在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇一

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽(yù)的香湖島東側(cè),，創(chuàng)辦于1997年。2012年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米,，擁有一棟教學(xué)樓,、一棟藝術(shù)樓 、一棟綜合樓,，四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場 ,，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、華星愛心書屋,、衛(wèi)生體育室 ,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童室,、心理咨詢室,、禮堂食堂等。

(略)

我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多,，學(xué)校發(fā)展教好,，家長選擇意向較高,。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué),，同時(shí)沒有嚴(yán)格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象,。針對(duì)以上問題,，我校多方征求意見，達(dá)成以下整改方案：一,、嚴(yán)格控制劃片入學(xué),，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右,，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn),、河道拓建，本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū),，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域,。三、學(xué)校將根據(jù)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際,，爭取政府,、縣局支持，增加師資,，增添班級(jí),，控制班額。

從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的,。

10~15五年中xx中心學(xué)校學(xué)生數(shù)

(略)

我?，F(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人,， x村小學(xué)在崗x人,四門小學(xué)在崗3人,。學(xué)校近年來加強(qiáng)教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí),，今年兩名教師回校,，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來,，教育局為學(xué)校分配來音體美專職教師,，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力,，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口,，促進(jìn)師資水平均衡化。

xx中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是 ：中心學(xué)校本部,，面積大約為2xx66.67㎡,，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運(yùn)動(dòng)場面積大約為9xx8㎡,，招生范圍為xx社區(qū),、清涼渡、xx,、奚村,、水韻、四門等6個(gè)行政村,，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬人,，學(xué)齡人口預(yù)測為1x人左右;芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡,，校舍面積為5x㎡，體育運(yùn)動(dòng)場面積大約為4x㎡,，招生范圍主要為x村行政村,，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預(yù)測為10人左右;x小學(xué)校園面積大約為x0㎡,，校舍面積為10x0㎡,，運(yùn)動(dòng)場面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村,，該村大約有3000人,，學(xué)齡人口預(yù)測為10人左右;我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬人，學(xué)齡人口預(yù)測為1x人左右,，覆蓋面積為x平方千米,。

為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展,，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理,，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車,、騎自行車,、步行、家長接送等形式,，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車有10輛,，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村,、清涼渡,、奚村、雙橋,、水韻,、十連新塘，騎自行車的有260人,，家長騎非機(jī)動(dòng)車接送的有350人左右,，步行(包括家長步行接送)的有210人左右。而芮村,、四門就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約在1.5公里左右,，交通方式為家長接送和步行。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理,，校園文化濃厚,，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校,。

學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī),，教師抓師德,，學(xué)生抓養(yǎng)成

學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛，懂得感恩,，持之以恒,，要求適度，言而有信,，率先垂范,。

辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校”,。

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生,，健康生活，快樂學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

校 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真,、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)

校 風(fēng)：民主和諧,、崇德兼善

教 風(fēng)：以愛為源、學(xué)貴心悟

學(xué) 風(fēng)：快樂學(xué)習(xí),、健康成長

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下,，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場所,、綠化,、圖書、信息化辦公等大有改觀,。

1,、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米,，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米,，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場館總面積6x0平方米,，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;2013年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，面積為3x0平方米,， 2014年9月修整籃球場一個(gè),，學(xué)生羽毛球場2個(gè)，截止2014年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場3x8平方米,，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場所為9xx8平方米,，平方米,，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要,。近三年,，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新,。

2,、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書22500冊(cè),，生均22.9冊(cè),，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14x8冊(cè),，生均15.15冊(cè),，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對(duì)學(xué)生開放,，完善了借還手續(xù),，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜,，擺放有序,，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師,、有計(jì)劃,、有演示分組實(shí)。

3,、體,、音、美,、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體,、音、美,、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元,，擁有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，生機(jī)比為8.42：1,，2014年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺(tái)計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通,，新建了一個(gè)在線課堂,，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè),，各室開課正常,，有制度,、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于2014年9月升為50m以上的光纖,，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí),，教學(xué)資源有1200g以上,，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄,、正常使用。

1,、教師及校長任職情況,。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學(xué)歷10人,，崗位合格率為100%,，中級(jí)及以上教師33人。校長參加校長崗位培訓(xùn)3人次,，均取得了培訓(xùn)合格證書,，合格率100%，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于2013年交流副校長到縣活動(dòng)中心,，2010年校長交流到本校,。

2、學(xué)校搭建多種平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變,。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”,，“課堂的有效性”的要求,，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo),，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%，2013學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為3.72萬元,，總公用經(jīng)費(fèi)的5.7%,，2014年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為6.75%。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè),，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教,，幾年來無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題;學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料,，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書,，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

1,、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo),，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人,，品社,、科學(xué)專職3人。積極施行“陽光體育”工程,，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，2013年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào),，合格率為99.73%,，2014年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中;每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長反饋情況,，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤,，學(xué)生的近視率明顯在上升，2013年體檢的近視率達(dá)到15.63%,。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案,、標(biāo)準(zhǔn)、程序,、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估、反饋機(jī)制,，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施,、制度等。

2,、遵守法律法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南,。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為;二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，2013年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼萬元,，按照545元/每生預(yù)算補(bǔ)助;2014年下?lián)躼萬元,，按照605元/每生預(yù)算補(bǔ)助，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，由2010~2011年的335元/每生到2012~2013年的x元/每生,，而2014年縣補(bǔ)貼提高增加到x元/每生;公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù),，不亂花費(fèi)一分錢，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則;三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求,，積極做好民生宣傳工作,，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補(bǔ)貼學(xué)生家長銀行卡上;四是加強(qiáng)師生管理,，學(xué)校依據(jù)績效考核制度加強(qiáng)管理考核,，維護(hù)師生權(quán)益;五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象,，保障學(xué)生的受教育權(quán),。

3,、堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè),，安全有制度,、預(yù)案、保安門衛(wèi),，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作,，積極做好演練工作，我校是縣級(jí)“平安校園”學(xué)校,。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下,，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù),、交通,、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通,，共同營造平安和諧的校園環(huán)境,，維護(hù)師生安全。

4,、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童,。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì),，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì),，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視,、電話,、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才,，目前學(xué)校有留守兒童x人,，分布在各個(gè)班級(jí);對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照，在班級(jí)安排,，學(xué)習(xí)和生活上提供方便,，給予資助、輔導(dǎo)等,，學(xué)校2012~2014年度有三殘兒童x人,，聽殘、肢殘各x人,，分布在501,、503、602,、603四個(gè)班級(jí),，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601,、603班,。

