隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇一

由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下：

(1)項目技術(shù)負責(zé)人負責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進行技術(shù)底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

(2)項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出題等,。

(3)工程施工過程中,，由工程室負責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理,、機械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責(zé)每周主持召開一次工程例會,，總結(jié)上周的工程進度情況,，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作,。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

(4)在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必須進行返工,，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質(zhì)量加強控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

(5)施工過程中的設(shè)計變更,，由各專業(yè)工程師負責(zé),，按本質(zhì)量計劃合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊,。

(6)砼,、砂漿、防水材料由試驗員負責(zé)取樣,，送公司試驗室進行試驗,，合格后出具相應(yīng)放。

(7)隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工,。

(8)由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責(zé)將月進度計劃分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進度,。

(1)編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提,，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要,。因此,，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底,。實習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》,、《肥槽回填》等技術(shù)交底,，在此過程中，我大量查找資料,，受益菲淺,。

(2)參與工程質(zhì)量的檢查、驗收 在施工過程中,，施工隊經(jīng)過自檢,、互檢,、交接檢后，再報項目部,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查,、驗收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密,、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度,、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

(3)協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題

通過學(xué)習(xí)《修補方案》技術(shù)交底,，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教,，逐步掌握了處理這些問題的方法。

(4)整理工程資料 通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。

經(jīng)過幾周的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力,。同時,，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí),，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇二

認識實習(xí)總結(jié)報告在許老師的帶領(lǐng)下,，我們進行了為期兩周的認識實習(xí),。我覺得,，這次的實習(xí) 對于我們來說是非常重要的，我們即將走進大三,，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。在學(xué) 習(xí)了兩年的基礎(chǔ)課程和若干專業(yè)課程后，我深刻地認識到,，沒有實踐,，我就根本 無法體會到所學(xué)知識的精髓。實習(xí)過程,，加深了我對社會的認識,，鍛煉了自身的 各方面能力， 也使我清楚地認識到自身存在的種種不足,，更激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí) 的熱情,。

為期兩周的實習(xí)，我們開展了兩個講座,，包括呂老師的工程管理實際操作步 驟,， 和許老師的實習(xí)基本問題。

我們還去了五個工地,， 包括香濱橋道路拓改工程,、 群力新區(qū)金鼎文化廣場、 黑龍江大學(xué)職工住宅小區(qū),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師住 宅樓以及學(xué)府路英倫名邸,。通過這一系列的講座實習(xí)過程，我們從大體上了解了 我們專業(yè)的相關(guān)知識,、涉及領(lǐng)域、畢業(yè)從業(yè)問題,、工管實際操作步驟,、建筑施工 現(xiàn)場相關(guān)問題以及相應(yīng)的施工技術(shù)問題。

施工現(xiàn)場的工作氣氛感染了我們每一個 人,，我們收獲頗豐,。對于我自已而言，我同樣是感觸很深,，感想良多,。

首先是思想上的收獲。通過這次的實習(xí),，我的觀念上有了很大改變,。第一個 是團隊的紀律性。不可否認我自己以前有懶散的習(xí)慣,，很多時候都忽略了紀律,。

可是,， 從第一天的實習(xí)動員大會到工地上的施工，每一個細節(jié)都在向我傳遞一個 關(guān)于紀律的信號,。我想自己現(xiàn)在這種懶散的態(tài)度,，淡薄的紀律觀，無論如何也是 很難被工作單位認可的,。

一個施工團隊,， 如果沒有紀律保障難以完成進度。

所以,， 對于紀律我有了重新的認識,。

第二個是施工的安全性。

進去施工場地,， 上要看天,， 下要看地， 安全問題永遠是第一位的,。黑龍江大學(xué)職工住宅小區(qū)建筑工地上的標 語:施工工人要做到不傷害自己,，不傷害別人，不被別人傷害到,，就是最好的寫 照,。這對于我們以后工作而言，是相當(dāng)重要的,。以上兩點都是自己的一些真實想 法,，至少在以前我還沒有真正注意過。

除了思想上的收獲之外,，我還學(xué)到了許多在書上,，在練習(xí)題上所沒有學(xué)到過 的知識。實踐才能出真知,，這句話此時說來感觸頗多,。通過兩周來和老師、監(jiān)理 以及同學(xué)的交流學(xué)習(xí)我比以前任何時候都要明白我們專業(yè)的涉及領(lǐng)域,， 知識框架 和從事領(lǐng)域,。下面我先簡要談?wù)勎覀儗I(yè)工管實際操作步驟。

第一個是基本的建設(shè)程序,。

包括項目建議書,， 可行性研究， 可行性研究報告,， 涉及貯備,，初步設(shè)計，技術(shù)設(shè)計，施工圖設(shè)計,，建設(shè)準備,，施工，項目驗收和建 筑交付使用等,。第二個是相應(yīng)的一些管理,，包括安全管理，使用管理和美觀經(jīng)濟 管理,。第三個是質(zhì)量控制,。其中影響質(zhì)量的因素有人為因素，機器因素,，材料因 素,， 使用方法因素以及環(huán)境因素。

以上就是我們專業(yè)在實際中操作的過程,。

另外,， 一個項目在施工階段的主要工作包括中標后熟悉圖紙和編制施工組織設(shè)計。

其中 這又有以下幾個方面：施工方案的選擇,， 施工進度計劃編制,，各階段施工現(xiàn)場 平面圖，資源需求計劃和各種技術(shù)組織措施,。

從以上操作過程可以看出,，我們專業(yè)的就業(yè)面積是很廣的。事實上,，我們畢 業(yè)后從事教學(xué)工作,，可以去政府機關(guān)，金融部門,，建設(shè)行政部門,，工程項目管理 單位，建設(shè),、設(shè)計,、施工、開發(fā),、監(jiān)理單位等多個行業(yè)就業(yè)。另一方面,，我們還 可以考取多個工程師證,，包括注冊房地產(chǎn)估價師，造價工程師,，監(jiān)理工程師,，建 造工程師，資產(chǎn)評價師和咨詢工程師。這對于即將面臨選擇的我們來說,，無疑是 有著很大幫助的,。 這次的實習(xí)除了和老師、監(jiān)理了解本專業(yè)情況外,，我們還在施工工地了解到 了很多施工方面的知識和一些施工技術(shù),，比如說施工墻的選擇，混凝土強度的選 擇,，磚的選擇,，如何防水，排氣系統(tǒng),，采暖系統(tǒng)等等不一而足,。下面我就結(jié)合實 習(xí)情況簡要說一下施工地常見的一種墻體和建筑的主體施工過程。

先說一下這種墻體,。我們這次實習(xí)所去的幾個工地中,，最常見的莫過于剪力 墻結(jié)構(gòu)。

剪力墻結(jié)構(gòu)是用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱,，能承擔(dān)各類 荷載引起的內(nèi)力,， 并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎 向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu),。剪力墻具有如下幾個特點,。第一是剪力墻的 主要作用是承擔(dān)豎向荷載(重力) 、抵抗水平荷載(風(fēng),、地震等) ,。第二，剪力墻 結(jié)構(gòu)中墻與樓板組成受力體系,，好處是室內(nèi)空間比梁柱結(jié)構(gòu)簡潔,、寬敞。第三,， 剪力在樓體下部最大,。第四，短肢剪力墻結(jié)構(gòu)應(yīng)用越來越廣泛,，它采用寬度(肢 厚比)較小的剪力墻,，住戶可以一定范圍內(nèi)改造室內(nèi)布局，增加了靈活性,，但這 是以整個結(jié)構(gòu)受力性能的降低為代價的 (雖然有試驗和研究表明這種降低幅度較 小) ,。由于剪力墻結(jié)構(gòu)具有這些特點，其經(jīng)常被施工者采用,，尤其在高層建筑中,， 采用的更多。在實際建筑當(dāng)中，往往會把框架結(jié)構(gòu)也加進去,，形成框架剪力墻結(jié) 構(gòu),。

