無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇一

五星紅旗是中國(guó)的象征,，也是我們的驕傲。五顆閃閃的金星照亮了祖國(guó)大地,，孕育著祖國(guó)兒女的理想和希望,。下面的向國(guó)旗敬禮的畫，僅作參考,。

望著鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,，胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)，我早已按捺不住的激動(dòng)中又多了一份驕傲與自豪,。我,，有黑頭發(fā)，黑眼睛,，還有與大地一般顏色的皮膚;我有多少次想夸耀：我,，是個(gè)中國(guó)人!

您用自己的身體散發(fā)出每一屢溫暖的陽(yáng)光，把自己的體熱傳給我們，真是因?yàn)橛辛四?，我們才能如此幸福,、快?lè)地成長(zhǎng)!

如果說(shuō)我們是黑暗中的路人，您就是一盞明亮的路燈,，為我們照亮前方的`路,。如果說(shuō)我們是沙漠中口渴難忍的旅行者，您就是一片清澈的湖泊,。如果說(shuō)我們是一朵嬌嫩的花兒,，您就是陽(yáng)光來(lái)照耀我們、溫暖我們,，您就是雨水,，來(lái)滋潤(rùn)我們，您就是肥沃的土地,，供我們成長(zhǎng),。從一顆小小的種子，到探出綠芽;從長(zhǎng)出小葉,，到葉片碩大;從一個(gè)個(gè)的花苞,，到開(kāi)放;從開(kāi)花到結(jié)果......每一次的成長(zhǎng)與變化都是因?yàn)槟恳欢浠▋旱慕k麗開(kāi)放都是因?yàn)槟?，您傾注所有來(lái)培育我們,，只因我們是華夏子孫，您的兒女!

那么,，10月1日,，是祖**親的生日，讓我們面對(duì)鮮紅的國(guó)旗,，敬一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，獻(xiàn)上我們對(duì)祖國(guó)發(fā)自內(nèi)心的祝福，一份真情的禮物——祝祖國(guó)更加強(qiáng)大,、更加繁榮富強(qiáng)!

每逢周一,，我們學(xué)校都要舉行一次隆重的升旗儀式。站在國(guó)旗下,，我們斂聲屏氣,，肅然起敬，莊嚴(yán)而肅靜的操場(chǎng)上空響起了我們《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》: “起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,，筑成我們新的長(zhǎng)城……”升旗手站在國(guó)旗下,，用嫻熟的動(dòng)作緩緩地拉起這面鮮艷的五星紅旗，一下,，兩下,，三下……我們的目光跟隨著國(guó)旗在徐徐上升,。“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)……”我們滿臉自豪,，我們的內(nèi)心洶涌澎湃,，伴隨國(guó)歌響起，無(wú)時(shí)不在沸騰著,。

在這震驚山河的歌曲中,，我們似乎能華考范文網(wǎng)難。我們的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的,，是偉大的,，就是這樣一個(gè)多面性的中國(guó)，造就了五星紅旗,，造就了中國(guó)人!五星紅旗在徐徐上升,，在微風(fēng)中飄揚(yáng)著，這面經(jīng)歷過(guò)心靈的洗禮,，歲月的考驗(yàn)的旗幟,，承載著13億中國(guó)人的心，承載著它偉大的歷史與美麗的憧憬,，讓我們每個(gè)人為國(guó)旗而自豪吧,。國(guó)歌結(jié)束了，我們站在國(guó)旗下,，慷慨萬(wàn)分,，激動(dòng)不已。望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,，我們頓覺(jué)肩上擔(dān)負(fù)的重任,，祖國(guó)的繁榮需要我們，祖國(guó)的強(qiáng)大需要我們,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們的責(zé)任重大而遙遠(yuǎn)。

