我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲500篇一

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn),，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會(huì)是無(wú)從下手,。我們不僅要學(xué)好理論知識(shí)更要要和日常訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，這樣才能使我們隊(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能,，我想這也是我們實(shí)訓(xùn)的目的,。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò),，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下,！當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,，我有種無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不敢下筆,，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記,。很快的,，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下午飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù),。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累,，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),，接下來(lái)的填制原始憑證,；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證,，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行存款日記帳，填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了,。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí),。

登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的,，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬,，稍有疏忽,，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減,，算的人頭昏腦脹,。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫(xiě)錯(cuò)要用紅筆劃線更正,，再蓋上自己的印章,。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),，引起不必要的麻煩,；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

在實(shí)訓(xùn)中,，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě),，日期，收付款人等等的填寫(xiě),。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會(huì)編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對(duì),；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證,、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié),。

在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,，也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,，增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣,。

會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),，所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,，而且還要樹(shù)立起完整的操作理念,。然而，會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主,，列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù),。所以我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心,，一步步的填制,，我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把培訓(xùn)書(shū)上各種單子,、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè),。

總而言之,，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足,，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會(huì)計(jì),、審核、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能,；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲500篇二

光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲,，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多,，不但鞏固了自己的理論知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生,，我充分的意識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，因?yàn)橥高^(guò)實(shí)踐能夠提升自己的潛力,，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過(guò)程是不容易的,。我主要采用了多看、多問(wèn),、多學(xué),、多悟四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財(cái)務(wù)狀況,。

我于8月25日至今在紙制品有限公司實(shí)習(xí),，這個(gè)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產(chǎn)和銷售,，制品的銷售,，我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬,，我的工作范圍是對(duì)公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,，和編制對(duì)內(nèi)報(bào)表。初來(lái)公司,，我感到有點(diǎn)失望,，因?yàn)槲乙幌蚱谕约耗芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識(shí)。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會(huì)計(jì),，但我漸漸發(fā)現(xiàn),，原先環(huán)境不大，人員不多的公司,，要做的事卻不少,，能學(xué)到的知識(shí)也很多。

此次實(shí)習(xí),，主要分為兩個(gè)階段：

一,、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是多看,、多問(wèn),；

二、胡會(huì)計(jì)離職后,，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解,，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù),，主要是多學(xué),、多悟。

胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境,，會(huì)計(jì)事務(wù)所,、銀行、國(guó)稅局等地方,。對(duì)此,，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我,，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠,，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人,。人認(rèn)識(shí)多了,，事就好辦多了，剛來(lái)第一天,，她就給我上了一課,，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。

跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí),，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商,，并對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證,。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè),，沒(méi)有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬,、編制會(huì)計(jì)報(bào)表,、結(jié)賬都是透過(guò)手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙,，因?yàn)槲覍?duì)辦公軟件的操作比較熟悉,，所以使用起來(lái)也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程,。

剛開(kāi)始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的情緒充滿了激動(dòng),、興奮,、期盼、喜悅,。我相信,，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握,，做好每一件事,，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)要做好它并不容易,。我一向覺(jué)得自己會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，胡會(huì)計(jì)給我看過(guò)以前的帳后,，我就迫不及待的想大顯身手,。然而，當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí),，我就出現(xiàn)了一些紕漏,。這時(shí)我才明白，即使是借貸,，也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解,，并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn),，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯(cuò),，例如：

1,、數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上職責(zé)人的章,，這樣才能作廢,，而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉,，寫(xiě)上作廢就能夠了,。

2、寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,，則能夠用藍(lán),、黑筆劃掉并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，而且寫(xiě)摘要時(shí),，必須要靠左頂格寫(xiě),，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí),，對(duì)摘要欄不是很看重,，認(rèn)為可寫(xiě)不可寫(xiě)，沒(méi)想到那里還有這么大的學(xué)問(wèn),！

3,、對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整,，按格填寫(xiě),，不能東倒西歪，并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,，而不能亂寫(xiě),，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。

所有的賬都記好后就是結(jié)賬,，每一帳頁(yè)要結(jié)一次,，每一個(gè)月要結(jié)一次，這就是所謂的月清月結(jié),。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi),，要再三復(fù)查審核，以防出錯(cuò),。在有不確定的狀況下,，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯(cuò)時(shí)不好改,。

