在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
積累與運(yùn)用專項(xiàng)篇一
1、 看題,。說出主要意思,。
2、 析題,。說出縮寫的要求。
a.內(nèi)容要完整,，重點(diǎn)要突出,；b.語言要簡練。
3,、 回憶文中哪些是可寫可不寫的,？哪些是非寫不可的？
4,、 推前：事情的起因是什么,？
5、 想后：結(jié)果會(huì)怎樣,？
積累與運(yùn)用專項(xiàng)篇二
1,、 你知道民間流傳哪些神話故事？
2,、 為什么會(huì)流傳民間故事,？講解。
3,、 民單故事的'特點(diǎn),。
1、 學(xué)生自由閱讀課文,。劃出全文中心句,。
2、 哪幾段講了原因,？原因是什么,？閱讀第一、二自然段,。
1） 水罐在文中起了什么作用,？
2） 說說為什么水罐會(huì)發(fā)生這些變化,？
3、 學(xué)生自由討論故事中所蘊(yùn)含的道理,。
積累與運(yùn)用專項(xiàng)篇三
教學(xué)目標(biāo) ：
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)縮寫,。
教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)
教學(xué)過程 ：
積累與運(yùn)用專項(xiàng)篇四
1、 教師點(diǎn)撥,，全班背誦,。
2、 定時(shí)背誦,，時(shí)間三分鐘,，看誰背的歇后語最多，同桌相互檢查,。
3,、 統(tǒng)計(jì)，評選最優(yōu)秀的歇后語背誦者,。
1,、 聽教師講解，學(xué)生開始自由造句,。
2,、 學(xué)生齊讀。
3,、 教師講述與歇后語相關(guān)的故事,。
4、 學(xué)生自由討論,。練習(xí)背誦,。
5、 檢查,。
