做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

20xx學(xué)年第一學(xué)期是高一年級(jí)融入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此如何使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)目標(biāo),，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，形成良好的班風(fēng),，是工作中的重頭戲,。與此同時(shí)，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力,，不跟風(fēng),，不媚俗，不盲從,。

（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：

開學(xué)伊始重點(diǎn)抓行為規(guī)范,，整頓班容班貌，力求有一個(gè)良好的開端,。

1,、 采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實(shí),，盡可能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。每周的干部工作例會(huì)對(duì)班級(jí)的情況加以全方位的分析，及時(shí)弘揚(yáng)先進(jìn),、抑制落后,。

2、 以維護(hù)教室衛(wèi)生為抓手,，“從小事做起,，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng),。

（1） 每位同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位周圍的清潔及課桌內(nèi)的衛(wèi)生,。

（2） 每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位，明確職責(zé),，恪盡職守,。

3、 學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1） 抓好作業(yè)收交工作,，第一節(jié)課前務(wù)必由課代表把當(dāng)天作業(yè)送至任課老師處,，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

（2） 兩分鐘預(yù)備鈴迅速到位,，力爭(zhēng)做到快,、靜、齊,。遵守課堂紀(jì)律,，營(yíng)造既紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)又思維活躍的良好課堂氛圍。

（3）提高早自修和午自修的學(xué)習(xí)效率,，養(yǎng)成有疑必問,、有錯(cuò)必究、不拖拉的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

（4） 積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，組建“學(xué)科智囊團(tuán)”,，為同學(xué)們答疑解惑，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步,。

（5） 加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,。

（6） 及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成合力,。

（二）,、據(jù)最新資料顯示，今年我國(guó)人均讀書時(shí)間已跌入歷史最低點(diǎn),，諸多原因糾結(jié)期間無意探討,，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié)，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書人,、文化人是我們責(zé)無旁貸的義務(wù),，而班級(jí)文化是我們堅(jiān)守的主陣地。

1,、 開展“民族文化之旅”,，利用本學(xué)期的重陽節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個(gè)主題，如五花八門的民俗風(fēng)情,、領(lǐng)先世界的科技文化,、神州古跡、風(fēng)流人物等,，通過班級(jí)宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信。

2,、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),，開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。

3,、 根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，擬開展“我的偶像”主題班會(huì)。

4,、 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，宣傳,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。

（三）、開展志愿者實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),，踐行社會(huì)責(zé)任感,。

（四）,、給予家長(zhǎng)一些家庭教育輔導(dǎo)，使家長(zhǎng)能以客觀公正的目光,、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位,。

九月：1、制訂班級(jí)學(xué)生個(gè)人行規(guī)學(xué)風(fēng)記錄表,。2,、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動(dòng)。3,、開展班級(jí)文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和布置,。

十月：1、開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng) ,。2,、落實(shí)重陽和中秋“兩節(jié)”的傳統(tǒng)民俗熏陶。

十一月：1,、期中考試的迎考和總結(jié),。2、家長(zhǎng)學(xué)校給予輔導(dǎo),。3,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。

十二月：1,、“我的偶像”主題班會(huì),。2、冬鍛動(dòng)員 ,。

一月：1,、復(fù)習(xí)迎考。2,、表彰班級(jí)先進(jìn),。3、做好個(gè)人小結(jié),，進(jìn)一步完善個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

服從學(xué)校，上級(jí)的安排,，指示

班主任引導(dǎo),，學(xué)生自我管理

充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

由于高一新生來自各個(gè)不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生,，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉,，所以設(shè)法通過班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí)，另外請(qǐng)?jiān)瓉磔钢谐踔型瑢W(xué)介紹莞中的紀(jì)律,，管理情況,，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來,。

適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比,，發(fā)生了很大的變化,。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考，多討論,，多問老師,，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于創(chuàng)新,。另外,，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前，晚修前的時(shí)間,。讓同學(xué)們充分利用好

另一方面,，學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開展對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)的

建立得力的班委,，團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理

首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,，團(tuán)支部,，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手,，讓同學(xué)自主管理,，包括每周班干部，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況,。另外,，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表,。

討論,，作好計(jì)劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

"一年之計(jì)在于春",，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，好的在全班推廣,，最后定稿,。

拿到這個(gè)班的分班情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多,，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生（或說后進(jìn)生）的教育，成績(jī)好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想,，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),，對(duì)與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。

開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì),，增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外,，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽，如籃球,，足球，排球比賽等,。

來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生，來到莞中后高手云集,，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績(jī),，有些產(chǎn)生了落差,，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵,。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),，生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析，調(diào)整,。