以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展,。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。 通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育,、藝術(shù),、科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動(dòng),，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),，開發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制,、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估,，確保學(xué)生健康幸福成長，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升,。二是著力打造特色學(xué)校,。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色 ”為思路，通過專家支持,、項(xiàng)目扶持,、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”,、 “硬筆書法”特色,。晨誦、午讀、暮省,，“每日一幅字,，每周一展臺(tái)” 讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子,。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時(shí),，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練,，2012年學(xué)校申請(qǐng)成為xx市擊劍基地,，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對(duì)于一些有音樂天賦和愛好的孩子,，學(xué)校成立了合唱團(tuán),，小演員們?cè)诳h市各類舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研,。教師在校,、片區(qū)、縣三級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開課,，示范課,，參與課題研究,。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展,，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷,。相信,，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛支持,，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展,。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇二

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義,。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織,，周密安排,，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化,、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面,，總務(wù)處作為職能部門，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干,，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木,、園林設(shè)施,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

1,，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草,，并做好看管工作,。

2,，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥,、修剪,，有效防止病蟲害。

3,，建立檢查評(píng)比制度,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

4,，設(shè)立標(biāo)志牌,，專人給樹木掛牌管理。

5,，鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6，建立賠償制度,。

在校園綠化方面,，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等,。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué),，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處,，小橋湖水伴書聲。書香苑里,，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧,；古樹名木受保護(hù),，駐足留影好去處?？倓?wù)處景點(diǎn)房,，青藤染綠花隔墻。

雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲,，但離花園式單位還有不小的差距,，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇三

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“十景”之一“水韻”美譽(yù)的香湖島東側(cè),，創(chuàng)辦于1997年,。20xx年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學(xué),。學(xué)校現(xiàn)占地面積2xx66.67平方米,，校舍建筑面積7xx5平方米,，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓 ,、一棟綜合樓,，四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場 ，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室,、華星愛心書屋,、衛(wèi)生體育室 、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、留守兒童室,、心理咨詢室、禮堂食堂等,。

(略)

我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多,，學(xué)校發(fā)展教好，家長選擇意向較高,。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué),，同時(shí)沒有嚴(yán)格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象,。針對(duì)以上問題,，我校多方征求意見，達(dá)成以下整改方案：一,、嚴(yán)格控制劃片入學(xué),，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。二,、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右,，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道拓建,，本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū),，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域。三,、學(xué)校將根據(jù)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際,，爭取政府、縣局支持,，增加師資,，增添班級(jí)，控制班額,。

從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的,。

10~15五年中中心學(xué)校學(xué)生數(shù)

(略)

我?，F(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人,， x村小學(xué)在崗x人,四門小學(xué)在崗3人,。學(xué)校近年來加強(qiáng)教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí),，今年兩名教師回校,，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來,，教育局為學(xué)校分配來音體美專職教師,，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力,，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口,，促進(jìn)師資水平均衡化。

中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是 ：中心學(xué)校本部,，面積大約為2xx66.67㎡,，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運(yùn)動(dòng)場面積大約為9xx8㎡,，招生范圍為xx社區(qū),、清涼渡、奚村,、水韻,、四門等6個(gè)行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬人,，學(xué)齡人口預(yù)測為1x人左右;芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡,，校舍面積為5x㎡，體育運(yùn)動(dòng)場面積大約為4x㎡,，招生范圍主要為x村行政村,，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預(yù)測為10人左右;x小學(xué)校園面積大約為x0㎡,，校舍面積為10x0㎡,，運(yùn)動(dòng)場面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村,，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預(yù)測為10人左右;我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬人,，學(xué)齡人口預(yù)測為1x人左右,，覆蓋面積為x平方千米。

為整合教學(xué)資源,，做到均衡發(fā)展,，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理,，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車,、騎自行車,、步行、家長接送等形式,，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車有10輛,，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村,、清涼渡,、奚村、雙橋,、水韻,、十連新塘，騎自行車的有260人,，家長騎非機(jī)動(dòng)車接送的有350人左右,，步行(包括家長步行接送)的有210人左右。而芮村,、四門就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約在1.5公里左右,，交通方式為家長接送和步行。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理,，校園文化濃厚,，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī),，教師抓師德,，學(xué)生抓養(yǎng)成

學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛，懂得感恩,，持之以恒,，要求適度，言而有信,，率先垂范,。

辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校”,。

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生,，健康生活,，快樂學(xué)習(xí),，全面發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

校 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真,、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)

校 風(fēng)：民主和諧,、崇德兼善

教 風(fēng)：以愛為源、學(xué)貴心悟

學(xué) 風(fēng)：快樂學(xué)習(xí),、健康成長

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升,，運(yùn)動(dòng)場所,、綠化、圖書,、信息化辦公等大有改觀,。

1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米,，生均x.x平方米,，學(xué)校現(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米,，生均7.78平方米,，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場一個(gè),，面積為3x0平方米,， 20xx年9月修整籃球場一個(gè)，學(xué)生羽毛球場2個(gè),，截止20xx年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場3x8平方米,，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場所為9xx8平方米，平方米,，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng),、休閑需要。近三年,，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元,，校容校貌煥然一新。

2,、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。學(xué)校原有圖書22500冊(cè)，生均22.9冊(cè),，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng),，現(xiàn)圖書14x8冊(cè)，生均15.15冊(cè),，圖書閱覽室面積為1x.76平方米,，每周都對(duì)學(xué)生開放，完善了借還手續(xù),，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜,，擺放有序,，實(shí)驗(yàn)室使用正常,，有專任教師,、有計(jì)劃,、有演示分組實(shí),。

3,、體、音,、美,、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體,、音,、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元,，擁有計(jì)算機(jī)x臺(tái),，生機(jī)比為8.42：1,，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺(tái)計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通,，新建了一個(gè)在線課堂,，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè),，各室開課正常,，有制度、有記錄,。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí),，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄,、正常使用,。

1,、教師及校長任職情況,。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人,，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%,，中級(jí)及以上教師33人,。校長參加校長崗位培訓(xùn)3人次,，均取得了培訓(xùn)合格證書,，合格率100%,，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于20xx年交流副校長到縣活動(dòng)中心，20xx年校長交流到本校,。

2,、學(xué)校搭建多種平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變,。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)x人次,。我校提出“向課堂40分鐘要效益”,，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo),，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%,，20xx學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為3.72萬元,，總公用經(jīng)費(fèi)的5.7%,，20xx年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為6.75%,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè),，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教,，幾年來無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題;學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料,，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書,，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作,。

