當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧
天使的鈴鐺讀后感篇一
天使的鈴鐺是一本非常瓜的書,，它把我?guī)У较删呈澜?，為我講述了五個(gè)小仙子的故事,。他們個(gè)個(gè)都機(jī)智可愛，都有一種無私的精神,。
翻開書的第一頁,，就看見了仙子詞典?？梢娺@是一本十分新穎的書,，我想，我就是一只瓜豆,。我也相信有仙子生活在我們的世界,。
這些仙子象征著各種美德。鈴蘭,、忍冬,、牡丹、木棉和矢車菊仙子分別象征著善良,、珍惜時(shí)間,、自信、正直,、敬業(yè)等美好品質(zhì),。
天使的鈴鐺、金貝銀貝換時(shí)間,、意外的熱氣球之旅、旋風(fēng)小俠客,、趴趴酋長的雞毛信五個(gè)故事讓我明白了五個(gè)道理,。
讀書使我們變的豁達(dá)，變的高尚,，讓我們思想逐漸深刻,，目光更加深遠(yuǎn)。這本書的結(jié)尾總結(jié)了人生所懂得的道理,，例如：米蘭花（守信）,，紫羅蘭（分享），香石竹（執(zhí)著）等等這些知識不都在書中才能尋找到嗎,？冰心奶奶說過：讀書好,，多讀書，讀好書,。
天使心里都裝著一個(gè)個(gè)”叮鈴鈴“的小鈴鐺,，希望在未來，也會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)滿載著希望的小仙子,。
天使的鈴鐺讀后感篇二
讀了題目,，有可能大家就會問：為什么叫天使的鈴鐺呢,？這個(gè)問題，說來話長,，我們還得從仙子們的一個(gè)小故事講起,。
普靈主的生日快到了，鈴蘭仙子和其他仙子們要去采集露珠,。鈴蘭仙子在采集露珠的時(shí)候,，忽地一陣風(fēng)，鈴蘭仙子皮囊里的露珠沒有了,。他抓起那個(gè)輕輕地吸過他的露珠的小東西看,，原來是風(fēng)孩兒，風(fēng)孩兒要回家,，可是迷路了,。鈴蘭仙子收工之后開始送風(fēng)孩兒回家。風(fēng)孩兒特調(diào)皮,，路上老是跟鈴蘭仙子玩兒捉迷藏,，最后不小心掉到了穴居狼蛛的蜘蛛網(wǎng)里。鈴蘭仙子想了想,，拿出了自己的雞尾露,，穴居狼蛛喝飽了之后，才把風(fēng)孩兒放了出來,。
鈴蘭仙子順利地把風(fēng)孩兒送回了家,。風(fēng)后，也就是風(fēng)孩兒的媽媽,，為了感謝他,，送給了他一串有魔力的鈴鐺。在回家的路上,，他用這串有魔力的鈴鐺,，幫助了許許多多的小動物，直到最后,，這串鈴鐺失去了它的魔力,。
鈴蘭仙子回到仙子宮殿之后，普靈主的生日宴會已經(jīng)進(jìn)入尾聲,，鈴蘭仙子遲到了,，不僅沒有帶回任何生日禮物，而且,，還臟的就像剛從垃圾桶里鉆出來似得,。他覺得很是慚愧。
天使的鈴鐺讀后感篇三
今天，我又一次閱讀了《天使的鈴鐺》這篇文章,，文章里那位了不起的小仙子鈴蘭給我留下了深刻的印象,。
你一定會說，這下普靈王一定不高興了吧,？不,，事實(shí)正好相反：普靈王說，這是他有生以來收到的最好的百歲慶典禮物,！
為什么呢,？因?yàn)殁徧m仙子有一顆天使般的、充滿仁愛與同情的心,！它比花朵更美麗,，比星光更燦爛，勝過任何珠寶和金銀,！所以,，那串風(fēng)鈴草，并不普通,，它分明就是一串天使的鈴鐺?。?/p>
現(xiàn)實(shí)中也有如同鈴蘭仙子一樣的人,。他們心地溫柔而善良,，看到他人的苦難，心中充滿愛,，大方地施以援手,。比如一位金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國小伙子,，他看到中國海濱鄉(xiāng)村里垃圾就像小山高,，就發(fā)動村里的人與他一起清理垃圾；后來,，這個(gè)村子入選了優(yōu)秀鄉(xiāng)村，難道沒有他的功勞嗎,？再比如一位美國的白人女青年,，每天步行三公里到一個(gè)站臺,，與那兒的黑人一起等車，車停下，所有人都上完車后,，她又步行回家。原來這里的公交車司機(jī)只要站臺上沒有白人,，就不停車,；這位女青年為此每天來站臺，僅僅是為了黑人們有車乘……這樣的人，這樣的事,，數(shù)不勝數(shù),。
我真希望世界上人人皆像鈴蘭仙子一樣：仁愛、富有同情心,。只有這樣,，世界才能真正變成“美好的人間”。
天使的鈴鐺讀后感篇四
當(dāng)我讀了曉玲叮當(dāng)老師剛剛出版的《天使的鈴鐺》的時(shí)候,，我就被里面的情節(jié)深深的吸引住了,。