我們的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的,，是偉大的，就是這樣一個(gè)多面性的中國(guó),，造就了五星紅旗,，造就了中國(guó)人!五星紅旗在徐徐上升，在微風(fēng)中飄揚(yáng)著,，這面經(jīng)歷過(guò)心靈的洗禮,，歲月的考驗(yàn)的旗幟，承載著13億中國(guó)人的心,，承載著它偉大的歷史與美麗的憧憬,，讓我們每個(gè)人為國(guó)旗而自豪吧,。國(guó)歌結(jié)束了，我們站在國(guó)旗下,，慷慨萬(wàn)分,，激動(dòng)不已。望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,，我們頓覺(jué)肩上擔(dān)負(fù)的重任,，祖國(guó)的繁榮需要我們，祖國(guó)的強(qiáng)大需要我們,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們的責(zé)任重大而遙遠(yuǎn)。

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畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇二

2016關(guān)于向國(guó)旗敬禮的畫

我們國(guó)家的五星紅旗是我國(guó)的徽章,，它代表著中國(guó),，代表著我們是中國(guó)人。下面的關(guān)于向國(guó)旗敬禮的畫希望能對(duì)你有所幫助,。

每個(gè)星期一的早晨,，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)升國(guó)旗,、校旗和班旗,。每當(dāng)看到別的班級(jí)的旗手升旗，我心里感到特別羨慕,，希望早點(diǎn)輪到我們班,。

這個(gè)星期，終于輪到我們班升國(guó)旗,，我心里感到特別驕傲和自豪,。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來(lái)到學(xué)校,，看到我們班已經(jīng)有很多學(xué)生在操場(chǎng)等候,。在老師的組織下，我們很快排好了隊(duì),。按照老師的口令,，四名旗手護(hù)著旗幟走在前面，我們排著整齊的隊(duì)伍緊跟在旗手后面,，看到其他班級(jí)的同學(xué)緊盯著我們的隊(duì)伍,，我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。

兩名升旗手將國(guó)旗固定好后,，雄狀的國(guó)歌聲在學(xué)校廣場(chǎng)的上空響起,，鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，我們敬著隊(duì)禮,，口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國(guó)歌 “起來(lái)!不愿做奴隸的人們!……冒著敵人的炮火前進(jìn)! 前進(jìn)! 前進(jìn)! 進(jìn)!”,，雙眼滿含敬仰之情目送國(guó)旗緩緩升向旗桿頂端,。

唱著國(guó)歌，看著五星紅旗冉升起,，我心潮澎湃,，五星紅旗是新中國(guó)的象征，是先烈們用鮮血染紅的,，我們一定要珍惜現(xiàn)在安定,、幸福的生活，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才,，努力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富強(qiáng)。

古人云,，人生有三件大事：做人,、做事、做學(xué)問(wèn),。其中做人是核心,，是基礎(chǔ)，是靈魂,。所謂做人,，就是做一個(gè)有道德的人。 “人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興”,。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻提醒自己,，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

中國(guó)是一個(gè)有著千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每當(dāng)看到五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)時(shí),，我們就會(huì)想起 “升國(guó)旗，要敬禮;唱國(guó)歌,，要肅立”。今天我們?cè)谶@里向國(guó)旗敬禮,，向國(guó)旗宣誓,，從小做一個(gè)有道德的人,。

我們?nèi)嗣裥W(xué)自5月舉行 “向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)以來(lái),，先后開(kāi)展了“傳唱優(yōu)秀童謠,，做有道德的人”、“文明從我做起——做文明有禮的中國(guó)人”等一系列提升道德,、塑造品質(zhì)的活動(dòng),，使我們從一入校門便有了道德航標(biāo)的指引。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。 三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己,，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。積跬步,，以至千里;匯小溪，以成江海,。我們要善于由大及小,，從大處著眼，從小處著手,，決不要以微小而不足道,，細(xì)小而不足為。我們堅(jiān)持講文明語(yǔ)言,，堅(jiān)持做有道德的事,，成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人,。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起：有序地排隊(duì)上公交車;在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過(guò)馬路;公交車上的一次讓座;為媽媽洗上一次衣服;在校園里甜甜的問(wèn)候“老師好” ;過(guò)馬路時(shí)紅燈前耐心的等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。日行一善,，善行一生，讓善行永遠(yuǎn)與我們相伴,，讓善行象春風(fēng)一樣永遠(yuǎn)蕩漾在我們?nèi)嗣裥W(xué)的校園,。

為了表示我們的這份信心和決心，讓我們一起在國(guó)旗下莊嚴(yán)承諾：在家孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。播種思想,，收獲行為，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)。愿同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾?，在行?dòng)上落實(shí),。從小事做起，從自身做起,，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!