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,，太嚴(yán)，要求太高,，給學(xué)生壓力過大的情況,；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,，父親,，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,，了解一下他們周六日,，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo),。

第一周；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)

第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革

第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂

第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周：讓我們凝聚在一起

第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差

第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育

第十周：期中考試

第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī)

第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,，家長(zhǎng)匯報(bào),。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試

第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)

班主任：吳宗志

20xx年九月一日

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合高一年級(jí)新生的實(shí)際情況,，本著“從嚴(yán)管理、規(guī)范習(xí)慣,、激發(fā)興趣,、高效課堂”的管理理念開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作。在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革中,，扎實(shí)做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃,，爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)選科,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?jí)風(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng),，全體師生齊心協(xié)力做好高中三年的開局工作,，為今后教學(xué)和管理打下良好的基礎(chǔ)。

1,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好級(jí)風(fēng)學(xué)風(fēng)；

2,、落實(shí)集體備課集體教研,，提高課堂效率。

3,、加強(qiáng)新課改研究,，細(xì)化課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生合理選科,；

4,、成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校合作教育,；

1、教學(xué)管理方面

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)過程檢查,，規(guī)范教學(xué)行為,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)。年級(jí)將根據(jù)學(xué)校要求每天安排專人進(jìn)行教學(xué)過程檢查,，爭(zhēng)取做到覆蓋每節(jié)課,。檢查結(jié)果每周匯總通報(bào)，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,。每月檢查一次教學(xué)常規(guī),，督促教師做好備課和作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作,。

（2）落實(shí)集體備課、集體教研制度,，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)“固定時(shí)間,、固定地點(diǎn),、固定人員”的教研制度。年級(jí)組織專人檢查并記錄集體備課開展情況,，每周通報(bào)給各教研組,，學(xué)期末匯總記錄評(píng)出優(yōu)秀的集體備課小組。

（3）不斷提高課堂效率,，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。開學(xué)后及時(shí)組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式,，觀看我校名師教學(xué)錄像,，積極鼓勵(lì)老師參加學(xué)校組織的高效課堂人人過關(guān)活動(dòng)。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與各組的教研課,、公開課聽課活動(dòng),，多聽推門課。

（4）認(rèn)真組織學(xué)生入學(xué)后的摸底考試,、兩次月考和期中,、期末統(tǒng)考，規(guī)范考試紀(jì)律,。嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)格閱卷和統(tǒng)分，及時(shí)做好成績(jī)分析,，掌握學(xué)生的學(xué)情和教師的教學(xué)落實(shí)情況,，及時(shí)督促落后的班級(jí)或教師，避免過大的成績(jī)差異,，避免過早的成績(jī)分化,。

2、學(xué)生管理方面

（1）抓好入學(xué)教育第一關(guān),。軍訓(xùn)期間,，配合政教處做好紀(jì)律教育， 明確學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求,。開學(xué)初,，重點(diǎn)抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓日常管理工作,，對(duì)學(xué)生兩操,、環(huán)境衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等方面嚴(yán)格管理,，讓學(xué)生快速適應(yīng)高中生活和高中的管理,。加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校學(xué)生良好的風(fēng)貌,。

（2）重點(diǎn)抓課堂及自習(xí)紀(jì)律,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)風(fēng)。增強(qiáng)全員管理意識(shí),，“我的課堂我管理”,，要求每一位任課老師都要以愛施教，以嚴(yán)治班,， 每節(jié)課認(rèn)真組織教學(xué),，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕散,、亂、差等不良的課堂氛圍,。年級(jí)每天安排課堂過程檢查,，重點(diǎn)記錄學(xué)生課堂上的不良行為，與學(xué)生個(gè)人掛鉤,，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)整改,。

（3）對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)一管理。一是提倡學(xué)生使用學(xué)生專用手機(jī),。二是嚴(yán)格管理手機(jī)使用,，通校生不允許帶手機(jī)，住校生手機(jī)每周日下午晚自習(xí)前交班主任,，周末發(fā)給學(xué)生,，以便跟家長(zhǎng)聯(lián)系。

（4）重視家校合作,，開學(xué)后各班快速建立家長(zhǎng)微信群,，方便家校溝通。本學(xué)期各班成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，年級(jí)成立年級(jí)家委會(huì)，積極籌劃兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3,、其他方面

（1）開拓創(chuàng)新,，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校安排,，利用周六下午2節(jié)課時(shí)間,，開展豐富多彩的藝體活動(dòng)。各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)舉行書法比賽,、演講,、背誦、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng),。通過開展活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課外生活,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)集體及個(gè)人的榮譽(yù)感。