1,、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，提升教育質(zhì)量,。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開齊開足各門功課,，有音體美專職教師各2人,，品社,、科學(xué)專職3人。積極施行“陽光體育”工程,，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào),，合格率為99.73%,，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中;每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,，及時(shí)向家長反饋情況,，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤,，學(xué)生的近視率明顯在上升,，20xx年體檢的近視率達(dá)到15.63%,。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案,、標(biāo)準(zhǔn),、程序,、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估,、反饋機(jī)制,，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施,、制度等,。

2,、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為,。國家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南,。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為;二是管理用好公用經(jīng)費(fèi),，20xx年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼萬元，按照545元/每生預(yù)算補(bǔ)助;20xx年下?lián)躼萬元,，按照605元/每生預(yù)算補(bǔ)助,，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加,，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生,，而20xx年縣補(bǔ)貼提高增加到x元/每生;公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則;三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求,，積極做好民生宣傳工作,，我校有x名學(xué)生受到資助,，按4元/每天補(bǔ)貼學(xué)生家長銀行卡上;四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績效考核制度加強(qiáng)管理考核,，維護(hù)師生權(quán)益;五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象,，保障學(xué)生的受教育權(quán),。

3,、堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè),，安全有制度、預(yù)案,、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作,，積極做好演練工作,，我校是縣級(jí)“平安校園”學(xué)校,。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下,，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)以及警務(wù),、交通,、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通,，共同營造平安和諧的校園環(huán)境,，維護(hù)師生安全,。

4,、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童,。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,，學(xué)校積極應(yīng)對(duì),，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家,，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視,、電話,、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧,，促進(jìn)留守兒童成人成才,，目前學(xué)校有留守兒童x人,，分布在各個(gè)班級(jí);對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照,，在班級(jí)安排,，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助,、輔導(dǎo)等,，學(xué)校20xx~20xx年度有三殘兒童x人,，聽殘、肢殘各x人,，分布在501,、503,、602,、603四個(gè)班級(jí),，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601,、603班,。

以素質(zhì)教育為突破口,，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展,。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。 通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程,、大力推進(jìn)體育、藝術(shù),、科技教學(xué)工作,、開展“陽光體育”活動(dòng),，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),，開發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制,、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估,，確保學(xué)生健康幸福成長,，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升,。二是著力打造特色學(xué)校,。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色 ”為思路,，通過專家支持、項(xiàng)目扶持,、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”,、 “硬筆書法”特色。晨誦,、午讀,、暮省,，“每日一幅字,，每周一展臺(tái)” 讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子,。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時(shí),，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練,，20xx年學(xué)校申請(qǐng)成為xx市擊劍基地,，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對(duì)于一些有音樂天賦和愛好的孩子,，學(xué)校成立了合唱團(tuán),，小演員們?cè)诳h市各類舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采,。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校,、片區(qū),、縣三級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課,，參與課題研究,。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷,，而是揚(yáng)峰填谷,。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛支持,，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇四

一,、堅(jiān)持一個(gè)核心,，全力推進(jìn)教育資源整合

從4月份開始，我鎮(zhèn)在全縣率先實(shí)施教育資源整合,。以“建新撤舊并小”為目標(biāo),，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施,。一是穩(wěn)步推進(jìn)并校搬遷,。8月底完成鎮(zhèn)一中、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍,。9月15日,，我們隆重召開新中學(xué)開學(xué)典禮大會(huì)，1500名鎮(zhèn)村干部,、教師和學(xué)生參加,，完成了一次里程碑式的慶祝活動(dòng),。全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍,，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選,，按配置競爭上崗,，優(yōu)勝劣汰，培育和造就一支師德高尚,、理念先進(jìn),、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,、業(yè)績突出的教育工作者隊(duì)伍;三是建立教育教學(xué)新秩序,。遵循辦學(xué)規(guī)律,，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學(xué)方法,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測，建立評(píng)估體系,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新中學(xué)投資6300多萬元，建筑面積9萬平米,，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓、宿舍樓,、辦公樓和學(xué)生餐廳,，可容納2700多名學(xué)生就讀。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名,，回流學(xué)生500多名,。小學(xué)部總投資5880萬元，可安置20xx名小學(xué)生就讀,，正在緊張施工,，預(yù)計(jì)20xx年8月份可以交付使用。在縣教師節(jié)表彰大會(huì)上,，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進(jìn)單位”稱號(hào),。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長李建龍、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長何敬順榮獲全縣“十佳校長,?！狈Q號(hào)。

二,、把握兩條主線,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

第一條主線以例行督查推進(jìn)常規(guī)教學(xué)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，雷打不動(dòng),。對(duì)學(xué)校基本工作和教師備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)六大基本教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。檢查各校教師教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)案利用,、作業(yè)閱批,、單元檢測、教研活動(dòng)等落實(shí)情況;查教師教學(xué)常規(guī)是否實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)有效”,，即計(jì)劃有效圍繞教材,、備課有效突出講義、課堂有效貼近學(xué)生,、作業(yè)有效定期檢查,、課外有效督促輔導(dǎo)、測評(píng)有效檢查成效,。查師生出勤,。檢查教師上崗情況，簽到記錄,、請(qǐng)假審批程序;查看學(xué)生點(diǎn)名冊(cè),、班級(jí)日志、請(qǐng)假條,。檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》,，逐項(xiàng)打分，公平公正,，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說話,。查后有反饋總結(jié)，成績充分肯定,，問題指在當(dāng)面,。

大膽探索生命課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課程改革,。首先,，我們制定實(shí)驗(yàn)方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。其次是從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確立鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、王莊中心小學(xué)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周。選派實(shí)驗(yàn)教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng),。采取走出去取經(jīng),，請(qǐng)進(jìn)來送寶，提高教師整體素質(zhì),。今年以來,，我們共選派120余名教師到鄭州、開封、濮陽,、沁陽永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)習(xí)回來，都要組織專題匯報(bào)交流會(huì),，分享學(xué)習(xí)成果,。如鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從開封學(xué)習(xí)回來后，由李國周老師代表英語組作學(xué)習(xí)報(bào)告;從沁陽永威學(xué)習(xí)后,，由孔令峰老師在全體教師會(huì)上作作文感想報(bào)告等,。53名教師通過網(wǎng)絡(luò)參加12個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。邀請(qǐng)市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流,。聘請(qǐng)市直音樂、體育,、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻(xiàn)觀摩課,，與教師們研討切磋、評(píng)課交流,，這種開放、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向,，也給聽課教師更多的收益,、啟迪與思考。

