每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

讀荀子《勸學(xué)》有感篇一

一提到“學(xué)”這個(gè)字,，就不禁令人想起“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“學(xué)無(wú)止境”,、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這些激人奮進(jìn)的千古名句,，以及“鑿壁偷光”,、“畫(huà)灰練字”、“頭懸梁,，錐刺股”的動(dòng)人場(chǎng)面,。古之圣人尚且如此，何況今之眾人乎,？

學(xué)習(xí),，最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正如荀子如言：“鍥而舍之,，朽木不折,；鍥而不舍，金石可鏤,?！睂W(xué)習(xí)的確需要這種堅(jiān)持不懈的精神?？刹⒉皇撬械膶W(xué)子都意識(shí)到這一點(diǎn),，即使心知肚明，也未必然落到實(shí)處,，有的人淺嘗輒止,，遠(yuǎn)未領(lǐng)略到真諦，就半途而廢,，豈不惜哉,！有的人一曝十寒，三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng),，結(jié)果光陰搭上去，知識(shí)未獲得,，豈不冤哉,！也有的人虎頭蛇尾,，過(guò)分沉湎于“良好的開(kāi)端是成功的一半”，而忽視了另一半的孜孜不倦,，到頭來(lái)種的是西瓜,，得的是芝麻，豈不悲哉,！“騏驥一躍,，不能十步，駑馬十駕,，功在不舍,。”要想達(dá)到勝利的彼岸,，貴在持之以恒,。對(duì)待學(xué)習(xí)，一知半解就自以為是,，稍遇挫折就頹唐不振,，持這種態(tài)度的人是無(wú)法成大器的。德國(guó)化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)未能鉆研到底,，結(jié)果與新元素失之交臂,；已年過(guò)半百的談遷在27年心血一夜間化為烏有后，并沒(méi)有一蹶不振,，反而以超人的毅力重振旗鼓,，歷經(jīng)艱辛11載，完成了巨著《國(guó)榷》,。粗的鐵棒能磨成纖小的繡花針,，靠的是一股堅(jiān)韌不拔的氣概；涓涓細(xì)流能穿透剛硬的石塊,，憑的是一種百折不撓的精神,。

倘若你有了這堅(jiān)持不懈的毅力，再用以專(zhuān)一的態(tài)度,，就如虎添翼了,。“蚓無(wú)爪牙之利,，筋骨之強(qiáng),，上食埃土，下飲黃泉,，用心一也,。”你若今天立志做畫(huà)家,，明天發(fā)憤當(dāng)詩(shī)人,，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志倒是有了,，但這朝三暮四,，不專(zhuān)心致志的態(tài)度，到頭來(lái)怕只是竹籃打水一場(chǎng)空,。

當(dāng)然,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的“專(zhuān)一”并不值得肯定,。當(dāng)今社會(huì),，一日千里，瞬息萬(wàn)變,，不僅要求人們精通數(shù)理化,，上知天文下曉地理，而且對(duì)于時(shí)事動(dòng)態(tài),，乃至琴棋書(shū)畫(huà),，足球、電腦也不可忽視,，這就需要我們?cè)谝患贾L(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，全方位地學(xué)習(xí)，全方位地獲取能量,。

人的一生是在不斷學(xué)習(xí)和積累中度過(guò)的,。同樣是忙碌的一世，結(jié)果有的人收獲甚微,，一事無(wú)成,；而有的人卻碩果累累，功成名就,。這些都和學(xué)習(xí)態(tài)度密不可分,。前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹,；后者則似十駕的駑馬,，似一心一意的蚯蚓。究其原因,，如是而已,。

讀荀子《勸學(xué)》有感篇二

《勸學(xué)》第一句話就說(shuō)：“學(xué)不可以已”這就是告訴我們，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,，我們需要不斷地學(xué)習(xí),。也只有通過(guò)不斷地學(xué)，才能青出于藍(lán)。

不斷向?qū)W,，能增廣見(jiàn)識(shí),，遠(yuǎn)離愚昧無(wú)知；堅(jiān)持向?qū)W,，能完善自身,，遠(yuǎn)離低俗平庸，誠(chéng)敬向?qū)W,，能明辨是非,，遠(yuǎn)離隨波逐流。蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一個(gè)向?qū)W之人身上,，言辭語(yǔ)氣,，舉手投足之間都會(huì)有一種與眾不同的魅力，如素雅之幽蘭,，散發(fā)沁人的清香,。孜孜求學(xué)，潛心鉆研的人,，他們不一定是偉人,，但絕對(duì)是一個(gè)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵的人,，一定是一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人,，也會(huì)是一個(gè)自尊自信的人。如果將他們與市井之人的低俗,，貪戀名利之人的勢(shì)力,，庸俗之人的麻木相比，更加突出他們那一種由內(nèi)而外表現(xiàn)出來(lái)的,，令人贊嘆的氣質(zhì),。

