工程專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查

執(zhí) 法 建 議 書(shū)

（ 〔20xx〕 號(hào)）

建設(shè)局（建委,、建工局）：

20xx年 月 日,，湖南省建筑工程專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查組在

檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)你地區(qū)存在下列問(wèn)題：

一,、 二,、 三、 四、 五,、 六,、 執(zhí)法建議如下：

一、 二,、 三,、 四、 五,、 六,、 湖南省建設(shè)廳（蓋章）

20xx年 月 日

建議書(shū)范圍篇三

玉溪的人們：

大家好！

我們玉溪是“全國(guó)文明衛(wèi)生城市”,，可是,，玉溪仍然存在不文明的行為和現(xiàn)象，不是所有人都愛(ài)做文明事,。為了讓玉溪更加美麗,，我想提一些關(guān)于建設(shè)“文明玉溪”的建議。

1,、玉溪的一些市民觀念落后,，不愿主動(dòng)參加到建設(shè)“文明玉溪”的行列中來(lái)。因此,，有關(guān)部門(mén)就可以設(shè)立一些激勵(lì)機(jī)制,。比如，制作一些精美的“文明勛章”,，專(zhuān)門(mén)分發(fā)給講文明的人們,。并且，憑勛章還可以到有關(guān)部門(mén)領(lǐng)取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金,，以激勵(lì)大家參與到建設(shè)“文明玉溪”的行列中來(lái),。

2、不能只是有賞,，還應(yīng)該有罰,。相關(guān)部門(mén)可以派人在城市中巡邏，如果有人不講文明,，比如隨地亂吐痰,、在禁煙場(chǎng)所吸煙等，可以繳納適當(dāng)?shù)牧P款或其他一些懲罰,。

3,、建設(shè)“文明玉溪”，應(yīng)該宣傳到每家每戶(hù),?？梢耘扇说浇稚习l(fā)宣傳單,，或者把宣傳內(nèi)容張貼到小區(qū)里、大街上的宣傳欄里,。另外,，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)上宣傳也必不可少,?？梢詣?chuàng)建一個(gè)相關(guān)網(wǎng)站，上傳到互聯(lián)網(wǎng)上,，供人查看,，也可以在網(wǎng)頁(yè)上查詢(xún)相關(guān)制度等。

草帽銀行

20xx年6月21日

建議書(shū)范圍篇四

北京市環(huán)保局：

在天際間有一個(gè)蔚藍(lán)色的晶瑩的球體,，那就是我們美麗的地球,。地球就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件,。我們?nèi)祟?lèi)是地球的主人,，我們要像善待自己一樣去善待地球，保護(hù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園,。雖然地球有個(gè)別稱(chēng)叫做“水球”,，但地球上的水資源不是取之不盡，用之不竭的,。水是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存,，必不可少的自然資源。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，人民生活水平的快速提高,，水資源的污染已成為我們?nèi)祟?lèi)生存面臨的一大危機(jī)。地球上干凈的水已經(jīng)不多了,。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)上演,。例如有些人在京密飲水渠中洗澡,，有些人還往河里亂倒垃圾和動(dòng)物尸體,。一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水,，再把工業(yè)廢水排入河中,，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦在這種水里,，就會(huì)慢慢中毒死去,；人類(lèi)喝了這樣的水就會(huì)生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴(yán)重,，使人類(lèi)付出了慘重的代價(jià),。生態(tài)的破壞,，環(huán)境的污染對(duì)人類(lèi)生存構(gòu)成了極大威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們環(huán)境意識(shí)淡薄,，對(duì)水資源污染缺乏緊迫感,，缺少主人翁的精神。為此,，特向你們提出以下建議：

一,、經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)護(hù)水資源的教育宣傳活動(dòng)。形成良好的環(huán)保氛圍,。

二,、建議國(guó)家對(duì)污染企業(yè)加大管理力度，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的企業(yè)堅(jiān)決關(guān)停,。

三、強(qiáng)化監(jiān)督管理,。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)保行為的人,，要積極提醒、制止并教育,。

四,、加強(qiáng)河道兩側(cè)巡查力度，對(duì)污染水資源的不良行為加大處罰力度,。

作為地球的主人,，改善地球環(huán)保，保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任,。

希望你們考慮我的建議,。

建議書(shū)范圍篇五

親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：

你們好！我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡,！

保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,，防止自然環(huán)境受到污染和破壞,。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而,，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰,；汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等,。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1,、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。