根據(jù)課程改革要求,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生選科工作,。

積極搜集相關(guān)信息，做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生合理選科,。

（3）積極配合其他部門，開展好各項(xiàng)工作,。

配合教務(wù)處做好高效課堂建設(shè)等教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，配合政教處做好學(xué)生日常管理等方面的工作；加強(qiáng)與宿管科,、安全科等科室的配合,，確保就寢紀(jì)律，確保不發(fā)生重大安全事故,。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然我在班級(jí)管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng),。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

班級(jí)基本情況：本學(xué)期4班共有學(xué)生54名,，其中女生26名，男生28名,。由于班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個(gè)別問題生的問題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍。

4,、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、加強(qiáng)學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，以期形成良好的班風(fēng),。同時(shí),全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神。高一（3）班的學(xué)生比較活躍,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等,，所以班級(jí)的德育極其重要，它是班級(jí)紀(jì)律的保證,。

（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：

開學(xué)初抓行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取有一個(gè)好的開端,。

1,、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作，將一日常規(guī)加以落實(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng),。

2,、學(xué)生自主管理，安排好值日生,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng),。

（1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位，明確職責(zé),，恪盡職守,。

（2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

上課專心,，積極思維；作業(yè)認(rèn)真,，獨(dú)立完成,；復(fù)習(xí)充分，誠(chéng)信考試

營(yíng)造濃郁學(xué)習(xí)氣氛,，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“免監(jiān)考生”。讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)上要多思考,，要勤學(xué)好問,。指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，努力提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助力求讓后進(jìn)學(xué)生能趕上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，力求讓學(xué)生在各門學(xué)科得到均衡發(fā)展

班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力

（二）,、弘揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神

1,、弘揚(yáng)民族文化,。利用本學(xué)期的重陽節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設(shè)定一系列主題，進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信,，不崇洋媚外，熱愛我們的祖國(guó),。

2,、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī)，開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，宣傳,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。

（三）、開展走訪杰出校友的活動(dòng),。

九月：

1,、行為規(guī)范教育。

2,、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動(dòng),。

3、教室布置,。

十月：

1,、開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。

十一月：

1,、期中考試的迎考和總結(jié),。

3、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。

十二月：

1,、主題班會(huì),。

一月：

1、復(fù)習(xí)迎考,。

2,、做個(gè)人小結(jié)。

3,、制訂新學(xué)期計(jì)劃,。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級(jí)的實(shí)際情況,，我制定出高一（6）班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：

相信學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自管,。

在德育工作中,，要尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生有能力實(shí)現(xiàn)自我管理,。如果班主任不相信學(xué)生,，不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力，那樣的結(jié)果是自己的工作會(huì)很沉重,，同時(shí),，學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)適應(yīng)高中生活

1、加強(qiáng)規(guī)章制度教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生,。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

（1）建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委,。

（2）每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議,，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

3,、舉辦集體活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球賽等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是凝聚力強(qiáng)、執(zhí)行力出色的集體,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高整體成績(jī),，培養(yǎng)優(yōu)生

（1）在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,，發(fā)揮榜樣作用,。

（2）鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。

5,、加強(qiáng)家校對(duì)話,，與家長(zhǎng)通力合作完善對(duì)孩子的教育

建立家校聯(lián)系制度，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,；經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生情況。

6,、加強(qiáng)安全管理,，加強(qiáng)學(xué)生心理教育教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

當(dāng)然，在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會(huì)有意外情況發(fā)生,，因此需要警醒適時(shí)地調(diào)整,，以期順利地完成班級(jí)管理工作。我堅(jiān)信,，用自己的信心,、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級(jí)，學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng),，班級(jí)目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn),。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

新學(xué)期開始，按照學(xué)校安排,，我擔(dān)任了20xx級(jí)27班的班主任,。新生入校，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ),，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,。為此，以學(xué)校各部門和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，穩(wěn)步推進(jìn)新課程，將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中,，如尊重學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極性,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

27班為文科傾向普通班,，班級(jí)共有學(xué)生57人，其中男學(xué)生16人，女學(xué)生41人,。中考最高分為667分,，最低分為411分，班級(jí)平均分為599.719分,。學(xué)生部分來自于區(qū)縣地區(qū),，多數(shù)來自于市區(qū)，生源整體較好,，但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距,，因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況，借鑒其他班級(jí)長(zhǎng)處,，采取相應(yīng)舉措，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

2、完善班級(jí)管理制度,，如《班級(jí)公約》,、《衛(wèi)生條例》的制定，組建班委會(huì)和團(tuán)支部,，劃分小組,，積極開展日常工作,。

