無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

給老師一封道歉信300字 給老師寫一封道歉信篇一

您好,！

五一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，老師,。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默,、慈祥而厚重的微笑,。

回家兩天，父母與我徹夜交談,，我獨(dú)自一人閉門思過(guò),，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事,、是非方面的哲理美文,，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事,，本來(lái)微不足道,，解法又何止一二，只要稍加思量,，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo),，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì),，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫,，錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)老師相信我能承受一切,。

古人云：為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。回顧兩年的生活,，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助,，我知道,，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分,，但我會(huì)從現(xiàn)在做起,，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),，企盼老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)......

我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，我們?nèi)喟牙蠋熑强蘖耍屗X(jué)得我們不喜歡上她的語(yǔ)文課,，然后她一拍桌子就走了,，也不給我們認(rèn)真上語(yǔ)文課了，今天破例上了一節(jié),，但是上課時(shí)講話小小聲的,，我們做在后面的根本聽不見,，再這樣下去,，我看我們的畢業(yè)考死定了！大家快想想,，我們?cè)撛鯓訉戇@封道歉信吧,！求求你們啦！

xxx

20xx年x月x日

給老師一封道歉信300字 給老師寫一封道歉信篇二

尊敬的老師：

老師,！對(duì)不起,。

我之前把前幾頁(yè)（日記本）釘了起來(lái)，我不講您應(yīng)該清楚,，肯定是什么小秘密,。謝謝您尊重我的隱私！在我沒(méi)允許前不拆開看,，而且也沒(méi)追問(wèn)我什么,！您是唯一一個(gè)那么尊重我，保護(hù)我自尊心的人,。您的信任,，使我感到羞愧。您對(duì)我如此信任而我卻把您拒之門外,。我們之間并不應(yīng)該存在什么秘密,！

其實(shí),，我們大家都在成長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng),，大家心中都存在了一些小秘密,。我們也需要知心朋友，我更需要您這般大度,，時(shí)時(shí),、處處、事事保護(hù)我們自尊的老師,。我不曾想到您會(huì)這般用心呵護(hù)我們的心靈,。您真的太善良了！我不覺(jué)得發(fā)現(xiàn)我很信任您,，以后,，我愿把我所有的小秘密講給您聽，與您分享,。說(shuō)實(shí)話,，之前心情忐忑不安。

今天,，我之所以把那已釘起的小秘密又拆開了,，是因?yàn)槲倚湃文覀儜?yīng)該坦誠(chéng)地對(duì)待您,，這是尊重您,，更是在為自己找知心朋友。以前,，我是怕您看了我們的小秘密會(huì)厭惡我們,，而現(xiàn)在，我不怕了,，時(shí)過(guò)境遷,，您的善良、大度感化了我,，使我擁有了反思的機(jī)會(huì),。

不過(guò)呢，那些小秘密只是屬于我們同學(xué)內(nèi)部的,，所以,，請(qǐng)您也為我們保守秘密，千萬(wàn)不要告訴大家是我泄露的“機(jī)密”哦,！

因?yàn)槲倚湃文?，希望我們是知心朋友，是那種有秘密可以分享的知心朋友,！看了一定要保密哦,！如果您覺(jué)得我們太過(guò)分了,，我們會(huì)改的。不過(guò),，我們心中都有數(shù),，都有一個(gè)天平，我們都會(huì)注意的,！我承認(rèn)我們這個(gè)階段的少年（六年級(jí),，十一二歲的孩子）都有點(diǎn)兒野。我們一定會(huì)注意的,。我們不會(huì)太過(guò)分的,！

老師，對(duì)不起,！對(duì)不起,，我以前不應(yīng)該對(duì)您百般隱瞞。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界,。

老師,，我錯(cuò)了，我真的不應(yīng)該那么瘋,，我應(yīng)該自尊,、自重、自愛,。我向您保證,，我以后再也不會(huì)那樣瘋玩了！我知道很危險(xiǎn),！我肯定會(huì)下不為例的,。我也不會(huì)再說(shuō)不文明的話了,。我們現(xiàn)在主要是以學(xué)習(xí)為主,，我真誠(chéng)地向您道歉，請(qǐng)您不要責(zé)怪其他同學(xué),，出來(lái)玩兒那些主要都是我想的,，要怪您就責(zé)罰我，我一人做事一人當(dāng),，請(qǐng)不要牽連其他同學(xué),！

謝謝老師幾年來(lái)的愛護(hù)，我也知道,，六年級(jí)以來(lái),，我們大家都在改變著?；叵肫鹜瑢W(xué)們一起玩兒的場(chǎng)景,，雖然當(dāng)時(shí)很快樂(lè),，回憶起來(lái)很美好，但是又有什么意思呢,？

老師,，因?yàn)槲倚湃文鹬啬?，我才拆開給您看的,，也希望您相信我，再給我一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),！

致親愛的李老師,！

xxx

20xx年x月x日

給老師一封道歉信300字 給老師寫一封道歉信篇三

敬愛的老師:

您好!