鈴蘭仙子的做法讓我不禁在檢討自己。因?yàn)楫?dāng)我讀到鈴蘭仙子接過風(fēng)鈴草的那一刻,，我就開始在想,，要是換成我，我一定會拿回家,，變成自己所有,，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就拿它來解決,。鈴蘭仙子也是一樣吧,，一定會興沖沖的交給普靈王，然后在大家的鼓掌聲中驕傲的走下臺去,?？珊髞礅徧m仙子的做法的出乎我的意料這讓我不禁想到一則發(fā)生在身邊的故事。
故事是這樣的,，一天,，當(dāng)我走在斑馬路線上的時(shí)候，忽然看見一輛汽車飛馳而來,，給前面的路人噴了個(gè)大大的“花色斑斕”,。
現(xiàn)在下雨了嗎？沒有,?？稍趺辞懊娴穆啡藭粐娚纤兀看鸢钢挥幸粋€(gè),，就是因?yàn)槟莻€(gè)司機(jī)不文明,，順手把臟水直接“排除車外”了。
每個(gè)人看到這種事情都會生氣,，每個(gè)人遇到這種事情都會抱怨自己“為什么倒霉總在我的頭上”,，可沒有辦法，因?yàn)槿藗冞€是不能像虛幻世界那樣的純真,、美好,。
換成你想想,，假如大家都有一顆舍己為人的心，該有多好??！
真希望這一天早點(diǎn)到來！
天使的鈴鐺讀后感篇五
當(dāng)我讀了曉玲叮當(dāng)老師剛剛出版的《天使的鈴鐺》的時(shí)候,，我就被里面的情節(jié)深深的吸引住了,。
鈴蘭仙子的做法讓我不禁在檢討自己。因?yàn)楫?dāng)我讀到鈴蘭仙子接過風(fēng)鈴草的那一刻,，我就開始在想,，要是換成我，我一定會拿回家,，變成自己所有,，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就拿它來解決,。鈴蘭仙子也是一樣吧,，一定會興沖沖的交給普靈王，然后在大家的鼓掌聲中驕傲的走下臺去,?？珊髞礅徧m仙子的做法的出乎我的意料這讓我不禁想到一則發(fā)生在身邊的故事。
故事是這樣的,，一天,，當(dāng)我走在斑馬路線上的時(shí)候，忽然看見一輛汽車飛馳而來,，給前面的路人噴了個(gè)大大的“花色斑斕”,。
現(xiàn)在下雨了嗎？沒有,?？稍趺辞懊娴穆啡藭粐娚纤兀看鸢钢挥幸粋€(gè),，就是因?yàn)槟莻€(gè)司機(jī)不文明,，順手把臟水直接“排除車外”了。
每個(gè)人看到這種事情都會生氣,，每個(gè)人遇到這種事情都會抱怨自己“為什么倒霉總在我的頭上”,，可沒有辦法，因?yàn)槿藗冞€是不能像虛幻世界那樣的純真,、美好。
換成你想想,，假如大家都有一顆舍己為人的心,，該有多好啊！
真希望這一天早點(diǎn)到來,！
天使的鈴鐺讀后感篇六
在我們的成長過程中,，有許多好書的陪伴，它們教會我們很多的人生道理,，帶我們領(lǐng)略不同的世界,。利用這個(gè)暑假，我讀了很多書,，其中我最喜歡的就是《天使的鈴鐺》,。
“一個(gè)彩色斑斕的仙境，一群精靈古怪的仙子,，一個(gè)奇妙的心靈歷程,，一生受用的美德熏陶”這本書確實(shí)做到了。
這本書包括了“天使的鈴鐺”,，“金貝銀貝換時(shí)間”,，“意外的熱氣球之旅”，“旋風(fēng)小俠客”和“趴趴酋長的雞毛信”五個(gè)小故事,。
其中,，我最喜歡的是第二個(gè)故事，它講述了女巫兇巴巴想用時(shí)間金粉來喚醒更多的女巫來消滅普靈王,?？墒菂s被忍冬仙子知道并破換了這個(gè)計(jì)劃，因此他得到了金銀花,，這個(gè)故事的寓意是珍惜時(shí)間,，因?yàn)樵趦窗桶妥兂缮倘擞媒鹭愩y貝來換取仙子的時(shí)間時(shí)，許多仙子都換了,，可他卻沒換,，還勸大家也不要換，這就證明了他是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人,。在生活中,，我們也要向他學(xué)習(xí)，像他一樣珍惜時(shí)間,。
其實(shí),，在我們身邊可以珍惜的時(shí)間也還蠻多的：上課做小動作、講話,、開小差的時(shí)間,，我們就可以用來認(rèn)真聽老師講課，這樣我們就能學(xué)多一些知識了,。寫作業(yè)時(shí),，發(fā)呆,、講話的時(shí)間，我們也可以利用起來,，用它把作業(yè)完成得更好更快,。
