總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
孩子對(duì)期中考試的總結(jié)和反思篇一
從成績(jī)上看，3班和4班較差,，從平時(shí)教學(xué)來(lái)看,，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問(wèn)題反映也較差一些，沒(méi)有引起我足夠重視,。
（1）課堂效率較低,。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問(wèn)學(xué)生的回答不準(zhǔn)確,，記憶不熟練,。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來(lái)以為上課講到了,，學(xué)生就應(yīng)該掌握,，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看并不是這樣,，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固,。
（3）對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少,，導(dǎo)致偏科生還是偏科,。
（1）精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，閱讀教材,，備教材，備學(xué)生,，備教法,，讓每節(jié)課都力爭(zhēng)成為精品課堂。
（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，通過(guò)講課、整理,、練習(xí),、講評(píng)、反思等環(huán)節(jié),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,。
（3）加強(qiáng)偏科生談話(huà)。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話(huà),。
孩子對(duì)期中考試的總結(jié)和反思篇二
高二的第一個(gè)期中考試結(jié)束了,，這次考試的成績(jī)對(duì)我的觸動(dòng)很大。想起上個(gè)月的月考,，那慘不忍睹的成績(jī)好像還在我的眼前,，都說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗,，成功也將不遠(yuǎn),。對(duì)于這次能夠進(jìn)軍前五名，雖然有些出乎我的意料之外,，但也是對(duì)我近些天來(lái)努力的回報(bào)吧,！
期中考試是進(jìn)步的，可我卻是對(duì)那次月考心存感激,。因?yàn)槟谴卧驴疾糯偈刮业倪M(jìn)步,，才讓我有了今天的榮耀。
我不知道那些日子我是怎么過(guò)的,，面對(duì)那樣的成績(jī),，我的腦海中有一剎那的空白,，一種惶恐的心情纏繞在心間揮之不去。我第一次感受到一種來(lái)自于家庭的壓力,，因?yàn)楫?dāng)我拿著這樣的成績(jī)回到家看到父母滿(mǎn)臉失望的表情時(shí),，我心理的罪惡感就油然而生，這也是我學(xué)業(yè)生涯最承受不了的打擊,，因?yàn)閺男〉酱蟾改甘亲钐蹛?ài)我的人,，我卻用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的，我真的太不應(yīng)該了,。但我知道無(wú)止盡的懺悔不是解決問(wèn)題的方法,，最重要的是接下來(lái)的日子是怎樣過(guò)，經(jīng)過(guò)這次考試之后我要變成另外一種人,，我要努力,，必竟我還有一些原始的積累，我要把目標(biāo)定好,，這才有前進(jìn)的方向和奮斗的精神,，說(shuō)句真實(shí)的話(huà)，我從小到大,，直到現(xiàn)在都認(rèn)為我自己是不錯(cuò)的,，相信我的未來(lái)是光明的，對(duì)于現(xiàn)在的壞成績(jī),，只是對(duì)我成功路上的小考驗(yàn),，以后各種不同的挫折將會(huì)撲天蓋地而來(lái)，而我只有唯一的選擇,，那就是面對(duì)挑戰(zhàn),，接受挑戰(zhàn)。月考后我總是不給自己留一點(diǎn)時(shí)間,，想象著把海綿一樣的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái),，我開(kāi)始在各個(gè)老師的辦公室停留，開(kāi)始在深夜里鉆研題目,，開(kāi)始在同學(xué)的幫助下尋找答案… …每當(dāng)在我力不從心的時(shí)候,，我都會(huì)想著：努力，再努力,，我要在下一次的考試中一雪前恥！
就好像人離不開(kāi)自己的影子一樣,，成功也總甩不開(kāi)失敗,，盡管我想要千方百計(jì)地?cái)[脫它，然而失敗依然困擾著我,?；蛟S是練習(xí)的錯(cuò)誤,，或許是一道難題上的阻撓,，再或許是每一次考試的落后，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我始終堅(jiān)信著,，失敗只是遲到的成功，只是成功與成功之間的過(guò)渡,。
在淚水和鮮花中我收獲了許多，不僅僅是對(duì)一次考試的勝利而欣慰,，更是對(duì)尋找到努力的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力而欣喜,。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力和生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,，只要勇敢的看著目標(biāo),，有勇氣跨出前進(jìn)的腳步,，相信成功就在不遠(yuǎn)處,。拿破侖說(shuō)過(guò)，光榮的成功不在于永不失敗,，而在于屢仆屢起,，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó),。貝多芬也曾說(shuō)過(guò)，卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,，于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師,。失敗是一筆財(cái)富，它能給我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,，給我直面挫折的勇氣,，有挫折的生活使我堅(jiān)強(qiáng)，失敗可以為我鋪出一條走向成功的大道,。
對(duì)于期中考試的成績(jī),，我仍有許多不滿(mǎn)意的地方，所以也并沒(méi)有什么值得特別驕傲的,，因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)小小的成功,，真正的成功還在未來(lái)！
努力總有希望,，勝利就在眼前!
