為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

工間操活動實施方案篇一

堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實在課堂為載體，以減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，全面提升學(xué)生的問題意識,，創(chuàng)新精神，自主能力為目的,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題,，以強化集體備課和校本教研為手段，以規(guī)劃課堂提高效率為核心,，積極打造理念先進,，目標明確，內(nèi)容充實,，結(jié)構(gòu)合理,，方法科學(xué)，氛圍和諧的新型課堂，切實提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

1. 更新教師教育教學(xué)理念,，淡化教師教育功利性意識，立足學(xué)生的終身發(fā)展,，全面發(fā)展,，關(guān)注教育的終極目的，引領(lǐng)教師多一些有關(guān)教育形而上的思考,，促使教師反思教學(xué)行為,，改變教學(xué)習(xí)慣。

2. 強化常規(guī)管理,，細化教學(xué)要求,，規(guī)劃日常課堂。

3. 提升課改理念,，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，打造實在課堂。

4. 突出過程績效,，知識目標達成,，創(chuàng)建高效課堂。

5. 聚焦課堂,，總結(jié)經(jīng)驗,，形成高效課堂標準。

1. 突出重點 教師不斷改進優(yōu)化課堂教學(xué)是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的重點,。

一是要求追求教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)過程與方法，教學(xué)效果四方面的優(yōu)化,。 教師由“教教材”轉(zhuǎn)為“用教材教”把教材用好,，用活，有創(chuàng)意,，有正確靈活的教學(xué)策略,，實現(xiàn)“三維”目標的有機結(jié)合和統(tǒng)一。

二是突出以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念 達到“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為主攻,，發(fā)展為主旨”,。提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。 三是重視發(fā)揮課堂訓(xùn)練作用 課堂教學(xué)要注重“精講精練”,。教師要講重點,，講難點,，講思路，抓中心,，訓(xùn)練內(nèi)容要指向目標,。方法要靈活多樣，設(shè)計要科學(xué)有序,。鞏固知識,，發(fā)展思維，追求效率,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

2. 著力關(guān)鍵 不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課前準備和課后研討，要抓“兩頭”促“中間”,。

一是重點抓好備課,。

語文組 ：付安群

數(shù)學(xué)組 ：葛慶松

為了促進教師教學(xué)設(shè)計與實施品質(zhì)的提高學(xué)校每周組織一次集體備課,。

二是找好以課后反思為主的校本教研,。通過組織公開課、觀摩課,、研究科等活動,，開展課后評議課例研究，授課教師要有反思（包括教學(xué)觀念,，教學(xué)行為,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果）教師每天寫課后記,，每兩周寫一篇課后教學(xué)反思文章,，每學(xué)期至少上一堂研究科。

3.學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：徐正忠

副組長：嚴悌輝

組員：付安群 熊介

三月份：組織我校教師進行課堂教學(xué)展示和研討活動,。

四月份：組織教師討論課堂教學(xué)中存在哪些低效現(xiàn)象提出改進的問題,。

五月份：組織教師互相觀課、說課,、評課活動

六月份：組織教師互相學(xué)習(xí),、研討。

七月份：活動階段性總結(jié),，查找不足,，不斷改進。

九月份：教案,、課堂訓(xùn)練題設(shè)計,，教學(xué)案例，教學(xué)反思,，論文等評比,。

十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競賽評比,。

十一月：全區(qū)優(yōu)質(zhì)高效課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽評比，示范課展示,。

十二月：全面總結(jié)優(yōu)質(zhì)高效課堂創(chuàng)建活動的實施情況,。

**小學(xué)

20xx年3月28日

工間操活動實施方案篇二

為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念,，提升教師理論素養(yǎng),、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作,、交流,，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定教研活動方案。

以實施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深化教育科研,，狠抓教學(xué)管理，以研促教,，為廣大教師搭建自我展示的平臺,，最終達到資源共享。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿,，充分體現(xiàn)全體性,、導(dǎo)向性、操作性,、發(fā)展性,、激勵性。

1,、個人,、集體備課相結(jié)合。

2,、開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動,。

3,、教師專題講座。

4,、教學(xué)研討,、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)案例反思等,。

5,、具體為：單周（一個專題講座、集體看一個課例） 雙周（集體備一節(jié)課,、上一節(jié)課,、評一節(jié)課）

1、加強理論學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì),，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。

