在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇一

按照會議的安排,，在這里我淺談本次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會,，這次培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織有力,，紀(jì)律嚴(yán)密,，參會學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真,，刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄,，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目的,。作為工商部門,，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,，就必須堅持理論與實際相結(jié)合，把科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),、主要內(nèi)涵和基本要求貫穿于工商行政管理實際工作的方方面面,。

通過近三天的封閉學(xué)習(xí)，深感時間緊,、任務(wù)重、工作壓力大,，離國家工商總局,、省局、市局和地方黨委政府的要求差距甚遠(yuǎn),，能靜下心來學(xué)習(xí)三天,、思考三天,，才感到自己所知甚少,，感謝市局黨組適時組織了這次封閉學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識，豐富了自己,，也深感到學(xué)習(xí)的重要性,、必要性,、緊迫性,。下面,，結(jié)合自己的工作實際,，向大家匯報幾點體會,。特別難得的是,，我們的封疆大吏,、邊關(guān)元帥,，肩護(hù)著一方市場繁榮,、穩(wěn)定,、平安的工商分局所長們參加了培訓(xùn)會,。所以,，結(jié)合一線執(zhí)法監(jiān)管的實際,，與領(lǐng)導(dǎo)們共同研究,、探索一線執(zhí)法監(jiān)管的一些思路,，僅供參考,。

20xx年,，食品安全監(jiān)管工作的主線是：“一項整治,，一個規(guī)范,，一個建設(shè)”,。

（一）突出工作重點,，扎實開展流通環(huán)節(jié)食品安全專項整治,。

1,、集中開展奶制品市場專項執(zhí)法檢查,。結(jié)合《乳制品質(zhì)量安全監(jiān)督管理條例》和《奶業(yè)整頓和振興規(guī)劃綱要》以及省局的整治工作安排,，做好專項執(zhí)法檢查工作,。

2,、集中開展打擊流通環(huán)節(jié)違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的專項執(zhí)法檢查,。

3,、集中開展重點食品以及季節(jié)性,、節(jié)日性食品的專項執(zhí)法檢查,。

4,、集中開展農(nóng)村食品市場專項執(zhí)法檢查,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對流通領(lǐng)域十類重點安全商品的監(jiān)管。

要繼續(xù)抓好家用電器,、兒童玩具,、勞動防護(hù)用品,、汽車配件,、低壓電器,、建筑鋼材,、人造板,、扣件,、電線電纜,、燃?xì)馄骶叩仁愔攸c安全商品質(zhì)量監(jiān)管。一是繼續(xù)督促上述十類重點商品經(jīng)營者建立完善索證索票制度,，切實做好市場準(zhǔn)入、交易和退出的全過程跟蹤管理,；二是繼續(xù)加大對流通領(lǐng)域商品質(zhì)量的抽檢和不合格商品的案件查辦力度,。

（二）認(rèn)真履行法定職責(zé)，強(qiáng)化流通環(huán)節(jié)食品安全日常規(guī)范管理,。

《食品安全法》將于6月1日正式實施，這部法律對工商部門監(jiān)管流通環(huán)節(jié)食品安全的職責(zé),、職能作了進(jìn)一步明確。我們要以《食品安全法》的頒布,、實施為契機(jī),，明職責(zé),，補(bǔ)漏洞,，掀起學(xué)習(xí)《食品安全法》的高潮,，認(rèn)真履行法定職責(zé),，強(qiáng)化日常規(guī)范管理,，確保流通環(huán)節(jié)食品安全,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范食品市場日常監(jiān)管巡查,。

工商部門對食品市場的巡查,，要嚴(yán)格按照《工商行政管理所食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》和《云南省工商行政管理系統(tǒng)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管市場巡查制度》的要求,，做好市場巡查記錄,，經(jīng)營者確認(rèn)簽字,，保存好痕跡資料,，以防萬無一失,。

2,、進(jìn)一步完善食品安全目標(biāo)責(zé)任考核制度,。

根據(jù)省局消保工作會議精神,，省局與16個地州市工商局以量化考核百分制的形式簽訂了流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管責(zé)任書，市局將與各區(qū)縣局以量化考核百分制的形式簽訂流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管責(zé)任書,，進(jìn)行全面績效考核,。

3、加大食品經(jīng)濟(jì)戶口和信用分類管理力度,。

4、培育創(chuàng)建“農(nóng)村食品安全示范店”,。

“農(nóng)村食品安全示范店”創(chuàng)建工作是省,、市局黨組確定的今年六項重點工作任務(wù)之一,。按照市局黨組和屈局長的要求,，全市系統(tǒng)18個工商分局所創(chuàng)建150個“農(nóng)村食品安全示范店”,，各區(qū)縣局,、各工商分局所,，要充分認(rèn)識開展“農(nóng)村食品安全示范店”創(chuàng)建活動在加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品監(jiān)管工作中的重要意義,，自覺增強(qiáng)責(zé)任感，努力抓好工作落實,。要把狠抓“農(nóng)村食品安全示范店”創(chuàng)建活動作為今年的一項重要工作，全面規(guī)劃,、精心部署,，分步驟,、分階段周密實施,，務(wù)必抓緊抓實,、抓出成效。市局將近期下發(fā)創(chuàng)建工作方案,。按照市局黨組的要求,，創(chuàng)建任務(wù)分解到區(qū)縣局、工商分局所,。

（三）創(chuàng)新監(jiān)管理念,，積極構(gòu)建食品安全監(jiān)管長效機(jī)制,。

1,、在保持原有的“七制一帳一卡一書”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范和延伸“兩項制度”,。一是規(guī)范源頭，根據(jù)省局的安排,，推行“一票通”,，對食品批發(fā)企業(yè)的出貨票據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一,，按照“票隨貨走”的要求建立追溯制度,；二是廣泛推行粘貼式臺帳,，食品零售商只需將進(jìn)貨票據(jù)粘貼起來即可建立粘貼式臺帳,。

2,、進(jìn)一步健全食品安全應(yīng)急處置機(jī)制,。省局要求各州市局20xx年開展好一次食品安全事故應(yīng)急演練,，提高食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,。按照《**市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》和《**市工商系統(tǒng)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定,，市局將在10月左右組織開展一次重大食品安全事故應(yīng)急實戰(zhàn)演練,，區(qū)縣局根據(jù)各自的實際制定出重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,，在年底前組織一次食品安全事故應(yīng)急實戰(zhàn)演練,。

3,、完善食品快速檢測預(yù)警機(jī)制,。要充分發(fā)揮省局配發(fā)的食品快速檢測車,、食品快速監(jiān)測儀,、食品快速檢測箱的作用，針對流通環(huán)節(jié)食品安全特點和消費者投訴,、申訴和舉報的情況，科學(xué)制定食品檢測的范圍,、品種,、項目和方式,，并將檢測結(jié)果及時輸入到市局信息中心12315信息平臺,，實現(xiàn)全市食品安全監(jiān)管信息的聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,，市局1月對白酒類,、二月對果脯類（蜜棗）,、三月對保健食品類,、四月對葡萄酒類進(jìn)行了四次抽檢，還將適時對各類食品和流通領(lǐng)域商品質(zhì)量進(jìn)行抽檢,，要求區(qū)縣局每季度開展一次食品安全快速檢測,，工商分局所每月開展一次食品安全快速檢測,，統(tǒng)一全市流通領(lǐng)域商品質(zhì)量檢測抽樣檢測工作單,。