孩子對(duì)期中考試的總結(jié)和反思篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家：
下午好,！
我是四一班學(xué)生丁潔,，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng),。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的取得,，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里,，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,，感謝耐心教導(dǎo)我的老師,，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們,，是你們給了我信心和力量，
1、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,，認(rèn)真的去對(duì)待,，只有這樣我們才能把成績(jī)提高上去。
2、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文知識(shí)可分為四個(gè)部分：字,、詞,、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”,，想想它怎么寫(xiě)怎么讀,，能組成什么詞,，造成什么句子,，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶,。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”,，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考,。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正,。只要我們把作業(yè),、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題掌握了,，弄懂了,。我們的成績(jī)自然而然也就上去了。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況,，采取適合自己的方法,。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益,。
3,、好成績(jī)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家—————愛(ài)迪生,，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水,，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^,。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩,。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn),，多記一點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jī)肯定能提高一大截,。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒,，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素,。雖然這次期中考試,，給我?guī)?lái)了成功的喜悅，但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中,，這一次成功已成為過(guò)去,，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì)加倍努力,，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章,！ 謝謝大家！
孩子對(duì)期中考試的總結(jié)和反思篇四
本次期中考試4班成績(jī)下滑較快,，從原來(lái)的年級(jí)第二名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第六名,，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：
（1））上課精力不集中的學(xué)生較多,，包括有的成績(jī)很好的同學(xué),。
（3）紀(jì)律自覺(jué)性較差。上課時(shí)都不能安靜,，教師必須經(jīng)常進(jìn)行思想教育,，堅(jiān)持正面引導(dǎo),。
（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少,，背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū)，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低,。
第一,，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因,；
第二，你接下來(lái)要干什么,？確定自己的目標(biāo),，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己,?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢(shì)在什么地方,，弱勢(shì)是什么,；
第三，確定目標(biāo),。明確自己想要的,，制定計(jì)劃，按部就班的走,。
失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 生物是小高考必考科目之一,，故從高一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)生物,。那么，怎樣才能學(xué)好生物呢,？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
新知識(shí)的接受,，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考,，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn),、線(xiàn),、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系,。
要想學(xué)好生物,，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析,、解決能力,。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集,，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮，思維敏捷,，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己,，誰(shuí)也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。
在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi),。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。 由此可見(jiàn),，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解生物學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入生物的廣闊天地中去,。
平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好,；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役,， 再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,，有一句話(huà)說(shuō)的好,，失敗是成功之母,。
孩子對(duì)期中考試的總結(jié)和反思篇五
期中考試結(jié)束了,，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進(jìn)步,，我認(rèn)真分析了原因：
1,、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū),。
2,、臨陣磨槍?zhuān)粨簦綍r(shí)不善于積累,。
3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
其實(shí),，語(yǔ)文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí),。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,，我總認(rèn)為沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。
努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法,。許多教育專(zhuān)家認(rèn)為,，將來(lái)的 文盲 ，不再是目不識(shí)丁的人,，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),，不會(huì)自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識(shí),，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