框架剪力墻結(jié)構(gòu)也稱框剪結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪 力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間,，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪 力墻,，有相當(dāng)大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同 的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,， 剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

像黑龍江大學(xué)職工住宅小 區(qū)的那個禮堂所采用的就是這一種結(jié)構(gòu),。

總的來說,， 剪力墻結(jié)構(gòu)具有廣泛適用性， 在以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中會經(jīng)常碰到,。

接下來要說的是建筑的主體施工過程,。我們?nèi)サ牡谝粋€工地——香濱橋道路 拓改工程， 當(dāng)時監(jiān)理和我們詳細的探討了這個問題,。

建筑的主體施工包括三部分

綁鋼筋、織設(shè)模板,、澆筑混凝土,。

首先是綁鋼筋。鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重,。鋼筋混 凝土好比人體中的骨骼筋脈,， 起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的 作用,，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要,。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接,、 焊接連接,、機械連接,。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的 時候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學(xué)課上學(xué)過鋼筋分為受力筋,、架力筋,、箍 筋、分布筋等,。受力筋,、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠，完成鋼筋的主體框架結(jié) 構(gòu),。

其次是織設(shè)模板,。織設(shè)模板是根據(jù)不同的情況選擇不同材料的模板,。模板有 很多種,，包括鋼模板、木模板,、竹膠模板,、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的 用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護,， 使之達到一定強度以承受自重的臨時性結(jié)構(gòu) 并能拆除的模型板。

實在當(dāng)今建筑中必不可少的一種建筑材料,，其質(zhì)量也直接關(guān) 系到整個建筑工程的好壞,。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的模板系統(tǒng)由兩部分組成，其一是形 成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板;其二是保證模板形狀,、尺寸及空間位置的 支撐系統(tǒng),。

在市場上有很多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板，模板在選擇的時候要 考慮價格,，重復(fù)使用的次數(shù),，模板的強度，模板的壽命,，模板的抗腐蝕性等等,。

總的來說， 鋼模板和木模板各自有各自的優(yōu)點是如今建筑中應(yīng)用最廣泛的兩種模 板,。

在黑龍江大學(xué)職工住宅小區(qū)工地里,，我們還看見了墻上固定模板時所用的鋼 片。

最后是澆筑混凝土,。監(jiān)理和我們說過,，混凝土的澆筑在建筑上有很多細節(jié)上 的要求，什么時候澆筑,，用什么方法,，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護等等,。夏天在澆 筑混凝土后，要澆水,。因為夏天氣溫高,，溫度高的時候易膨脹，為了保持混凝土 的尺寸符合要求就應(yīng)當(dāng)均衡混凝土表面的溫度,。冬天在澆筑混凝土?xí)r更為復(fù)雜,， 要做好保護措施。

混凝土在澆筑的時候相當(dāng)重要的是攪拌,， 在澆筑混凝土的時候,， 混凝土的澆筑速度也有要求， 要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結(jié)塊,。另外則是 混凝土強度的控制,。據(jù)監(jiān)理介紹，香濱橋道路施工其混凝土強度為 c-50,其強度 是非常大的,。

實踐是認識的唯一來源,，的確不錯。這次為期兩周的實習(xí)讓我受益匪淺,，使 自己對工程管理這個專業(yè)又有了進一步的認識,，真正知道了理論和實際的差別， 激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣,， 學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西,，為以后的課程積 累了許多感性認識， 為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),。自己的知識和能力在潛移 默化中得到完善與提高,，同時團隊意識也有著明顯增強。展望未來,，有了這次實 習(xí)的基礎(chǔ),，我更明白了自己所要前進的方向。

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇三

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實習(xí)時間,，之前我們分別進行了認識實習(xí),、生產(chǎn)實習(xí)、建筑施工與管理實訓(xùn),，這次是畢業(yè)實習(xí),。我們都很重視這次實習(xí)，因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實習(xí)了,。我們專業(yè)一共分為八組,，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng),，老師說實習(xí)的工地可以自己找,，我在同學(xué)的介紹下,，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習(xí)。實習(xí)期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，每周都有回報實習(xí)進展和心得,。在老師的熱心的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們實習(xí)期間學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，在實習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都及時問指導(dǎo)老師,，所以在實習(xí)中我們都感到收獲很大,，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在20xx年2月28號我去了工地,，工地地點在焦作市和平街東段塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,，礦山機械廠對面，礦山小區(qū)院內(nèi),。到了工地見到了項目經(jīng)理 劉經(jīng)理,，他很樂意接受我這個實習(xí)生，他給我安排了我的工作內(nèi)容,，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員,。本工程是一個舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓,，本樓房的樓房層數(shù)是三層,，本樓是建于50年前，三層中沒有構(gòu)造柱和圈梁,，只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板,，這一點讓我很驚訝，在50年前的設(shè)計師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了,。本工程為加固工程,，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計有限公司設(shè)計的;是由河南征信建筑工程有限公司進行施工的;監(jiān)理方是河南建達工程建設(shè)監(jiān)理公司進行監(jiān)理施工的。本工程的合同工期為20xx年3月1號至20xx年9月1號,。這次實習(xí)對我老說是一個很好的鍛煉,，因為我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢，因此我很重視這次實習(xí),。

這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯有很大的幫助,，之前我實習(xí)過磚混結(jié)構(gòu)、實習(xí)過框架結(jié)構(gòu)的高層,、實習(xí)過修公路;這次實習(xí)舊房加固改造,，我還是第一次，對我這方面的知識是一個很好的補充,，我從中學(xué)到了很多的知識,，讓我對課本的知識有了更進一步的加深,，為我的以后工作創(chuàng)造了更廣闊的空間。

在實習(xí)中我經(jīng)?？磮D紙和圖集,，因為我一開始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過我的努力,，一個星期后我就能看懂是怎么一回事了,，其實還是很簡單的嘛，只要把施工的細節(jié)搞清楚就行了,。

從結(jié)構(gòu)抗震機理出發(fā),，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結(jié)構(gòu)抗震能力加固法和多道防線抗震加固法,。減小地震作用主要是通過增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來實現(xiàn),，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固;增大結(jié)構(gòu)抗震能力的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層,、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法,、增設(shè)圈梁(構(gòu)造柱)加固法、拉結(jié)鋼筋加固法;通過增設(shè)抗震墻來降低抗震能力薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等,，這些方法施工相對簡單,，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中，尤其是民用建筑中

多道抗震防線加固是建筑物采用多重抗側(cè)力體系,，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在強烈的地震作用下遭到破壞后,，后備的第二道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件立即接替，抵擋后續(xù)的地震沖擊,，可保證建筑物安最低限度的全,，免于倒塌。

從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來講,，抗震加固施工方法主要有外加固法,，內(nèi)加固法，夾板墻加固法,。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果,，需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱，圈梁,，以及保證構(gòu)造柱,、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積,，用于住宅樓,，對住戶影響較小，但對建筑立面造型影響較大;內(nèi)加固法基本原理同外加固法,，也需要增設(shè)構(gòu)造柱,，圈梁及拉桿,，必要時，如原有墻體抗震不足,，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震能力,，內(nèi)加固法不會改變建筑立面造型，一般適用于公共建筑,，特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎(chǔ)上提高抗震性能,，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設(shè)鋼筋網(wǎng),，用錨筋,、插入短筋、拉結(jié)筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁,、柱或墻體連接。

1)加固依據(jù)：根據(jù)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(gb50011-20xx)第7.3.3條規(guī)定：外墻及內(nèi)縱墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁,，內(nèi)橫墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁,。

2) 加固方法：圈梁有外作、內(nèi)作和在墻體上做,，內(nèi)作外作影響建筑物的外觀和使用,，所以選擇在墻體上作。根據(jù)規(guī)范第7.3.4條規(guī)定縱筋不小于4φ10,，箍筋不小于φ6@250,，截面高度不小于120mm。