三,、執(zhí)行三項(xiàng)考評(píng),，抓好教學(xué)精細(xì)化管理

新學(xué)年，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)召開了三個(gè)類型的會(huì)議,，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會(huì),、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會(huì)和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每一次會(huì)議都是對(duì)管理工作的一次推進(jìn),。針對(duì)各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評(píng)推進(jìn)措施,。

(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評(píng)校長。

“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,?！毙ｉL是一個(gè)學(xué)校的靈魂，考評(píng)一個(gè)學(xué)校的工作,，首先應(yīng)該考評(píng)他的校長,。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,、搞好“五項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求,。即注重加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)安全教育和心理健康教育,，實(shí)現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的,。并且把活動(dòng)開展的狀況和效果作為考評(píng)校長工作的先決條件,。定期檢查定期匯報(bào)。在實(shí)際工作中,，各校校長切實(shí)做到了“六帶頭,。”即帶頭學(xué)習(xí)政治理論,、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德,、帶頭搞好常規(guī)教學(xué)、帶頭上好示范課,、帶頭從事教改研究,、帶頭爭創(chuàng)教學(xué)佳績。各校校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，校長起到了帶頭作用，事跡感人,，值得表揚(yáng),。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長身體虛弱，但干勁不比任何校長和老師差,，工作很有思路,，講政治講原則;鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的李忠獻(xiàn)校長在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段，堅(jiān)持以校為家,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新班子,，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學(xué)秩序,，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國印校長開創(chuàng)性開展工作,，影刃而上，知難而進(jìn),，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校,，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。

(二)以“量化積分”考評(píng)教師,。

我們本照著獎(jiǎng)勵(lì)超工作量,，獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀的原則，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》,，對(duì)老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核,，各項(xiàng)工作做到天天有記錄，周周有通報(bào)，月月有公示,，期末有匯總,，客觀評(píng)價(jià)每位老師的實(shí)際工作狀況，讓老師時(shí)刻都知道自己在學(xué)校所處的位置,，工作有目標(biāo)有方向,。學(xué)校的晉級(jí)評(píng)模，績效工資等許多涉及老師切身利益的焦點(diǎn)問題,，都依據(jù)教師量化積分,，實(shí)現(xiàn)制度管人，目標(biāo)管事,，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,，樹立了單位正氣，形成了人人思干,，人人肯干,，人人實(shí)干的良好風(fēng)氣。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的喬子軍老師德高望重,，雖近退休之年,，仍堅(jiān)守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅(jiān)持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來愛生如子，無私奉獻(xiàn),，受到師生和社會(huì)的尊重,。

(三)以“五星爭創(chuàng)”考評(píng)學(xué)生。

四,、平衡四個(gè)支點(diǎn)，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境

(一)拉緊安全教育這根弦,。

十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作,，牢固樹立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想，實(shí)行安全月報(bào)制度,，經(jīng)常對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查,，如實(shí)上報(bào)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,，從校舍安全,、學(xué)校器材安全、交通安全,、傳染病防范,、食品衛(wèi)生安全、水電安全,、突發(fā)事件安全等各方面做好工作,。認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識(shí)培訓(xùn)班，安全知識(shí)講座,。各學(xué)校在舉辦安全知識(shí)講座的同時(shí),，每期都組織學(xué)生開展安全知識(shí)競賽，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護(hù)自救能力,，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,，避免傷害事故的發(fā)生,。以明確職責(zé)為目的，層層簽訂安全責(zé)任狀,。強(qiáng)化對(duì)安全工作的檢查督導(dǎo),，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查，對(duì)安全工作措施不力存有安全隱患的單位,，及時(shí)發(fā)放整改通知,，限期整改，確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全,。今年,，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零。

(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建,。

本年度,，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，分別是鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、王莊中心小學(xué),、聶村中心校、苑莊中心校,、新寨中心校,、沙地中心校、東沙地小學(xué),、井固中心校,。這些學(xué)校。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢,。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要,。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃合理,，校舍建設(shè)大部分符合國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。三是設(shè)備設(shè)施和場地圖書基本符合要求,。六室有房源，小學(xué)有田徑場地及球類場地,。四是教師配置與經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理,。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國家和省級(jí)政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師隊(duì)伍,，教輔工勤人員配備符合編制、學(xué)歷,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求,。教育經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范,，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。五是質(zhì)量與管理精細(xì)。各年級(jí)學(xué)生成績及格率,、鞏固率,、年輟學(xué)率、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo),。

(三)培育特色校園文化,。

把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，在“以人為本,，和諧發(fā)展，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下,，著力營造特色校園文化,。營造“熏陶型”校園環(huán)境文化。達(dá)到了“墻壁會(huì)說話,，草木皆有情”的效果,，讓學(xué)生成長在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤物無聲”的熏陶。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化,。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮,。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心,。讓同學(xué)們利用節(jié)假,、晚上、課余時(shí)間到文化宮尋求自己的愛好,，彌補(bǔ)生活的空缺,。三是打造“陽光型”體育運(yùn)動(dòng)文化。把愛國主義教育活動(dòng)與“陽光體育運(yùn)動(dòng)”緊密結(jié)合起來,，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛祖國,，從鍛煉身體開始”的理念,。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廣場上舉行,，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽光體育的熱情,。

(四)重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

一年來,，各校各項(xiàng)活動(dòng)層出不窮,，豐富了師生的文化娛樂生活，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育,。沙地中心校,、新寨、東棗林中心校長年開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”活動(dòng),，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)開展了以“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)和“慶祝xx大召開” 藝術(shù)作品展覽活動(dòng);蘇村中心校、寄宿制小學(xué),、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué),、軍寨、井固中心校等相繼開展了迎“六一”活動(dòng);聶村中心校開展了“一二九”愛國教育活動(dòng),，胡村中心校開展了愛國愛黨書法繪畫展覽活動(dòng),。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)更是好戲連臺(tái)，“我最有才”,、“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”,、“書畫、小制作”展覽等活動(dòng)貫穿全年,，深受廣大師生和社會(huì)好評(píng),。20xx年，我們重視教育宣傳工作,，一年來共投稿121篇,，圖片236幅，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅,，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇,、圖片122幅。被鶴壁日?qǐng)?bào)錄用5篇,、圖片1幅,，被市電視臺(tái)新聞專題錄制1期，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位,，極大提升了王莊教育的知名度和美譽(yù)度,。

