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家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇一

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱,，做事莽撞,，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征,。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī);我們班有個(gè)女同學(xué),，她的家長和它交流是同過筆談的形式,，把要對(duì)她說的話寫在紙上，留在書桌上,，她有什么想法,，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母,。這中方法很好,，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易接受。陳菁新同學(xué)的媽媽也在用這個(gè)方法,，家長們可以試試,。

這種評(píng)估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨dan,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想,，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”,?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇?duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說,，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試,，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫些臟話,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的.成長,。為了讓每個(gè)家長及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。

1. 不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠實(shí)的人。

2. 胸懷大度,、心胸寬廣,，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷靜,，多做自我批評(píng),，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng),，干出傻事。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好。

各位家長,，“十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，努力吧,。

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇二

各位家長：

我不再感謝你在百忙之中來參加家長會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙,，但并不是日理萬機(jī);你孩子在這里讀書,，你屈尊來一次也是應(yīng)該的。

來參加一次家長會(huì),，有多少效果我不知道,，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大,。

對(duì)孩子的教育,，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù),。做為父母,，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。

但每次開家長會(huì),，我都有一種錯(cuò)覺,，好像孩子都是老師的，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠,，而家長們也只是被動(dòng)的聽聽算了,。

總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過,，老師心里也不好受,。

你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我;你孩子學(xué)習(xí)成績差,，你也不用埋怨我,。

學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因,，一般來說,，最主要的是靠他(她)自己,，還有部分家長的功勞。

學(xué)習(xí)成績差,，總離不開基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。

同一個(gè)班學(xué)生,，總會(huì)有好的,，有差的。對(duì)老師來說,，這是正常的,，好的差的都是只是班里的一部分;對(duì)你們來說，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部,。

教師只是一種職業(yè),，一個(gè)謀生的手段。我同你一樣,，都是為了生活而找的這一份工作,。

其實(shí)你想想自己對(duì)工作的態(tài)度，也就對(duì)我們多了點(diǎn)寬容;或者你想想自己對(duì)工作的態(tài)度,，就會(huì)對(duì)我們老師提更高的要求,。這都很正常的。

所以對(duì)我今天說的話,，絕對(duì)不是你必須要聽的,，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣,，或不應(yīng)該怎么樣,。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè),，更花費(fèi)心思,。

所以，你自己完全可以憑你的意愿去做,。我說得中聽,，你就聽著;說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了,。

家長對(duì)孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度,。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用,，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視;

如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難,。

你天天看電視,，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思,，或者他心里也會(huì)不平衡,，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書的人,，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣,，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣,。

在某些情況下,，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。孩子的所有情緒和感受都可以被接納,，但接納不等于贊同!

接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(xiàn)(比如亂摔東西),，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后(嫉妒),，可以引導(dǎo)示范孩子怎樣用正面行為來表達(dá)自己的感受(嫉妒可以說出來),，怎樣調(diào)整自己的行為來改善現(xiàn)狀(如“后來媽媽學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，下一次成績又追上來了”),。

我剛才說的都是心里話,，但不一定是對(duì)的。你可以對(duì)我有意見,，你可以有空找我交流,。但難得的是，我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話,，甚至連電話也很少有人打過來,。

大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了,，你們就放心了,。說真的，我卻一點(diǎn)都不放心,。我知道我的能力有限,，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo),，也無法讓每個(gè)都取得好成績,，這一點(diǎn)同樣是真心話。

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇三

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加學(xué)校的家長會(huì),。

我們這次家長會(huì)的主題是“培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”,，希望通過這次家長會(huì)，不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，更重要的是通過溝通交流,，共同去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

學(xué)校現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生2064人,，教職員工102人，其中省級(jí)骨干教師5人,，荊門市骨干教師,、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng),。

學(xué)校先后被國家教育部,、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)校”稱號(hào),，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字規(guī)范化示范校,、小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位等五十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

多年以來,，學(xué)校堅(jiān)持開展藝術(shù)隊(duì)組活動(dòng),，形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。學(xué)校的足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)在荊門市,、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)的好成績，學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎(jiǎng),，在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎(jiǎng),。

