在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

走進初中生活的作文篇一

余嘗以二管筆集于一手,，謂“手執(zhí)雙槍”，于紙上龍飛鳳舞,，所得真跡,，即為應對朝廷之“賦稅”(代指作業(yè))。幸得師長開恩,，方可通過,。更絕者，曾奮戰(zhàn)至亥時而不寢,，連續(xù)兩個時辰而不食,，三個時辰而不動。一心一意為作業(yè)而奮斗,，令余怒者,，乃次日不征收賦稅，白白使余為之而付出努力也,。

不過,，此乃往事也，,，余不能持久,，不然，父母必怒,，故余需改正,，以免再如此辛苦

初二，乃一全新之日,，余有望“咸魚大翻身”,，故余正努力給予新師長一全新印象，力求顛覆之前師長所下定論,，爭得“好學生”之榮譽,，目前已小有所成，力求更大功勛,，方可給父母交差,。

“鈴……”此乃放學之鈴也，余脫口而出：“耍子去耶!”回到家中,，父母質(zhì)問曰：“成績何在?”余給一成績小條,，父母視之，怒,，未幾,，小區(qū)中回蕩余之慘叫,。父曾曰：“若成績差，則必撻爾,?！庇鄧L疑乎是，如此看來,，此乃實事也,。

初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往,。

初二的我渴望自由,，渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風箏,，我想要擺脫束縛,，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶,，我會迷失方向……

初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳,，一旦有空隙，我便會釋放能量,，激情無限,。

初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多，也不會像初三的學長們那樣常常伴著書本到黎明……

初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情,，雖然我有些不情愿,，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

初二的我沒有初一的那么清閑逍遙,，因為我們進入嚴重的兩極分化時期,，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真,。初二擁有自信與微笑,，擁有這365天的與眾不同?；赝跻?，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三,，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn),。只是，無論初一多么美麗,，多么美好,，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來,。

不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會成功,，只要我們努力過，歡笑過,，成功過,，我們都無怨無悔。所以,，13歲——是努力的季節(jié)，只要我們努力過,，相信,，成功的光環(huán)會罩在我們身上!

不知不覺中，我們已經(jīng)告別了初一,，走進了初二,。人們都說：初二是成敗的分水嶺?？梢?，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關(guān)鍵的時期,。

初二的學習是辛苦的,，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中,。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光,，我們又急匆匆向?qū)W校走去,，每天如此，我們不知疲倦地往返與學校與家這兩點之間,。

初二的學習是苦中有樂的,，雖說有著許多苦，但在這苦中,，卻也有著無窮的.樂趣,，當我在“題海”之中“奮戰(zhàn)”時,，每做出一道題,，我都會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的題目,，心情更是喜悅,，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開,，那感覺豁然開朗,，課后還有豐富多彩的業(yè)課余活動……

面對這不同的初二，也有人說：初二是高山,，需要抓住一條信念的繩索,，努力向上攀登。的確,，在我們初二的學習生活中,，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇,，踏踏實實,，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們,。

走進初二,，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路!

十四歲的花季,，人生的轉(zhuǎn)開面,，臥冬即將步進人生的花季，花,，自古便代表了一種好好與悲欣,，人生的花季，又該開出如何的花朵呢?

陶淵明的“采菊東籬下,，悠缺帽鄙健!北閌強賜蚜順痙布淶陌г梗甘心隱居山谷,，過著何等的糊心，也沒有甘心享用雍容華貴,，他真現(xiàn)裂旁己最有代價的人生的花季……他的人生花季一時云云,，那我的人生花季呢?十四歲啊，多好的時令啊,，洋溢著芳噴噴鼻,，我的人生花季該如何度過呢?

走進人生花季，布謙著悲欣與稱心,，但我更神馳與笨閱氣魄氣魄彩腔同的人生花季……

秋,，自古便代表了一種冷落與枯整，我往更喜好何等的人生,，淡泊名利,，但又沒有是碌碌無為，沒有重視名戰(zhàn)利?，旣恀居里便是何等的淡泊名利,，她的人生,，令幾人慨嘆戰(zhàn)悵惘呵，令世人如何的哀思戰(zhàn)沒法呵,，但是她卻過著何等的糊心額……

我的人生花季得到裂蓬好的解釋!