在成績面前，我們也認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不少困難和問題,。一是教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足,，空編率高,，老年化嚴(yán)重，且民辦教師比例大,，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二,，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡,，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重,。冬季供暖、溫水供給得不到保障,，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障,。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持，資金不足,，給正常的辦公,、教研工作造成影響;四是初級(jí)中學(xué)配套不完善，有房子有牌子,，缺乏設(shè)備,。以上這些困難和問題，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,，需要在新的一年采取得力措施,，逐步加以解決解決。

20xx年,，我們要繼續(xù)解放思想,，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以黨的xx大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本,、兩項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”：一個(gè)根本就是教育管理“以人為本”;兩項(xiàng)建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念,，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,，開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，真正做到讓社會(huì)滿意,，讓每一個(gè)家長放心,。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇五

xx小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的江畔,，毗鄰風(fēng)景怡人的xx公園,，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1945年,，20xx年校由政府收編并入我校,。我校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè),，教職工59人,，學(xué)生948人。其中進(jìn)城務(wù)工人員子女656人占全校學(xué)生數(shù)的70%,。大班額共7個(gè),，其中人數(shù)最多班級(jí)為52人。學(xué)校有各類功能室11間,，總面積680平方米,。近幾年在xx區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下以及學(xué)校不斷努力下，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸完善,，投入金額逐年增加,，增添功能室儀器和設(shè)備，能基本滿足學(xué)校教學(xué)輔助用房要求,，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估表》的細(xì)則要求，學(xué)校對(duì)評(píng)估內(nèi)容的3項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和9項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng),，自評(píng)分?jǐn)?shù)為：校園校舍建設(shè)25 分;儀器圖書裝備50分;教師隊(duì)伍建設(shè)20分,。總計(jì) 95分,，根據(jù)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則得分達(dá)標(biāo),，具備了“廣西義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估”的條件。

組 長：(校長)

副組長：(黨支部書記),、(黨支部副書記),、(副校長)

組 員：

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)xx縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》(市督導(dǎo)團(tuán)〔20xx)7號(hào))等文件，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，查找問題,，采取有效措施。及時(shí)檢查評(píng)估進(jìn)展情況和指導(dǎo),、協(xié)調(diào)評(píng)估工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組定時(shí)、定人,、定地點(diǎn)召開會(huì)議,，交流、匯報(bào)各組工作進(jìn)展情況及存在問題,，及時(shí)進(jìn)行整改,，并及時(shí)做好資料的收集整理工作,。

2、學(xué)校投入大量的人力,、物力,、財(cái)力到功能室建設(shè)中，保障了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正常,、有序開展,。

1、責(zé)任到人,、分工明確,。為了使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作有序開展，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作,，明確各部門和相關(guān)人員的工作任務(wù),，按照廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行人員進(jìn)行分工：工作小組組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負(fù)責(zé),，小組成員分為校園校舍建設(shè)小組,、儀器圖書裝備小組、教師隊(duì)伍建設(shè)小組等,，分別對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器,、圖書及衛(wèi)生(保健)配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面摸底、清查,，并認(rèn)真對(duì)照各年度基礎(chǔ)年報(bào)表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項(xiàng)數(shù)據(jù)正確無誤,。

2、核實(shí)數(shù)據(jù),、查缺補(bǔ)漏,、及時(shí)添置。為保證學(xué)校儀器圖書裝備達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校工作重點(diǎn)放在儀器圖書裝備的清查、配置采購工作上,，組織相關(guān)人員對(duì)儀器圖書裝備及時(shí)清查,，針對(duì)所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級(jí)主管部門申報(bào)和自籌資金的方式進(jìn)行采購,。至20xx年12月底,，學(xué)校向教育局申報(bào)調(diào)撥科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器122種1563件總價(jià)值35675元,，學(xué)校自籌資金購置：圖書11770多冊(cè),，總計(jì)金額105980元，體育、音樂,、美術(shù),、衛(wèi)生儀器32種154件，總價(jià)值44697元,，學(xué)校共計(jì)投入資金150677元。學(xué)校自購教學(xué)儀器及圖書已全部到位,、并已達(dá)到小學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法(修訂)》及xx市核編文件(20xx)139號(hào)文,，配備教職工,，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,，設(shè)置中級(jí)崗位,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)管理工作，努力提升教師素質(zhì),。學(xué)校為提高教師的教學(xué)能力,，每學(xué)期均投入經(jīng)費(fèi)組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高的進(jìn)修學(xué)習(xí),，目前我校教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%,，高于規(guī)定學(xué)歷教師所占比例96.43%。

(一)學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,，尚缺2700平方米,，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制,，需要進(jìn)一步投入資金進(jìn)行建設(shè),。有一棟正在使用的教學(xué)樓為c級(jí)危房，急需進(jìn)行維修加固,。

(二)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)為20xx年上級(jí)調(diào)撥,，已到更換期，計(jì)算機(jī)內(nèi)存小,，運(yùn)行慢,，有70多臺(tái)計(jì)算機(jī)無法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的正常教學(xué),。

(三)根據(jù)圖書配備標(biāo)準(zhǔn),，生均藏書30冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校生均藏書27冊(cè),，尚缺3冊(cè),。

(四)學(xué)校有7個(gè)班的學(xué)生人數(shù)超過45人/班的標(biāo)準(zhǔn)，其中人數(shù)最多的班級(jí)有52人。

(一)認(rèn)真對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估表》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神,，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,，縮小差距，提升辦學(xué)條件,。

(二)加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對(duì)各類教學(xué)儀器做到及時(shí)排查,、及時(shí)購置添加,，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序,。

(三)認(rèn)真做好各功能室,、教學(xué)儀器的管、建,、配等工作,，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序,。

(三)在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大資金投入,，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件,，完善設(shè)施、儀器建設(shè)等工作,，滿足教學(xué)要求,，使學(xué)校基本辦學(xué)條件更上一層樓,。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇六

義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，譜寫農(nóng)村小學(xué)教育新篇章

白廟河中心小學(xué)周永峰王盛

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，長期以來,，辦學(xué)條件差,、師資力量薄制約著學(xué)校的發(fā)展。為扭轉(zhuǎn)這種不利局面,，我校一方面挖掘內(nèi)部潛力,，一方面巧借均衡發(fā)展東風(fēng)，內(nèi)外給力,，雙向配合,，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷更新教育理念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