當(dāng)然，我們學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)的取得離不開各位家長的支持,。在今后的工作中,，希望各位家長配合學(xué)校做好以下方面的工作：

1、請家長接送孩子時(shí)到指定的地點(diǎn)等待,。各班的班主任老師會(huì)將您的孩子帶到指定的地方,，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排、安全管理,。并請家長在校外等候時(shí),，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟,，為您的孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,，也為我們學(xué)校的美麗多做一份貢獻(xiàn)。

2,、請家長們要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育,、傳染病預(yù)防教育等，讓您的孩子每天都健康成長、開心學(xué)習(xí),。

3、請家長們多與老師溝通,，遇到問題及時(shí)交流,，共同培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子們贏在起跑線上,。

最后,，再次謝謝各位家長的光臨，謝謝各位家長對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的支持,。

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇四

各位家長：

孩子們在一年級(jí)的語文學(xué)習(xí)需要家長的協(xié)助,，所以家長們要做好吃苦的準(zhǔn)備，在起步階段有家長的幫助,，孩子學(xué)習(xí)是容易上軌道的,，等孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，家長們就相對(duì)輕松了,。但如果一開始家長就放手不管,，那孩子起步階段就會(huì)遇到困難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，跟班上同學(xué)的差距就會(huì)越來越來越大,，到時(shí)家長才開始管就困難多了,。

一、首先家長要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，每天保證孩子閱讀30分鐘,，若果開始孩子不那么喜歡看書，可以家長指讀給孩子聽,，通過閱讀來提高孩子的識(shí)字量,，孩子閱讀多了認(rèn)識(shí)的子多了就能自己閱讀了。

二,、做好新課的預(yù)習(xí),，必須要聽錄音讀課文，讀生字,。家長幫助孩子進(jìn)行識(shí)字拓展,，利用生字組詞造句。畢竟課堂時(shí)間有限,，學(xué)生的程度不一,，不可能每個(gè)同學(xué)手把手教學(xué)，所以簡單的內(nèi)容基本過關(guān)就不做深入講解,，若果孩子在家沒有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上,。家長幫忙制作生字卡片，并提醒孩子帶上。

三,、做好學(xué)習(xí)日志,，家長填寫好今日閱讀、今日誦讀,、今日評(píng)價(jià),，家長評(píng)語，日志聽寫的模板會(huì)發(fā)到班群上,。聽寫要注意孩子在田字格書寫的位置,。

四、配合老師,，做好課前三分鐘的培訓(xùn),，課前三分鐘會(huì)邀請孩子進(jìn)行演講，每次主題不同,，有回本指讀,、介紹科學(xué)知識(shí)等。請家長提前在家培訓(xùn),，在家先演示一遍,，要求站姿端正、聲音響亮,，脫稿演講,，體態(tài)大方自信。

五,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子睡前叮囑他收拾書包，檢查學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了,，特別是書本,、日志、作業(yè)本這些,。

六,、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢，及時(shí)糾正,。

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇五

各位家長：

大家好,，我姓張，本學(xué)年負(fù)責(zé)學(xué)前一班和六班的英語教學(xué)工作,，大家可以和寶貝們一起叫我tina,。今天我主要就說兩點(diǎn)，一點(diǎn)關(guān)于我的英語教學(xué)工作,，一點(diǎn)是關(guān)于孩子在校期間需要家長們注意和希望大家配合的幾點(diǎn),。

考慮到新學(xué)期伊始,，班上的孩子又各個(gè)幼兒園升上來，他們的英語基礎(chǔ)也參差不齊,，所以這個(gè)學(xué)期我們選擇了比較淺顯易懂同時(shí)又具有一定童趣性的托福英語這套教材,。

