時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇一

假期中任務(wù)繁多,，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選,、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,，制定一份“暑假活動(dòng)表”,。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,，但還是要注意勞逸結(jié)合,。

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),，暑假中,，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”,。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī),。

根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,，如：繪畫(huà),、書(shū)法,、音樂(lè)、英語(yǔ),、信息技術(shù),，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū),。如：世界名著、歷史典故,、優(yōu)秀書(shū)（報(bào)）刊,、寓言、童話故事等等,，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,，陶冶情操。

此外,，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),，不斷展示自我,，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng),。

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué),；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排,；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1,、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4,、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類匯總,；

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次,；

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次；

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全；

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等,；

5、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,；

6、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇二

快樂(lè)的寒假生活即將來(lái)臨，在這個(gè)寒假里除了正常的作息外,，還要好好安排學(xué)習(xí),，我和老媽一起制定了寒假計(jì)劃表,，我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的寒假。

我的寒假計(jì)劃內(nèi)容非常豐富,。

1,、盡量少看電視。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了,。

1,、每天堅(jiān)持寫日記。

2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文,。

3、認(rèn)真做完寒假作業(yè),。

1,、多看課外書(shū)。

2,、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī),。

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事,。

1,、自己的房間要保持整潔、常常打掃,。

2,、早睡早起。（這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到,，于是我便要求爸爸老媽加強(qiáng)監(jiān)督,。）

3、自己的事情自己做,。

計(jì)劃制訂好后,，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說(shuō)不做,。同時(shí),，我每過(guò)五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查,。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假,。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇三

放暑假了，為了度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假，我制定了以下計(jì)劃：

一,、主要學(xué)習(xí)安排

有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,，每天寫六頁(yè)，一個(gè)月內(nèi)寫完,；寫作文20篇,，其中，記人,、記事,、景物描寫10篇，讀后感10篇,，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇,。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課,。

認(rèn)真復(fù)習(xí)三,、四年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ),，爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來(lái),。

二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

每天彈琴1·5小時(shí),，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功,，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子,，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次,，錄制曲子3～5首,。

三、其它

利用多媒體學(xué)習(xí)：賈老師教作文,、中小學(xué)課程酷6英語(yǔ),。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容,，爭(zhēng)取訪問(wèn)量提升到1200人以上,。加強(qiáng)體育鍛煉，如：打羽毛球,、打籃球,、滑滑板等,，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要注意安全,。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴(yán)格要求自己,，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假,。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇四

寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題,，安全尤為重要，無(wú)論你是坐汽車,、火車還是其他,，都要小心買票上當(dāng)，近期網(wǎng)上報(bào)道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙,，手段并不先進(jìn),，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規(guī)則很是重要,，寒假出行一定要把安全放在首位,，保障自己和他人的安全，大家過(guò)個(gè)好年,。

回家返程是前提,，提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準(zhǔn)備，春運(yùn)的高峰期車票不是很好買,，買票應(yīng)主意票的真假,，不要隨便和不認(rèn)識(shí)的人搭話，小心上當(dāng)受騙,，社會(huì)太復(fù)雜,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，回家時(shí)手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通,，以備不時(shí)之需,，萬(wàn)一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件,，不要遺失,，以免帶來(lái)不必要的后果。

對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),，寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì)季節(jié)”,。開(kāi)心之余也有無(wú)奈，假期變成了應(yīng)酬期,。寒假休閑娛樂(lè)或外出聚會(huì)要注意科學(xué)的作息時(shí)間,，“黑白顛倒”的'起居習(xí)慣會(huì)影響身體健康,，還會(huì)影響到開(kāi)學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問(wèn)題,。

合理的規(guī)劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提,，最大化的利用寒假時(shí)間在家充電修養(yǎng),，全面提高個(gè)人綜合能力是必要的更是必須的,。很多的大學(xué)生回家過(guò)年都放不下心來(lái)好好過(guò)年，面臨就業(yè)的重要壓力,，假期充電就成了習(xí)慣,。不過(guò)我們還是要正視充電。