以往我校的學(xué)生食堂可以說是遙遙欲墜，特別是一遇到刮風(fēng)下雨的天氣，漏水且還不說,，那隨時(shí)會(huì)掉下來的瓦片可是重大隱患,！2014年，我校爭取到了羅田縣第一批校安工程的項(xiàng)目,，上級(jí)撥款100余萬元新建了一棟學(xué)生食堂,，結(jié)束了我校磚瓦房屋的歷史。

今年,，在教育局及中心學(xué)校的關(guān)心下,，我校的基礎(chǔ)建設(shè)又跨出了一大步。開學(xué)到現(xiàn)在,，學(xué)校修建圍墻,、安裝視頻監(jiān)控設(shè)備,、將學(xué)生老式木板床換為鋼制床鋪,、安裝體育器材、裝備實(shí)驗(yàn)室,、音樂室,、美術(shù)室、還有那陸續(xù)送來的班班通設(shè)備??,。學(xué)生的上課,、生活條件，教師的辦公條件都得到了很大的改善,。

在學(xué)?！坝布苯ㄔO(shè)的同時(shí)，我校也著力搞好“軟件”建設(shè),，經(jīng)常性的安排教師外出參加各種培訓(xùn),；同時(shí)，學(xué)校的校本培訓(xùn),、教研專題會(huì)議等等,，都極大的提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。

改善學(xué)校辦學(xué)條件,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的不懈追求,，也是我校不斷超越和發(fā)展的動(dòng)力。在均衡發(fā)展的大好機(jī)遇面前,，我們一定會(huì)再接再厲,，努力拼搏，不斷進(jìn)取,，真正辦好讓人民滿意的教育,！

黃沙鋪鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

簡報(bào)

（第一期）

黃沙鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年7月6日7月6日上午八點(diǎn)，黃沙鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校在中心校二樓會(huì)議室舉行了黃沙鋪鎮(zhèn)鎮(zhèn)中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì)議。我校劉功亨校長,、中心校其他領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)的中小學(xué)校長,、資料員參加了會(huì)議。會(huì)上聆聽了劉校長的重要的講話,，武裝了各位校長的思想,，深感這次迎檢工作的重要性。

會(huì)上謝元亞校長要求各校立即行動(dòng)起來,，制定有實(shí)效的工作方案及資料專班,。同時(shí)由中心校資料員阮家堯老師在會(huì)上對(duì)這次迎檢中普及程度的各類表冊(cè)資料建設(shè)工作作了相關(guān)的指導(dǎo)，對(duì)在暑期內(nèi)如何完成做了合理的安排,，并要求大家及時(shí)完成任務(wù),。與會(huì)人員得到的共識(shí)，均能保證按時(shí)完成,，決不拖全鎮(zhèn)的后腿,。

通山縣黃沙鋪鎮(zhèn)中心校均衡發(fā)展工作小組

2014.7.6

義務(wù)教育均衡發(fā)展

檔案總卷宗

黃店鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月

對(duì)落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)

三堰小學(xué)徐芳

所謂教育均衡發(fā)展，是指根據(jù)經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、教育發(fā)展實(shí)際，分階段,、有步驟地縮小城鄉(xiāng)之間,、各級(jí)各類學(xué)校之間的差距，不斷提升教育總體水平,。義務(wù)教育均衡發(fā)展就是針對(duì)義務(wù)教育的均衡,。

均衡的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該包括：城鄉(xiāng)差別,、地域差別縮?。蝗∠攸c(diǎn)與普通學(xué)校的區(qū)分,；師資力量配置合理公平,；學(xué)生均可就近入學(xué)；等等,，應(yīng)該是全方位,、多層面的。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),，是密切黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的重要紐帶,，是全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作?？鬃釉唬河薪虩o類,，對(duì)教育公平的追求是歷代教育思想家都極為關(guān)注的問題,，它貫穿于中華文明五千年的歷史長河中，生生不息,，是歷代為之奮斗,，力求實(shí)現(xiàn)的教育理想。當(dāng)下,，全國“普九”工作已經(jīng)得到貫徹落實(shí),，“有學(xué)上”的問題已經(jīng)得到了解決，于此同時(shí)教育均衡化的發(fā)展日益被人民關(guān)注,，如何讓孩子能夠“上好學(xué)”,，變成了我們現(xiàn)在更需要關(guān)注和落實(shí)的工作重點(diǎn)。國務(wù)院下發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2014-2014年）》也指出了教育均衡化發(fā)展的重要性,，并就相關(guān)辦法作出了建議,。由此

可見義務(wù)教育均衡發(fā)展是黨和國家政府在新的歷史時(shí)期實(shí)施的一項(xiàng)重要惠民工程，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的偉大使命,。

當(dāng)代，黨和國家政府更加關(guān)注教育公平,，頒布了若干政策,，全面促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn),。其中,，在黨的十八大報(bào)告中提出：“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源,，重點(diǎn)向農(nóng)村,、邊遠(yuǎn)、貧困,、民族地區(qū)傾斜,，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才?！睂?duì)于當(dāng)前教育發(fā)展中存在的不公平問題,，人們感受最直接、反映最強(qiáng)烈的,，就是義務(wù)教育發(fā)展的不均衡,。

均衡發(fā)展，是義務(wù)教育追求的必然目標(biāo),，也是義務(wù)教育發(fā)展的必須過程,，更是義務(wù)教育質(zhì)量提升的必由之路,。義務(wù)教育作為政府提供的基本公共服務(wù)，具有強(qiáng)制性,、免費(fèi)性和普及性,，是最應(yīng)體現(xiàn)教育公平的領(lǐng)域。抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展,，就抓住了促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵,。那么如何促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展呢？無論是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，還是縮減城鄉(xiāng)教育差距,，都以加大教育投入，提高學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ),?？梢姡瑢W(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的助推器和均衡器,，是促進(jìn)教育公平的重要手段?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平,，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,，根本措施是合理配置教育資源，向

農(nóng)村地區(qū),、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,，加快縮小教育差距。對(duì)于當(dāng)前教育發(fā)展中存在的不公平問題,，人們感受最直接,、反映最強(qiáng)烈的，是義務(wù)教育發(fā)展的不均衡,。義務(wù)教育作為政府提供的基本公共服務(wù),，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性,，是最應(yīng)體現(xiàn)教育公平的領(lǐng)域,。抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展，就抓住了促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵,。近年來,，在推動(dòng)義務(wù)教育全面普及的同時(shí)，黨和政府積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。2014年,，教育部專門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》,，明確要求把義務(wù)教育工作重心轉(zhuǎn)到均衡發(fā)展上來。2014年修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》將均衡發(fā)展納入法制化軌道,，強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府的法定義務(wù),。《規(guī)劃綱要》提出用10年左右的時(shí)間實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡的目標(biāo)和一系列具體政策措施,。