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畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇三

學(xué)生向國(guó)旗敬禮的畫

今天我們?cè)谶@里向國(guó)旗敬禮,，向國(guó)旗宣誓，從小做一個(gè)有道德的人,。下面的向國(guó)旗敬禮的畫希望能對(duì)你有所幫助。

在華夏——這片遼闊的土地上,，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造出了燦爛的東方文明。但是,，我們不會(huì)忘記，我們的祖國(guó)也曾倍受欺凌,。我們定要牢記,，我們的國(guó)旗為什么這么的紅,，這么的鮮艷。

天高云淡,，晴空萬(wàn)里,。五星紅旗伴著朝陽(yáng)冉冉升起。它記載了太多太多的英雄事跡,，更告訴我們,，不要忘記南京的血海。北海的蘇軾，那流放于荒山野原的鐵血男兒,，用不屈氣節(jié)與錚錚傲骨作了最完美的詮釋—忘卻富足,，成就氣節(jié);銘名祖國(guó)，造就偉大,。國(guó)歌聲響徹寰宇，向我們發(fā)出前進(jìn)的號(hào)令,。仰望鮮艷的國(guó)旗,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千;聆聽(tīng)激昂的國(guó)歌,，我們?nèi)呵檎駣^,，意氣風(fēng)發(fā)。國(guó)旗是我們心目中最神圣的圖騰,，國(guó)歌是我們靈魂里最美妙的樂(lè)章!

古人云,，人生有三件大事：做人、做事,、做學(xué)問(wèn),。其中做人是核心，是基礎(chǔ),，是靈魂,。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人,。 “人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興”。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。” 實(shí)干興幫萬(wàn)民志,，赤誠(chéng)報(bào)國(guó)億眾心,。我們要以王進(jìn)喜、孟泰,、時(shí)傳祥,、王永志,、袁隆平,、魏書生為榜樣，熱愛(ài)教育工作,，獻(xiàn)身教書育人事業(yè),，為行業(yè)發(fā)展作出我們應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的努力;我們要把愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志落實(shí)到關(guān)心家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)中,，在建設(shè)大興安嶺的偉業(yè)中貢獻(xiàn)自己的才智和力量,。

高秋好賦騰飛曲，盛世當(dāng)歌奮進(jìn)詩(shī),。我們要進(jìn)一步樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),、發(fā)展意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”和“航天”精神,，進(jìn)一步做好教研,、科研、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)事業(yè)新的發(fā)展和不斷邁上新臺(tái)階,。 九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下,。我們要講學(xué)習(xí),，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn),，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng),、理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì);要嚴(yán)以律己,，寬以待人,，從身邊點(diǎn)滴小事做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力培植愛(ài)崗敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)服務(wù)意識(shí);要誠(chéng)信質(zhì)樸,、求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)高效率,、高質(zhì)量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

歷史和未來(lái)需要我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,。高高飄揚(yáng)的五星紅旗,，將是我們使祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的見(jiàn)證，要牢記,，是先人們用鮮血染紅了我們的國(guó)旗,，上面浸滿了先人們革命的艱苦過(guò)程。現(xiàn)在,，請(qǐng)將我們的手伸起,，向國(guó)旗敬禮。

拓展閱讀：向國(guó)旗敬禮學(xué)生寄語(yǔ)

1,、我熱愛(ài)我的祖國(guó),，贊美她的壯麗山河!她用愛(ài)的乳汁養(yǎng)育中華兒女,，飽經(jīng)滄桑65載!在世界大舞臺(tái)上引領(lǐng)世界，更加繁榮富強(qiáng)!讓每一個(gè)中華兒女,，更加自豪,，更加驕傲!讓中華民族這條巨龍，再次騰飛!