荀子說(shuō)：“君子生非異也，善假于物也,。一生下來(lái)就天賦異稟的人畢竟是少數(shù),，大多數(shù)都是普通人，然后,，在蕓蕓眾生之中,，每個(gè)人的智力與學(xué)識(shí)，人生觀與價(jià)值觀,，為人處事,，待人接物，都不相同,。很大部分原因是他們受教育的程度不同,，他們掌握知識(shí)的豐富度不同,。即使天資聰慧，如果怠惰于學(xué),，也會(huì)一事無(wú)成,。相反即使天生愚鈍，如果肯刻苦學(xué)習(xí),，他也可以取得成就,。我們要熱衷學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí),，切忌墨守成規(guī)，東施效顰,，每個(gè)人應(yīng)該常常反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是不會(huì)有成效的,，不求甚解,，一知半解是不可取的，急躁冒進(jìn)是不行的,。學(xué),，需要耐心，靜心,，潛心,；需要有堅(jiān)持不懈的意志力，克服一切阻礙,，一定要鍥而不舍,，腳踏實(shí)地。俗話說(shuō)：“一口吃不成胖子,，一步登不了天,。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,。篤心向?qū)W,，勤奮向?qū)W就是方法。所以說(shuō)：“故不積跬步,，無(wú)以致千里,，不積小流，無(wú)以成江海,?！比辗e月累，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

學(xué)習(xí)難在精,。有目可識(shí)字,，有口可讀書(shū)，有耳可聽(tīng)教,。然而，同一個(gè)老師授教,，讀同一本書(shū),，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲和領(lǐng)悟。每個(gè)人都想精益求精,，但這并非一件易事,。拳不離手，曲不離口,。多讀不失為一個(gè)辦法，不過(guò)這不是說(shuō)廣泛涉獵,，博覽群書(shū)就可以了,。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),。這也啟示我們,，有時(shí)寧可將一本書(shū)讀百遍,，而不去讀一百本書(shū)。在《勸學(xué)》里有句話：“君子知夫不全不粹不足以為美也,，故誦數(shù)以貫之，思索以通之,，為其人以處之,，除其害以持養(yǎng)之?！边@也告訴我們,，學(xué)習(xí)要不斷追求完美，要講究方法,，要學(xué)思結(jié)合,。多讀多思多問(wèn),，才有助于更深入地學(xué)習(xí)。

專(zhuān)心致志,，埋頭苦學(xué)固然很重要,，但學(xué)習(xí)也需多與他人交流，討論,。我們不能讀死書(shū),，更不能死讀書(shū)?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞,！泵總€(gè)人都有各自的長(zhǎng)處,，都有值得自身學(xué)習(xí)之處。多與學(xué)識(shí)豐富的人討論,，多與博學(xué)多才的人交流，會(huì)有一種潛移默化的作用,，會(huì)使我們不斷進(jìn)步,。《勸學(xué)》中有道：“學(xué)莫便乎近其人”,，這便是鼓勵(lì)我們多接觸有德有才之人,。而且，“蓬生麻中,，不扶而直,。白沙在涅，與之俱黑,?！毕蜻@些人靠近，與這些人交流,，我們收獲的不僅是知識(shí),，收獲的還有美德。

學(xué)無(wú)止境,，對(duì)于知識(shí)的追求,，對(duì)于學(xué)問(wèn)的探討，是一條漫漫長(zhǎng)路,，沒(méi)有人知道路的盡頭,。我們應(yīng)該永不停下求學(xué)的腳步。

讀荀子《勸學(xué)》有感篇三

《勸學(xué)》中有言,，“古語(yǔ)云：不積蹞步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江海,。騎驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤?！?/p>

意思是說(shuō)：行程千里,，都是從一步一步開(kāi)始；無(wú)邊江河,，都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成,；引申意思是如果做事不從一點(diǎn)一滴中做起，那就不可能有所成就,。