有“充電”的想法和行動(dòng)當(dāng)然值得肯定,。但盲目充電,，“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,、認(rèn)清自己的長(zhǎng)處,、不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí),，將校園內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西“補(bǔ)足”,，學(xué)一些有助于自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時(shí)間,、精力和金錢用在“刀刃上”,。如需要可請(qǐng)教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的意見(jiàn)。

總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習(xí),，換一種環(huán)境生活,，正視大學(xué)寒假生活，多關(guān)心和自己專業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識(shí)充電,，充好電,，在寒假中學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃自己的寒假時(shí)間,，最大化的利用就可以了,。

當(dāng)前的形式下，利用假期等課余時(shí)間走出校園打工,，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，不失為一個(gè)勤工儉學(xué)、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的好方式,。關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,，寒假去打工是很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)哦!不少大學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在工作難找,，早一點(diǎn)接觸社會(huì)對(duì)以后找工作有幫助,。寒假漫長(zhǎng)的假期再學(xué)習(xí)之余也提供了一個(gè)很好的社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),。不過(guò)大家還是要注意安全，出門在外,，安全最重要,。對(duì)確定要利用寒假“外出打工”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，照顧好自己是對(duì)父母最大的孝順,。

此外還有很多的計(jì)劃可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定,，每個(gè)人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣，合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩,，給自己的寒假加上一個(gè)合理的計(jì)劃,，有目標(biāo)的前進(jìn)，有計(jì)劃的做事,，你的寒假會(huì)更充實(shí),。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇五

第一步，先背誦及默寫課后單詞,，這個(gè)是最基本的要求,。

相信這些單詞大家肯定都背過(guò)了，也非常的熟悉,，但是英文中的單詞,，很多都是一詞多義的，所以大家除了掌握課本上的釋義之外,，還要拓展出這個(gè)單詞其他的常用釋義,，這也是一種擴(kuò)大詞匯量的方式，對(duì)我們做閱讀和寫作是非常有好處的,。

除此之外,，還要提醒大家注意的是，背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的,，靈活準(zhǔn)確的使用單詞才是終極目標(biāo),。所以單詞一定要放到句子中去記憶，一個(gè)單詞釋義,，要配備一個(gè)例句,，爭(zhēng)取把例句背誦下來(lái)，這樣才能靈活的組詞造句,，才不會(huì)在寫作文的時(shí)候感嘆“詞到用時(shí)方恨少”了,。

第二步，在課本基本的單詞掌握了之后呢,，還要學(xué)會(huì)總結(jié)同義詞和近義詞辨析,，理解他們?cè)趦?nèi)涵和使用上的差別,，這對(duì)于單項(xiàng)選擇和完形填空來(lái)說(shuō),，是非常有用的。另外,，在這兩步都做完了的情況下，基礎(chǔ)比較好的同學(xué),，也可以提前熟悉一下高考詞匯,。高考的詞匯要求是3500詞，大家可以買一本大綱詞匯書(shū)來(lái)自學(xué),，當(dāng)然,，自學(xué)的時(shí)候還是要注意拓展釋義，補(bǔ)充例句,，還有同義詞近義詞辨析,。如果有同學(xué)覺(jué)得,，背單詞還要自己拓展釋義,，還要自己配例句等等，這樣太麻煩,，自學(xué)也太枯燥的話,，也可以選擇參加我們滬江網(wǎng)校的《高考英語(yǔ)核心詞匯精講班》，在老師的帶領(lǐng)下,，和全國(guó)各地的高中生一起學(xué)習(xí),。

要采取“分而治之”的戰(zhàn)略，對(duì)各個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理,，具體包括：名詞,，代詞，介詞,，冠詞,，形容詞和副詞，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ),，時(shí)態(tài),，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞,，情態(tài)動(dòng)詞,，虛擬語(yǔ)氣，定語(yǔ)從句,，狀語(yǔ)從句,，特殊句型和名詞性從句等等。

同時(shí),，語(yǔ)法也一定要在語(yǔ)言使用中來(lái)學(xué)習(xí),，光背語(yǔ)法的那些條條框框是沒(méi)用的，所以,，適量的做些語(yǔ)法練習(xí)題非常重要,。練習(xí)題可以在市面上買到,，當(dāng)然要節(jié)約低碳的話，寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是非常不錯(cuò)的選擇,。