繼續(xù)大力推進(jìn)12315行政執(zhí)法體系建設(shè),，把12315打造成**工商第一形象品牌。

市局12315指揮中心要有2人以上專職指揮平臺值機(jī)員,，區(qū)縣局12315處理中心要有1人以上專職值機(jī)員,，有條件的工商分局所12315處理站要有1人專職值機(jī)員,，對邊遠(yuǎn)山區(qū)的12315處理站要科學(xué)安排,，統(tǒng)籌兼顧,，要安排1人專職值機(jī)員,，統(tǒng)攬內(nèi)勤,、登記注冊,、12315值機(jī)一肩挑,。省局要求今年上半年要全面實現(xiàn)網(wǎng)上受理,、網(wǎng)上分流申訴舉報、網(wǎng)上反饋處理情況,，將在下半年進(jìn)行全面督查落實。

進(jìn)一步提升12315服務(wù)效能是今年省,、市局黨組確定的六項重點工作任務(wù)之一,，努力將12315行政執(zhí)法體系建設(shè)成為執(zhí)法為民的“四個平臺”,。

以建立健全12315受理中心和信息化網(wǎng)絡(luò)為重點,，努力建設(shè)工商部門與廣大消費者和人民群眾信息互動的平臺。

以抓好“一會兩站”建設(shè)為重點,，努力建設(shè)工商部門暢通民意的平臺。

根據(jù)省局“一會兩站”建設(shè)要求和**市人民政府麗政辦發(fā)[20xx]23號文件《關(guān)于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處建立消費者協(xié)會分會的通知》精神,。

一是積極協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門,，將“一會兩站”納入新農(nóng)村信息化建設(shè)總體工程和基層黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，搭建12315城鄉(xiāng)遠(yuǎn)程維權(quán)平臺,，為“家電下鄉(xiāng)”活動提供“零距離”服務(wù),，使12315真正成立工商部門傾聽民聲,、暢通民意的平臺,，使“一會兩站”成為政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,，成為政府的第二信訪部門,。力爭在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處100%建立消費者協(xié)會分會,，力爭在全市村委會,、社區(qū)及重點市場,、商場,、大型超市,、學(xué)校（中心完小,、中學(xué)）等100%建立12315聯(lián)絡(luò)站和消費者投訴站,。

切實抓好消費者協(xié)會分會組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，分會實行單位理事制,，成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、街道辦事處,、工商分局所領(lǐng)導(dǎo)以及司法行政執(zhí)法部門的派出機(jī)構(gòu)等單位代表組成。分會會長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處（鎮(zhèn)長,、主任或一位分管領(lǐng)導(dǎo)）兼任,，設(shè)有工商分局所的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，秘書長由工商分局所的負(fù)責(zé)人兼任,，分會辦公室設(shè)在工商分局所,；不設(shè)工商分局所的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，秘書長由司法所負(fù)責(zé)人兼任,，分會辦公室設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的司法所，負(fù)責(zé)處理日常工作,。每個分會配備專兼職工作人員原則上不少于兩人,，同時聘請熱心消費者權(quán)益保護(hù)事業(yè),、有一定政策水平的義務(wù)監(jiān)督員充實工作力量,。

二是開展“一會兩站”示范點建設(shè)工作,。每個區(qū)縣局至少要建立2個消費者協(xié)會分會示范點，每個工商分局所至少要建立2個“兩站”示范點,。

三是“一會兩站”建設(shè)要做到“六有”,，即有一間辦公室,，有一部維權(quán)電話機(jī)，有專（兼）職工作人員,，有辦公設(shè)備,，有一套工作制度,，有一本申訴舉報登記簿。

以提高市場執(zhí)法效能為重點,，努力建設(shè)工商部門接受監(jiān)督和聽取群眾意見的平臺,。

以快速處置和提高綜合分析能力為重點，努力建設(shè)工商部門解決人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實利益問題的平臺,。

總之,，科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本，要干好工商行政管理事業(yè),，關(guān)鍵靠人，本質(zhì)在于最大程度地發(fā)揮全體干部職工的主觀能動性和創(chuàng)造性,，不斷推進(jìn)工商行政管理事業(yè)向前發(fā)展。因此,，我們要充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，堅持以人為本,，關(guān)心人、解放人,，發(fā)展人,，促進(jìn)人的全面自由發(fā)展,，給廣大干部職工創(chuàng)造一個平等發(fā)展,、公平競爭,、充分發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境,。科學(xué)發(fā)展觀要求我們樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀。在實際工作中,，我們必須自覺把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工商行政管理各項工作的全過程,，始終堅持科學(xué)監(jiān)管,，促進(jìn)工商事業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)的全面,、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀為工商行政管理部門的一切行政行為奠定了出發(fā)點,，也將更好地完善工商部門實現(xiàn)自身職能和社會效益的手段,，通過學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，突出建立長效監(jiān)管機(jī)制和加強(qiáng)隊伍建設(shè),，推進(jìn)工作理念、機(jī)制和方式方法三個創(chuàng)新,，堅持做到監(jiān)管與發(fā)展,、服務(wù),、維權(quán)、執(zhí)法“四個統(tǒng)一”和省局的“三個到位”,、“六個好”,，努力建設(shè)一支新時期高素質(zhì)的工商行政管理隊伍,，運用高科技手段,，實現(xiàn)高效能監(jiān)管，達(dá)到高質(zhì)量服務(wù),，為**經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn),。由于水平有限,，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評指正,。

謝謝大家,！

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

在得知要進(jìn)行入職培訓(xùn)時,，心中充滿了期待，以前總認(rèn)為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育,。拿到入職培訓(xùn)更是驚喜萬分,，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意,，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、管理體系到項目管理等等,。短短的一周時間讓我們從“學(xué)院人”迅速轉(zhuǎn)變角色,，以積極,、樂觀的心態(tài)來面對工作,。

培訓(xùn)伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組,，每一個小組就是一個團(tuán)隊,，有自己的團(tuán)隊名稱、隊徽,，比如我所在的“筑煤”組,，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們xx的更大發(fā)展,。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團(tuán)隊意識,，在培訓(xùn)的日子里，每一位組員都能為團(tuán)隊作出自己的貢獻(xiàn)而出謀劃策,。正因為如此,，我們的友誼更加深厚,，我們的團(tuán)隊凝聚力更加強(qiáng)大,。

在聽取了吳院長關(guān)于企業(yè)文化的報告后,，第一次對企業(yè)文化有了深刻的認(rèn)識,，企業(yè)文化從通俗的意義來說就是“企業(yè)風(fēng)氣”,、“企業(yè)風(fēng)格”,。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象,，創(chuàng)企業(yè)名牌，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。企業(yè)文化建設(shè)包含很多內(nèi)容,。武漢院的核心價值觀：多出精品,，為顧客創(chuàng)造最有價值工程并提供滿意的服務(wù),。在我看來,，既簡潔明了又高瞻遠(yuǎn)矚,。只有全院同心協(xié)力,，思想認(rèn)識高度統(tǒng)一才能實現(xiàn)我們的核心價值觀,。我們的愿景是企業(yè)成為國際領(lǐng)先的煤炭公司,，員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景,，讓我充滿信心，充滿動力,，也讓我看到了前進(jìn)的方向。在認(rèn)識到企業(yè)文化的重要性和實用性后,，我想我在以后的工作中一定會自覺學(xué)習(xí)企業(yè)文化,，以企業(yè)文化來指導(dǎo)自己。

在看到xx礦井的介紹時,，心中自豪萬分,，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設(shè)計的,。如此大的一個系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀,，可見我們院的實力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計思想與設(shè)計理念中提到設(shè)計理念創(chuàng)新要按照科學(xué)發(fā)展觀要求,，站在行業(yè)制高點上,，改革煤炭工業(yè)設(shè)計理念。設(shè)計院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作,，只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計出更合理的內(nèi)容,，這一點就告訴我們，在工作中要敢于溝通,、善于溝通,、樂于溝通,。把溝通做好才能把設(shè)計做好。