除了教材上的內(nèi)容，這個(gè)學(xué)期我還有給我自己制定的一項(xiàng)教學(xué)目標(biāo),，就是我想讓孩子們通過學(xué)前班階段的學(xué)習(xí),，會(huì)說一段比較簡單的自我介紹，能做一些日常生活中的常用對(duì)話,，比如說你喜歡什么顏色，喜歡做什么,，最愛吃什么,，等等這些，幾首好聽的英文歌,，我的教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓他們對(duì)語言的學(xué)習(xí)有信心，能夠大膽自信敢開口,。因?yàn)橐粋€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度是跟隨孩子一生的,。

另外一點(diǎn)我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)齡前的兒童,，他們學(xué)的快忘的也快,，一節(jié)課30分鐘的時(shí)間，有時(shí)候前一天教的效果很好,，第二天上課再來問又忘了很多,，所以根據(jù)孩子的這個(gè)特點(diǎn)我希望家長們能夠配合我，每天保證孩子大概十五分鐘的在家聽英語碟的時(shí)間,，這樣既培養(yǎng)了孩子好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又幫助孩子鞏固了新知識(shí)。

生活方面我主要提兩點(diǎn)：

1.吃藥方面,，如果孩子有需要要在學(xué)校服藥,，請家長最好先用短信告知，因?yàn)橛械暮⒆訒?huì)忘,，藥的用法和用量可以寫在一張紙條上,，和藥一起放在一個(gè)保鮮袋里。

2.我們宿舍的被子要經(jīng)常地拿回家換洗,，現(xiàn)在天氣還是熱,，細(xì)菌容易滋生，所以為了孩子的健康,，最好能做到常洗常換,。

我就說這些,，以后有什么事我們再常溝通，接下來的時(shí)間就交給黃老師,。

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇六

各位家長：

今年的冬天很冷,，相信風(fēng)塵仆仆趕來的家長們也感受到了。雖然冬天很冷很漫長,，就像我們的高三生活,，沉悶而壓抑。但是,，冬天都來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們高考的春天也會(huì)在不遠(yuǎn)處的前方等著我們,。

有人說高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋的一場決戰(zhàn),，經(jīng)過近千日的磨練，我們將成為沖在最前方的戰(zhàn)士,。

回首往昔,，歷歷在目。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考,，只爭朝夕”,。三年似乎挺遠(yuǎn)的，而現(xiàn)在,，曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前,。我們沒有時(shí)間感嘆時(shí)光荏苒，白駒過隙,。我們應(yīng)該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考,，也爭朝夕”。

不要抱怨高三,，為什么呢,？因?yàn)楦呷龝?huì)成為我們最懷念的時(shí)光。將來我們老了,，想起當(dāng)年的我們,，也是上解數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)，下寫有機(jī)推斷,，聽得懂外國人說話,，做得了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的俊男才女。我們既然這么厲害,，還怕什么高考呢,？這個(gè)高考呀，反正躲也躲不掉,，逃也逃不開,，為什么不勇敢面對(duì),，苦中作樂呢？

高三,，不是大難將至的前兆,，而是同甘共苦，與這群好隊(duì)友共同走過的最后一年,。雖然學(xué)習(xí)是個(gè)枯燥乏味的過程,，但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥，尋覓快樂,。況且我們挺快樂的,，生活在高三十一班這個(gè)大家庭里，有我們聰明可愛的同學(xué)們,，有悉心指導(dǎo)我們的老師,，家里還有日夜惦記我們的父母。他們都會(huì)成為我們高考戰(zhàn)場上不斷拼搏的動(dòng)力,！

有些事情是注定的，比如冬天過后是春天,，再比如我們高三十一會(huì)創(chuàng)造輝煌,，是吧！

最后,，我將一首打油詩送給大家：桌上無數(shù)試卷,，熬夜缺少睡眠，心知任重道遠(yuǎn),，只為心愿實(shí)現(xiàn),！

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇七

敬愛的老師，親愛的家長：

大家好,！

今天,，二（1）班的全體老師邀請各位家長在百忙之中抽出富貴的時(shí)間來參加我們的班級(jí)家長會(huì)，做為二（1）班的班長,，我代表全體同學(xué)向您說聲謝謝,！您辛苦了！做為班長,，我想從以下幾個(gè)方面說一說：