建議大家做完題目,，還要注意分析錯(cuò)題原因，找出薄弱點(diǎn),，然后再把相應(yīng)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,。最好能建立一個(gè)錯(cuò)題本，把這些錯(cuò)題都整理起來(lái),，這樣以后復(fù)習(xí)起來(lái)就方便啦,。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇六

一、訓(xùn)練目標(biāo)：

為了參加區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我校組建設(shè)了以初二年級(jí)為主的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),，有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，并在暑期間進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,，以增強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，從而提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

二,、訓(xùn)練的重點(diǎn)：

重點(diǎn)抓跑,、跳、投項(xiàng)目的訓(xùn)練,，以爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠獲得好的成績(jī),。

三、訓(xùn)練時(shí)間：

20xx年7月1日—7月10日和8月21日—8月31日每天早上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分,。

四,、訓(xùn)練期間的要求：

1、運(yùn)動(dòng)員要積極主動(dòng)出席訓(xùn)練,，聽(tīng)從教練的安排,，關(guān)心同伴，愛(ài)護(hù)器材,；

2,、運(yùn)動(dòng)員要掌握所要訓(xùn)練的項(xiàng)目、技能,；

3,、運(yùn)動(dòng)員要提高自我保護(hù)意識(shí)，避免發(fā)生傷害事故,；

4,、教師要注意安排運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量，由小到大，由少到多與循序漸進(jìn)的原則,。

五,、第一階段:時(shí)間為前五天,采用一般的訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行恢復(fù)體力的身體訓(xùn)練。做到每天都測(cè)試成績(jī),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

第二階段:時(shí)間為五天,采用高強(qiáng)度的訓(xùn)練,加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練,有意識(shí)地把專項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來(lái).加大訓(xùn)練負(fù)荷.在訓(xùn)練中注重技術(shù),戰(zhàn)術(shù)，作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng),。成績(jī)應(yīng)明顯提高,，接近或者超過(guò)去年區(qū)里面的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)。

第三階段:時(shí)間為一周,采用中等強(qiáng)度,，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量,，降低練習(xí)次數(shù)，消除疲勞,，積蓄并超量恢復(fù),，迎接北辰區(qū)中小學(xué)田徑比賽.同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

六,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃如下：

1,、恢復(fù)階段：

（1）,、繞操場(chǎng)慢跑四圈,，徒手操，拉韌帶,，跳繩等,。

（2）、體驗(yàn)站立式起跑和正確的擺臂動(dòng)作,，跑的專門性練習(xí)（高抬腿,、后瞪跑、小步跑等）,。

2,、學(xué)習(xí)階段：

（1）、根據(jù)參賽項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),。短跑練習(xí)起跑和沖刺,；中長(zhǎng)跑項(xiàng)目練習(xí)在跑的過(guò)程中注意手臂的擺動(dòng)、步頻,。

（2）,、200米、400米項(xiàng)目練習(xí)彎道跑技術(shù),；短跑項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況練習(xí)手臂,、起跑等；中長(zhǎng)跑項(xiàng)目注意呼吸轉(zhuǎn)換及手臂的擺動(dòng)。

（3）,、短跑項(xiàng)目練習(xí)150米跑,；200米、400米項(xiàng)目練習(xí)追逐跑,；跳高,、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目練習(xí)助跑和起跳；中長(zhǎng)跑項(xiàng)目練習(xí)變速跑,。

（4）,、短跑項(xiàng)目練習(xí)綜合跑（150—100—50—100—150米）；200米,、400米練習(xí)追逐跑（適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行比賽）,，合理分配體能的學(xué)習(xí)；跳高,、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目繼續(xù)練習(xí)助跑和起跳,；中長(zhǎng)跑項(xiàng)目注意步頻、呼吸轉(zhuǎn)換,、手臂的配合,；

（5）、短跑項(xiàng)目練習(xí)起跑和途中跑,；200,、400米練習(xí)追逐跑（150—300—400—300—150米）。

3,、鞏固和提高階段：

（1）,、繼續(xù)練習(xí)以上項(xiàng)目，稍微加大訓(xùn)練強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量,；