此時(shí)，正是月明星稀的夜晚,，可我沒(méi)有絲毫的興致來(lái)欣賞這美好的月色,，下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現(xiàn)，攪得我心亂如麻,。

今天下午課后,，您拿著幾張白紙走進(jìn)教室，直覺(jué)告訴我——要我辦報(bào),。我還是三十六計(jì),，走為上計(jì)。盡管我拼命往人堆里鉆,，可還是被您叫住了,。“阮月,，出一份手抄報(bào),。”果然被我猜中,。不知我哪來(lái)的膽子竟對(duì)您說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間,。”只見您剛才還萬(wàn)里元云的面孔立刻烏云密布：“沒(méi)時(shí)間,？就算在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間,，放學(xué)回家也沒(méi)時(shí)間嗎？我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛,，真的是沒(méi)有時(shí)間嗎,？”我沒(méi)有說(shuō)話。您生氣了：“你沒(méi)時(shí)間,，副班長(zhǎng)就別當(dāng)了,！”老師，您知道嗎？當(dāng)你說(shuō)這些話的時(shí)候,，我仿佛聽到了晴天霹靂,。接著您的一陣狂風(fēng)暴雨向襲來(lái)，一時(shí)我被襲擊傻了,。雖然您繼續(xù)批評(píng)著我,，可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個(gè)大字。當(dāng)時(shí),，我真想對(duì)您說(shuō),，我不是不想畫，也許您不知道,，我最喜歡畫畫和寫字了,。可是媽媽望女成鳳,，每次我作業(yè)寫完了,，都要布置我一大堆補(bǔ)充作業(yè)，害得我片刻不能休息,。有時(shí)只能耍點(diǎn)小花招來(lái)敷衍,，可這也逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。躲避的結(jié)局當(dāng)然是更多的作業(yè),，這就是我在家里面的遭遇,，所以我只能在學(xué)校里玩?zhèn)€痛快。老師,，我不是機(jī)器人,，我是血肉之軀，需要休息,。我本想一吐為快,，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個(gè)斬令牌,，只要說(shuō)一個(gè)字,，我的腦袋就跟我說(shuō)拜拜。我硬咽了下去,，一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的陳濤還落井下石地說(shuō)：“時(shí)間是被擠出來(lái)的,?！焙Φ梦覠o(wú)法推脫,。

晚上，我給您寫這封信,，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來(lái),，雖然，我為像毛玉陽(yáng)以淚洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了,。

現(xiàn)在想想還是陳濤說(shuō)得對(duì),，“時(shí)間是被擠出來(lái)的”，作為班干部怎么能只顧著玩呢,？老師,，是我錯(cuò)了。我向您道歉,，手抄報(bào)讓我來(lái)辦吧,，我一定盡最大努力完成任務(wù)。

xxx

20xx年x月x日

給老師一封道歉信300字 給老師寫一封道歉信篇四

親愛的老師：

從懂事以來(lái),，就知道要尊敬師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會(huì)的答案,，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候,，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心,，說(shuō)實(shí)話,，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉,，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!

老師,，這么說(shuō)不是為我們找借口,，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,，好像上課回答問(wèn)題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師，您對(duì)我們的希望,，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

xxx

20xx年x月x日

給老師一封道歉信300字 給老師寫一封道歉信篇五

親愛的李老師：

您好!

今天以這種方式說(shuō)話是想跟您道歉,。

上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向您解釋一下,。

那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長(zhǎng)氣哭了您的大好心情也毀了,。您讓班長(zhǎng)把那些早讀不認(rèn)真的.人給叫出來(lái)讓他們寫說(shuō)明書800字以上,。其實(shí)我也是其中一個(gè)當(dāng)時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

那時(shí)我的內(nèi)心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架,。一個(gè)說(shuō)：“孩子快去吧誠(chéng)實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說(shuō)：“不行沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護(hù)大組利益又不用寫800字的說(shuō)明書,。”我當(dāng)時(shí)很想跟您說(shuō)但聽到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒(méi)有坦白事實(shí),。我的內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜,。

放學(xué)后我一個(gè)人來(lái)到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情?？磿鴷r(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著窗外的汽車發(fā)呆,。

所以老師我想向您道歉。對(duì)不起李老師我對(duì)我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!

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20xx年x月x日

給老師一封道歉信300字 給老師寫一封道歉信篇六

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書,。

我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。我這次的悔過(guò)真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書上,，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的,。

所以，老師讓我寫信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書,，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高。

3,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說(shuō),。

5,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

6、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí),。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清

晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,，在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正,。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書上，請(qǐng)老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信，我只說(shuō)了一句：“老師相信你,！”就把小說(shuō)書還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，明年將高考了吧,！

反思：

“小孩子犯錯(cuò),，上帝也會(huì)原諒的！”大概做教師的都會(huì)讀到過(guò)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話,。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放,，課堂上當(dāng)眾批評(píng)、辦公室長(zhǎng)久的“教育”,，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！芭浜辖逃保踔翆W(xué)生趕出教室,，走廊罰站,，不讓孩子吃飯，趕回家反思??,。毫不夸張地說(shuō),，不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休,。但效果如何不得而知。

我們常說(shuō)對(duì)孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行，也許一個(gè)話語(yǔ),，一個(gè)眼神,，都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說(shuō)的“大罪”,，教育也要講究成本,，四兩撥千斤的效果也許更好。

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20xx年x月x日