管理出效益,，制度是管理的手段,，作為新人，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行,。人力資源部x處長和財務(wù)部x主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務(wù)管理制度,。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項規(guī)章制度，結(jié)合發(fā)下來的《員工手冊》,，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，在實踐中不斷加深對制度的認(rèn)識，做到按章辦事,。

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)員：

下面，我代表青年骨干教師培訓(xùn)班第*組同學(xué)發(fā)言,。

當(dāng)前高等學(xué)校面臨的形式十分嚴(yán)峻,。從國內(nèi)來說，青年學(xué)子對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求十分迫切,，高等教育的辦學(xué)質(zhì)量亟待提升,。從國際上講，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在搶占中國高等教育市場,。我國大學(xué)還面臨體制機(jī)制上的重大難題,。建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé),，教授治學(xué),，民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度，就是要形成自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,，為學(xué)校的健康,、快速、可持續(xù)地發(fā)展提供制度保障,。

大學(xué)的功能在于人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、文化傳承創(chuàng)新,。大學(xué)的生命在于形成自身的特色。大學(xué)之大,，在于“大師,、大樓、大器”,。大學(xué)以教師為本,。教學(xué)以學(xué)生為本,。

一流大學(xué)的產(chǎn)生不可能一蹴而就，而是要靠長期不懈地艱苦奮斗,。一所大學(xué)的文化是在潛移默化中形成的,。在研修過程中，我們深刻領(lǐng)悟了__大學(xué)“求是,、求實,、求新、求精”的校風(fēng)內(nèi)涵,，并將努力踐行“堅苦自立”的揚大精神,。

__大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略是“發(fā)展工科、振興文理,、強(qiáng)化農(nóng)科,、提升醫(yī)科”，發(fā)展目標(biāo)是“國內(nèi)有地位,，國際有影響,，高水平地方綜合性大學(xué)”。

為達(dá)此目標(biāo),，學(xué)校正著力打破學(xué)科壁壘,，實現(xiàn)交叉融合，真正辦出綜合性大學(xué)的特色,。學(xué)校正積極探索國際化發(fā)展的道路,。學(xué)校正采取有力措施提升科學(xué)研究水平，試圖通過完善教師評價機(jī)制和獎勵機(jī)制來督促教師從事有價值的科學(xué)研究工作,。學(xué)校特別注重實踐能力的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)和各種社會實踐,，努力貫徹“育人為本,、德育為先、能力為重,、全面發(fā)展”的教育方針,，實現(xiàn)“學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造”的教育目標(biāo),。

1.努力把握高等教育自身的規(guī)律,。我們要以兼容并包的胸懷，吸收西方成熟的大學(xué)理念和大學(xué)制度,，結(jié)合中國實際情況,，為我所用,。改革實際工作中存在的不合理、不科學(xué),，特別是浮夸和形式主義的做法,，減少無用功，不去瞎折騰,。在無法改變大環(huán)境的情況下,，既要適應(yīng)各方面的要求，更要保持清醒的頭腦,，努力提升工作質(zhì)量,，創(chuàng)造教育工作的核心價值。

2.學(xué)習(xí)是提高教學(xué)科研質(zhì)量的必由之路,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷更新知識，為教學(xué)科研活動提供新鮮的營養(yǎng),。我們生活的時代復(fù)雜多變,，學(xué)生進(jìn)入社會以后要創(chuàng)造性地開展工作。作為教育工作者,，我們自己在教育過程中就要體現(xiàn)創(chuàng)造性的要求,。

3.第二課堂對學(xué)生全面發(fā)展具有同等重要的意義。我們力求通過生動活潑的形式強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)倫理修養(yǎng),，通過身體力行率先垂范,，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)責(zé)任和道義擔(dān)當(dāng)。

4.科學(xué)研究是高等學(xué)校教師的立命之本,。我們要以卓越的研究成果來體現(xiàn)生命存在的意義,。我們要積極參與國際合作，促進(jìn)文化交流,。我們要努力推動不同學(xué)院,、學(xué)科之間的交流與合作，促進(jìn)知識的交叉融合,。

5.積極參與學(xué)校,、學(xué)院管理，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是高校教師的光榮使命,。我們要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作,，做到有的放矢，注重實效,。我們要在力所能及的范圍內(nèi)運用所學(xué)知識服務(wù)社會,，為群眾排憂解難。

總之，站在時代的潮頭,，牢記教書育人的使命,，堅守高校教師的職責(zé)，就是我們對__大學(xué)的承諾,！

我的發(fā)言完了,。謝謝！

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

今天，很高興能參加這次座談會,，同大家見面和交流,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們提供了這次的機(jī)會。首先,，我叫xx來自x銀行,。20xx年12月1日是我正式進(jìn)入x行的時間，轉(zhuǎn)眼間四個月已經(jīng)過去了,。

還記得當(dāng)初,，行招聘的場景，每個人都是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青年人,，懷揣著理想和抱負(fù),，經(jīng)過層層選拔，最后所剩下的只有一百人,，如果說是我們選擇了農(nóng)發(fā)行倒不如說農(nóng)發(fā)行選擇了我們,，當(dāng)我得知我已經(jīng)成為農(nóng)發(fā)行一員的時候，我很自豪的對父親說：“我找到了一份我終身熱愛的事業(yè)”,。

記得培訓(xùn)結(jié)束的時候與x行簽約的那一刻：“我在心中告訴自己,，我不僅是找到了一份工作，更是找到了屬于自己的事業(yè),，而且我要把它變成我一生追求的事業(yè)”,。

事實證明，我的選擇是正確的,，因為我熱愛它，并且決定在以后的人生道路上與之同行,，共同奮進(jìn),。記得在我報到的那一天，b行長語重心腸的對我們說：你們是x行的未來,，也是x行的希望,，x行的未來就會落在你們這些青年人的身上，要坐言起行，虛心的像老一輩學(xué)習(xí),，找到屬于自己事業(yè)上的奮斗目標(biāo),。

這一刻，我體會到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)人,，他們只是希望我們這些新職工能夠做一行,，愛一行，能夠從中找到自己的人生目標(biāo),。雖然這四個月來我不斷的做同樣的工作,，每天“記賬、理賬,、收收付付”但是每一個工作對我來說都是一個使命,、一個新的起點，我從中學(xué)到了許多,。我懂得作為一名綜合柜員,，首要的任務(wù)就是要學(xué)會認(rèn)真，從記賬中我懂得了銀行業(yè)記賬的方式,。

記得剛開始上崗的時候我很迷惑,，每一筆賬我都不太明白，總是出現(xiàn)錯誤,，我很矛盾,，我到底是否適合這樣反反復(fù)復(fù)的工作方式呢？后來得知,，單位里的每個人都是從這種反復(fù)的記賬開始學(xué)起,，我找到了工作的起點，也找到了自信,。

我開始虛心學(xué)習(xí),，遇到不懂得就像老一輩求教，四個月的工作生活,，讓我體會到了x行從封閉運行到以效定貸,；從單一的支持糧棉油流通領(lǐng)域到支持大農(nóng)業(yè)；從手工記帳到單機(jī)版對公,，再到全國數(shù)據(jù)大集中的綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng),；從手工聯(lián)行往來到電子聯(lián)行，再到實時到帳的電子匯兌,；從紙質(zhì)文件到電子公文,。

我很自豪，看到了x行的成長,，同時也對自己的未來充滿了希望,。在x行的改革和發(fā)展取得顯著成績的同時,，基層機(jī)構(gòu)案件瀕發(fā)的問題卻始終沒有得到有效的控制。這些案件的發(fā)生,，不僅給我行造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,，也給其社會形象帶來了不利影響。