3,、通過參與學(xué)?！靶律逃薄ⅰ皬V播操比賽”,、“科技藝術(shù)節(jié)”,、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，盡快凝聚起全體同學(xué),，提升班級(jí)整體實(shí)力,。

4,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)法指導(dǎo),，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jī),。

5、根據(jù)班級(jí)情況,，自主開展系列活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)師生和諧氛圍，用心交流,，避免工作中的簡(jiǎn)單粗放,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

1,、堅(jiān)持不懈抓德育

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺性差的情況,，實(shí)施有效策略，家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)手,，爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)變,。

（2）針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱，尤其是住校生,，應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛,積極做好心理疏導(dǎo),。

（3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪或開展家長(zhǎng)來訪活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

（4）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》,、《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生,。

2,、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）針對(duì)文科傾向特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“全面反展,，重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針,，主抓語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科,，其次政治、歷史,、地理學(xué)科,，努力完成物理、化學(xué),、生物學(xué)科的基本要求,。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線，必須一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí),。

（2）努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái),。

（3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作。

3,、健全班級(jí)管理制度

（1）班級(jí)公約

遵守約則,，誠(chéng)實(shí)講信；尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),；

端正態(tài)度，勤學(xué)好問,；心態(tài)健康,，積極向上；

關(guān)心集體,，強(qiáng)化責(zé)任,；嚴(yán)格自律，行為規(guī)范,；

講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng)；自我保護(hù),，注意安全,；

自尊自愛，儀表莊重,；勤儉節(jié)約,，禁止攀比。

附：具體條例

1,、遵守作息時(shí)間,，不遲到，不早退,；杜絕曠課,，遇事要請(qǐng)假；晨會(huì),、課間操,、音體美信息課等,，需及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，無故不得缺席,，保持紀(jì)律,；課間需抓緊時(shí)間，上下樓梯注意安全,；課前要保持安靜,，做好上課準(zhǔn)備。

2,、禮貌用語,，主動(dòng)給老師讓路，遇面要問“老師好”,，離別要說“老師再見”,，鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準(zhǔn)；團(tuán)結(jié)友愛,，心存集體,，不自私，不孤立,，不以個(gè)人為中心,，有矛盾妥善解決。

3,、課堂上禁止講話,，做小動(dòng)作，左顧右盼等,，自覺克服走神,、瞌睡等，認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)疑答問，配合教師教學(xué),；按時(shí)完成作業(yè),，努力提高質(zhì)量，不懂就問,，嚴(yán)禁抄襲,。考試期間禁止任何作弊行為發(fā)生,。

4,、堅(jiān)決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》，自覺做好值日工作,，服從衛(wèi)生委員和組長(zhǎng)安排,，接受師生監(jiān)督,，爭(zhēng)奪“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。

5,、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提高表達(dá)能力，寫字規(guī)范,，杜絕錯(cuò)別字；積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。

6、班委會(huì),、團(tuán)支部,、課代表、組長(zhǎng)各部門成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),，熱心為大家服務(wù),，在學(xué)習(xí)、生活中起表率作用,，接受師生監(jiān)督,。

7、住校生間互幫互助,，謙讓為先,，遇事多商量，減少矛盾,，營(yíng)造寢室和諧環(huán)境,，方便大家學(xué)習(xí)生活。

8,、對(duì)班級(jí)建設(shè)如有意見或建議,，可向班長(zhǎng)或直接向班主任反映，嚴(yán)禁無組織無紀(jì)律行為及任何自由散漫的發(fā)生,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)體”,。

9、條例自公布之日起施行,，違反以上條例者,，適情節(jié)給予相應(yīng)處罰，如口頭警告,、寫檢查,、罰掃地、請(qǐng)家長(zhǎng)面談,、上報(bào)年級(jí)組,、政教處等,。

10、最終解釋權(quán)歸班委會(huì),、團(tuán)支部,。

（2）班干部守則

1、嚴(yán)于律己,，以身作責(zé),，違反校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約者重罰,。

2,、各司其職，熱心服務(wù),，戒驕戒躁,，接受監(jiān)督。

3,、遇事沉著,，開動(dòng)腦筋，及時(shí)溝通,，商量協(xié)作,。

4、首屆班干部根據(jù)同學(xué)意愿,、崗位需求等由班主任集中任命,。原則上每學(xué)期開學(xué)時(shí)舉行換屆選舉，采取無記名投票方式公開,、公平,、公正選舉產(chǎn)生，原班干部主要成員進(jìn)行述職,，新參選同學(xué)進(jìn)行競(jìng)職演講,，不允許拉選票，選票數(shù)給予記錄,，視為評(píng)優(yōu)參照之一,。