2,、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子、環(huán)保袋,。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,，綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。

4,、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律,，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的`最大問(wèn)題,。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天,，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從小事做起,！請(qǐng)你們采納我所提的建議,，謝謝！祝：

工作順利,，

福壽安康,！

建議書(shū)范圍篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池,，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn),。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上、小徑旁,、花池中,，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，就被人丟棄,；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后,，塞滿(mǎn)排水道,。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、 在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),，通過(guò)廣播、雜志,、貼畫(huà),、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

建議書(shū)范圍篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

廢舊電池中含有大量的汞、鎘等有毒害的重金屬,，對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成的威脅是你無(wú)法想象的：一節(jié)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,，一節(jié)手機(jī)電池能污染500噸水，4立方土地,。其危害歸納為六句話(huà)：“電池雖小,，污染挺大;集中生產(chǎn)，分散污染;短期使用,，長(zhǎng)期危害,。”為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,，維持人與自然的和諧相處,，我們面向全體師生作出以下建議：

一、充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性,，積極參加到廢舊電池的回收再利用活動(dòng)中,，最大限度減少污染;

二、我們將長(zhǎng)期設(shè)立廢舊電池回收箱,，用以回收同學(xué)們?cè)诩抑?社會(huì)上收集到的廢舊電池(放置地點(diǎn)在各宿舍樓一樓大廳,，每月安排工作人員回收);

三、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和維護(hù)者，廣泛宣傳廢舊電池的危害,，用實(shí)際行動(dòng)影響跟多的人加入到環(huán)保的大軍中，實(shí)踐生態(tài)文明,。

“回收一節(jié)廢舊電池,，留下一方節(jié)水凈土?！毕Ｍ蠹遗樯磉叺沫h(huán)保事業(yè),、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量，積極響應(yīng)我們的號(hào)召,，一起加入吧!

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

建議書(shū)范圍篇八

敬愛(ài)的環(huán)保局：

地球是人類(lèi)的母親,，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議： 1,、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張,。

2、大力節(jié)約能源,，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池，防止汞,、鉻污染,、慎用洗滌劑，減少水污染,。

4,、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地,、花木,。

5、建議垃圾分類(lèi),，清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6,、建議文明行為,，從我做起，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，保護(hù)綠色環(huán)境。

7,、盡量使用公共交通工具,、自行車(chē)或步行，減少空氣污染,；使用無(wú)鉛汽油,，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。

地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為,，無(wú)“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已,。地球的安寧，世界的美好,，需要全社會(huì)的共同努力,。老師們、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們,、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎,？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的希望,。

建議書(shū)范圍篇九

同學(xué)們:

常言說(shuō)得好保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁覀冊(cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果??可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.

3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物.

4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.

同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

四年一班：---------20xx年11月29日

建議書(shū)范圍篇十

信豐縣環(huán)保局：

地球是我們來(lái)與生存的家園,，她就像母親一樣,，為我們提供了豐富的資源，我們是地球的主人,，因此,，我們要像善待自已一樣善待地球。誰(shuí)不想讓自己的家園更變得美麗,、更漂亮呢?然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，塑料制品逐步走向了人們的生活,，大量的包裝袋,、一次性餐具的確給人們的生活帶來(lái)了方便，同時(shí),，也給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了危害,，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，使環(huán)境保護(hù)付出了極大的代價(jià),，生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人們的生存構(gòu)成了極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的環(huán)保意識(shí)淡薄,，對(duì)白色污染缺乏緊迫感,，缺少主人翁的精神。為此,，特向你們提出以下建議：

1,、 提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi),，扔到指定的垃圾箱里,。

2、 教育廣大市民,，不要浪費(fèi)資源,，包括不浪費(fèi)一張紙。

3,、 盡量不使用一次性用品,，如：一次性筷子、一次性快餐盒……

4,、 加強(qiáng)環(huán)保宣傳,，形成良好的環(huán)保氛圍。

5,、 強(qiáng)化監(jiān)督管理,，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人要積極提醒、加以制止并教育。

作為地球的主人,，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的義務(wù),，如果大家能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保,，那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界,，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，讓地球變的比以前更加美麗!