水是每個(gè)人必須擁有的,，它在人類生命中具有十分重要的意義，給我們帶來了健康的生活和愉快的時(shí)光,，讓我們享受著環(huán)保世界的美景,，請節(jié)約水源，也要注意用水的安全,，不到河里去游泳,，珍惜生命,。

人們常說：生命第一，安全第一,。關(guān)于安全這個(gè)問題,，很多同學(xué)總是不注意。當(dāng)出現(xiàn)了安全事故以后,，人們流下了后悔,、悲傷的淚水，留下了悲傷的回憶,。車禍、落水,、自然災(zāi)害無情地催殘著人類的健康,，甚至剝奪了生命；還有敲詐,、被騙,、綁架、拐賣等,，讓我們驚慌,、痛苦；還有的因?yàn)椴蛔⒁庾约旱难孕信c別人發(fā)生矛盾而相互傷害,，造成了無法挽回的悲劇,。這些，老師每天都在強(qiáng)調(diào),，要求同學(xué)們時(shí)刻都要注意，只要每個(gè)人都做到了提高自我保護(hù)的意識(shí),，做到按規(guī)則、按要求,，自覺遵守，我們一定會(huì)擁有一個(gè)和諧而安寧的社會(huì),，大家也都一直擁有幸福。

在這個(gè)學(xué)期里,，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意，但這次中考我沒有發(fā)揮好,，因?yàn)榇中亩鴽]有進(jìn)入前三名,，仔細(xì)一想,，其實(shí)我是完全可以都做對(duì)的,。今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地讀題目,，我也相信同學(xué)們一定可以找到自己的缺點(diǎn)并改正的,。

親愛的家長,、親愛的同學(xué)們,，我們這個(gè)大家庭在一起生活很快樂、幸福,，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向家長,、老師，還有我們的母校匯報(bào),。

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇八

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好！

我是xx的家長,，首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)共同交流的平臺(tái),，在此,，我代表全體家長對(duì)各位老師表示真誠的感謝,。

真的感覺是轉(zhuǎn)眼的功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親想說的話,。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年時(shí)間，昨天的牙牙學(xué)語好像還歷歷在目,，可是,，今天站在我面前的已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆,，整天在家生煩，開始我也很生氣,。后來,，通過和老師一起配合，經(jīng)常和她交流,、溝通,，現(xiàn)在女兒又恢復(fù)了以前純真的笑容,，我們又能和以前一樣一起逛街,、說笑,。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長隨時(shí)隨地感到不安，并把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上,，總怕她們將來生活得不好，受和咱們一樣的苦,，就一味的學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，沒有考慮他們心里真正的想法,，使孩子每天都生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，搞的孩子不愿意進(jìn)家門,，不愿意見家長,，寧可泡網(wǎng)吧,。我開始意識(shí)到這個(gè)問題后，主動(dòng)跟她聊天,，讓她正確認(rèn)識(shí)電腦,，在她周末或假期期間主動(dòng)讓她上上網(wǎng)，放松放松,，但絕不沉迷,。培養(yǎng)孩子樹立一個(gè)美好的愿景,，告訴她活出生命的意義。

我們的孩子正處在青春期,，愛美、好動(dòng),、喜歡表現(xiàn)自己，這些都很正常,，所以我們應(yīng)該給他們個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái),。我覺得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習(xí)才是我們的最終目的。

說的不好,，只是我自己的感悟，也在嘗試著努力去做,。不知道女兒能夠理解多少,。但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,。讓我們和我們的孩子共同努力,，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。謝謝大家,！

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇九

各位家長,、同學(xué)們：

你們好,！

這段日子同學(xué)們和我都盼著今天的到來,，雖然我們沒有豪華的會(huì)場，但這些都是孩子們自己精心設(shè)計(jì)的,，雖沒有精美的禮物,，可小小的盒子里裝滿了他們用愛制作的一份心意,，只為期盼一起感受冬日里一段暖暖的時(shí)光,。