“4.29”事件的發(fā)生顯現(xiàn)出我行的風(fēng)險防范存在某些弊端,，以下是我個人的一些見解：首先,，業(yè)務(wù)是靠人操作的，因此對業(yè)務(wù)人員的選擇和配置是至關(guān)重要的,。在擴(kuò)大外需的同時要加強(qiáng)內(nèi)部管理制度,，形成一套執(zhí)行能力強(qiáng)的內(nèi)部管理機(jī)制。2其次,，x行應(yīng)該形成一套完善的法律制度,。

對于一些企業(yè)貸而不還的行為，以法律的手段來維護(hù)我行利益,，讓那些為騙取國家錢財?shù)钠髽I(yè)望而卻步,，讓優(yōu)質(zhì)客戶可以有足夠的貸款。3最后,，放貸業(yè)務(wù)流程繁瑣,，使符合條件的企業(yè)不會去選擇我行。一筆貸款的發(fā)放,，需要基層行搜集資料,，到市行下來調(diào)查，反反復(fù)復(fù)的評級工作,，對于那些急需流動資金的企業(yè)來說無不是雪上加霜,，失去了許多潛在的客戶。

以上是我工作四個月以來對農(nóng)發(fā)行的了解,，我相信x行在全體員工不斷努力下會更好,。謝謝！

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

很感謝能舉辦公文寫作培訓(xùn)班,，給我們這些年輕干部提供一個相互學(xué)習(xí)、相互交流,、共同提高的機(jī)會,，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講授，感到非常解渴,，困擾多時的寫作困惑得到了解決,。大家都有一個切身體會，進(jìn)入機(jī)關(guān)工作之后,，文稿起草就成為了工作中很重要的一部分，幾乎每天都要圍繞文字轉(zhuǎn)。通過這幾年的寫作,，也積累了一些體會和感悟,，現(xiàn)與大家做一下交流。我認(rèn)為,，寫好公文材料,，要做到六多：

高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。書籍收錄了人類的經(jīng)驗,，凝聚了人類的智慧，為我們打開了未知世界的大門,，讓我們在知識的海洋里徜徉,。我們要多讀，多積累,，厚積才能薄發(fā),。要多讀理論書籍。一直認(rèn)為理論書籍晦澀難懂,，不如文學(xué)書籍情節(jié)跌宕起伏,、引人入勝，就忽視了對理論書籍的閱讀,。殊不知,，理論的積累是寫好文稿的重要基礎(chǔ)。李雪勤老師在書中就說過,，他大學(xué)的時候就對哲學(xué)感興趣,，還專門旁聽了哲學(xué)系的許多課程，剛到中紀(jì)委工作時,，在工作之余還集中時間專門學(xué)習(xí)了《馬克思恩格斯全集》,。日常的積累為他今后的文稿寫作奠定了堅實的基礎(chǔ)。要多讀領(lǐng)導(dǎo)講話,、調(diào)研文章等,，深入學(xué)習(xí)研究，掌握其真正內(nèi)涵,，而不是走馬觀花地看,。要多讀業(yè)務(wù)書籍。文稿起草要求我們也要精通業(yè)務(wù),，對各項業(yè)務(wù)工作心中有數(shù),，才能寫出切合實際的好文稿。

從小就聽過一句話：好記性不如爛筆頭,。腦子再好用,，也不如把想記的內(nèi)容用筆記下來,。我們平時要注意搜集，把看到的好的內(nèi)容都用筆記下來,，沒事的時候時不時地再翻翻看看,，也許會有不一樣的收獲。我們市委研究室主任就有做摘抄筆記的習(xí)慣,。有一次在寫調(diào)研報告時,，他所摘抄的一句話用在報告里面就恰到好處，起到了很好的效果,。記得在上學(xué)的時候,，我的讀書筆記記了好幾本，之前搬家的時候還翻出來回憶了一番,。但是隨著年齡的增長,，尤其是近幾年，工作家庭事情越來越多,，隨手記好詞好句好觀點的習(xí)慣就慢慢放下了?，F(xiàn)在，我要再把這個習(xí)慣撿起來,，注意把搜集到的資料分門別類的整理好,，不斷積累素材資料。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。讀了記了學(xué)習(xí)了，空有理論是不行的,，眼高手低更是不可以的,，要理論和實踐結(jié)合起來。現(xiàn)在我在編輯《信息》,，這就是我練習(xí)的機(jī)會,。要認(rèn)真對待每一篇卷首語，結(jié)合每一期雜志的內(nèi)容,，認(rèn)真思考寫作角度,，構(gòu)思寫作框架，充實工作內(nèi)容,，爭取每一次都有進(jìn)步,。要認(rèn)真對待每一期信息的編輯工作，整理好領(lǐng)導(dǎo)講話真正把精髓要義展現(xiàn)出來,。要充分利用整理稿件,、編輯稿件的機(jī)會，學(xué)習(xí)他人在文稿起草中的好的地方,，吸取不足的教訓(xùn),，避免以后自己在文稿起草中出現(xiàn)同樣的問題,，不斷提高自己的文稿能力。

事后總結(jié)是一個好習(xí)慣,。不管做什么事情,，做完之后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，有利于以后的整改提升,。我想每當(dāng)大家齊心協(xié)力完成一項工作任務(wù)，就組織一次總結(jié)會議,，大家分別說一下自己在做好分內(nèi)工作時的好的經(jīng)驗做法和不足,。經(jīng)驗的分享讓其他人在遇到同樣的工作的時候，可以找到快速高質(zhì)量完成的途徑,；不足則讓大家注意不要再犯同樣的錯誤或者不要走彎路,。同樣，作為個人在完成一篇文稿,、一項工作之后,，也要認(rèn)真總結(jié)，不斷提升自己,。

創(chuàng)新是起草好文稿的靈魂,，沒有創(chuàng)新就沒有生命力。沒有創(chuàng)新,，文稿總是千篇一律,。我覺得創(chuàng)新并不是隨隨便便的創(chuàng)新，也不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,，而是要在理論積累的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,。文稿的創(chuàng)新是一種水到渠成，理論積累到一定程度,，掌握大量的現(xiàn)實材料,，經(jīng)過深入的研究思考，自然而然產(chǎn)生出來的,。創(chuàng)新是要在正確的基礎(chǔ)上,，理論要正確、觀點要精煉,、見解要獨到,。真正創(chuàng)新的材料會很出彩，能展示一個人的才能,。沒有思路硬創(chuàng)新,，只會適得其反，還不如按部就班的好,。

我覺得這里的方式方法有兩個方面,。一是起草文稿的方式方法,。寫文稿要根據(jù)文稿的用途、文稿的使用對象,、文稿的種類等來區(qū)分寫法,。領(lǐng)導(dǎo)講話、規(guī)范性文件,、調(diào)研文章等的寫法是不一樣的,。不同的領(lǐng)導(dǎo)也有不同的風(fēng)格，對文稿的要求也不同,。這就要求我們在起草文稿的時候,，要根據(jù)實際來確定文稿的寫法，在動筆之前多做些準(zhǔn)備工作,，以防走彎路,。二是溝通的方式方法,。起草文稿不是一個人閉門造車,，需要跟其他人一起打交道,，這就需要溝通協(xié)調(diào)能力,。主持文稿起草，要注意與整個團(tuán)隊人員的溝通協(xié)調(diào)，大家才能高效的完成任務(wù),。參與文稿起草,，如果是分塊起草文稿,，則要注意與參與文稿起草的其他人員的溝通交流,，自己負(fù)責(zé)的那塊內(nèi)容與其他人所寫的語言、風(fēng)格等要相近,，不能一人一個風(fēng)格,。還要注意在文稿修改會議上如何提出自己的想法，既不能不敢說,，也不能說的不合實際,。