希望你們能采納我的建議,。

20xx年11月5日

建議書(shū)范圍篇十一

廣大的人民群眾：

您們好,。

地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們,，滋潤(rùn)著我們,，無(wú)私的照顧著我們，它為我們提供資源,，我們是地球中的主人,，我們有權(quán)利保護(hù)它，有誰(shuí)不想讓家園變的更美麗,，更漂亮,，如今現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我們的家園逐漸變的一天比一天丑,，人類(lèi)用廉價(jià)的塑料制品,，大量使薄膜、包裝袋,、一次性飯盒,，雖然給我們帶來(lái)了許多的方便，卻給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅,。

白色污染是越來(lái)越嚴(yán)重,，使環(huán)境付出了巨大的代價(jià)，環(huán)境污染也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的危害,，人們對(duì)白色惡魔有著缺乏的緊迫感,。因此，我提出以下的幾項(xiàng)建議：

1.請(qǐng)不亂扔廢塑料,、廢舊電池等廢物,、垃圾。將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生。

2.請(qǐng)?zhí)岢嘀矘?shù),，少砍伐樹(shù)木,。盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

3.請(qǐng)?zhí)岢?jié)水為榮,。保護(hù)水資源，節(jié)約用水,。如隨時(shí)關(guān)上水龍頭,、水資源再次利用。

4.請(qǐng)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水,、空氣污染,。

5.不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為地球的主人,，我們應(yīng)該改善對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)大自然,，保護(hù)我們的“財(cái)富”，我們應(yīng)該毫不猶豫的盡到自己的義務(wù)和責(zé)任,。希望我們的實(shí)際行動(dòng)可以使地球變得更好,！

建議人：xxx

20xx年6月8日

建議書(shū)范圍篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)六班的一名同學(xué),。在六年級(jí)的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今,，我就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校,，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。現(xiàn)在電腦室,、科學(xué)室,、美術(shù)室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松,。但是，作為校長(zhǎng)和老師,，工作都不會(huì)十全十美得,。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。

第一,， 建議校長(zhǎng)開(kāi)房圖書(shū)館,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)對(duì)于我們非常重要,，現(xiàn)在有了電腦,，大家都變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么

難題就往電腦上查,，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,，所以請(qǐng)您開(kāi)放圖書(shū)館。

第二,，因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到,，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,，非常影響學(xué)習(xí),。有時(shí)，天氣太熱了,，我們會(huì)把電扇打開(kāi),，但太熱，根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在,，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào),，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。

第三,，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn),，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味,。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨,、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話(huà)時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油,，這樣吃起來(lái)又不好吃,，又浪費(fèi)。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能采納,。

建議人：

建議書(shū)范圍篇十三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,，想為母校做的更好,，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎,，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議,。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每天中午當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看,，而且是用自己的圖書(shū)卡借的,。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本,，閱讀到更多的知識(shí),。如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà)，可以去班上的班主任那里辦卡,。當(dāng)然,，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的，可以采取措施

1,、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái),，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了,，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡,。以為借書(shū)卡是有效期的,，一卡一學(xué)期,，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了,。

2,、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū),，

3,、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書(shū)室，清潔,、檢查書(shū)本之類(lèi)的,。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué),，讓同學(xué)們的借書(shū)日期,、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好,。這樣,，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多,，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升,，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的,、作文也會(huì)幫助的，

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠考慮,、受納。

祝您,，開(kāi)開(kāi)心心每一天,！

建議人：xxx

建議書(shū)范圍篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò),，我們都將離開(kāi)母校,，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛,，在此,，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。

我想讓學(xué)校重新開(kāi)放圖書(shū)館,。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。我也不反對(duì)，書(shū)籍能開(kāi)闊我們的視野,，是我們學(xué)生的第二課堂,。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，可是,，在我六年的小學(xué)生涯中,，它那扇通往知識(shí)的大門(mén)卻從未打開(kāi)。

我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)圖書(shū)課,，那時(shí)每個(gè)星期四下午,，和美術(shù)課輪著上?？墒?，我們并沒(méi)有到圖書(shū)室里看書(shū)，而是,，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話(huà)故事書(shū)給我們看,。我們根本無(wú)法在書(shū)籍中開(kāi)闊視野。

為了辦好圖書(shū)館,，我想到了一些具體辦法,；

第一， 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書(shū)管理員”,，已防有的同學(xué)撕書(shū),、偷書(shū),；

第二， 定時(shí)對(duì)圖書(shū)館做打掃 ,，保持圖書(shū)館的整潔,，給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū),；

第三,， 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書(shū)課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,，借閱圖書(shū),，由老師登記，看完之后將書(shū)完好無(wú)損地歸還到圖書(shū)室,。