原以為時(shí)間的流逝,、生活的沉淀，已使我激情不再。然而,，當(dāng)我看到歡呼雀躍的同學(xué)們活潑的身影,、可愛的笑臉、以及渴求知識(shí)的眼神時(shí),，我不禁欣喜若狂,，又開始追求教育的美好——讓知識(shí)與學(xué)生的生活和生命深度地融合起來，希望我的學(xué)生能在寬松,、自由的氛圍中細(xì)細(xì)品味科學(xué)的魅力,、慢慢探索科學(xué)的奧秘。

科學(xué)的課堂除了定義,、公式,、定律，以及神乎其神的玄妙理論外,，可它依然來源于生活,。其實(shí)，科學(xué)自身是充滿趣味,，而又平易近人的,，抽象的科學(xué)理論無一不蘊(yùn)含在實(shí)物里。所以,，這一年多來,，我?guī)ьI(lǐng)孩子們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)與力的快樂，領(lǐng)略光與顏色的絢麗,，窺探蒼穹的深邃,，享受花果的香甜……所有的這一切，使我們的科學(xué)課堂既有了紫藤蘿的爛漫,、也有了向日葵的綻放,，使孩子們的心田芬芳四溢。借此,，劉老師還跟想同學(xué)們再說一句感謝的話：是你們的美麗,，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。

同時(shí),，為了今天的相聚,，家長們都放下手頭的事務(wù)，走到一起,，重溫孩子們學(xué)習(xí),、探索的足跡,，共享舞臺(tái)演繹的風(fēng)采。作為老師,，我怎能不感慨呢,？真的，因?yàn)橹挥心銈?，才是孩子們永不退休的老師?/p>

最后,，請?jiān)试S我代表九班與十班的老師，誠心地希望同學(xué)們能創(chuàng)造自己的太陽,，照亮你我的生命,；衷心地祝愿家長們身體身體健康、工作順利,！也祝愿我們的情分地久天長,！

謝謝！

家長會(huì)發(fā)言稿老師 家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園中班篇十

各位家長：

小學(xué)階段是良好習(xí)慣的形成階段,，是培養(yǎng)習(xí)慣的階段,，有了良好習(xí)慣，進(jìn)入初中,、高中的學(xué)習(xí)就順風(fēng)順?biāo)?/p>

良好習(xí)慣的培養(yǎng),、形成，我分三方面闡述,。一是認(rèn)真聽說的習(xí)慣,；二是課后文明休息的習(xí)慣；三是家庭作業(yè),、家庭生活的良好習(xí)慣,。

好的習(xí)慣的形成，能讓他們順利進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí),。在課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)有……

這些同學(xué)的突出特點(diǎn)：

1,、課上專心聽，包括聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,，積極思考,，樂于回答問題，積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中來,。

2,、他們自制力很強(qiáng)，課上思想集中,，不太開小差,。

3、有責(zé)任心,、上進(jìn)心,，作業(yè)都是認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真完成。

這也是一個(gè)極其重要的方面,。友好的相處，能讓他們有一個(gè)愉快的心情,，過一種愉快的校園生活,，同學(xué)之間也能夠取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),。我也經(jīng)常跟他們說,，你在別人遇到困難的時(shí)候幫助一下，比如,，慷慨地借塊橡皮,、借支筆，人家心里都是銘記的,，你對(duì)人家好,，人家才會(huì)對(duì)你好，你傷害了人家一次,，人家就對(duì)你有意見一次,。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有：……課后的玩耍應(yīng)該隨著年齡的增長，慢慢地有所改變,。如果三年級(jí)了還是跟一年級(jí)的時(shí)候那樣只知道瘋狂地玩耍,，那么進(jìn)步就基本不大了。

家庭生活這一塊,，看家長的責(zé)任心和水平了,。孩子能夠一絲不茍地完成家庭作業(yè)，還能夠看看課外書,，收看健康有益的電視節(jié)目,，能夠健康快樂地過家庭生活，有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界,，開闊孩子的視野,，增長孩子的知識(shí)。

希望我的這點(diǎn)談話,，能夠?qū)议L朋友們有一點(diǎn)啟發(fā),。謝謝！