當(dāng)前義務(wù)教育均衡發(fā)展還存在一些突出問題,。如城鄉(xiāng)、區(qū)域之間發(fā)展差距仍然較大,，區(qū)域內(nèi)校際之間資源配置不均衡,，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、輻射面窄等,。要以保障公民依法享有受教育的權(quán)利為基本要求,，以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),，通過合理配置教育資源,，

推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，把義務(wù)教育均衡發(fā)展提高到新水平,。

一是“提質(zhì)量”,。在人人都有學(xué)上之后，人們對(duì)教育公平的關(guān)注主要體現(xiàn)在教育質(zhì)量上,。促進(jìn)均衡發(fā)展要把提升質(zhì)量作為根本,，更加

注重教育的內(nèi)涵發(fā)展。要全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教學(xué)內(nèi)容,、課程體系和教學(xué)方法改革,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生從應(yīng)試教育的重壓下解放出來,，生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長,。

二是“縮差距”,。城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)后，城鄉(xiāng),、區(qū)域間發(fā)展不均衡上升為義務(wù)教育的主要矛盾之一,。促進(jìn)均衡發(fā)展，就要大力加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村和中西部地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的支持,。在財(cái)政撥款,、學(xué)校建設(shè)和教師配置等方面向農(nóng)村傾斜,，盡快形成城鄉(xiāng)同標(biāo)準(zhǔn)、一體化發(fā)展的格局,。加大中央財(cái)政支持力度,，完善對(duì)口(請(qǐng)關(guān)注：)支援制度，促進(jìn)老少邊窮地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展,。很多地方為此進(jìn)行了積極探索,，如成都積極統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,；廣東省開展“千校扶千?！被顒?dòng)，組織發(fā)達(dá)地區(qū)1000所義務(wù)教育階段學(xué)校對(duì)口幫扶欠發(fā)達(dá)地區(qū)薄弱學(xué)校,，收到良好效果,。

三是“重配置”。合理配置資源是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本措施,。陜西吳起縣投入5億多元統(tǒng)一全縣建校標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件均等化；安徽銅陵市鼓勵(lì)教師跨校兼課,、兼職,，促進(jìn)了高水平教師資源共享。要從硬件,、軟件等各方面促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育資源均衡配置,，努力辦好每一所學(xué)校。推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，取消設(shè)置重點(diǎn)校和重點(diǎn)班,，統(tǒng)一學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大薄弱學(xué)校改造力

度,。實(shí)行區(qū)域內(nèi)教師和校長交流制度,，加強(qiáng)薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教育信息化建設(shè),，搭建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái),。

四是“建機(jī)制”。義務(wù)教育均衡發(fā)展是一個(gè)長期的過程,，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須建立長效機(jī)制。要打破校際和城鄉(xiāng)之間的分割,，形成城鄉(xiāng)和地區(qū)義務(wù)教育共同發(fā)展機(jī)制,。認(rèn)真總結(jié)一些地方探索的學(xué)區(qū)管理、集團(tuán)化辦學(xué),、農(nóng)村九年一貫制,、示范性高中和重點(diǎn)高中招生指標(biāo)定向分配到初中等做法和經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教育管理運(yùn)行機(jī)制。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估,，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制,。

還應(yīng)注意的是，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，不是“削峰填谷”搞平均主義,，更不是一個(gè)模式辦學(xué)，千篇一律,、千校一面,。在大力扶助薄弱學(xué)校的同時(shí)，要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校繼續(xù)辦出水平,、辦出特色,。

均衡也即“平衡”是事物發(fā)展的一種相對(duì)平均的平衡狀態(tài)。自上世紀(jì)90年代以來,，伴隨著許多學(xué)者對(duì)“效率兼顧公平”原則的質(zhì)疑,，均衡和均衡發(fā)展理念逐漸優(yōu)先、被提出,，并被引入各個(gè)領(lǐng)域,。均衡發(fā)展理念在教育領(lǐng)域的運(yùn)用，主要是在義務(wù)教育階段,。平等地享受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權(quán)利,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿足公民平等接受義務(wù)教育的權(quán)利是國家和政府的一項(xiàng)義務(wù),。

總之,，義務(wù)教育的均衡發(fā)展利國利民，小學(xué)生和初中生是民族的未來,，國家的寶貴財(cái)富,，十年、二十年后,，他們將成為祖國的管理者

和建設(shè)者,，每個(gè)炎黃子孫都有責(zé)任好好地保護(hù)他們，愛護(hù)他們,，尊重他們。

義務(wù)教育均衡發(fā)展

義務(wù)教育均衡發(fā)展

義務(wù)教育均衡發(fā)展

義務(wù)教育均衡發(fā)展

義務(wù)教育均衡發(fā)展

義務(wù)教育均衡發(fā)展

如何促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

義務(wù)教育均衡發(fā)展

如何促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇七

義務(wù)教育實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度,。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育,。下面是小編整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展，歡迎大家參考!

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段,，合理配置教育資源,，全面提升教師整體素質(zhì),，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng),、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距,，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生,。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,、硬件設(shè)施、師資調(diào)配,、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài),，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng),。

均衡發(fā)展是一種新的教育發(fā)展觀,，是解決我國目前現(xiàn)實(shí)教育問題的新舉措，是實(shí)現(xiàn)教育公平構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,。其內(nèi)涵主要包括三個(gè)層面：①區(qū)域之間的均衡發(fā)展;②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展;③群體之間的均衡發(fā)展,，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢群體的教育問題。其最終目標(biāo),，就是要合理配置教育資源,，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)教育公平,。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容可以概括為：一個(gè)門檻、兩項(xiàng)內(nèi)容,、一個(gè)參考,。

一個(gè)門檻(基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估)。要求在對(duì)一個(gè)縣進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定前,，要對(duì)其所轄義務(wù)教育階段學(xué)校是否達(dá)到本省基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估,。達(dá)到這一條件的縣，才有資格接受均衡督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定,。

兩項(xiàng)內(nèi)容(均衡督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的核心內(nèi)容),。1、對(duì)縣域義務(wù)教育校際間差距評(píng)估,。是以生均教學(xué)及輔助用房面積,、生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值,、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù),、生均圖書冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù),、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項(xiàng)指標(biāo)來分別計(jì)算小學(xué),、初中綜合差異系數(shù)。達(dá)到基本均衡評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)綜合差異系數(shù)不高于0.65,，初中綜合差異系數(shù)不高于0.55,。