如果板下皮距門,、窗口上皮間距為300mm,，也符合磚的模數(shù)，則圈梁高度取300mm,，符合抗震規(guī)范要求,。

縱向筋取4φ12，符合抗震規(guī)范要求,。

箍筋若按規(guī)定取φ6@250,，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個，這樣既破壞了墻體的整體性,，施工也困難建筑工程頂崗實習(xí)總結(jié)（3篇）建筑工程頂崗實習(xí)總結(jié)（3篇）,。采用加大箍筋直徑和間距的方法，實配箍筋φ12@600,，為保證上下皮縱筋位置,，在墻兩側(cè)加φ6@300的附加鋼筋(見圖一中④號鋼筋)。

3) 施工方法：a,、墻兩側(cè)去除抹灰層,，全長開槽,，深30mm，高度300mm;b,、每隔600mm上下各打一孔,，直徑為30mm-50mm，用于穿過③號鋼筋;c,、墻側(cè)在放置②號鋼筋處,，去掉抹灰，將磚縫剔鑿,，深10-20mm;d,、放置②號縱筋，穿過③號箍筋與②號縱筋綁扎,，同時綁扎內(nèi)側(cè)④號鋼筋,，②、③,、④號鋼筋就位后,，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢,，焊縫長度lw=120mm,，焊縫高度hf=5mm ;f、內(nèi)外兩側(cè)用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平,，再裝飾恢復(fù),。

外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內(nèi)墻圈梁,，施工時,，在外墻內(nèi)側(cè)均剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋,，其他施工方法均同內(nèi)墻圈梁,。

在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應(yīng)部位,，打孔30-50mm,，將橫墻圈梁縱筋穿過并水平彎折，彎折長度為30d,，與縱墻圈梁縱筋綁扎,，用1：3干硬性水泥砂漿塞實。

根據(jù)規(guī)范(gb50011-20xx)第7.3.2條,構(gòu)造柱最小截面尺寸240mm 180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構(gòu)造柱采用35180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200,。

補做構(gòu)造柱的難點是：一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過原有樓板,。下面就是這兩點分別闡述：

構(gòu)造柱均放置在內(nèi)外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處，本工程采用銷鍵法與捆綁法相結(jié)合,，使新加構(gòu)造柱與原內(nèi)外墻形成整體,。

銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽，內(nèi)大外小,，形成一鍥體,，在槽內(nèi)放置鋼筋，并澆筑c25高強自流平細石混凝土,。鍥體外口做120mm 120mm,，內(nèi)膛做18180mm，深180mm,，放置2φ10∪形鋼筋,，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個。

捆綁法就是通過在墻上打孔,，穿鋼筋,，與新加構(gòu)造柱的縱筋綁扎在一起，本工程是在內(nèi)外墻上每隔1000mm,，打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構(gòu)造柱縱筋綁扎,，澆筑c25高強自流平細石混凝土。

為保證構(gòu)造柱在高度方向為一整體,，構(gòu)造柱須穿過三層樓板，具體做法如下：

二層樓板處,對應(yīng)構(gòu)造柱縱筋位置,，在樓板上鉆孔徑為φ30,，共六個，如為預(yù)應(yīng)力空心板,，所以打孔時應(yīng)避開板肋,，在每個孔內(nèi)穿-φ14鋼筋，板上,、板下均露出550mm(搭接長度),，穿好后，用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實,，填塞灌注時應(yīng)盡可能充盈原板孔洞內(nèi),，塞好后與構(gòu)造柱縱筋綁扎，澆筑混凝土,。構(gòu)造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內(nèi),。

3) 構(gòu)造柱不單獨做基礎(chǔ)，下部應(yīng)伸至室內(nèi)地面以下500mm(規(guī)范第7.3.2-4條),。

外加鋼筋砂漿層加固砌體墻,，采用單面或雙面加固，

面層砂漿強度m10。

鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm,，鋼筋外保護層厚度不小于10mm,，鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。

鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑φ6,，網(wǎng)格尺寸實心墻為300*300mm,，空斗墻為200*200mm。

單面加面層采用φ6的l形錨筋,，雙面采用φ6的s形穿墻筋;l形錨筋間距00mm,，s形穿墻筋間距900mm，梅花形布置,。

鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門窗洞口時,，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側(cè)錨固，雙面加固宜將兩側(cè)鋼筋在洞口閉合

原墻面裝飾層鑿除 鉆孔并用水沖刷 鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)并安設(shè)錨筋 澆水濕潤墻面 抹水泥砂漿并養(yǎng)護,。

原墻面腐蝕嚴重時,，應(yīng)先清除松散部分，并用1：3水泥砂漿抹面,，原松動的勾縫砂漿應(yīng)剔除建筑工程頂崗實習(xí)總結(jié)（3篇）實習(xí)報告,。

墻面鉆孔，按方案劃線標出錨筋位置,，并用電鉆鉆孔,。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍,，孔深宜為100mm,，錨筋插入孔洞后，應(yīng)用水泥砂漿填實,。

鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)時豎向鋼筋應(yīng)靠墻面,。

抹水泥砂漿前,，先在墻面耍水泥漿一道,，再分層抹灰,，每層厚度不超過15mm。

面層應(yīng)澆水養(yǎng)護,。

窗戶的加固在整個房屋的加固中是一個很重要的一個環(huán)節(jié),。

首先要準備鋼支架;其次是在窗戶的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞,，因為鋼支架的尺寸是長為墻厚減50公分,、寬度為80公分、高為180公分;接著是把鋼支架放入墻空洞中,，由于鋼支架是空心的,，所以緊接著就是把鋼筋放進去,，支上模板就可以澆注窗戶的過梁了，下一步就是澆注窗框的混凝土了,，這就是窗戶的加固的方法,。

實習(xí)的時間過的很快呀，一轉(zhuǎn)眼一個月的時間過去了,，在這次實習(xí)中我學(xué)到了很多的知識,，從中我收獲很大，實習(xí)的心得體會很多,。

首先,，我懂得在我們學(xué)習(xí)的時候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上,，我們要盡量多學(xué)點知識,，比如這次的舊房加固工程實習(xí)，讓我學(xué)到了不一樣的知識,，讓我對這方面的知識有了初步的了解,，使我以后在這方面的工作不至于很陌生，新建一個磚混結(jié)構(gòu)的房子和對一個老房子進行加固是兩個不同的施工工藝,，一開始我還以為這很簡單,，不就是磚混結(jié)構(gòu)嘛，當(dāng)我真正實習(xí)的時候才知道不是我想象的那樣,，里面有許多知識和細節(jié)是我們沒見過的,，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。這次的實習(xí)填充了我這方面的空白,，我會好好記住這次實習(xí)的,，我們要學(xué)的還有很多，藝多不壓身,，我們要好好學(xué)習(xí),，是自己的知識更充實,，為以后我的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次，在組織管理上我收獲很大,。我以前的幾次實習(xí)都是只參與施工,，還從來沒有參與組織管理中，而這次的實習(xí)我在項目部是施工技術(shù)員,，所以在施工中我的地位很重要,，每周的例會項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個去參加，在工地上我要為施工隊提供技術(shù)指導(dǎo)和組織管理他們的施工,。在施工組織管理上,，一開始我并不懂怎樣去管理施工，在學(xué)校雖然開設(shè)了這門課程，但是進入工地后就出現(xiàn)問題了,，一系列的施工組織都不甚了解,。例如剛開始我并不了解它的流程，在師傅的指引下通過對施工組織設(shè)計的熟讀和理解,，了解到它的規(guī)則是漸進式的環(huán)環(huán)相扣,，為了常握這一規(guī)則，我認真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令,，而且擬制施工指令,，經(jīng)過親身實踐，這一規(guī)則很快被我所掌握,，但是在這次實習(xí)中,，我準備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工隊所采納，他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質(zhì)量的達標程度上,，只重視質(zhì)量忽視了施工進度,，考慮不全面，工程進度和質(zhì)量要齊頭并進,，加強鍛煉和學(xué)習(xí),，在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過這次實習(xí),，我對施工組織管理上有了很好的掌握,，這對我以后實習(xí)和工作更好的去參與組織管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