5、無論擔(dān)任何種職務(wù),，無論是否繼續(xù)留任,，都應(yīng)保持正確心態(tài)，積極面對(duì),。每學(xué)期期末時(shí)由班費(fèi)給予班干部一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

附：具體職責(zé)

班長(zhǎng)：協(xié)助班主任工作，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，主持班級(jí)日常事務(wù),，及時(shí)向班主任匯報(bào),。如遇緊急事務(wù)，督促各部履行職責(zé),，組織協(xié)調(diào)各部工作順利開展,。

副班長(zhǎng)：（原則上由住校生擔(dān)任）協(xié)助班長(zhǎng)工作，如：負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù),；維持晚自習(xí)7：00—7：30分紀(jì)律；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學(xué)習(xí)生活,；收發(fā)周記。

紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班風(fēng)班紀(jì)的維護(hù)，如：課前,、眼保健操,、音美信息課,、集會(huì)活動(dòng)等的紀(jì)律維護(hù)；監(jiān)督儀表,；對(duì)違反《班級(jí)公約》情節(jié)嚴(yán)重者,，及時(shí)向班主任匯報(bào),；填寫“班級(jí)日志”,。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)掌握各科學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，如：填寫送交“周報(bào)表”；收集統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)收繳情況,，每周至少向班主任匯報(bào)一次；幫助各科課代表工作,。

衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，如：組織實(shí)施《衛(wèi)生條例》,；協(xié)調(diào)各組,，對(duì)不達(dá)標(biāo)組，限期整改,，對(duì)再次不達(dá)標(biāo)組,，及時(shí)向班主任匯報(bào)；如遇大掃除等特殊情況,，臨時(shí)調(diào)配,，加強(qiáng)力量，輪流擔(dān)任,。

體育委員：負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作,，如：與文藝委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組,；晨會(huì),、課間操,、體育課,、集會(huì)活動(dòng)等的隊(duì)伍整理,；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長(zhǎng)具體做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作,。

文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作，如：與體育委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組,；協(xié)助團(tuán)支書具體做好科技藝術(shù)節(jié)中文藝工作,；如獲批準(zhǔn)，協(xié)助班長(zhǎng)組織舉行聯(lián)歡會(huì),；兼任音樂課代表,。

團(tuán)支書：主持團(tuán)支部日常事務(wù)，接受校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)向班主任匯報(bào),。

宣傳委員：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，如：領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組,；布置班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境,；適時(shí)更新黑板報(bào)；報(bào)道班級(jí)事務(wù),；兼任美術(shù)課代表,。

組織委員：負(fù)責(zé)班級(jí)志愿者工作，如：協(xié)助團(tuán)支書開展團(tuán)支部日常工作,；組織同學(xué)參與校團(tuán)委志愿者服務(wù)活動(dòng),；兼任信息課代表,。

課代表：協(xié)助任課教師，保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施,，如：督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),，及時(shí)送發(fā)；匯總各組未交作業(yè)名單,，送至任課教師及學(xué)習(xí)委員,；協(xié)助班委會(huì)、團(tuán)支部開展有關(guān)工作,。

組長(zhǎng)：及時(shí)收發(fā)本組作業(yè),，向課代表報(bào)告本組未交作業(yè)名單,；負(fù)責(zé)值日工作順利開展,，合理分工，責(zé)任到人,，適時(shí)輪崗,。

（3）衛(wèi)生條例

1、班級(jí)是我家,，衛(wèi)生靠大家,。班級(jí)成員需有衛(wèi)生意識(shí)，互相督促,，自覺維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不亂涂亂畫,，及時(shí)清理桌洞,。

2值日生每周輪換一組,，值日小組負(fù)責(zé)教室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理。

衛(wèi)生值日實(shí)行負(fù)責(zé)制,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)及監(jiān)督，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)合理分工,，責(zé)任到人,，適時(shí)輪崗。

3,、值日?qǐng)?jiān)持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校,，7：20分早自習(xí)開始前必須完成,，下午放學(xué)后抓緊時(shí)間，及早完成,。值日生如有特殊原因當(dāng)日不能值日,，應(yīng)通告組長(zhǎng)，并請(qǐng)其他組同學(xué)替換,。