由于,，我還是公文寫作領(lǐng)域的一名新兵，以上發(fā)言還很粗糙,，希望能起到拋磚引玉的作用,，認(rèn)真聆聽大家的金玉良言。

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇六

四年前,，作為一名邗中學(xué)生,，我就深深體會到了邗中精神，四年后,，當(dāng)我再次聆聽朱副校長,，陳助理，馬主任,，潘老師講述邗中精神,，我有了全新的感受，更深的理解,。作為邗中人,，我更要學(xué)習(xí)“特別能吃苦，特別能忍耐,，特別能戰(zhàn)斗,，特別能勝利”的邗中精神。

熱愛學(xué)生,，這是教師搞好教育工作的前提。徐校長提出教師要“愛校如家,，愛生如子”。邗中的道德課堂正是這一原則的深刻體現(xiàn)與實踐,。民主，平等,，和諧的師生關(guān)系也是新課標(biāo)的要求。羅素說過“凡是缺乏教師愛的地方,，無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展,?！苯處熡糜褠蹖Υ麄兙褪且粋€培養(yǎng)他們友愛的手段，情感需靠情感去陶冶，愛心需靠愛心來熏陶。教師對學(xué)生的情感影響到他們對世間百態(tài)的體驗,，他們會把這種積極的情感遷移到對他人的信任,，尊敬和熱愛上,。

同時，師愛是增強(qiáng)教育效果的重要條件,。教師的愛使學(xué)生對教師產(chǎn)生親近感,、信任感和敬慕感，他們愿意與教師推心置腹的交流,，心悅誠服地接受教師的教育,，這就是所謂的“親其師,，聽其言”,。

教師從事的是培養(yǎng)人的事業(yè)，人的培養(yǎng)靠單槍匹馬是不行的,，因為學(xué)生的全面成長,，是多方教育者集體勞動的結(jié)晶。教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作對發(fā)展教育事業(yè)至關(guān)重要,。昨天陳軍老師談到邗中精神之一“艱苦創(chuàng)業(yè),，克難求進(jìn)，在競爭中合作,，在合作中競爭,，發(fā)揚老教師的奉獻(xiàn)精神,。”感謝邗中精神給我們新教師的支持,，感謝邗中老教師對新教師毫無保留的指導(dǎo),，傳授經(jīng)驗。感謝邗中提供新教師成長的平臺以及以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng),。邗中是青年教師成長的搖籃,。

“站在高崗上避免走下坡路的唯一辦法就是去攀登新的高峰”這是徐校長的名言，同時也將是我的座右銘,，我的努力方向,。是邗中培育了我，將來我會在我的崗位上辛勤耕耘,，把這位份愛回饋給母校,！努力做到德業(yè)雙馨，成名成家,，養(yǎng)大家之氣,，成大家風(fēng)范！

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇七

各位老師：

大家晚上好,！

“誠惶誠恐”,、“忐忑不安”出自專家之口那是謙虛之詞，而此刻用在我身上則是有過之而無不及,。站在這里,，我很慚愧，在座的各位都是我的老師,，聽,，大家比我聽到認(rèn)真，記,，大家比我記的詳細(xì),，這些我就不多說了，下面就結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)歷簡單談?wù)剮c感受吧,！

回首6年的班主任生涯,，幾多心酸、幾多困惑,、幾多艱辛,，也有幾多坎坷。但我收獲最多的還是作為一名班主任老師的快樂,、成就感和幸福感,。一路走來，我一直奉行：兩袖清風(fēng)甘做綠葉,，一片丹心力托紅花,！在平凡中追求極致,，在平淡中享受幸福！這幾天經(jīng)過學(xué)習(xí),、交流,、消化、反思,、總結(jié),，我覺得班主任要靈活運用三件教育法寶，傾情演繹四個角色：

慈愛,、智慧,、夸贊

蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈,。晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的,，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落,，就會破碎不復(fù)存在?！边@種呵護(hù)就是無微不至的愛,。走進(jìn)孩子的心靈去發(fā)現(xiàn)并寬容他們的新、奇,、趣,、怪的想法。

我班有一個學(xué)生叫周帥,，他好像得了小兒多動癥,，沒有一刻能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈Ｔ谡n堂上總是“聲東擊西”甚至有時自言自語;課間呢,，就霸氣十足,，常常欺負(fù)同學(xué)，作業(yè)從不按時按量完成,。每天都引起代課老師的不滿和同學(xué)們的埋怨。一天放學(xué),，我把他留下來了,。通過一番溝通，我了解到他之所以搞怪多多,，無非是想引起大家的注意,。我曉之以理,，動之以情后,，我說愿意和他做朋友并幫助他。他很感動,，也很欣喜。于是我們便約法三章：一,、用自己的上進(jìn)心和意志力約束自己的行為,。二、找一個最信任的同學(xué)幫助自己,，隨時提醒自己,。三、每天放學(xué)都來告訴我,，今天都有哪些進(jìn)步,。

他爽快地答應(yīng)了。

兩學(xué)期下來,，奇跡出現(xiàn)了,。他像變了個人，表現(xiàn)轉(zhuǎn)變了,，作業(yè)完成了,。看著他一點一滴的進(jìn)步,，我十分欣慰,。我知道這是愛的力量。我要做一個有愛的教師,，播撒愛的雨露,，讓每一片綠葉都充分享受愛的陽光，讓每一個孩子都沐浴在幸福教育的燦爛陽光下,！

教育是面向每一個學(xué)生的,，然而“一花一世界，一葉一如來,?！笔澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉，更何況是人呢,？要想做到真正的有教無類,。就要用我的法寶二：用智慧澆灌稚嫩。

1,、正確引導(dǎo),，化“腐朽”為神奇

所謂“腐朽”指班里的問題生,，面對問題生，說教式的教育只能讓他們更加反感你,，甚至產(chǎn)生與之相對抗的逆反心理,。淘氣頑劣的神經(jīng)經(jīng)過與老師的對抗之后會變本加厲。一個名人說:“孩子是成人的一面鏡子,?！崩蠋熢诿刻炻曀涣叩睾鸾小⒇?zé)罵,。孩子又怎么能轉(zhuǎn)變態(tài)度,，潛心向?qū)W呢？我們要耐心的正確引導(dǎo),，方可化“腐朽”為神奇,。

2、多元化評價,，化“平庸”為神奇

所謂“平庸”指班里的中等生,。他們在班里默默無聞，甚至成了被忽略的人群,。由于成績和表現(xiàn)都居中,，久而久之，老師便放棄了對這類學(xué)生的提升教育,。其實我們錯了,，轉(zhuǎn)化他們比轉(zhuǎn)化后進(jìn)生容易多了。我們只需要建立評價目標(biāo)多元,，評價方法多樣的多元化評價體系,。拿起放大鏡去尋找他們身上的閃光點，因材施教,，發(fā)揮所長,。班里就會多出一些“文明之星”、“勞動之星”,、“守信小明星”了,。這時我們才發(fā)現(xiàn)“小荷才露尖尖角”。

3,、讓優(yōu)生更優(yōu),，化“神奇”為更神奇

優(yōu)等生永遠(yuǎn)是幸運兒，總是在老師和同學(xué)們的贊美中抬頭挺胸的向前走,。其實他們身上的潛質(zhì)是無窮的,，要善于挖掘他們的潛能，讓他們的優(yōu)益更優(yōu)，從而化“神奇”為更“神奇”,。