另外,，我還學(xué)到了怎么去填資料,，在幫助資料員做資料的過程中，我學(xué)到了怎么去做資料,，什么時候做什么樣的資料,，需什么人簽字等。這次實習(xí)讓我學(xué)會了怎樣去做資料,，我發(fā)現(xiàn)做資料是一件很不容易的事,，這些是我以前沒有接觸過的。

在工地上實習(xí)的這一個月,，讓我感觸最深的一點就是安全問題,。在工地身為項目部的一員，自己必須要起到很好的帶頭作用,，因為工地的安全問題是很重要的,，實習(xí)中我們經(jīng)常對工人進行安全教育。我在工地總結(jié)了一些安全問題：第一,，進入工地必須保護好頭部,，就是說必須戴安全帽;第二,，同樣要保護好腳下，因為在工地里很容易踩到釘子;第三,，在外腳手架上行走的時候一定要注意不要踩空,，有時扎絲沒把竹片固定好，很容易劃掉,，這一點也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們;第四,，注意高空墜物，特別是同一個垂直面都在工作的時候,，這一點在安全教育中也是多次提起,，一定讓工人注意;第五，就是工地中的安全用電,，在工地我們一定要注意安全用電,，不要把三相與兩相線搞錯了，還有就是不要亂接和亂搭電線,，在外的電閘一定要注意安裝電箱,，防止下雨淋到電線;第六，就是在工地一定要在危險的地方安放提示牌,，這一點好多工地為了省錢,，就不把它當(dāng)回事，其實這點也很重要,，因為工地的周圍的居民,，這點不可忽視。

我們快要畢業(yè)了,，這也是我們的畢業(yè)實習(xí),，我們的最后一次實習(xí)，我們之前也有過很多次的實習(xí),，其實我認為實習(xí)對我們是一個很好的機會,，自我認為在學(xué)校里學(xué)習(xí)的都是理論知識，還沒有上升到實踐,，對于一個技術(shù)要求很高的專業(yè),，實習(xí)是檢驗學(xué)習(xí)水平好壞的一個過程。在實習(xí)中我們能發(fā)現(xiàn)很多的問題,，通過發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,，就是一個很好的學(xué)習(xí)過程,，這樣我們才能學(xué)到更多的知識和加深對知識的掌握,。但是我們的畢業(yè)實習(xí)時間太短了，希望學(xué)校以后能對我們專業(yè)安排畢業(yè)實習(xí)的時間有所加長,。

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇四

通過實習(xí),，我們畢業(yè)生已經(jīng)邁入現(xiàn)實的社會了,，得到了許多的人文交際閱歷，使我們的社交能力有了進一步的.提升,。讓我們把在學(xué)校學(xué)的理論和現(xiàn)實的實際操作得到了充分的精密結(jié)合,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在這個多月的實習(xí)中,，在公司學(xué)到了很多理論經(jīng)驗,，并把以前學(xué)習(xí)到的知識運用到了工作中，這使我受益匪淺,。這也為以后的工作奠定一個堅實的基礎(chǔ),。

裝飾公司是一家集設(shè)計、主材,、施工,、服務(wù)于一體的重慶裝飾公司，專業(yè)從事家居,、辦公場所,、商鋪設(shè)計與施工、主材銷售,。

公司擁有一支專業(yè)化設(shè)計,、施工管理和技術(shù)創(chuàng)新的隊伍， 經(jīng)過長時間的研究和發(fā)展,，公司開設(shè)一站式裝修服務(wù),，服務(wù)包含了輔材+人工+主材+家具+軟裝飾品等。創(chuàng)新顛覆傳統(tǒng)的家裝模式,，摒棄裝飾過程中的中介環(huán)節(jié),，將巨額廣告支出讓利客戶，通過規(guī)?；筒町惢倪\營模式實現(xiàn)了成本降低,，杜絕各種“暗箱”操作,、“回扣”等家裝“潛規(guī)則” 從實行咨詢開始，我們將為您提供創(chuàng)意草案,，測量,，設(shè)計；精心的選材,，施工,，裝飾配置；定期回訪,，五年保修,，終生維修的全程服務(wù)。專業(yè)服務(wù),，全程同步,。我們將精心為您營造一個溫馨，舒適,，環(huán)保的工作生活環(huán)境,。將經(jīng)濟、實用,、功能融于美,，藝術(shù)，文化的創(chuàng)造之中,，奉獻給您生息,，勞動的氛圍與空間，將給您帶來無窮的人生品味,。讓業(yè)主體驗到真正的一站式裝修的實惠與便捷,。

公司并針對市場特點，當(dāng)?shù)匚幕拖M者需求,，

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全面流程規(guī)劃、全面跟蹤服務(wù)”為消費者奉獻精品家居,。 在目前市場競爭激烈的浪潮中,，我們一直在努力拼搏，并將繼續(xù)奉行誠信,、創(chuàng)新,、開拓、進 取的企業(yè)精神，不求最好,，只求更好，不求做得更遠,，只求離你更近,，用我們獨特的理念來

打造中國裝修業(yè)界首家最專業(yè)的裝修設(shè)計公司！

1,、設(shè)計準備階段

設(shè)計準備階段主要是接受委托任務(wù)書,，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排,，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計任務(wù)和要求,，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點,、設(shè)計規(guī)模,、等級標準、總造價,，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝

術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息,，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設(shè)計進度安排,，設(shè)計費率標準,，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2,、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,，進一步收集、分析,、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計,，深入設(shè)計,，進行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計方案,，提供設(shè)計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50,，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖,，常用比例1：50,，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設(shè)計。

3,、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細,、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖,，編制施工說明和造價預(yù)算。

4,、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法,，設(shè)計師給我講解了以下三種：

1,、大處著眼、細處著手,，總體與細部深入推敲

2,、從里到外、從外到里,，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3,、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重

略

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇五

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，在大三之初,，我們迎來了期待已久的認識實習(xí)。這是對我們兩年多學(xué)習(xí)情況的檢驗與應(yīng)用,，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西,，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知識,，更重要的是,，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處，為今后全面的專業(yè)課程學(xué)習(xí)找準了方向,。

這次實習(xí)的任務(wù)是：了解采暖系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能；了解各種空調(diào)系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能,；了解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構(gòu)造與原理；了解制冷系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能,；了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構(gòu)造與原理,；了解制冷的原理以及系統(tǒng)組成,；了解冷庫的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理,。

在兩周的時間里,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們依次參觀到了xx制藥廠,，xx儲配站，xx鍋爐制造有限公司,，xx制藥廠,，xxxx化工有限公司熱電廠,，xx大廈，xx市食品公司，xxxx學(xué)院附屬醫(yī)院，xx大廈,。

以上參觀地點具體可以分為以下六個方面：空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、鍋爐房系統(tǒng),、制冷系統(tǒng),、供熱部分、燃氣部分。

我們主要參觀了xx制藥廠的潔凈性空調(diào)，xx大廈的舒適性空調(diào),，xxxx學(xué)院附屬第一醫(yī)院的更加潔凈的空調(diào),。

空調(diào),，簡單的說，就是利用機器設(shè)備，對空氣進行調(diào)節(jié)和處理，使人們生活在一個簡單，舒適的環(huán)境之中,，學(xué)習(xí),，工作，娛樂等,。一般來說,，它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器,，節(jié)流器,，蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統(tǒng),，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體,，然后流經(jīng)節(jié)流器,，節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量,，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人,。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后,，釋放了熱量，空氣溫度下降,。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),，制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量，從而降低了房間的溫度,。制冷劑一般采用昂和氨兩種,，實習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