2,、我熱愛(ài)我的祖國(guó),，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó),，愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛,。

3、祝祖**親生日快樂(lè),，希望我們的祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，祝祖**親越來(lái)越強(qiáng)大,。

4,、站在祖國(guó)的土地，心里才安靜,，祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,。我們祝福祖國(guó)，永遠(yuǎn)和平,，永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

5,、祖國(guó)就是母7歲大壽，我僅代表我校745名團(tuán)員青年向您敬禮!感謝您含辛茹苦對(duì)青少年的培養(yǎng),，今日我們以祖國(guó)為榮,，明日我們將成為祖國(guó)的榮耀!

7、祝祖國(guó)強(qiáng)盛,，國(guó)旗是我們的驕傲,，就讓我向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)敬禮,。我是炎黃子孫,，要為祖國(guó)爭(zhēng)光。

8,、我熱愛(ài)我的祖國(guó),，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó),，愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛,，繁榮富強(qiáng)!繼續(xù)騰飛吧!我的祖國(guó)!

9、熱愛(ài)祖國(guó),，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

10,、向敬愛(ài)的祖國(guó)敬禮!愿我們的祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

11、國(guó)旗是先烈的鮮血染紅的,，是祖國(guó)的驕傲,，更是我們的驕傲!

12、國(guó)旗是祖國(guó)的驕傲,，我們向國(guó)旗敬禮,。看見(jiàn)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候,，我們對(duì)它敬禮,。我愛(ài)你祖國(guó)，五星紅旗我愛(ài)你!

13,、我衷心希望,，我熱切盼望，我們的祖國(guó)能夠在總書記的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下以蓬勃之勢(shì),，以雄健之姿,，以禮儀之邦，以富強(qiáng)之態(tài),，以負(fù)責(zé)之國(guó)的光輝形象,，向全世界人民展示我們中華民族的文明、智慧,、正義,、勇敢、友善,、包容,，使我們的國(guó)家和民族成為維護(hù)世界和平不可或缺的堅(jiān)強(qiáng)力量。

14,、愛(ài)中國(guó),，真誠(chéng)地向國(guó)旗敬禮!祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，逐漸強(qiáng)大!

15,、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，我愿不斷學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇四

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好,！

同學(xué)們，在你們的日常生活中,，有沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題：電燈為什么會(huì)發(fā)光,？時(shí)針為什么會(huì)轉(zhuǎn)？為什么我們可以上網(wǎng),？其實(shí)這些都是科技發(fā)展的突出成果,，我們都是科技成果的`使用者,。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類告別了茅屋,、狩獵和農(nóng)業(yè),，告別了疾病和健康。是科技改善了我們的生活,，讓幻想成真,，給人類帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的驚喜！

今天,，瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的科技節(jié)又開(kāi)始了,！本屆科技節(jié)的內(nèi)容豐富多彩：拼圖、音樂(lè)堆棧,、科幻繪畫,、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游于科學(xué)的神奇世界！

學(xué)生們,，‘大腦不是等待被填滿的容器,，而是等待被點(diǎn)燃的火炬?！诖耍姨嶙h各年級(jí)的學(xué)生積極參加科技節(jié)的活動(dòng),。也許我們作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)法競(jìng)爭(zhēng),，但我們可以作為參與者出現(xiàn)在科技節(jié)豐富多彩的活動(dòng)中：看一本科普書，聽(tīng)一場(chǎng)科技講座,，畫一幅科幻畫……加油,，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情和樂(lè)趣的舞臺(tái),。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和友誼的舞臺(tái),。讓我們一起玩奇妙的幻想，揮一揮靈巧的手,，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂(lè),。

在我國(guó)旗下發(fā)言完畢，謝謝,！

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《珍愛(ài)生命之水》,。

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周,，被定為中國(guó)水周,。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么?世界水日,，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類,，水孕育和維持著地球上的全部生命,，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在,。

而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情,，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人,，每代人堅(jiān)持不懈的努力,，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水,，反對(duì)浪費(fèi)水,，污染水。這樣,，大自然才能與我們和諧相處,。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水,，并不是限制人用水,，更不是不讓用水。節(jié)約用水,，知識(shí)讓人們合理地用水,，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量,。勤儉持家,，勤儉立校，這是一種功德,，也是一種美德,，更是一種責(zé)任。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力,，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚,。