2、建立學(xué)科備課組,，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度,。個人備課做到“六備”：備大綱、備教具,、備學(xué)生,、備教材、備教法,、備學(xué)法,，實行超前備課,，教師應(yīng)有教案上課,。

3、以教研組為單位,，有目的,、有計劃地開展教研活動。每次活動做到定時間,、定主題,，應(yīng)有過程、人數(shù),、具體內(nèi)容等記錄和資料,，教導(dǎo)處參與指導(dǎo)，起引領(lǐng)作用,。

4,、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解,、展示自我,。

5、教研活動結(jié)束后及時進行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處,。

各村完小根據(jù)實際情況選擇教研活動主題進行開展,。

1,、如何好低、中,、高年級的閱讀教學(xué),。

2、如何抓住重點詞,、句體會文章思想感情,。

3、如何讓學(xué)生高效識字,。

4,、如何上好習(xí)作修改課。

5,、如何讓學(xué)生過好背誦關(guān),。

6、如何高效指導(dǎo)低年級學(xué)生寫字教學(xué),。

1,、如何提高學(xué)生的計算能力。

2,、如何提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的意識和能力,。

3、如何提高學(xué)生實際解決問題的能力,。

4,、如何提高課堂整理與復(fù)習(xí)的實效性。

工間操活動實施方案篇三

活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

4月23日是世界閱讀日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高職工對閱讀的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，院工會決定開展以"世界閱讀日"為主題的閱讀學(xué)習(xí)活動,。

通過繼續(xù)開展閱讀學(xué)習(xí)活動,，深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，打造文明醫(yī)院,，培養(yǎng)知識型職工,，把學(xué)習(xí)與工作有機地結(jié)合起來，在醫(yī)院上下進一步形成閱讀好,、好閱讀,、讀好書的'濃厚氛圍，確立終身學(xué)習(xí)的理念,，增強創(chuàng)新意識,、競爭意識,、先進意識，提高自我的學(xué)習(xí)能力,、執(zhí)行能力和工作能力,。

一是堅持理論聯(lián)系實際的原則。在閱讀學(xué)習(xí)過程中,，要緊密聯(lián)系當前黨和國家事業(yè)發(fā)展的形勢,，緊密聯(lián)系醫(yī)院重點工作和任務(wù)，緊密聯(lián)系本職工作的實際,，開展行之有效的學(xué)習(xí)活動,。

二是堅持注重學(xué)習(xí)效果的原則。在學(xué)習(xí)過程中,，要做到認真刻苦,，不做"表面文章"，不敷衍了事,，要學(xué)有進步,，學(xué)有收獲。通過學(xué)習(xí),，要不斷提高分析問題,、解決問題的能力，增強工作的系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。

三是堅持持之以恒的原則。從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，使閱讀學(xué)習(xí)活動內(nèi)化為全體干部職工的一種自覺行為,。要強化終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地更新知識結(jié)構(gòu),，及時掌握做好本職工作所需用的各種新理論、新知識,、新技術(shù),，努力使自己的思想適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，適應(yīng)提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,。

閱讀學(xué)習(xí)活動采取以個人自學(xué)為主,，以集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式進行。各級分工會不定期組織閱讀匯報活動,。

一是通讀一本書,。按照院工會推薦的閱閱讀目，選定學(xué)習(xí)書籍,，從頭至尾,、逐章逐節(jié)地讀一遍,，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。

二是寫一篇閱讀學(xué)習(xí)體會,。每次學(xué)習(xí)都要認真做好學(xué)習(xí)筆記,，將書中的主要觀點詳細記錄下來，并結(jié)合自己的本職工作,，創(chuàng)新工作方法,，提高工作水平，形成有質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會,。

三是舉辦閱讀學(xué)習(xí)報告會,。邀請學(xué)者或?qū)＜易鲆淮螆蟾妫貙捴R視野,，進行一次集體"充電",，擴大閱讀活動的覆蓋面和影響力。

四是開展一次閱讀學(xué)習(xí)征文,。通過征文,，進一步調(diào)動廣大職工及黨員干部閱讀學(xué)習(xí)的積極性，選樹閱讀先進典型,，并進行評比表彰,。