目的不同,，對空調(diào)的要求也相差各異,。xx制藥廠的空調(diào)屬于工藝性空調(diào)里的潔凈性空調(diào)，對潔凈程度要求非常嚴格,，在空調(diào)里都安裝了裝有濾紙的網(wǎng)狀過濾器,。含塵量是經(jīng)過計數(shù)法計量的。附屬醫(yī)院手術(shù)室空調(diào)對潔凈度要求更加嚴格,，過濾網(wǎng)每天清洗,，并且每間手術(shù)室都有一套空調(diào)機組。重癥監(jiān)護室更是采取全新風(fēng),，以保證潔凈度,。醫(yī)院其他方面空調(diào)采用的是離心式壓縮機，通過高速旋轉(zhuǎn)的葉輪對氣體做功,，具有制冷量大,，體積小等優(yōu)點。在參觀過程中自己對空調(diào)機組有了更深一步認識,，它由混和風(fēng)機段,，電預(yù)熱段，均流段,，中校段,，冷熱盤管，電加熱段,，加濕段,，出風(fēng)段。xx大廈空調(diào)主要服務(wù)于客房,，要求舒適,?？头繙囟瓤刂圃?6℃左右，相對濕度在50%,。噪音控制在50分貝以下,，因此所以管道上都加了消聲器。

所謂通風(fēng),，就是把室內(nèi)的污濁空氣直接或經(jīng)凈化后排至室外,，把新鮮空氣補充進來，從而保持室內(nèi)的空氣條件,，以保證衛(wèi)生標準和滿足生產(chǎn)的要求,。通風(fēng)系統(tǒng)中常用設(shè)備有除塵器、密閉罩,、排風(fēng)罩等,。除塵器分旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器,、濕式除塵器,。按照通風(fēng)動力的不同，通風(fēng)系統(tǒng)可分為自然通風(fēng)和機械通風(fēng),，又按照通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)用范圍的不同,，機械通風(fēng)還可以分為全面通風(fēng)和局部通風(fēng)。局部通風(fēng)是通風(fēng)的范圍限制在有害物形成比較集中的地方,，或是工作人員經(jīng)?；顒拥木植康貐^(qū)的通風(fēng)方式。全面通風(fēng)是在房間內(nèi)全面地進行通風(fēng)換氣的一種通風(fēng)方式,。

我們參觀的xx制藥廠的鍋爐房系統(tǒng)和xx鍋爐制造有限公司,。

(一)、鍋爐主體

主要由鍋和爐倆部分組成,。(1)鍋：是吸熱并產(chǎn)生,、容納蒸汽或熱水的受壓部件，即吸收燃料燃燒放出的熱量,，使水加熱成為規(guī)定壓力和溫度的熱水或蒸汽。它由主要受熱面和輔助受熱面組成,。主要受熱面有鍋筒,、集箱、水冷壁,、對流管束等,；輔助受熱面是輔助的加熱設(shè)備，其作用是繼續(xù)降低煙氣溫度,、加熱蒸汽,、預(yù)熱鍋爐給水,、預(yù)熱空氣等。

(2)爐：是燃燒,、放熱設(shè)備,，燃料在這里將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成煙氣的熱能。對于各種燃料有不同的燃燒設(shè)備,。

(二),、鍋爐房附屬設(shè)備：是保證鍋爐安全、經(jīng)濟和連續(xù)運行的必不可少的組成部分,。

(1)燃料供給系統(tǒng)：能夠保證鍋爐有充分的燃料連續(xù)或間隙燃燒,，各種燃料的供給設(shè)備不同。

(2)排渣系統(tǒng)：在燃煤鍋爐xx證灰渣能夠及時順利的排出,，它主要由排渣機組成,。

(3)送、引風(fēng)系統(tǒng)：送入適量的空氣,，保證燃料在燃燒室能夠完全的燃燒,，并將煙氣順利的排出，它主要由送,、引風(fēng)機,，風(fēng)管和煙管組成。

(4)給水系統(tǒng)：處理和供給鍋爐用水,，它由水處理設(shè)備,、水箱、給水泵和管路組成,。

(5)熱媒供應(yīng)系統(tǒng)：蒸汽鍋爐產(chǎn)生的蒸汽通過分氣缸和管網(wǎng)分別分送到各用戶,，再通過凝結(jié)水管道和凝結(jié)水水箱回到鍋爐；熱水鍋爐產(chǎn)生的熱水通過分水器,、熱水泵,、、和管網(wǎng)送到用戶,，再通過回水管,、集水器回到鍋爐。

(6)調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)：保證鍋爐能夠安全,、經(jīng)濟的工作,，并隨時進行調(diào)節(jié)。它主要有安全儀表,、調(diào)節(jié)裝置,、閥門與調(diào)節(jié)控制器等。

(三)、鍋爐運行過程和原理：在水汽系統(tǒng)方面,，給水在加熱器中加熱到一定溫度后,，經(jīng)給水管道進入省煤器，進一步加熱以后送入鍋筒,，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進口集箱,。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達鍋筒中，由汽水分離裝置使水,、汽分離,。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽,，然后送往汽輪機,。在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面，送風(fēng)機將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度,。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉,，由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒,，放出大量熱量,。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束,、過熱器,、省煤器和空氣預(yù)熱器后，再經(jīng)過除塵裝置,，除去其中的飛灰,，最后由引風(fēng)機送往煙囪排向大氣。

主要參觀了xx市食品公司,，我們走進了零下40℃的冷凍室,，感受極深。

(一),、制冷系統(tǒng)由壓縮機,、冷凝器、膨脹閥（節(jié)流閥）和蒸發(fā)器等四大設(shè)備組成,，在這些設(shè)備之間用管道依次聯(lián)接形成一個封閉系統(tǒng),。為保證系統(tǒng)的正常運行，還需一些輔助設(shè)備,，包括油分離器,、儲液器、不凝氣體分離器,、過濾器和自動控制器等。

(二),、制冷系統(tǒng)工作過程如下：蒸發(fā)器中的液體制冷劑在低壓蒸氣壓力p,。,、蒸發(fā)溫度t。下,，從高于t,。的被冷卻物體或流體中吸取熱量沸騰汽化。壓縮機不斷地從蒸發(fā)器內(nèi)吸入低壓制冷劑的蒸汽,，并將它壓縮到冷凝壓力p,，然后將高壓、高溫的制冷劑蒸汽送往冷凝器,。在冷凝器中制冷劑蒸汽在壓力p下等壓冷卻,、冷凝成制冷劑液體。制冷劑在冷卻冷凝時放出的熱量傳給周圍環(huán)境的冷卻介質(zhì)（水或空氣）,，冷凝后的制冷劑液體通過膨脹閥進入蒸發(fā)器,。當(dāng)制冷劑通過膨脹閥時，壓力從高壓p降到p,。,，部分液體汽化成為制冷劑的氣液混合物?；旌衔镏械恼羝蔀殚W發(fā)蒸汽,，在它被壓縮機重新吸入之前幾乎不在起吸熱作用，混合物中的液體將重新從被冷卻物體中吸取熱量汽化,。制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過汽化,、壓縮、冷凝和節(jié)流四個過程,，完成一個制冷循環(huán),。

主要參觀了xx大廈和xx熱電廠。xx大廈采用傳統(tǒng)暖氣進行供暖,，各組暖氣連接采取串聯(lián),。82米的樓共分了三個區(qū)域供熱，四樓一個分區(qū),，九樓十樓間有個分區(qū),。各分區(qū)采用膨脹閥連接。xx大廈的供熱因為采用常壓鍋爐,，所以揚程必須高于供熱高度,。這樣雖然安全，但也比較耗能,。

集中供熱是指以熱水或蒸汽作為熱媒,，由一個或多個熱源通過熱網(wǎng)向城市、鎮(zhèn)或其中某些區(qū)域熱用戶供應(yīng)熱能的方式。

集中供熱系統(tǒng)包括熱源,、熱網(wǎng)和用戶3部分,。熱源主要是熱電站和區(qū)域鍋爐房（工業(yè)區(qū)域鍋爐房一般采用蒸汽鍋爐，民用區(qū)域鍋爐房一般采用熱水鍋爐）,，以煤,、重油或天然氣為燃料；有的國家已廣泛利用垃圾作燃料,。工業(yè)余熱和地?zé)嵋部勺鳠嵩?。核能供熱有?jié)約大量礦物燃料，減輕運輸壓力等優(yōu)點,。熱網(wǎng)分為熱水管網(wǎng)和蒸汽管網(wǎng),，由輸熱干線、配熱干線和支線組成,，其布局主要根據(jù)城市熱負荷分布情況,、街區(qū)狀況、發(fā)展規(guī)劃及地形地質(zhì)等條件確定,，一般布置成枝狀,，敷設(shè)在地下。主要用于工業(yè)和民用建筑的采暖,、通風(fēng),、空調(diào)和熱水供應(yīng)，以及生產(chǎn)過程中的加熱,、烘干,、蒸煮、清洗,、溶化,、致冷、汽錘和汽泵等操作,。