2、對(duì)縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估,。主要是通過入學(xué)機(jī)會(huì),、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍,、質(zhì)量與管理四個(gè)方面的17項(xiàng)指標(biāo)來進(jìn)行,，每個(gè)指標(biāo)賦一定分值，總分為100分;達(dá)到85分以上的縣方可視為達(dá)到此項(xiàng)評(píng)估的要求,。一個(gè)參考：指公眾對(duì)本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的滿意度,，作為評(píng)估、認(rèn)定一個(gè)縣是否實(shí)現(xiàn)基本均衡的重要參考依據(jù),。

四個(gè)一票否決(“全面改薄”計(jì)劃未完成的,、“三殘兒童”入學(xué)率不達(dá)標(biāo)的、近三年教育經(jīng)費(fèi)投入有兩年未實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”的,、學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的),。

答：對(duì)縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件重點(diǎn)評(píng)估的9項(xiàng)指標(biāo)有7項(xiàng)以上達(dá)標(biāo)，辦學(xué)基本條件各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估和縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估得分均在85分以上,，全縣小學(xué)和初中校際均衡的差異系數(shù)分別小于0.65和0.55,，公眾滿意度調(diào)查結(jié)果達(dá)85%以上滿意的縣，方可通過義務(wù)教育均衡發(fā)展的評(píng)估認(rèn)定,。

答：①生均校舍建筑面積小學(xué)達(dá)到4.5平方米,、初中達(dá)到5.5平方米;②生均體育活動(dòng)場地面積小學(xué)不低于4.5平方米、初中不低于5.5平方米;③寄宿生人均宿舍面積小學(xué)不低于3平方米,、初中不低于3.5平方米;④生均圖書冊(cè)數(shù)小學(xué)不低于20冊(cè),、初中不低于30冊(cè);⑤教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配置小學(xué)12個(gè)教學(xué)班及以下不低于3.5萬元、13個(gè)教學(xué)班及以上不低于5萬元,，初中9個(gè)教學(xué)班及以下不低于10萬元,，10個(gè)教學(xué)班及以上不低于15萬元;⑥每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)小學(xué)不低于6臺(tái)、初中不低于10臺(tái);⑦中,、小學(xué)均實(shí)現(xiàn)班班通;⑧師生比小學(xué)不低于1：22,、初中不低于1：17;⑨班額小學(xué)不超過45人，不多于55人,、初中不超過50人,，不多于55人;9項(xiàng)指標(biāo)必須有7項(xiàng)達(dá)標(biāo),。

2014年12月迎接市人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育初步均衡驗(yàn)收;2015年3月迎接市人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)核驗(yàn)收;2015年4月迎接省人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估;2015年6月迎接教育部對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展國家認(rèn)定,。

1,、強(qiáng)化政府責(zé)任。明確督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象是地方各級(jí)政府,，并且要求政府是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“第一責(zé)任人”,。督促政府切實(shí)履行國家法律、法規(guī),、方針,、政策中關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任。

2,、注重實(shí)效,。評(píng)估認(rèn)定以結(jié)果性評(píng)估為主，即以縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距的評(píng)估為重點(diǎn),。同時(shí),，評(píng)估政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況，引導(dǎo)政府,，尤其是縣級(jí)政府積極均衡配置義務(wù)教育學(xué)校資源,。

3、積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,。把行政性評(píng)估與廣大群眾的實(shí)際感受結(jié)合起來,，將公眾評(píng)價(jià)作為評(píng)估的重要參考。努力縮小校際間差距,，促進(jìn)教育公平,，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的程序,，主要采取自下而上的方式進(jìn)行,，即縣級(jí)自評(píng)、地市復(fù)核,、省級(jí)評(píng)估,、國家認(rèn)定。

這次的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系,，與以往督導(dǎo)評(píng)估體系相比,，有三個(gè)特點(diǎn)，也是三個(gè)創(chuàng)新：一是更加強(qiáng)調(diào)科學(xué)性; 二是更加強(qiáng)調(diào)開放性; 三是體現(xiàn)公眾參與性,。

1,、統(tǒng)籌管理的責(zé)任。

2,、在推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革過程中,，要保證本縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不低于改革前的水平并力爭有所提高,。

3、要努力做到本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出的“三個(gè)增長”;確保上級(jí)用于教育的轉(zhuǎn)移支付的50%不被挪用和截留,。

4,、確保教師工資及時(shí)發(fā)放，完善教師工資發(fā)放的行政一把手負(fù)責(zé)制;確保校舍安全,，加大農(nóng)村初中,、小學(xué)危房的改造力度;確保中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)足農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)行“免雜費(fèi)”后農(nóng)村中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)缺口,。

5,、確保義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)各項(xiàng)工程配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。

6,、在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣,。

與所在城市義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策，家庭經(jīng)濟(jì)困難的,，可享受“兩免一補(bǔ)”政策,。

要堅(jiān)持正確的政績觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo);堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué),，不準(zhǔn)小學(xué),、初中招生舉行選拔考試;堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類,、難度和課時(shí);堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng),，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課;堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績排隊(duì),。

要努力辦好人民滿意的教育,。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。辦好學(xué)前教育,，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系,。大力促進(jìn)教育公平,，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村,、邊遠(yuǎn),、貧困,、民族地區(qū)傾斜,，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)工作方針：優(yōu)先發(fā)展,，育人為本,，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平,，提高質(zhì)量,。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為教育工作的根本要求,。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)戰(zhàn)略目標(biāo)：到2020年,，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)**型社會(huì),，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列,。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡標(biāo)語篇八

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操,，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè),，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,，精心組織，周密安排,，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作,，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

一,、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí),。

校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。

員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三,、加強(qiáng)管理,，保護(hù)成果。

1,，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草,，并做好看管工作。

2,，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地,、花草樹木打藥、修剪,，有效防止病蟲害,。

3，建立檢查評(píng)比制度,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4，設(shè)立標(biāo)志牌,，專人給樹木掛牌管理,。

5，鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6，建立賠償制度,。

四,、加大投入，形成亮點(diǎn),。

在校園綠化方面,，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等,。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué),，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處,，小橋湖水伴書聲。書香苑里,，爬墻植物長得好,，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù),，駐足留影好去處,。總務(wù)處景點(diǎn)房,，青藤染綠花隔墻,。

雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲,，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度,。