4,、值日標(biāo)準(zhǔn)如下：

責(zé)任區(qū)無垃圾雜務(wù)；室內(nèi)地面及走廊地面無垃圾雜務(wù)（先掃后拖）,；

整理桌椅,、窗臺(tái)、擦拭窗戶內(nèi)側(cè)玻璃,；

講臺(tái)上無塵灰,；適時(shí)給花澆點(diǎn)水；

放學(xué)后黑板要用水擦,，不能隨處拍打黑板擦塵灰,；

垃圾筒已滿時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理,；

音,、體、美,、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇,；

5、本條例自頒布之日起生效,，由衛(wèi)生班委組織實(shí)施,，全班同學(xué)和班主任共同監(jiān)督，如不達(dá)標(biāo),，責(zé)令整改,，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況,，由衛(wèi)生班委臨時(shí)調(diào)配,，加強(qiáng)力量，輪流擔(dān)任,。

（4）學(xué)習(xí)方面

1,、每位同學(xué)努力做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,，絕不拖拉,。

2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，為完成作業(yè)者,，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲處罰,。

（5）晚自習(xí)方面

1,、上晚自習(xí)的同學(xué)必須堅(jiān)持到底，7：00之前必須進(jìn)教室,，請(qǐng)假需向班主任寫出請(qǐng)假條并經(jīng)班主任批準(zhǔn)方可,，原則上非住校生不準(zhǔn)上晚自習(xí)。

2,、晚自習(xí)期間需保持安靜,，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，交流,，討論問題,，吃東西等，務(wù)必做到無聲自習(xí),。

3,、晚自習(xí)期間不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，一旦發(fā)現(xiàn),，將進(jìn)行嚴(yán)厲的處理,。破壞公物者，照價(jià)賠償,，并給予嚴(yán)肅處理,。

以上是工作計(jì)劃，還有很多變化,，要適應(yīng)各種新情況新問題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式,，不斷總結(jié)提高,，形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),，衷心渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和幫助。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

作為一個(gè)年輕的高中教師,，作為一個(gè)新的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作,，盡職盡則，持之以恒,，講究方法,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻。雖然今年是我第二年做班主任,，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享,。

在高二,，我校對(duì)全級(jí)的學(xué)生實(shí)行了文理走班,，我們高二(19)班是科學(xué)傾向班。經(jīng)過一些調(diào)整,，最后我班共有53人(1人參軍),，有1人是復(fù)學(xué)的，1人借讀,，有6至7人以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好,，無心向?qū)W，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重，甚至有過頂撞老師的行為,。所有這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力,，團(tuán)結(jié)奮斗。

因此,，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo),，大膽使用，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選,，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),，得到鍛煉。在選定班委后,，讓班委這對(duì)我班具體情況制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例)，同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換，中途更換了一名班委,。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的,。我具體采用了以下一些方法。

1.有意識(shí),、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍,、報(bào)刊,、論文的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀,。 比如通過組織同學(xué)觀看《藝術(shù)人生——成龍?jiān)L談》這期節(jié)目，很多同學(xué)深深感受到,，一個(gè)人要走向成功，是伴隨著很多的艱辛和磨難的,，從而激勵(lì)了自己勤奮努力的意志力。

2.運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),。班上有任何的好人好事，都及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng),，如拾金不昧的，熱心助人的現(xiàn)象,，起到了積極的引導(dǎo)作用,。

3.運(yùn)用墻報(bào),、黑板報(bào),、每日名言等輿論工具,，宣傳正確的輿論,，批駁錯(cuò)誤

的輿論,。在我班宣傳委員的努力下，這學(xué)期的墻報(bào)分別圍繞著“走進(jìn)新班級(jí)”,、“愛國(guó)主義”,、“如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法”等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，展示了班級(jí)文化建設(shè)亮麗的一面,。 4.經(jīng)常有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。這包括積極參加學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和遠(yuǎn)足活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī),。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，大家群策群力,，多方獻(xiàn)策，共同努力,，度過了一個(gè)幸福快樂的日子,。

5.組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，過民主生活，參與管理的一種有效形式,。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化,，思想也兩極化,，特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對(duì)學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,。班級(jí)學(xué)生主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的),、中等生、成績(jī)差的,、雙差生,。

這一學(xué)期當(dāng)中,，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上,。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操,、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面，對(duì)一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰,，但有一兩個(gè)仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒,，不愿意聽課，不愿意做作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實(shí)話,，有些學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，但還是有好幾個(gè)不想學(xué)習(xí)的，目前還是沒什么改變,。

雖然想每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，但有幾個(gè)雙差生總是我行我素,，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

送走了有收獲并伴著喜悅的一年,，即將迎來新的一年,，迎接新的挑戰(zhàn)。接下來的工作我將面對(duì)的還是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！ 以下是我為自己制定的高一班主任工作計(jì)劃：