（一）,、供熱原理

熱泵主要由制冷壓縮機、冷凝器,、膨脹閥,、蒸發(fā)器等組成制冷回路，在制冷回路內(nèi)充注制冷劑,。制冷壓縮機通入三相交流電高速旋轉(zhuǎn),，將低溫低壓制冷劑氣體吸入壓縮機，經(jīng)壓縮后變成高壓高溫氣體,，該高溫高壓氣體經(jīng)冷凝器被冷卻水冷卻,，變成中壓中溫制冷劑液體,，制冷劑液體經(jīng)過膨脹閥節(jié)流減壓后送入蒸發(fā)器，由于蒸發(fā)器連接在壓縮機的吸氣口上,，壓縮機不停的吸入蒸發(fā)器的制冷劑氣體,，使得進入蒸發(fā)器的大量制冷劑壓力減低,，制冷劑進一步大量蒸發(fā),。由于蒸發(fā)器另一側(cè)與地下水中水泵連接，所以當(dāng)?shù)叵滤罅苛鬟^蒸發(fā)器時,，被蒸發(fā)的制冷劑帶走大量的地下水中的熱量（因為制冷劑蒸發(fā)過程,，也就是制冷劑吸熱的過程）。地下水中含有大量的地球淺層土壤低溫?zé)崃?，這些低溫?zé)崃客ㄟ^地下水媒介被蒸發(fā)器中蒸發(fā)的制冷劑吸收提取變成制冷劑熱量,，被源源不斷地吸入制冷壓縮機。經(jīng)壓縮機壓縮之后,，又變成為80-90℃的高溫氣體,，這個高溫氣體在被冷凝器冷卻的過程中，將大量的高溫?zé)崃總鹘o了冷凝器另一側(cè)的采暖系統(tǒng),，80-90℃高溫制冷劑氣體被冷卻的過程,，也可以看作是將這些高溫?zé)崃總鬟f給冷卻系統(tǒng)的過程，或者說是對采暖系統(tǒng)的加熱過程,，維持采暖系統(tǒng)水溫在50-60℃,，通過風(fēng)機盤管或暖氣片負荷向空調(diào)房間供熱。如圖所示：

主要參觀了xx儲配站,，該站屬于甲級防火防爆部門,。看到了巨大的氣柜,，氣柜由十米底座和三個八米的節(jié)組成,，最高共可達32米。每相鄰的節(jié)用反向的滑輪連接,。氣柜隨氣壓的大小而自由升降,，在集中用氣的時候氣壓較低，氣柜也變得矮一些,。給用戶送氣的氣壓也會有變化,，比如過年過節(jié)的時候，家家戶戶都加大了煤氣的使用量,，所以就要加比平時更大的壓力才能滿足正常的使用,。每天的壓力也有變化，做飯的時間也比平常時間要壓力大,。

爆炸的預(yù)防

2-1合理設(shè)計爐前管道,，在設(shè)計時應(yīng)設(shè)置當(dāng)燃燒系統(tǒng)出現(xiàn)故障時有可靠的安全切斷伐作保證,；使它能迅速自動地切斷燃氣。為了避免誤操作,，故障排除后,，閥門必須手動操作復(fù)位，燃燒系統(tǒng)方能重新起動,。

兩周的實習(xí)很快就結(jié)束,，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒有見過的東西,，把以前在書本上學(xué)到知識聯(lián)系到實際生產(chǎn)和生活中,，對自己的專業(yè)有了更深入的了解和認識，我切身的感受到了這門專業(yè)在國家建設(shè)中的不可或缺的作用,。在以后的學(xué)習(xí)過程中,，我會努力學(xué)好專業(yè)知識，并盡可能地把書本知識用于實踐,！

我們現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)三年級了,，開始感覺到來自就業(yè)的壓力。通過本次的實習(xí)過程,，自己對自己的專業(yè)及未來的工作有了比較系統(tǒng)的認識,。受益匪淺！

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇六

實習(xí)的目的與意義：經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)生活,，通過課本與老師的講解以及視頻等資料,，對紡織的理論有了大概的認知，但是這僅僅是抽象的,，能接觸到最真實的機器也只是實驗室當(dāng)中的一些小樣機,，相比于正式的工廠生產(chǎn)還是有較大的差距，因此為了對工業(yè)生產(chǎn)有更全面的認知便需要我們?nèi)フ嬲墓S中去體驗一下,。印象中的工廠是雜亂無章的,、是垃圾遍地的一個地方?？墒侨ミ^一次后,，我的思想便大大的有所改觀。

實習(xí)去的是金亞亞麻廠所以我們要體驗,、觀看并且學(xué)習(xí)的東西便是麻紡,。

麻紡紡紗系統(tǒng)：①亞麻濕紡，亞麻長麻紡紗所用的原料是打成麻,。它紡紗的工藝流程：打成麻→梳前準備→梳麻（櫛梳）→成條前準備→成條→并條→粗紗→煮漂→濕紡細紗→后加工→亞麻長麻成品,。長麻紡的落麻、回麻則用亞麻短麻紡紗加工成紗,。它的工藝流程：落麻→開清及梳前準備→梳麻→并條→濕紡粗麻紗→煮漂→細紗→后加工→亞麻短麻成品,。其中短紡中的精梳落麻,，還可以采用棉紡設(shè)備進行加工紡紗。

由于沒有接觸到配麻所以直接從樹立前的準備開始,。

一,、梳理前的準備：打成麻的準備工作是：加濕、養(yǎng)生,、給乳,、分束的工序。

加濕與養(yǎng)生：亞麻的梳理前的準備是在紡紗廠的亞麻原料庫中進行的,。給纖維一定的養(yǎng)生液在庫中要求溫度一般為20℃到30℃,。濕度為80%存放時間為18到36小時左右進行養(yǎng)生，使纖維具有一定的強度,，油性、成條性等,，目的是為了減少纖維的內(nèi)應(yīng)力,，增加纖維的可紡性?；爻甭室S季節(jié)變化,，一般冬天13%-16%夏天15%-18%。

分束：由分束工人進行手工分束,，分成一定量的小麻束,，以適應(yīng)櫛梳機的喂入要求并將質(zhì)量不過關(guān)的麻纖維和雜質(zhì)去除。

二,、櫛梳：分束后通過櫛梳機對麻纖維完成梳理,。（重點1、麻纖維的倒麻,，纖維豎向進入梳麻,，變成橫向，機器握持住未梳理段的麻纖維進行再次梳理,。2,、梳理過程中，針簾是變速運動,，上加快,，下加慢,差動結(jié)構(gòu)，共18道針簾,，對根部有18道梳理效果,。u型針，由疏到密,，有錢到深,、由弱到強的梳理過程,。）

櫛梳的注意的參數(shù)：1、針簾道數(shù)與植針規(guī)格2,、針簾隔據(jù)3,、針簾速度4、麻束重量,。

化學(xué)加工：工廠使用的加工原料為雙氧水,，漂白5到6小時。

三,、成條：將未完成具備紡紗特性的梳成麻,，制成連續(xù)不斷的具有一定細度和結(jié)構(gòu)均勻的長麻條。

成條注意的工藝參數(shù)：1,、牽伸倍數(shù)2,、喂入域輸出速度4、針板升降次數(shù)