夸獎給人快樂，贊揚使人振奮,，贊賞則促人奮進(jìn),。一句贊許的話語，往往抵得住十句批評訓(xùn)斥聲,。的確,，過多的批評、指責(zé)可能使一個人沉淪絕望,，甚至將其毀掉,，而夸獎、贊美,、鼓勵卻常常能給人以巨大的力量,，使人看到光明燦爛的前途。難怪有人說：“好學(xué)生都是夸出來的”,。在教育實踐中,，我更切實感覺到了，不要吝惜夸獎,，要時時夸,，處處夸。一句溫暖的話語,，一個鼓勵的眼神,，一次深情的撫摸，都足以讓學(xué)生欣喜一天,、一周,、一月，甚至一輩子,。那就讓我們做個孩子的加油者吧,！為他們點亮一盞明燈，鼓勵他們滿懷信心的去追求,。做一名孩子的欣賞者吧,！用欣賞的目光去關(guān)注每一個閃光點，用喜悅的心情去贊賞每一個成功,！

慈母,、嚴(yán)父、良師,、諍友

給你我的全部/拂去你身心的孤獨/用我慈母般的溫柔/驅(qū)除你的煩惱憂愁/用我嚴(yán)父似的寬厚/見證你的成長奮斗/愿做你的良師/傳授你灼見真知/愿當(dāng)你的諍友/攜手和你風(fēng)雨同舟/傾盡我的所有/為你開啟一扇小窗/讓你孤寂的心在愛河徜徉/讓你憂傷的心沐浴陽光

05年9月我如愿成為了一名鄉(xiāng)村教師,，而“留守”這個詞也隨之嵌入了我的心海。作為班主任我開始關(guān)注、研究我班這個占總?cè)藬?shù)2/3的特殊群體,。我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點,，那就是“三缺”：生活上缺人照料；行為上缺人管教,；學(xué)業(yè)上缺人輔導(dǎo),。他們過早地體驗著親情的缺失，忍受著孤獨的煎熬,，另外3/1,，多是爸或媽一人在家，父母都在的少之又少,。面對著這棵棵缺少陽光雨露的幼苗,，我唯一能做的'就是竭盡全力“扮演”好以下角色：

“慈母”

歌中唱道:“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草,?！笔堑模瑡寢尣辉谏磉?，沒人噓寒問暖,；沒人穿衣打扮；更沒人與之促膝交談,。孩子,，別怕，有我在：

“扣子掉了,，我給你縫上,！”

“衣服破了，我給你補(bǔ)補(bǔ),！”

“送你一支鋼筆,！”

“這本作業(yè)本你用吧！”

“這本課外書你看看吧,！”

“我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給你過生日,！”

“我請你吃餃子！”

“有心事不妨跟我說說,！”

他們背地里有人管我叫“愛心媽媽”.就是這樣一句稱呼,，讓我明白了為什么有人說母愛是一首江南吳歌，因為它柔和婉潤,，縈繞心田,；簡單平凡，圣潔溫暖,。孩子,，我樂意做你的“愛心媽媽”，讓稚嫩的你每日都無憂無煩如春天般燦爛。

“嚴(yán)父”

母愛飄逸,，父愛厚重,；母愛似水，父愛如山,。他們說我有時更像是一位嚴(yán)厲的父親,。

記得留守兒童張亮貪玩進(jìn)“網(wǎng)吧”，早退,、遲到,、曠課是家常便飯,，門門考試不及格,，而且品性差。經(jīng)過家訪,，我從近70高齡的奶奶口中得知:他出生三個月的時候,，父母就離了婚，各自外出打工,。十年了,，父親很少回來，也難得寄錢回來,。如今都11歲了,，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過,甚至連父母的聲音也沒有聽過。據(jù)他本人坦言他做那么多“壞事”就是想讓老師請家長(和爸爸見一面),。這幼稚而真切的心聲震撼了我,。隨即我用自己的手機(jī)撥通了他爸爸的長途電話，近一個小時的親情對話讓奶奶滿眼淚花,，讓孩子說出了壓抑近10年的心里話,。第一次，我看到他笑了,！后來我們約定：只要他聽話,，改掉身上的惡習(xí)。每月都可以用我的手機(jī)和爸爸通話,，而且凡是需要爸爸做的都可以找我,。就為了這個不像條件的條件，孩子變了：惡習(xí)漸漸少了,，對奶奶孝順了,，成績也慢慢慢提高了。一次作文課,，寫《我的爸爸》,，他怯生生地說：“老師我沒見過爸爸，能寫你嗎？”我先是一怔既而理解的點了點頭,。他寫的是《我的“代理”爸爸》,，其中有一段話讓我很感動，也很欣慰：“是你嚴(yán)厲地管教加無私的關(guān)愛撫平了我心靈的創(chuàng)傷,，是你深入淺出的道理解除我成長的困惑,，是你語重心長的教誨樹立起我人生的航標(biāo)，你是我生活的知心人,、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人、成長的保護(hù)人,。我愛你,，我敬你，我的“代理爸爸!”

良師

教師是我的本位角色,，我一直為成為學(xué)生心目中的良師而不懈努力,。俄國文學(xué)家車爾尼雪夫斯基則說：“教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)該是這種人,?！蔽蚁脒@就是“學(xué)高為師，德高為范”的最好詮釋,！

我班的班訓(xùn)是：低調(diào)做人,，高標(biāo)做事，先成人,，后成才,；對于孩子們我不拋棄，不放棄,，先讓他們喜歡我,，然后再喜歡上我的課剛接手四年級語文時，他們成績排在全鎮(zhèn)倒數(shù)一,、二名,，我是他們第七個語文老師，第一學(xué)期期中考了倒數(shù)第四,，學(xué)生們很失望,，而我卻很高興，畢竟他們進(jìn)步了,，接著是第十,、第五、第三,，孩子們再也不討厭語文了）,；廣播操比賽,、衛(wèi)生評比、板報設(shè)計等我回放手讓孩子做,，而我只在幕后適時指點和鼓勵,，讓我意外和欣慰的是每次他們都做得最好；我會放棄原定上的語文課而成全他們做他們感興趣的手工制作,；六一兒童節(jié)我會為孩子們準(zhǔn)備禮物,，讓他們在語文課上自由慶祝；不管春夏秋冬,，我會和孩子一起跑早操,；如果有事我會先和孩子請假，得到允許后再向?qū)W校請假（中考在即,，老母住院需動手術(shù),，孩子們見我悶悶不樂，多方打聽之后,，全班同學(xué)以“一定考出好成績”為承諾讓我放心去照顧母親,。后來孩子們果真沒令我失望,，19人參考,，110以上12人，其中120分以上6人：128,、126,、126、125,、122,、120）

諍友

所謂“諍友”，就是勇于當(dāng)面指出缺點錯誤,敢于為“頭腦發(fā)熱”的朋友“潑冷水”的人,。娃兒們不僅需要親情的呵護(hù),，更需要友情的傾注。他們受了委屈沒有地方傾訴,，有了好消息沒有人和自己分享,，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),，[~課件]從積極上進(jìn)變得消沉任性……于是課上我們是師生，課下我便成了他們無話不談的朋友,，他們都叫“我大當(dāng)家的”,。在與他們交往的過程中，我以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，坦誠相見,，對他們的缺點,、錯誤決不粉飾，敢于力陳其弊,，促其改之,。我希望他們在前進(jìn)的道路上，少走彎路,，多出成績,，健康成長。從教以來我最幸福的事,，便是傾聽已畢業(yè)的,、沒畢業(yè)的孩子在第一時間和我分享心中的喜怒哀樂!