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇六

各位同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們,，不知道你們是否發(fā)現(xiàn),，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現(xiàn),，課桌椅的傷痕累累,？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神,？當(dāng)同學(xué)們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí),，有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光,？當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無(wú)動(dòng)于衷,？當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),，是不是將門重重的摔上？我相信,，這些沒(méi)有人去留意,，也沒(méi)有人去關(guān)注！如果有人看看門上的傷痕,，哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò),，也會(huì)從心底感到絲絲愧疚。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求,，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢,？

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護(hù)公物乃舉手之勞,，為什么人們要多花力氣去破壞呢,？是啊,！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間,，不是么,？其實(shí)愛(ài)護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡(jiǎn)單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙,；我們可以在進(jìn)出教室時(shí),，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護(hù)公物,，我們當(dāng)然還可以作很多很多,。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力,，也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧,！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì)突然醒悟,，原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴,，只要擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的心,，就會(huì)擁有歡聲笑語(yǔ)！

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照，公物從哪里來(lái),？不會(huì)從天上掉下來(lái),。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小,，人人都有一份,。所以我在這里向大家提出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起,，從身邊做起,，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧！

謝謝大家,！

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的話題是“做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生”。

“法律”這個(gè)詞在我們心中并不陌生,，但對(duì)于法律大家又了解多少呢,？鄧小平爺爺曾說(shuō)道：法制教育要從娃娃抓起。的確,，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望，是一個(gè)及其單純而特殊的團(tuán)體,，我們小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成知法、懂法,、守法的良好習(xí)慣,。我就舉例來(lái)說(shuō)吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面,，遭拒絕,，竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某,，只因與同學(xué)幾句不和,，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的,，難道我錯(cuò)了嗎,？”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),，競(jìng)釀成了如此大的悲劇,。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,，約束自己的行為。一旦觸犯法律,，就會(huì)一失足成千古恨,，后悔莫及！

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，是我們偉大祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪,。要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),，不要因?yàn)檠矍耙稽c(diǎn)一行而放棄了為將來(lái)所要奠定的基礎(chǔ)；對(duì)家庭負(fù)責(zé),，不能辜負(fù)父母和所有愛(ài)你的人一片苦心和期望,；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，不為母校臉上抹黑,；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，不做危害社會(huì)的事。知法,、懂法,、守法，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇八

老師,、同學(xué)們：

早上好！每逢周一的早晨,，我們迎著初升的太陽(yáng),，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。我的心里總是感到無(wú)比的高興,，看到胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我就有許多的話想說(shuō),，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,，是用革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它,、珍惜它。

在學(xué)校里,，我們每天都佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾走入校門,，并不忘向值日的老師問(wèn)好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌,，上課或課間活動(dòng)時(shí),，我們也帶著紅領(lǐng)巾在教室里或操場(chǎng)上與老師一起學(xué)習(xí)、活動(dòng),，并不因?yàn)樘鞜峄蚱渌蚨滤?。放學(xué)后，我們也仍然帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)校門,。佩戴著紅領(lǐng)巾,，大家互相監(jiān)督、提醒,，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

回家后，我們輕輕的紅領(lǐng)巾摘下,，平鋪在床頭上,，整齊地疊起來(lái)，放在小枕頭下,。晚上,，枕著紅領(lǐng)巾進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上再將它輕輕拿起,，整齊地佩戴胸前走入學(xué)校,！

每當(dāng)雙休或者紅領(lǐng)巾不很鮮艷的時(shí)候，我們的同學(xué)親自把它洗洗干凈,、晾起來(lái),，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是鮮艷的，永遠(yuǎn)是自己親密的好伙伴,。

紅領(lǐng)巾是我們親密的好朋友,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、珍惜它，為它添光彩,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷,，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更光彩奪目,，讓我們的紅領(lǐng)巾成為我們的驕傲。

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇九

今年重陽(yáng)節(jié)后的周末,，我和媽媽去蘇州太平山秋游,。

站在太平山腳下仰望天空，秋空純凈得沒(méi)有一絲雜云,。藍(lán)天上,，一行大雁優(yōu)雅地向南方飛去。

拾級(jí)登高,，山路兩側(cè),，一叢叢菊花盛開(kāi)，美不勝收,。幾位老人在菊花前流連忘返,，在吟誦著古人的詩(shī)句，“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”,，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”,。