（重點：進過并條之后紗線的雜志變少,，白點變少,。成條24小時之后在牽伸→加壓→祛除→成條→梳理，是6道并和,，1,、2、3,、4,、0道并和。）

四,、粗沙：亞麻粗紗機與棉紡,、娟紡及毛紡有捻機的組成和工藝過程基本相似，不同之處主要是牽伸裝置采用單針排牽伸,，亞麻通過牽伸區(qū)之后,，靠一排排的針將纖維進一步分劈，以提高亞麻纖維的分裂度,。亞麻粗紗機的1,、粗紗機錠速2、粗砂機牽伸倍數(shù)3,、粗紗捻系數(shù),。

五、細紗：亞麻細紗機與棉紡,、毛紡,、娟紡細紗機一樣，主要是講粗紗軸長拉細成符合要求的細紗,，并做成一定卷裝供后道工序使用,。亞麻細紗基本采用濕紡,，這是與其他紡紗最大的區(qū)別。因為濕潤狀態(tài)下膠質(zhì)黏性降低,，各纖維間聯(lián)系力減弱,，有利于工藝纖維被牽伸、分劈,，從而使組成最終成紗的纖維變細,，提升了成紗的質(zhì)量。因此濕紡比干紡細紗條干均勻,、強度高,、毛羽少。

（在并條的工藝過程中由工人人工放入梳理后的纖維,，進行并條出來的麻纖維明顯的較柔順,、光澤也更好。出來的條子都盛放在條筒中,，裝條桶細高圓柱體,，每一個條同上都標注了日期和工藝過程方便分別，在濕紡過程中看到了多臺設(shè)備,，并沒有書中所說的水槽，是由工人拿著水管直接噴水,，邊紡邊噴水,，設(shè)備氧化的程度太高了，明顯的鐵銹,，后面的的很多臺設(shè)備沒有啟動不知道是壞了還是以啟動設(shè)備夠用,。）

六、細紗的干燥：為了使細紗的回潮率達到12%以內(nèi)必須對濕紡細紗進行干燥,，干燥可以去除細紗中多余的水分,，防止細紗發(fā)霉變質(zhì)，從而損壞紗線的力學(xué)性質(zhì)和外觀質(zhì)量,。并且為了便于運輸及儲存（工廠中的干燥設(shè)備原理有點像微波爐,，各方面的溫度進行烘干 。）

二,、短麻的麻紡

短麻是由前幾道工序中的落麻和一開始使為達到要求的麻纖維進行回收再利用,。短麻的原料一般有1在櫛梳機梳理打成麻時獲得的機器短麻。2,、降級麻：短得麻和低級打成麻經(jīng)由開松機處理后的短纖維,。3、粗麻：將亞麻原料初加工廠在制取打成麻時獲得一粗二粗,，經(jīng)除雜處理后獲得的短纖維,。4,、由手工梳、整梳或重梳后獲得的短麻,。5,、由紡織廠各道工序中產(chǎn)生的回絲。這些短麻都有一個特點,，纖維混亂且相互纏錯,，同時有大量的麻屑和纖維結(jié)等。

短麻的工藝流程：混麻加濕（工廠中的混麻加濕機沒有開啟）→聯(lián)合梳麻→預(yù)針→精梳→2-3道針梳→粗紗→干紡環(huán)錠細紗

工廠情況：工廠右專門的存放養(yǎng)濕的房間,，房間內(nèi)光纖昏暗,，濕度較高,，存放時間18到36個小時,，工廠養(yǎng)濕時間24小時,。養(yǎng)濕房間外有三到四名工人進行手工分束為下一道工序做準備,。

工廠總體感覺：實習(xí)第一天,，再往前走到了工廠大門,，第一感覺工廠管理很嚴格,，工廠南門走人流,，北門走的是物流,，分工明確,、具體，保衛(wèi)人員工作認真,。工廠建筑比較古老,，廠房前有大片空地，用于擴建廠房,。廠區(qū)的綠化非常好,，干凈整潔，無垃圾堆放無難聞氣味,。污水排除的地方?jīng)]有參觀但是,，從外部看干凈整潔。廠房有封閉式廠房和鋸齒廠房,，還有織布車間（關(guān)閉沒參觀）還有銷售亞麻制品的商店,，商店中亞麻制品種類繁多、樣式齊全,。進入車間后,，車間光線不太好有點暗，沒有大批次的工人,，辦公區(qū)域設(shè)成一排房間,。車間粉塵比較多呼吸有不舒適感，設(shè)備舊，數(shù)字化設(shè)備少,。

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇七

一個學(xué)期的時間總是過得很快,，每天重復(fù)著教室食堂寢室的三點一線讓我仿佛又找到了高中的感覺。然而不同的是,，這個學(xué)期的工程訓(xùn)練課程卻讓我看到了生活的另一面,。毫不夸張的說，每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象,，從陶藝的滿身泥漿,，到焊接的閃閃火花，再到切削的機器轟鳴,，作為一個文科生,，有機會接觸到這些，也算是人生一筆寶貴的財富,。

真正使我成長的是那節(jié)銑削試驗,。上課開始后老師先向我們介紹了不同種類的銑刀，然后以臥式萬能升降臺銑床為例,，介紹銑床的主要組成部分及其作用,，然后親自啟動機床教我們?nèi)绾问褂谩＿@節(jié)課的任務(wù)是分成小組用銑床銑出一個36齒的齒輪,。首先需要進行計算,，算出每一個凹槽之間的間距，然后將其轉(zhuǎn)化為分度盤上的孔數(shù),，每銑一個凹槽,，分度盤就要轉(zhuǎn)動相應(yīng)的孔數(shù)來保證齒輪每一個齒的均勻分布。動作機械而且費力,，但是稍有偏差就會影響整個工件的美觀和實用性。很不幸我們小組在實驗過程中數(shù)據(jù)出現(xiàn)了誤差導(dǎo)致銑出的齒輪出現(xiàn)了偏斜,。

但是我覺得這也是對我的一種教訓(xùn),，經(jīng)濟管理方面同樣存在著很多方面不容馬虎，有時候經(jīng)濟數(shù)據(jù)的偏差也可能導(dǎo)致公司的興亡,。這件事使得我對自己不認真的缺點加深了認識,，使得自己可以在這方面不斷努力，以不斷完善自己,。

要說收獲還有很多,，在這么多節(jié)課堂上，鍛煉了自己的動手能力,，很多事情不是看上去那么簡單,，做事情不能眼高手低，只懂得紙上談兵。鍛煉了邏輯思維能力,，通過自己的邏輯規(guī)劃程序,，然后編程指揮機器，這也是一種新奇的體驗,。還有就是團隊合作意識的增強,，試驗的大部分內(nèi)容都需要幾個同學(xué)合作完成，分工和配合就顯得尤為重要,，部分與整體的辯證關(guān)系也在這里顯現(xiàn)出來,。最后一點，也是我個人覺得最重要的一點,，是創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，這一點尤其體現(xiàn)在陶藝制作鐵藝制作等帶有藝術(shù)性色彩的工程訓(xùn)練課程中。很多以前同學(xué)的奇思妙想都深深地震撼了我,，也讓我找到了自己的差距,，當(dāng)下中國正缺少的正是這樣一種創(chuàng)新精神，這樣一種敢于突破常規(guī)的精神,。學(xué)校開展這門課程的目的和教育意義也在這里凸顯出來,。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，很幸運學(xué)校給我們這樣一個提升自己,，開闊視野的機會,，我們也會用更大的熱情投入到學(xué)習(xí)工作中，為自我價值的實現(xiàn)和社會不斷進不而不懈努力,。

報告的最后還有對學(xué)校工程訓(xùn)練中心的一些小小的建議,，希望學(xué)校可以增加工程訓(xùn)練課的課時,，因為很多時候感覺上課時間不足,，實驗項目完成性有一點欠缺，有些知識和技術(shù)也沒有達到完全掌握,。還有就是希望學(xué)校能夠結(jié)合當(dāng)今世界工程機械技術(shù)發(fā)展的前沿,，改善訓(xùn)練中心的設(shè)備，淘汰落后機床和技術(shù),。讓學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng),。