愛是雨露,撒到哪里,哪里就會充滿希望;愛是甘泉,流到哪里,哪里就會充分滋養(yǎng);愛是陽光,照到哪里,哪里就會放射光芒.我傾情演繹著“慈母”、“嚴(yán)父”,、良師,、諍友的角色，對我“領(lǐng)養(yǎng)”的孩子們在生活上幫助,、情感上溝通,、習(xí)慣上培養(yǎng)、品德上塑造,，希望他們能在藍(lán)天下自由翱翔,；在愛河里微笑歡暢；在陽光中燦爛綻放,。

最后我想說,，教師，是一個甘苦相伴的職業(yè),，只要我們做好自己該做的,，在平凡中追求極致，就能在平淡中心滿意足,。因為每個平凡的工作都是一座豐富的“鉆石礦”,。只要全力以赴，盡職盡責(zé)地去發(fā)掘,，就一定能找到屬于自己的“鉆石”,。

如果說園丁的使命就是培育鮮花，燭光天生就是為了光明歌唱,，那么我們一旦有幸進(jìn)入這繁花點點,、萬紫千紅的教育園林，試問誰有理由不傾情相許,、心手相與,？有句話說得好：平平淡淡才是真，健健康康才是福,！教書育人的日子就這么清清淡淡,、平平凡凡,，平凡中亦有偉大，平淡中亦有震憾,，我愿用我此后余生懷著綠葉丹心,，帶著平凡夢想，守著滿園紅花,，在這庸常的日子里,，演繹凡人的清、淡,、真,、

我嘮叨了這么多，其實是在犯罪,，因為浪費大家都時間無異于謀財害命,。歡迎你們到我的家鄉(xiāng)霍邱臨水做客，我一定請你們喝老酒,，看千年白果樹,！謝謝大家！

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)員：

大家下午好,！

非常榮幸代表第三組在此發(fā)言。首先感謝校黨委,、校黨校給了我們這樣一次難得的,、寶貴的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。

通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)和專家的報告,，我們更加明確了學(xué)校發(fā)展的總體形勢及未來趨勢，對科級干部如何堅定政治信念,、提高能力素質(zhì),、廉潔從政，從理論到方法都有了新的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗、工作感受,，我認(rèn)為我們的工作狀態(tài)可以達(dá)到以下三重境界：

記得有位哲人說過：生命是沒有意義的,，除非有工作；所有的工作都是辛苦的,，除非有知識,；所有的知識都是空虛的，除非有熱望,；所有的熱望都是盲目的,，除非有愛,。有愛的工作才是充滿生機(jī)和活力的，讓人幸福和快樂,。熱愛工作是做好工作的基本條件,。不熱愛自己的工作、對工作處于應(yīng)付狀態(tài)的人,，在激烈競爭的環(huán)境里,，遲早要被崗位所淘汰。只有熱愛工作的人才能享受到工作的樂趣,。

許多事業(yè)至上,、激情飛揚的成功者對人生的追求和境界，令我們贊嘆,、敬佩,。工作不僅使他們實現(xiàn)了自我，奉獻(xiàn)于社會,，而且也愉悅了身心,。我們身邊也有這樣的同事。我們學(xué)院最受學(xué)生歡迎的任課教師顧玲老師,，中風(fēng)后,，臉部變形，但掛完水就立刻去上課,。大家勸她停課,，但她說：“對于我，能站在講臺上就是幸福,。上課,，那是享受?！边@就是對工作的熱愛,！

熱愛工作，需要我們具有堅定的理想信念,，需要我們找到工作的價值和意義,。作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，我常常為走在校園里看到的張張笑臉,、聲聲“老師好”的親切問候而感動,。我曾經(jīng)在自己的qq空間里寫到：學(xué)生成就了教師這個職業(yè)，成就了“老師”這個稱號,，在我被學(xué)生喊作“老師”的日子里,，我沒有理由不為學(xué)生努力工作。有學(xué)生給我留言“不是學(xué)生成就了老師,而是老師成就了學(xué)生!”他們知道感恩,，這就是我工作的價值!

新時期的高校學(xué)生工作出現(xiàn)了許多新情況,、新矛盾,、新問題，我們既面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗,，也面臨著前所未有的重要機(jī)遇,。特別是我國高等教育改革進(jìn)入深化階段，教育行為和教育模式正在發(fā)生深刻的變革,，高校學(xué)生工作正在不斷發(fā)生裂變與重構(gòu),，并呈現(xiàn)出理念更新、功能擴(kuò)展,、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的新趨勢,，一方面地位更顯重要，另一方面對我們工作的理念,、行為,、方法、技巧和藝術(shù)都提出了新的更高的要求,。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，結(jié)合自己從事學(xué)生工作12年的體會，我認(rèn)為做好學(xué)生工作必須善于把握和做好以下六個方面：

1,、堅持“一近”：貼近學(xué)生思想,、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生生活,，貼近學(xué)生心理,、貼近學(xué)生生理，針對學(xué)生特點開展工作,。

2,、實踐“兩實”：實實在在地做人，實實在在地做事,。

3、樹立“三種形象”：善于謀劃,，有良好的睿智形象，讓學(xué)生服,；善于修身,，有良好的素質(zhì)形象，讓學(xué)生敬,；善于交流,，有良好的親和形象，讓學(xué)生愛,。

4,、做到“四勤”：勤學(xué)習(xí),，勤思考，勤調(diào)查,，勤總結(jié),。

5、勇于“五破”：破除應(yīng)試教育思想,，確立素質(zhì)教育觀念,；破除“與已無關(guān)”的思想，樹立“齊抓共管,、形成合力”的觀念,；破除凡事等靠要思想，確立創(chuàng)新觀念,；破除憑經(jīng)驗和感覺開展工作的封閉觀念,，確立善于吸收和借鑒國內(nèi)外高校先進(jìn)經(jīng)驗的開放思想；破除法紀(jì)意識淡薄的思想,，確立依法遵章開展工作的觀念,。

6、具有“六心”：對學(xué)生要有愛心,，對學(xué)生要“知心”,，對學(xué)生工作要有熱心，做學(xué)生工作要有耐心,，不要損傷學(xué)生的自尊心,，做好學(xué)生工作要有信心。

李大釗曾說過,，“我覺得人生求樂的方法,，最好的莫過于尊重勞動和工作，一切樂境都可由勞動和工作得來,，一切苦境,，都可以由勞動和工作解脫。

”人們常說要享受生活,、享受人生,，卻很少有人說要學(xué)會享受工作。其實,，工作是快樂的,，當(dāng)校院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)愿意與你分享他們的快樂時,，你已走進(jìn)了他們的心里,，你是非常成功的，這是我多年學(xué)生工作的體會。時光飛速流逝,，在清新明朗的工作環(huán)境里,，聽一屆屆學(xué)生對我說喜歡揚州大學(xué)，喜歡機(jī)械工程學(xué)院這個大家庭,，這是他們發(fā)自內(nèi)心的信任和喜悅,。每當(dāng)學(xué)生們有了新的收獲和進(jìn)步，他們的興奮就會如同春雨滋潤后的嫩芽,，跳躍著晶瑩的光芒,，這時，我們作為老師和朋友,，應(yīng)當(dāng)及時地來到他們的身旁,，分享他們的快樂，同時也是享受自己工作的快樂,。

雖然今天在座各位的崗位分布在不同的部門,，但我們工作的目標(biāo)是相同的，工作對我們的基本素質(zhì)和能力的要求也是相同的,。我們都可以通過不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì),，達(dá)到享受工作的最高,、最美好的境界。

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)員：

下面,，我代表青年骨干教師培訓(xùn)班第組同學(xué)發(fā)言.

當(dāng)前高等學(xué)校面臨的形式十分嚴(yán)峻.從國內(nèi)來說，青年學(xué)子對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求十分迫切,，高等教育的辦學(xué)質(zhì)量亟待提升.從國際上講,，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在搶占中國高等教育市場.我國大學(xué)還面臨體制機(jī)制上的重大難題.建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé),，教授治學(xué),，民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度，就是要形成自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,，為學(xué)校的健康,、快速、可持續(xù)地發(fā)展提供制度保障.

大學(xué)的功能在于人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新.大學(xué)的生命在于形成自身的特色.大學(xué)之大,，在于“大師、大樓、大器”.大學(xué)以教師為本.教學(xué)以學(xué)生為本.