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一（1）班的新學(xué)期工作計(jì)劃：

針對(duì)高一班，在制定班主任工作計(jì)劃時(shí),，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

1,、尊重,。

2,、信任。

3,、共情,。

4、關(guān)注,。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的'教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平,，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管,！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛,！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了,！所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn),！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅,！和孩子一起分享！

針對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的高一班,，我做了詳細(xì)的工作總結(jié)和分析后，對(duì)于高一（1）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力,；有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),。

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家。

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么,？他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩,，好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法,，不會(huì)組織，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余,。

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué),，我說那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃,；一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去,。

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績(jī),，原因就在于沒有提高“效率”,。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī),！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律；衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人,；班級(jí)活動(dòng)小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次,，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過生日；主題班會(huì)小組4人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì)，要精彩,，包括體育委員，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行,；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記,；班委2人，2個(gè)班長(zhǎng),；

（四）每天自省：

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。

以上是我這個(gè)班主任對(duì)新的高一班整體的工作計(jì)劃，我相信只要用心,，一切都可以做好！

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇十

一,、班主任工作思路

1。以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。

3,。教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情,。

5,。由班委會(huì)策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,。

6,。繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

7,。繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng),，保持和云南,，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂,。

8,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一。

9,。用好心情和微笑迎接每一天！

二,。班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞,，語文生字詞，檢查班級(jí)衛(wèi)生,，值日生檔案,，鮮花,，班級(jí)日記,。

2。要求早操快，靜,，齊，做操動(dòng)作要到位,，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

3,。上好數(shù)學(xué)課,，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題,。

4。中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排,，下午課前一支歌,。

5,。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6。放學(xué)以前的值日生工作小結(jié),，評(píng)選優(yōu)秀小組,，提出問題并建議改正措施,。

7。提醒學(xué)生記好作業(yè),，學(xué)生輪流寫出班級(jí)新聞,，放學(xué)。

第二類：每周必做的事情,。

1,。大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,，各組之間換坐位,。

2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3,。每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫三篇,。

4,。組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。

5,。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情,。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記,。

6,。每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題

7,。爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,。參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2,。利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

3,。在日歷上圈出學(xué)生的生日,，給每個(gè)過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。

4,。召開一次班干部會(huì)議,，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見,。

5。組織一次班級(jí)的戶外活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。在學(xué)校的各種活動(dòng)中永爭(zhēng)第一,！

6,。堅(jiān)持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，找出自己的不足，及時(shí)總結(jié)和反?。?/p>

7,。善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇十一

新學(xué)期一來，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點(diǎn)適應(yīng)高中校園的生活,，于是一份對(duì)于班主任的工作計(jì)劃就顯得尤為重要,。

第一,，指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。

第二,，奮斗目標(biāo)：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,；

作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教,，不斷思考，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1,、完善制度,、形成規(guī)矩。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2、實(shí)事求是,、立足實(shí)際。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”,；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3,、注重主體、形成合力,。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立,、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏,。

4,、把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無聲,。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5,、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期,，為此，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

1,、明校紀(jì)

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2,、摸底數(shù)

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、定班魂

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來講,，通過主體班會(huì),，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

4、建隊(duì)伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí)。

5,、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇十二

全班共計(jì)xx人，其中男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人,。男、女比例差別較大,，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神,。由于部分同學(xué)還沒有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感，紀(jì)律方面稍有松懈,，所以做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對(duì)理科如：數(shù)學(xué),，物理，化學(xué)等較感興趣,，會(huì)產(chǎn)生偏科的思想,。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)在初中成績(jī)較好，所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理,，長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。開學(xué)初，經(jīng)過全班同學(xué),、科任和班任的共同努力下,，高一xx班整體比較穩(wěn)定，同學(xué)間,、師生間相處融洽，逐步形成樸實(shí),、進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo),，嚴(yán)格管理、科學(xué)備考,，向管理要效益，用研究促提高,，用活動(dòng)保質(zhì)量,，扎實(shí)有序,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地開展各項(xiàng)備考工作,。

三年磨一劍,。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo),。起始年級(jí)重在抓基礎(chǔ),、抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為xx年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）年級(jí)管理：從嚴(yán),、從實(shí)、從愛,、從細(xì)。

1,。嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù),。從第四周開始年級(jí)每天由學(xué)生輪值，對(duì)各班的班容班貌,、考勤,、午讀,、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查，每周統(tǒng)計(jì)一次,。年級(jí)將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí)。