胡會(huì)計(jì)說(shuō),，會(huì)計(jì)的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動(dòng)筆,，關(guān)系的資料可多額,，職責(zé)更是重大，一個(gè)不留意就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果,。會(huì)計(jì)不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),，更要對(duì)別人負(fù)責(zé)。做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要,，要細(xì)心、耐心,，還要有恒心,，具備了這三心才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員！

胡會(huì)計(jì)離職后,，我開(kāi)始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過(guò)程,。首先,，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運(yùn)行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司,，掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況,。其次，認(rèn)真的審核各項(xiàng)收入及費(fèi)用的單據(jù),，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計(jì)算,，從而了解公司日常活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)方向,。第三,，熟讀增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開(kāi)票子系統(tǒng)、網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng),、網(wǎng)上報(bào)稅操作指南等關(guān)于增值稅專用票的填開(kāi),、地稅及國(guó)稅的各種資料，讓自己對(duì)整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)狀況更為熟絡(luò),。

期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后,，我還制定了每月固定的工作流程表,，以便自己明白干什么，怎樣干,，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù),。同時(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)也有了實(shí)際的操作和了解,，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。這期間我悟出了以下心得：

1、是要有堅(jiān)定的信念,。會(huì)計(jì)是個(gè)很枯燥的工作，每一天每月應(yīng)對(duì)的事情都差不多,，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做,，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持，輕易放下只會(huì)讓自己后悔,。

2,、要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣,，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手,。

3,、要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一個(gè)科目，正確使用每一個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，多次復(fù)核計(jì)算核準(zhǔn),，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

4,、工作中要多看,，多觀察，多聽(tīng),，少講,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。現(xiàn)代的會(huì)計(jì)是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的,，時(shí)刻處于變化更新中,，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展,，以便自己能在第一時(shí)間了解到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動(dòng),。

5、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通,。只有這樣,，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來(lái)才得心應(yīng)手,。與同事相處必須剛要注意溝通方法,，要禮貌、謙虛,、寬容,、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出,，有舍才有得,。

此次的實(shí)習(xí)是我深入社會(huì)的起點(diǎn)，讓我了解到在社會(huì)中生存就應(yīng)具備的各種潛力,，然給我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選取會(huì)計(jì)人員的重要因素,，透過(guò)此次實(shí)習(xí),，讓我能夠更好的了解自己的不足,，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面,。從而讓我意識(shí)到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么,，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標(biāo),，向成功邁進(jìn)一大步。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲500篇三

隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善,，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求,，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，也就應(yīng)嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作潛力,。于是,，這個(gè)學(xué)期老師給我們安排了三周的實(shí)習(xí)時(shí)間，我有幸進(jìn)入永康麥特爾金屬制品有限公司財(cái)務(wù)部開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活,。此刻該公司已呆了將近21天的時(shí)間,，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，逐漸對(duì)公司的業(yè)務(wù)操作流程有了必須的認(rèn)識(shí)和掌握,。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的第一個(gè)星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會(huì)計(jì)憑證,，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,，我也靜下心來(lái)看每一筆憑證,。郎經(jīng)理還告訴我說(shuō)做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

看了一個(gè)星期的會(huì)計(jì)憑證后,，我開(kāi)始負(fù)責(zé)做會(huì)計(jì)憑證,，我覺(jué)得其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證,，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票,。在做了上月份的會(huì)計(jì)憑證后，感覺(jué)計(jì)算的工作量十分的大,，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù),，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實(shí)際做帳的時(shí)候是要經(jīng)過(guò)必須的歸類的,，有時(shí)候一大串應(yīng)付帳款下來(lái),，要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個(gè)下午，這也讓我體會(huì)到了做為財(cái)會(huì)人員仔細(xì)是多么的重要,。

學(xué)習(xí)完制作憑證,，學(xué)習(xí)編制報(bào)表，實(shí)習(xí)單位全部使用的是會(huì)計(jì)電算化,，使用的是銀色新中大軟件,，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會(huì)計(jì)電算化的資料。如如何建賬,，制憑證,，審核，出報(bào)表等一系列流程,。很遺憾的是一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，好多東西我還沒(méi)有學(xué)到，比如做所得稅報(bào)表,，填總分類等,。