姓名：

學(xué)號： 20xx20

20xx年x月x日

工程測量實習(xí)報告 網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)報告篇八

秋風(fēng)送爽，歲月流金,，轉(zhuǎn)眼又到一年開學(xué)時,，我們10屆的學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)長學(xué)姐了，在本學(xué)期第十周到第十二周學(xué)校安排了我們巡檢一班和二班測量實訓(xùn),。為期三周的實訓(xùn),，風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨無阻。我所在的是第七組,，組員有：王越,、佟佩、孫存,、沈如飛,、周偉波、申聚陽,、薛凱,、葉偉。十幾天的實訓(xùn)過程中,，我們學(xué)到了很多的東西,，我們小組成員的每一個人都收獲很大。以下就是我對本次測量實習(xí)的一些了解和心得,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為測繪工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

實訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會。使我們對控制測量和地形圖測繪過程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握,，對儀器的操作也更加嫻熟了,。比如我通過實訓(xùn)能更熟練的使用水準儀、全站儀等測量儀器與工具,，并能快速的架好儀器進行測量工作,，較好的掌握了導(dǎo)線控制測量、地形圖測繪,、測量高程,、計算高差、圓曲線的測設(shè)的基本方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也在實踐中得到應(yīng)用,，并發(fā)揮了重要的作用,，從而相互對照，將我的測量知識和測量水平提高了不少,，同時在這實訓(xùn)中讓我再次認識到實訓(xùn)的團隊精神的重要性,。

一次測量實習(xí)要完整的做完，但靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,，這次測量實訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進了大家感情,。雖然有的時候我們會因為一些實訓(xùn)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實訓(xùn)完成的更加完美,。

實訓(xùn)開始的第一天,，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導(dǎo)老師的講解,，實訓(xùn)的小組人員安排,，實訓(xùn)中的一些要注意的事項以及前兩周的實訓(xùn)任務(wù)安排。學(xué)校還為我們巡檢班配發(fā)了對講機,，老師給我們講解了使用方法和注意事項,。隨后我們就去領(lǐng)取了儀器。前兩周我們用的是全站儀,、棱鏡,、對講機,、畫板、記錄板,、三腳架,。我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié),。這天的上午,，我們領(lǐng)來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器,，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識,，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。第二天我們開始正式測量實訓(xùn),。我們的實訓(xùn)時間是早上7：00~11：40,，在別的同學(xué)在吃飯或者剛睜開朦朧的睡眼時我們已經(jīng)在外面實訓(xùn)了。秋風(fēng)瑟瑟,，很是辛苦,。連續(xù)4個小時，風(fēng)雨無阻,。前兩周的實訓(xùn)內(nèi)容是測量各個控制點的坐標,，然后大致畫出我們學(xué)校各個建筑物的平面圖。拿著紅油漆,，滑石筆,，我們在找點。找完點我們就搬著全站儀三腳架在各個點對中整平,，然后瞄準十字絲,，測量。接著就是畫圖,，在老師的指導(dǎo)下我明白了繪制的方法及一些注意點,，我按照指導(dǎo)老師教的方法進行繪制，這次繪制出來的比一開始要好了很多,，我很快的就熟悉了繪制地形圖,，他們測一組數(shù)據(jù)，我馬上就將這組數(shù)據(jù)繪制到圖上,，有時們的數(shù)據(jù)我在圖上繪制時發(fā)現(xiàn)不對了,，就對現(xiàn)場進行查看，分析是我繪圖出現(xiàn)了問題還是他們測量出現(xiàn)了問題,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我繪圖時并沒有出現(xiàn)什么問題,，我就把他們測出的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的問題向他們指出，他們便很快的進行了對出現(xiàn)問題的點進行重新的測量,！又有時我不能明白他們測的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點時,，他們就對我細心的指點，我繪圖出現(xiàn)了問題,，他們也能很好的指出了,。

就這樣持續(xù)了兩周。我們的進度比別的組慢了些,，然后我們加班繼續(xù),，終于在規(guī)定時間結(jié)束了測設(shè)工作。第二周的周四我們的“根據(jù)地”挪到了鐵道練功場,。一千米長的鐵路話說是學(xué)下斥資上億為我們學(xué)生準備的,。鐵軌，接觸網(wǎng),，建設(shè)中的浦口新站,，一排嶄新的信號燈，還真是那么回事呢,！在鐵軌上我們進行布點,、測設(shè)，并感嘆鋪軌工的細心和工作的敬業(yè),。然后測好了坐標和先前測好的樓坐標放在一張圖上,，學(xué)校的大致平面圖就出來了。

轉(zhuǎn)眼到了第三周,。第三周的第二天,，我們進行了圓曲線的測設(shè)，打樁,，定點,，前后左右移移動，交換位置,，在我們的不懈努力下終于結(jié)束了上午的工作,。中間有個小插曲，學(xué)校購進了幾臺鋼軌探傷儀,，有個老師在鐵軌上進行測試,。我們圍成一圈來看這個新鮮玩意兒，一臺超聲波探傷儀一臺就好幾萬元,，當(dāng)我們得知以后有的同學(xué)很有可能就干這個時,，我們更加仔細地觀看。真是靈敏,，鐵軌有點內(nèi)傷或不可見的外傷時,，探傷儀就會響，聲音尖銳,。第三周的第三天,，我們進行了高程測量,，在500米的鐵軌上布下25個點，因為是一組8人,，我們就在一個點安排了8條線,，也就是200個點。這200個點在一天之內(nèi)測完,。所以不停地換人,，找點，測設(shè),，記錄,。我們組本著精益求精的精神，堅持每個點都是實測,，絕不謅一個數(shù)據(jù),。所以從早上八點一直到下午4：30才結(jié)束?；貋砗笪覀兘M每個同學(xué)筋疲力盡,，但是我們對我們的結(jié)果很滿意，因為這是真相所在,，我們再苦再累也值得,。每個同學(xué)分一條線，回來班長發(fā)了坐標紙,，然后就畫了縱斷面圖,。最充實的一天就這樣結(jié)束了。第四天進行的是高差測量,。用的是水準儀,。這也許是最簡單的測設(shè)工作了，很快結(jié)束,，用了兩個多小時,，然后很多同學(xué)就去體育考試了。最后一天,，秋風(fēng)瑟瑟,，天氣陰。同學(xué)們進行經(jīng)緯儀的簡單整平,，然后宣布實訓(xùn)結(jié)束,。同學(xué)們有點傷感，因為這半個多月的時光在一起吹風(fēng)淋雨,，太陽曬射,，一起吃飯。最后老師提議讓我們每個組出一個歌手來一個歌唱比賽,，同學(xué)們都很開心,，我唱了一首《紅日》,，贏得了同學(xué)的掌聲。魏老師唱了首《風(fēng)往北吹》,，真是寶刀未老,，那么高的調(diào)輕松唱上去面不改色。馮偉也被抬上“舞臺”,，勉強唱了首《兩只老虎》，下面同學(xué)想砍他的心都有??！

魏老師說我們實訓(xùn)的目的是為了熟悉儀器，為了緊接的測量證考試,。講白了就是飯碗考試,，因為我們專業(yè)南京地鐵競崗條件之一就是測量證。整個實訓(xùn)在魏連峰老師和同學(xué)們一起營造的輕松愉快的氛圍下圓滿結(jié)束,。

通過這次測量我充分了解到測量也是一項務(wù)實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神,，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點。

這次的實習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會,，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點,，怎樣去測量,，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習(xí)中,，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。

三周的測量實習(xí)不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情,。測量不是一個人的測量,，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的,，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量,。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣,，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴,。你打傘我來測量,，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量,、分配之后才進行的,，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距,。這樣就會對進程有了一定的保證,。從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識在腦中浮現(xiàn),，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,，誤差的計算,，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,，什么叫做地形圖,，是怎么繪出來的。問題總是有的,，但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點,，就把它解決了。這次實習(xí)給了我一個很大的考驗,，對測量有了很大的了解并收獲了很多,。