2,。增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),，提高學(xué)生自我管理自我教育的能力,。隨著獨(dú)生子女越來越多,，學(xué)生的自我管理,、自我約束能力相對(duì)較弱,。我們創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì),，放手讓學(xué)生參與管理,，提高學(xué)生的自我管理意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地,、自覺地鍛煉自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。

3,。加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育,，努力塑造學(xué)生健全的人格,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力,，鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取,，全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。高一,，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年,。學(xué)生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校，許多原來學(xué)校的尖子,，來到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置,，很多學(xué)生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導(dǎo)致心理失衡,。為了減少學(xué)生的挫敗感,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng),。通過意志力的培養(yǎng)，使學(xué)生在日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)定不移地,、堅(jiān)持不懈地克服各種困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,。作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo),。由于多種因素的影響，學(xué)生中的"早戀"已成為一個(gè)日益突出問題,。盡管這是一個(gè)越來越讓人頭痛的問題。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù)來引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分析"早戀"可能對(duì)學(xué)生生理,、心理上帶來的消極影響，用真心去理解和幫助學(xué)生,，就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生,。

班主任工作總的要求是：做到"四心"俱備,。即悉心,、耐心,、細(xì)心和熱心。對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求,。即行為規(guī)范嚴(yán)、管理嚴(yán),、學(xué)風(fēng)嚴(yán)。具體開展好以上幾方面的工作,。

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇十三

高一學(xué)年上學(xué)期是高中教育的起始階段，為了使學(xué)生圓滿完成新課標(biāo)要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。特制定計(jì)劃如下：

現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)50,，其中男生人數(shù)24,，女生人數(shù)26,。原東莞中學(xué)初中畢業(yè)的學(xué)生15人,，其余學(xué)生來自不同鎮(zhèn)區(qū),。從開學(xué)前的軍訓(xùn)情況看，學(xué)生身體素質(zhì)尚佳,，也都能較嚴(yán)格要求自已，綜合素質(zhì)不錯(cuò),。但凝聚力還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)生的活動(dòng)興趣還有待提高,。

每位學(xué)生都能嚴(yán)格要求自己,，愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，圓滿完成新課標(biāo)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使每位學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1,、學(xué)生從初中到高一,，這是學(xué)習(xí)過程中的一在轉(zhuǎn)折。面對(duì)新課程,、新課改,，新老師,，新同學(xué),，難免會(huì)有各種困惑,。這種種困惑，如果處理不當(dāng),，就可能產(chǎn)生一些心理問題,。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟習(xí)學(xué)生,，想方設(shè)法讓學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。多關(guān)心學(xué)生,，縮短老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生間的的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生輕裝前進(jìn),，愉快學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng),。

2、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)好的開端,。深入班級(jí)，用心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，做深入細(xì)致的思想工作,，做學(xué)生的知心朋友，想方設(shè)法激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

3,、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每一次主題班會(huì),；深入開展關(guān)愛教育，使他們愛國(guó),、愛校,、愛老師，愛班級(jí),、愛父母,、受同學(xué),。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)<<中小學(xué)生守則>>和<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>,。

用<<中學(xué)生手冊(cè)>>和<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和合作精神,，不斷提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4,、采取自我推薦,，民主選舉的方法組建班干部,，使那些樂意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

5,、積極探索新課程素質(zhì)教育的新途徑新方法,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高班級(jí)的綜合素質(zhì)和整體水平,。做好期中期末考試的動(dòng)員工作,、總結(jié)工作和心理輔導(dǎo)工作,，激勵(lì)學(xué)生克服困難,，不斷進(jìn)取,。

6,、適時(shí)召開班干部會(huì)議,，耐心指導(dǎo)每位班干部做好自己的工作,。開好家長(zhǎng)會(huì),，使家庭教育和學(xué)校教育一致,。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校級(jí)組的每一項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)使自己的班主任工作使學(xué)校級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)和自己滿意。

20xx.9.1

高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇十四

今年我擔(dān)任高一級(jí)(4)班的班主任,。高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責(zé)任重大。思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我制定出高一(4)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任,；平等,；關(guān)注

在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲,，勿施與人",，"用人不疑問,，疑人不用",。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利,、有效地開展德育工作。

二,、奮斗目標(biāo)

努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)",、"學(xué)會(huì)生活",、"學(xué)會(huì)做人"、"學(xué)會(huì)做事",。

三,、具體措施

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

(1)制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。

(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出"班級(jí)之星",。

(4)增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí),。

(5)加強(qiáng)班委建設(shè)

在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準(zhǔn)備定期召開班委會(huì),，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班委成為班級(jí)管理的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。

2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育,。

3、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時(shí)間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表揚(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

6、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。