在實(shí)習(xí)期間也讓我明白了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西，例如說(shuō)增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù),。這是我從來(lái)不明白的,。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的公司是對(duì)外貿(mào)易的，一些電動(dòng)工具及配件都是銷往國(guó)外的,。剛好國(guó)家在上月份出臺(tái)了新政策降低了出口退稅的百分比,，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營(yíng)了,。這一事件我感受到了國(guó)家政策與一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的,。做為我們財(cái)會(huì)專業(yè)人員的工作范圍不僅僅僅是記帳，算帳,，報(bào)帳,，那么簡(jiǎn)單，了解國(guó)家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一,。這能夠使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益,。

這次實(shí)習(xí)是有益的,，它讓我明白自己在什么方面有欠缺，還需要加強(qiáng),，使我在以后大二,，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲500篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間，咱們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)由前多少學(xué)期對(duì)基本會(huì)計(jì)跟企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由實(shí)踐到實(shí)際操作的主要改變,。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研討方面,，并不須要多少人,，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才,。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,，技能是我們的破足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要,。

從一開(kāi)端的做會(huì)計(jì)分錄,，到填寫(xiě)記賬憑證，而后登記賬簿,，再是結(jié)帳,，對(duì)賬，編制報(bào)表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過(guò)了,，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。本來(lái)會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的那么簡(jiǎn)略,，那么輕閑,。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法，讓我感到很有趣,，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核,，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,，以及贊助組員進(jìn)行工作,。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班,，上課如上崗”的意識(shí),。“精于盤(pán)算,，擅長(zhǎng)治理,，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行一定行,，說(shuō)我行我就行，我自負(fù)我勝利”是我們不變的信心,。

在課前要籌備好物品,，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行,！上可進(jìn)程中一定要集中閱歷,，緊跟老師的思路，稍不留心,，就不曉得接下來(lái)要做什么了,，要遇上，就更不輕易了,。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)配合精力,，一定要吧本人的工作做準(zhǔn)確做好，才干讓后面同窗的工作順利進(jìn)行,。

登記賬簿是最考驗(yàn)人仔細(xì)和耐煩的,。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證,，登記丁字賬,，匯總，在登記總賬,，稍有忽視,，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了,。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚,，假如寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章,。再后來(lái),，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必定要把公式弄明白,。最后將憑證裝訂,，收拾賬簿，工作就算基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了,。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣,，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,，第二遍是主管帶著,，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),，工作量可想而知,。

“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的味道”,，對(duì)我而言,，能夠說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真逼真切的讓我懂得了什么是會(huì)計(jì),，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份義務(wù)心＝人生價(jià)值的詮釋,。

盼望在接下來(lái)為期未幾的在校學(xué)習(xí)中,，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能一直的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能輔助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課,，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1000字 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲500篇五

在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)上,，我學(xué)到了如何編制會(huì)計(jì)分錄,，t型表，試算平衡表學(xué)會(huì)了如何填寫(xiě)憑證,，如何登賬這些都是我們必須把握的,，作為一個(gè)會(huì)計(jì)師來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的東西?；A(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的,。

開(kāi)學(xué)第九周,，是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開(kāi)課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課,，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實(shí)訓(xùn)課室,。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師我做工作,，告我作一名,，你不需要心，需要更多的耐心,。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一,，看著書(shū)上發(fā)生的48,，簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來(lái)結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，慢慢的了解后,，還是看懂了。前面的課老師把書(shū)本的內(nèi)容給我們分析完后,，后面我們就要開(kāi)始編寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄,，t型表，試算平衡表,。一系列的表格自己畫(huà)完,、填好后。馬上就要填寫(xiě)憑證了,。