山頂一片紅色,，像一團(tuán)火，又像一頂巨大的紅傘,。走近一些,，看清了，是一棵棵排列密集的楓樹(shù)林,，一棵比一棵粗壯,，一棵比一棵美。兒童們?cè)跅髁种凶分鹜嫠?，我與媽媽仔細(xì)地觀賞楓葉,，楓葉有的像雞爪，有的像手,，有的大,，有的小，有火紅色,、淡紅色,、黃色……媽媽說(shuō)，秋霜之后,，楓葉的色彩會(huì)更美,。我想，那不就是唐代詩(shī)人杜牧所贊美的“霜葉紅于二月花”嗎,？

一陣涼風(fēng)吹過(guò),，楓樹(shù)葉子蕩秋千似的飄了起來(lái)，還唱著歡樂(lè)的歌呢,！不一會(huì)兒,，細(xì)雨來(lái)了，一片片楓葉像浸過(guò)油一樣,，色彩更鮮艷,、更濃重，格外美麗,。雖然媽媽生怕我們淋雨著涼,，但我們都不想離開(kāi)，都舍不得這兒的美景,。

?。∏镉翁缴?，如在畫中行,。

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1．初讀課文，初步理解這首詩(shī)的內(nèi)容,。

2．認(rèn)識(shí)生字,，會(huì)寫“國(guó)、旗,、起,、金、壯,、敬”等6個(gè)生字,。

3. 能正確、流利地朗讀課文,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1．朗讀課文,。

2．學(xué)會(huì)本課生字。

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片,、錄音機(jī)等

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入新課。

小朋友們,，每個(gè)星期一的早晨,，我們學(xué)校都要舉行升國(guó)旗儀式,。那么，你們可知道,，每個(gè)星期一的早晨,，我們學(xué)校為什么要舉行這種儀式呢？

學(xué)生發(fā)言后師小結(jié)導(dǎo)入新課,，板書課題,。

二、聽(tīng)錄音范讀課文,，注意字的讀音,。

三、學(xué)生借助拼音讀課文,，注意把每個(gè)字音讀準(zhǔn)確,。

1．學(xué)生先自由讀課文，標(biāo)出應(yīng)重點(diǎn)注意的地方,。（如不認(rèn)識(shí)的字,，不懂的詞，難寫的`字等）

2．課文中哪些字音需要注意,，說(shuō)一說(shuō),。

3．我們一起把這些易混字音讀一讀。

四,、出示生字卡片,，讀準(zhǔn)字詞，記憶字行,。

1．國(guó) 旗 ?起 來(lái) ?金 色 ? 壯 大 ? 敬 禮

2．進(jìn)行自學(xué),，用什么方法記住字行。

3．互相交流,。

“國(guó)”是“口字框”里面一個(gè)“王”加一點(diǎn),。

“起”由“走”和“己”組成。

“壯”的右半邊下面的一橫要短一些,。

4．老師對(duì)難字指導(dǎo),。

5．學(xué)生獨(dú)立書寫，教師具體指導(dǎo),。

6．出示認(rèn)讀字,，借助拼音認(rèn)識(shí)這些字。

朝 霞 ?雄 壯 ?揚(yáng)起 ?晴 朗 ?微 笑 ?酒 窩

7．?dāng)U展詞語(yǔ),，積累詞語(yǔ),。

國(guó)（祖國(guó) 國(guó)家 國(guó)旗） ? ? ?旗（紅旗 國(guó)旗 升旗）

起（起來(lái) 起床 想起） ? ? ?金（金色 金光 千金）

壯（雄壯 壯大 強(qiáng)壯） ? ? ?敬（尊敬 敬禮 崇敬）

8．讀課文，鞏固字音,，初步感知課文內(nèi)容,。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1．理解課文內(nèi)容,，懂得這首詩(shī)講的內(nèi)容，體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情,。

2．能有感情地朗讀課文,，背誦課文。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1．理解課文內(nèi)容,。