一流大學(xué)的產(chǎn)生不可能一蹴而就,，而是要靠長期不懈地艱苦奮斗.一所大學(xué)的文化是在潛移默化中形成的.在研修過程中,，我們深刻領(lǐng)悟了xx大學(xué)“求是、求實,、求新,、求精”的校風(fēng)內(nèi)涵，并將努力踐行“堅苦自立”的揚大精神.

xx大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略是“發(fā)展工科,、振興文理,、強(qiáng)化農(nóng)科、提升醫(yī)科”,，發(fā)展目標(biāo)是“國內(nèi)有地位,，國際有影響，高水平地方綜合性大學(xué)”.

為達(dá)此目標(biāo),，學(xué)校正著力打破學(xué)科壁壘,，實現(xiàn)交叉融合，真正辦出綜合性大學(xué)的特色.學(xué)校正積極探索國際化發(fā)展的道路.學(xué)校正采取有力措施提升科學(xué)研究水平,，試圖通過完善教師評價機(jī)制和獎勵機(jī)制來督促教師從事有價值的科學(xué)研究工作.學(xué)校特別注重實踐能力的培養(yǎng),，通過課堂教學(xué)和各種社會實踐，努力貫徹“育人為本,、德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的教育方針,，實現(xiàn)“學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會知識,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)造”的教育目標(biāo).

1.努力把握高等教育自身的規(guī)律.我們要以兼容并包的胸懷，吸收西方成熟的大學(xué)理念和大學(xué)制度,，結(jié)合中國實際情況,，為我所用.改革實際工作中存在的不合理、不科學(xué),，特別是浮夸和形式主義的做法,，減少無用功，不去瞎折騰.在無法改變大環(huán)境的情況下,，既要適應(yīng)各方面的要求,，更要保持清醒的頭腦，努力提升工作質(zhì)量,，創(chuàng)造教育工作的核心價值.

2.學(xué)習(xí)是提高教學(xué)科研質(zhì)量的必由之路.只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷更新知識,，為教學(xué)科研活動提供新鮮的營養(yǎng).我們生活的時代復(fù)雜多變，學(xué)生進(jìn)入社會以后要創(chuàng)造性地開展工作.作為教育工作者,，我們自己在教育過程中就要體現(xiàn)創(chuàng)造性的要求.

3.第二課堂對學(xué)生全面發(fā)展具有同等重要的意義.我們力求通過生動活潑的形式強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)倫理修養(yǎng),，通過身體力行率先垂范，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)責(zé)任和道義擔(dān)當(dāng).

4.科學(xué)研究是高等學(xué)校教師的立命之本.我們要以卓越的研究成果來體現(xiàn)生命存在的意義.我們要積極參與國際合作,，促進(jìn)文化交流.我們要努力推動不同學(xué)院,、學(xué)科之間的交流與合作，促進(jìn)知識的交叉融合.

5.積極參與學(xué)校,、學(xué)院管理,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是高校教師的光榮使命.我們要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作，做到有的放矢,，注重實效.我們要在力所能及的范圍內(nèi)運用所學(xué)知識服務(wù)社會,，為群眾排憂解難.

總之，站在時代的潮頭,，牢記教書育人的使命,，堅守高校教師的職責(zé)，就是我們對xx大學(xué)的承諾,！

我的發(fā)言完了.

謝謝,！

培訓(xùn)交流發(fā)言稿簡短 培訓(xùn)交流發(fā)言稿篇十

十分有幸，去年的這個時候,，受公司安排,，參加了清華edp的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的100多天里,，給我們留下了很深的記憶,，收獲很大。

一是學(xué)習(xí)知識,，開拓視野,。較為全面的了解和學(xué)習(xí)了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識,。edp課程設(shè)置上將管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及人文知識、企業(yè)考察結(jié)合起來,；內(nèi)容上貼近管理實踐,，從戰(zhàn)略管理、企業(yè)運營,、創(chuàng)新力,、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力等多方面設(shè)計,，設(shè)計科學(xué),，綜合聽完這些課,，開拓視野；融匯貫通,，會有很深體會,。

二是分享經(jīng)驗,，增長見識,。講課的老師，都具有實戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗,，可以分享到很多經(jīng)驗,、體會，這些不是課本上可以得到的,。如,，并購案例、法律問題,、方案策劃等,。由于層次高，講解分析透徹,，可以說是感悟性的學(xué)習(xí),。

三是驗證管理，思考成長,。學(xué)習(xí)的過程也是驗證日常管理一些心得體會的過程,，讓我們修證自己的管理經(jīng)驗與認(rèn)知。日常工作中,，可能我們處理事務(wù),、各種關(guān)系方面也有一些作法，自己也在總結(jié)得失成敗,。通過學(xué)習(xí),、聽課，以及三個月脫離工作環(huán)境的一種深入思考,，可以認(rèn)真體會自己一些作法的合理性,，明析疑惑，尋找其合理性的來源和理論依據(jù),，尋求迷惑中的題解,，通過思考、修正,，歸納成為一種思考的方法,，更有利于今后工作生活事務(wù)的判斷與決策。

四是有備而來,，解決問題,。去之前,，梳理一下工作中的、手頭的問題,，在學(xué)習(xí)中會逐步歸納為某一方面（如戰(zhàn)略,、績效等）的問題，向老師請教,，和同學(xué)溝通（來自各行業(yè),、各地的企業(yè)管理人員），有目的地開展一些微研究（呵呵）得到一些提示,、解釋,。我個人的體會是，去的時候帶著“一流”的概念去完成論文,，因為總在說一流企業(yè),，如何就是一流，一流的途徑是什么,。學(xué)習(xí)的過程中,，收集了很多資料，了解了“一流”是一個什么樣的水平,，支持“一流”的指標(biāo)從“軟”,、“硬”來劃分的方式，落實“一流”的戰(zhàn)略,、措施如何解決的,，其量表如何劃分，以“平衡計分卡”的方式是否能夠來貫穿一流指標(biāo)的問題,、評價的問題,、戰(zhàn)略實施的問題。通過這樣的思考,，切實解決了一些概念上的認(rèn)識,，從理論上解決了一些自己認(rèn)知上的問題。通過思考,，完成的論文獲得了優(yōu)秀,。也算是一點收獲。

五是合理時間,，提升素養(yǎng),。我們會有很充足的時間，去的時候應(yīng)該給自己訂一點目標(biāo),，除了上好課外,，有效利用好時間。比如,，看兩至三本書,，平時缺少這樣的時間,，一般是缺啥補(bǔ)啥，用啥找啥,。利用這樣的時間去認(rèn)真看完一本書（或幾本）,，不求多，但求看完一本,，對某一問題,、事務(wù)有深入的了解，有自己的認(rèn)識,，觀點,，思考。

學(xué)習(xí)之后,，有一點遺憾，在這里講一下,，供大家學(xué)習(xí)時參考,，就是原計劃每節(jié)課后，都把心得,、體會,，整理成文，以加深理解和印像,，避免遺忘,。但是感覺課很重，時間也很緊張,，只是整理了個別課程,。我想，還是自己不夠努力的原因吧,。但是,，這件事，我沒有放棄,，想著憑借講義逐步去完成,。

同時，除了課程安排外,，也有很多活動,，會識很多朋友。會有不少活動,，會讓你的生活很充實,，也會感覺時間不夠用。處理好活動與學(xué)習(xí)的度,，也是值得我們關(guān)注的一件事,。

總之,，重新走進(jìn)校園去學(xué)習(xí)是一件令人興奮的事情，會是一段有收獲,，值得記憶的美好時光,。預(yù)祝各位學(xué)友，在清華度過一個不一樣的春天,！

一點體會,，一點遺憾,，供諸位參考,。謝謝！