結(jié)束了前面的工作,，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開(kāi)始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬,。,。往到實(shí)訓(xùn)課室時(shí)，老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫(xiě)后,，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了,。。面對(duì)著自己可桌上的做賬用品,，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步,。后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,，我開(kāi)始一筆一筆地填寫(xiě)。很快的又一周了,，把憑證填寫(xiě)完后就要進(jìn)行裝訂,。接下來(lái)就是登記賬簿了,，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼,，一個(gè)是由于自己對(duì)它感到陌生,，固然老師給我們講了如何填寫(xiě)，但是由于位置太后,，都聽(tīng)不到老師說(shuō)了什么,。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下,，我總算知道賬該如何填寫(xiě),。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí),，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急,。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬,、明細(xì)分類賬,、三欄式，多欄式等等一系列的賬,，真是不得不著急,。看著這么厚的一沓憑證心都灰了,。

苦的還在后面,，尤其是在寫(xiě)金額的時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè),，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正,。由于自己的不細(xì)心，登記下來(lái)發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過(guò),?？粗鴫延^啊,！真是“佩服”自己,。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心,。另外,，我覺(jué)得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,，稍微不小心,，一張帳頁(yè)就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果,，一大堆數(shù)字加加減減,，真是做到頭都大了,！

做完這些工作后，最后就是填寫(xiě)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表了,。

幾周的實(shí)訓(xùn),，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心,，一份責(zé)任心,。以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩,，會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎,。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,，到登記憑證,。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬,，對(duì)賬,，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作,，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,，清閑,。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課,，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì),，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的熟悉。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),，更是人生價(jià)值的詮釋,，由于會(huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們?cè)?0xx年4月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),，采取模擬實(shí)習(xí)的方式,，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí),，熟悉并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,，把握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操縱技能,。這是本次實(shí)習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓(xùn),，以及對(duì)《教學(xué)綱要》的解讀,，心里頗有感觸。切合實(shí)際,，適時(shí)而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù),。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人,。雖然中西方的師道存在較大的差異,，但對(duì)教師職業(yè)道德都很重視。在我國(guó),，自古以來(lái)對(duì)教師的職業(yè)道德都有很高的要求,，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教,，以及對(duì)學(xué)生的人格感化,。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生,。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育,，只是一種沒(méi)有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化,，要求教師不僅要做到“傳授知識(shí)”，而且還要通過(guò)傳授知識(shí)去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”,，這就意味著教師對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任,。因此，對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識(shí)與技能的發(fā)展,，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì),，即實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?jiàn),，做教師難，做一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難,。官方給予教師的稱號(hào)是“人類靈魂的工程師”,、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界,，其實(shí)我們壓根兒就是人,。

師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程,，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看,，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的?，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢(shì),，加以社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,，現(xiàn)實(shí)如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，是我們一直探討的話題,。

教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù),，其發(fā)展水平,、需求、心態(tài),、信念也各不相同,。所以，我覺(jué)得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的,，同時(shí)也受到教師專業(yè)實(shí)踐與整體專業(yè)水平所制約,。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”,，很可能是由于教師專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力不足引起的,。因此,，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征,，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容,、方法上也要有所側(cè)重,。

因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,，應(yīng)與教師專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專業(yè)實(shí)踐,。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實(shí)踐當(dāng)中,，專業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的,，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì),。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì)呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問(wèn)題,，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì)如何做,，在專業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé),，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著極大的關(guān)系。因此,，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,，讓教師在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對(duì)道德現(xiàn)象,、道德問(wèn)題,，甚至是道德沖突的認(rèn)識(shí)、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養(yǎng)與能力,。脫離教師專業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈,，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說(shuō)教,，更不能一刀切,，一培訓(xùn)就一哄上，其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒(méi)有效果的',，這樣做有自欺欺人,，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內(nèi)容片面,、方法單一的弊端,，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說(shuō)教，與教師專業(yè)實(shí)踐相脫離,。這種狀況不僅造成師德教育的低效,，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況,，首先,，要形成師德教育以人為本的意識(shí)，要充分考慮教師的實(shí)際情況,，尊重教師的個(gè)性化要求,，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對(duì)象,。其次,，要建構(gòu)開(kāi)放、靈活,、多樣的師德教育模式,。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ),。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思,，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對(duì)教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對(duì)象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專業(yè)問(wèn)題,，通過(guò)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我反思,，以達(dá)到自我改進(jìn),、自我更新與自我完善。