1.各分工會主席為閱讀活動的第一責任人，負責組織,、督促,、檢查本分工會內(nèi)的閱讀活動。要積極扶持培育群眾性閱讀組織的健康發(fā)展,，推動閱讀活動群眾化,、普及化。

2.通過開展各類閱讀交流活動,，滿足職工群眾對知識的需求,，營造崇尚閱讀、團隊學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

3.根據(jù)工作和閱讀情況自行安排召開座談會,、報告會、演講會,，交流學(xué)習(xí)心得,，暢談閱讀體會，增強閱讀活動的感染力,、滲透力,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各分工會要把閱讀活動作為提高職工素質(zhì),，推進醫(yī)院發(fā)展的一件重要工作來做,，在"讀好書、益心智,，提素質(zhì),、強本領(lǐng)"上下功夫。要切實加強對閱讀活動的領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，精心謀劃，靈活安排,，在轉(zhuǎn)化閱讀成果,，推動醫(yī)院文化發(fā)展上求實效。

2.加大宣傳,，營造氛圍,。各分工會要加大閱讀活動的宣傳力度，強化職工的閱讀意識,，增強參與閱讀活動的自覺性,。要充分認識閱讀的重要性，要通過優(yōu)化閱讀環(huán)境,，量化閱讀內(nèi)容,，營造"人人愛學(xué)習(xí)，人人爭閱讀"的氛圍

3.典型引路,，團隊學(xué)習(xí),。各分工會要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)閱讀活動的先進典型，總結(jié)和推廣他們的閱讀經(jīng)驗,，通過以點帶面,，典型示范，現(xiàn)身說法,，帶動全體職工閱讀學(xué)習(xí),，努力打造一支"學(xué)習(xí)型團隊"。

工間操活動實施方案篇四

堅持“安全第一,、預(yù)防為主,、全員動手、綜合治理”的方針,，牢固樹立“安全高于一切，生命最為寶貴”,、“勝利踐行安全,，安全成就勝利”的理念，以“我能安全”基礎(chǔ)強化年活動為載體，以安全文化為引領(lǐng),，以落實責任為重點,，以風(fēng)險管理為核心，以提升素質(zhì)為根本,，按照“全員排查,、分工負責、分級治理,、風(fēng)險受控,、確保安全”的原則，深挖細找,，全面覆蓋,，引領(lǐng)全員積極、主動做好隱患排查工作,，建立隱患排查治理長效機制,，促進hse責任制有效落實，不斷提升hse管理水平,。

在油田范圍內(nèi),，全員開展“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）”活動。結(jié)合自己的崗位工作特點,，緊密聯(lián)系自身專業(yè)和崗位實際,，從人、物和管理三個方面,，認真查找身邊隱患,，提出具體的改進措施和建議?；顒觾?nèi)容包括隱患（風(fēng)險）排查,、防控治理和管理三個方面。

（一）隱患（風(fēng)險）排查

從人,、物和管理三個方面（主要排查內(nèi)容見附件1）,，對照hse生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)范,、制度規(guī)定等,，橫向到邊、縱向到底,，開展全員,、全過程、全方位的隱患排查,。對排查出的隱患分級,、分類進行統(tǒng)計梳理，完善基礎(chǔ)資料，摸清風(fēng)險底數(shù),，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫和電子檔案,。

（二）隱患治理與風(fēng)險防控

各級、各單位要對排查出的隱患立查立改,，一時難以整改的要分級分類管理,，對二級單位級隱患要制定整改計劃，明確責任到人,；對油田級隱患,，要按照“四定”原則，做到“五個落實”,，確保整改到位,；對上報集團公司級隱患，要細化治理方案,，做好方案對接,，積極爭取資金政策支持。

各職能部門要按照“誰主管,、誰負責”的原則,，抓好本系統(tǒng)的隱患治理工作，制定好防控措施和應(yīng)急處置方案,，對每一個風(fēng)險點要做到“一點一策,、一險一策”、“一點一案”,、“一險一案”,，確保措施到位、管控有效,，確保應(yīng)急預(yù)案“切實可行,、實戰(zhàn)管用”。