2．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一,、讀課文，了解文中分別介紹了什么,，感悟感情,。

1．全體學(xué)生齊讀第一節(jié)，學(xué)習(xí)第一節(jié),。

（1）“升起在金色的朝霞里”說(shuō)明國(guó)歌是在什么時(shí)候升起,？從哪里可以看出來(lái)？

（2）“升起在雄壯的歌聲里”說(shuō)明升旗時(shí)應(yīng)該怎么樣,？

（3）“升起在我們的目光里” 說(shuō)明升旗時(shí)我們應(yīng)該怎樣,？

（4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一節(jié)，“金色”“ 雄壯”應(yīng)讀重些,。

2．全體男同學(xué)齊聲朗讀詩(shī)的第二節(jié),，學(xué)習(xí)第二節(jié)。

（1）“飄揚(yáng)”是什么意思,？

國(guó)家飄揚(yáng)在哪里,？

（2）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第二節(jié)。

“晴朗”“和暖” 應(yīng)重讀,，讓學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上,，充分體會(huì)到國(guó)旗升起的字豪感。

3．全體女同學(xué)齊聲朗讀詩(shī)的第三節(jié),，學(xué)習(xí)第三節(jié),。

（1）“敬禮”是什么意思？向誰(shuí)敬禮,？

“敬禮”表達(dá)了對(duì)五星紅旗的一種什么感情,？

（2）“我們?cè)谀愕墓廨x里”一句中，“你”指誰(shuí),？“光輝”指什么,？這句話是什么意思？

（3）“你在我們的心窩里”一句中,，“你”代指誰(shuí),？

“心窩里”是什么意思,？

“你在我們的心窩里” 是什么意思？

（4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一節(jié),，充分領(lǐng)會(huì)這一節(jié)所表達(dá)的思想感情,。

4．指導(dǎo)朗讀。

（1）讀詞,，金色的,、雄壯的、晴朗的,、和暖的,、光輝、心窩,。

（2）再聽(tīng)老師范讀,，自由讀練習(xí)，指名讀,、評(píng)讀,、齊讀。

（3）背誦課文,。

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇十一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

新年新氣象,，今天國(guó)旗下講話的題目中也有一個(gè)“新”字,，這個(gè)題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好,！》,。

所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量,。低碳生活,，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)能與環(huán)保,，讓我們的生活更加美好起來(lái)。

倡導(dǎo)低碳生活,，具體說(shuō)來(lái)就是：外出盡量乘坐公交車,，減少碳的排放量；上街買菜盡可能不用塑料袋,，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋,；盡量不要使用一次性杯子、筷子,；不需要用電的時(shí)候,，隨手關(guān)掉電源,，如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不適用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器,；不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào),；在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔下充電器,；離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……

唐朝大詩(shī)人王維曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)：“空山新雨后,，天氣晚來(lái)秋。明月松間照,，清泉石上流”,。這首詩(shī)描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空,；群芳已謝,，卻有青松如蓋,。山泉清洌,，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練,，在月光下閃閃發(fā)光,，多么幽清明凈的自然美啊,！

相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界,！

同學(xué)們，老師們,，讓我們一起努力吧,！謝謝大家！

畫國(guó)旗下的小學(xué)生篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次,，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán),，一切都顯得那么平常,，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖?，我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng),，即將光榮畢業(yè)了。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!(敬隊(duì)禮)又是一個(gè)金色的六月,，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光(清風(fēng))，滿載六年的收獲,，幾天后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻,，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷,，還記得入校時(shí),，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕鳎€記得入隊(duì)時(shí),，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng),，如今，我們即將把它摘下,，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣,，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng),，成為我們生命中永不磨滅的印記,。

六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫,。朝夕相處間,，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上,，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后,，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后,，老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上,，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中,，師長(zhǎng)們的喜悅自豪,。六年過(guò)去，烈小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方,，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂,，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田,，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人,。

烈小,，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切,，很快,，我們就要和您道別，在此,，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們,。今后,，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠(yuǎn)都是烈小人,，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來(lái)走向社會(huì),，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表烈小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!

謝謝大家!