古人尚且懂得這一道理,，并把它用于日常工作與生活中。那么對(duì)于新時(shí)代的我們也應(yīng)該要懂得凡事也應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地，逐步積累,，以達(dá)到量變引起質(zhì)變的效果,。我們都知道每個(gè)人都有著自己人生的夢(mèng)想和目標(biāo)，那么要怎么讓自己的夢(mèng)想成真,、而不是空想呢,？過(guò)去的一切都不說(shuō)了，從明確了自己的人生目標(biāo)之時(shí)開(kāi)始,，不管你是誰(shuí),？你想想，是不是該向著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)了呢,？我個(gè)人認(rèn)為自己以前就是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù),，一天貪玩好耍的人，但我想不管過(guò)去如何,，那畢竟都已經(jīng)過(guò)去,，我們的目標(biāo)是什么？不就是為了將來(lái)嗎,？既然過(guò)去已成事實(shí),，再也無(wú)法改變了,，那么從現(xiàn)在做起，我想只要自己一步一步,，踏踏實(shí)實(shí)的向著自己的目標(biāo)前進(jìn),，做好這過(guò)程中的每一個(gè)步驟，我相信即使不一定能完全實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，結(jié)果應(yīng)該還是不會(huì)讓我太失望哦,。

這就猶如中學(xué)化學(xué)在元素周期表中，隨著核電荷數(shù)的增加,，原子半徑依次減少,，金屬性遞減，非金屬性遞增,。當(dāng)外層電子數(shù)增加到8個(gè)電子時(shí),，原子半徑出現(xiàn)突變，隨后又呈現(xiàn)出金屬性和非金屬性遞變規(guī)律,。雖然最終得到的不一定非要一定是金屬或者非金屬,，但是性能上確實(shí)是發(fā)生了質(zhì)的飛躍,。當(dāng)然這只是其中一個(gè)例子,，類(lèi)似這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，就像恩格斯說(shuō)過(guò)的：“化學(xué)可以說(shuō)是研究物體由于量的成分的變化而發(fā)生質(zhì)變的科學(xué),?！?/p>

盡管我以前很懶,，也很墮落,，而且我也只是偶爾為自己的這些行為懊惱一下,，但我不后悔過(guò)去的種種行為,，不論對(duì)與錯(cuò)。因?yàn)槲抑雷约旱膶?lái)是需要現(xiàn)在好好的去創(chuàng)造的`,，我也不期待有什么奇跡會(huì)發(fā)生,，只希望自己的人生好好的走下去。

冰凍三尺,，非一日之寒,；為山九仞；豈一日之功,。我相信在接下來(lái)的日子的,，只要自己努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，一天一小步,，十天一大步,，就這樣一步步走下去，鍥而不舍,，可能近期不會(huì)有太大的飛躍,，但我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)有所成就的,，當(dāng)然這種成就不一定非要是物質(zhì)上的。

讀荀子《勸學(xué)》有感篇四

君子曰：學(xué)不可以乎,。

的確,，學(xué)習(xí)是不可以停止的，知識(shí)是無(wú)止境的,。只有堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí),，才能獲得更多的知識(shí)。學(xué)習(xí)就是提高自己,，改變自己的一種方式,。學(xué)習(xí)是一種彌補(bǔ)自己缺陷的一種途徑。通過(guò)學(xué)習(xí),，你才可能不斷完善自我,，不斷取得新進(jìn)步。

學(xué)習(xí)貴在你有一份端正的態(tài)度,。在端正了學(xué)習(xí)態(tài)度后,，你會(huì)在學(xué)習(xí)中更好的把握學(xué)習(xí)方法技巧。學(xué)習(xí),，貴在你能夠有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，并努力把它實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)持就是勝利,，多堅(jiān)持一刻就會(huì)有更多的收獲,。駿馬跳躍一次，不能超過(guò)十步,，而劣馬拉車(chē)走十天,，也能走的很遠(yuǎn)。這就是堅(jiān)持的結(jié)果,，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。

知道“灑”與“酒”的區(qū)別嗎？不知道是祖先的先知,，先覺(jué)還是后人聰明的創(chuàng)意,，認(rèn)字“灑”與“酒”的區(qū)別只在于一橫。相傳很久以前,，有兩個(gè)人釀酒,，只需等待那個(gè)時(shí)候的到來(lái)?？墒瞧渲幸蝗巳滩蛔∧且豢痰牡却蜷_(kāi)酒壇,。里面的水和醋一樣又黑又酸，酒未釀成,，他失望的把酒灑在地上,。另一個(gè)人雖然也迫不急待地想要打開(kāi),，但他還是忍住了。最后他品嘗到了甘甜清澈的美酒,。只因?yàn)樗鄨?jiān)持一刻而已,。從此就有了“灑”與“酒”的那看似非常普通而簡(jiǎn)單的一橫。

學(xué)習(xí)也是一樣的,，只要多堅(jiān)持一刻,，你就會(huì)多一份收獲。

這就是我從《勸學(xué)》中所學(xué)習(xí)到的,，我從中受益匪淺,，這種難得可貴的堅(jiān)持精神不是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的嗎？你說(shuō)呢,？