（三）隱患（風(fēng)險）管理

按照“分工負責,，分級治理”的原則,，對排查出的隱患加強整治，加強全過程管理,，確保治理效果,。建立問題整改跟蹤督查機制，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫和電子檔案,，形成邊檢查,、邊入庫和整改銷號的隱患問題閉環(huán)管理機制。

活動分四個階段進行,。

（一）安排部署階段（20xx年2月25日前）

各單位根據(jù)油田統(tǒng)一部署,，制定本單位“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）”活動實施方案,，在日常隱患排查基礎(chǔ)上,，廣泛發(fā)動員工認真開展隱患排查活動,。各單位實施方案于2月25日前上報油田活動辦公室。

（二）自查自改階段（2月26日至6月15日）

油田各級,、各單位要按照實施方案,，采取專業(yè)檢查、檢測檢驗等多種形式進行隱患排查,，建立隱患管理臺帳,，分別梳理出人、物,、管理三種類型的十大隱患(風(fēng)險),，填寫“十大隱患（風(fēng)險）上報表”（見附件3）并上報上級單位。

個人排查于3月20日前完成,，每個員工要立足于本職崗位排查出身邊的隱患,，填寫“全員隱患排查登記表”（見附件2）并上報所在單位。三級單位于4月20日前完成排查梳理,；二級單位于6月15日前完成排查梳理,，并上報“十大隱患（風(fēng)險）上報表”（其中隱患按照輕重緩急排序）和“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）匯總表”（附件4）。同時將排查出的隱患錄入hse管理信息平臺系統(tǒng)的“隱患排查”子系統(tǒng),。

聯(lián)系人：繆會青,，電話：855xxx06，@

趙 棟,，電話：8717xx,，@

（三）督導(dǎo)檢查階段（6月16日至7月15日）

油田將組織專家、技術(shù)人員對二級單位上報的隱患進行審核,、確認,、分析、評估,，督導(dǎo)檢查二級單位級隱患治理措施的落實情況,，梳理出油田級的人、物,、管理三種類型的十大隱患（風(fēng)險）,。

（四）“回頭看”再落實階段（7月16日至7月31日）

鞏固隱患排查活動成果，組織開展“回頭看”再落實,，確保取得實效,。主要檢查排查出的隱患是否治理到位，一時難以整改的隱患是否按“四定”要求管理,，隱患數(shù)據(jù)庫或電子檔案,、隱患排查監(jiān)管機制是否建立健全等,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。各單位要深刻吸取“11.22”事故教訓(xùn),，高度重視，精心安排,，周密部署,，認真做好組織查找工作，做到活動有內(nèi)容,、檢查有依據(jù),，嚴細認真的開展排查工作，不留死角,、盲區(qū),，確保活動取得實效,。

（二）廣泛宣傳,，營造氛圍。充分發(fā)揮好輿論導(dǎo)向和典型引導(dǎo)作用,，利用網(wǎng)絡(luò)等多種平臺,，開辟“查找身邊十大隱患（風(fēng)險）”活動專欄，營造人人查找隱患,、人人關(guān)注安全的良好氛圍,，并及時宣傳報道活動開展情況。

（三）突出重點,，強化監(jiān)管,。要充分發(fā)揮各級安全監(jiān)督機構(gòu)的作用，加大安全總監(jiān)交叉檢查,、二級安全監(jiān)督站循環(huán)檢查力度,，強化學(xué)習(xí)提升，提高檢查效能,。加強對關(guān)鍵裝置,、要害部位、重點施工作業(yè)的隱患排查,，及時消除事故隱患,。各級對下級排查出的隱患及其治理、防控措施要進行跟蹤督導(dǎo),，確保隱患治理效果,。

（四）認真總結(jié)、提煉經(jīng)驗,。各單位要對活動情況進行認真總結(jié),，于6月16前將活動總結(jié)材料上報油田活動辦公室,。上報材料應(yīng)包括的主要內(nèi)容有：活動開展的基本情況，主要做法,，存在的問題,，隱患治理情況，防控措施,、應(yīng)急預(yù)案制定實施情況,。各單位要以本次活動為契機,，切實加強隱患排查治理的信息統(tǒng)計,，及時將排查隱患在hse管理信息平臺填報，加強隱患排查治理的基礎(chǔ)工作,，著力構(gòu)建隱患排查治理長效機制,。