要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

防震減災的演講稿800 防震減災的演講稿字篇一

早上好,！今天我演講的內容是“地震時我們該怎么辦,？”

上星期，學校開展了地震演練活動,，同學們都認真對待,，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈,，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上,。其實，地球每天都在發(fā)生地震,，一年約有500萬次,。地震，它就像刮風,，下雨一樣平常,，是一種經常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大,，往往發(fā)生在瞬間,。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識,、多學習掌握一些抗震技能,。

如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦,？我們要迅速抱頭,，閉眼,，躲在各自的課桌下，背向窗戶,，用書包保護頭部。服從老師指揮,，有組織地撤離,，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室,，不可跳窗逃生,。

如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦,？我們要躲在堅固家具附近,，內墻墻根，墻角,，廚房,，廁所，儲藏室等開間小的地方,。

如果我們逛書店發(fā)生地震,，怎么辦？我們要選擇結實的柱子邊或內墻角就地蹲下,，用手或其他東西護頭,，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺,，不要慌亂,，聽從現場工作人員指揮。

如果我們不幸被埋壓,，怎么辦,？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁,，防止周圍雜物進一步倒塌,，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內設施,，包括電源,、水源等，也不要使用明火,，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,，設法用濕衣服捂住口、鼻,，不要亂叫,，保持體力,，用敲擊聲求救。

防患于未然,，同學們,，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊）,，里面放一些防災用品：如口哨,、手電筒、急救藥品,、火柴,、蠟燭、毛巾,、繩索,、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干,、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次,，因為放久了會過期的',。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時,，這個“地震包”或許會挽救我們的生命,。

防震減災的演講稿800 防震減災的演講稿字篇二

各位老師、同學們：

大家早上好,，今天我演講的主題是防震減災,。

學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間,，受太平洋板塊,、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍,。根據往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示,，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次,，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次,。

目前的地震的預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級,，但是,，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”,。

在無臨震的預報而突遭地震襲擊時,，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒,。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法,。

如果是在家里遇到地震,，首先要關閉液化氣，切斷電源,，以防發(fā)生火災,；接著就近躲在堅固的家俱下（如床鋪,、飯桌下等）,，也可以躲在內墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方,，以防余震,。

如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌,、霓虹燈架,、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下,，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下,，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭,。

如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震,，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷,、擠傷,、壓傷，釀成不可想象的后果,。同學們可暫避在課桌下,，背向窗戶，并用書包保護頭部,，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方,。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間,，萬萬不能躲在架子下,、墻角邊,，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃,、磚塊砸傷,。震后應當有組織地撤離。

“知震”才不會“恐震”,。地震雖然無法預料,，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識,，做到防震減災,，以保護我們的生命安全。我的講話結束了,，謝謝大家,！

防震減災的演講稿800 防震減災的演講稿字篇三

大家好！地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一,。我們要加強對地震科普知識的學習,，正確地掌握避震和自救、互救的方法,。

我們要聽地震預告,，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛,、逃竄,、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生,，以防在先及早報告,、撤離。

當地震發(fā)生時,，房屋倒塌后所形成的室內三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間,、墻角,。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震,。及時得用坐墊等保護好頭部,，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,，共同防止災害的發(fā)生,。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了,。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學,。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲,。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去,，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災的書籍,。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十,、十傳百,，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己,，減少地震給我們帶來的災害,。讓這些知識伴隨我們每一個人,，讓我們每個人都有防震意識,。

我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者,，讓我們快快行動起來,，共同防止災害的發(fā)生?！胺勒饻p災,，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛,！

謝謝大家,！