（2）,、強(qiáng)化基本技術(shù)、技能的訓(xùn)練,；

（3）,、模擬測(cè)試；

4,、調(diào)整與休息階段：

（1）,、運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度逐漸減少；

（2）,、進(jìn)行趣味性活動(dòng)（如：打籃球,、跳繩比賽、游戲比賽等）,；

（3）,、做好學(xué)生思想工作,、積極備戰(zhàn)。

六,、參賽學(xué)生名單：

男：劉洪吉 劉付來(lái) 楊營(yíng) 林子軒 楊震 周闊 張升旺 吳濤 商順俊

張翔凱 董云吉 劉成浩

女：左文靜 商秋月 張萍 楊楠 劉金珠 劉月林 李曼奇 巍巍 門洪雨

趙璐娜 孫萌 付凱然 謝紅玉

天津市東堤頭中學(xué)暑假田徑隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇七

剛放暑假,，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng),，明清宮苑,，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照,，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗,。

7月13日至15日,，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，鍛煉了膽量,，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,，配合默契,。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番,，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,，享受了秋天般的涼爽。

今天,，我們?nèi)胰ノ骱?。我們出發(fā)了，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,。不一會(huì)，我們到了杭州西湖,。進(jìn)去了之后,，我第一眼看見(jiàn)的就是里面的景色。那時(shí)是夏天,，荷花開(kāi)得異常大,，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中,，我還見(jiàn)到了許多外國(guó)人,。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因?yàn)樗掖蛄藗€(gè)招呼,。當(dāng)他對(duì)我說(shuō)出那個(gè)hi時(shí),，真不知道該怎么回答,。

賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞,。在西湖的水面上,，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎?告訴你們吧,，那是斷橋,，就是白素楨和許仙相會(huì)的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲,、湖心亭,、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月,。在晚上,，月光照下來(lái)，湖中就有三個(gè)月亮,，真是美極了!

通過(guò)這次游西湖,，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩(shī)人蘇東坡寫道：“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜”,。

假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇八

經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡快,、充實(shí),、有意義的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟,、怕累,、怕苦、怕難的思想情緒,，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),，做一個(gè)文明,、守紀(jì)的小公民，根據(jù)實(shí)際,，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟,、體驗(yàn),、經(jīng)歷”為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道,，使學(xué)生從書(shū)本走向生活,；從課堂走向社會(huì),，到大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧,、健康地發(fā)展,。

1、引導(dǎo)隊(duì)員在假期參加各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝活動(dòng),，宣傳黨的的偉大成就,。

2、大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng),，明辨是非,、善惡、真假,、美丑,，做光榮之事，拒恥辱之行為,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起,，做新時(shí)代的好少年,。

3、隨父母或親人參加當(dāng)?shù)匾约巴獾氐拿麆俟袍E,，讓學(xué)生了解和掌握古,、現(xiàn)代文明。

4,、訪問(wèn),、調(diào)查身邊或當(dāng)?shù)氐挠⑿邸⒛７度宋锏纳绞论E,，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

5,、開(kāi)展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),。如：親自去集市購(gòu)物，學(xué)會(huì)珍惜,，懂得節(jié)約每一分錢,；親自下廚房做飯,、做菜，學(xué)會(huì)自理,，懂得節(jié)約每一粒糧食,；親自去交一次電費(fèi)，學(xué)會(huì)做事,，懂得節(jié)約一度電,；

6、隨父母到田野里,，請(qǐng)大人講述各種莊稼的耕種,、管理、收割,、儲(chǔ)藏的農(nóng)作過(guò)程,，了解、感受農(nóng)民種地的辛苦,，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神,。

7、自發(fā)組織去殘,、缺,、孤、獨(dú),、貧家庭做一些力所能及的好人好事,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì),。

8,、到蔬菜基地參觀、考察,，了解蔬菜種植,、管理技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生講科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的精神,。

9、親手制作感恩卡,，贈(zèng)給父母,、親人、老師,，表達(dá)他們的感恩之情,。

10.在以上開(kāi)展各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不要忘記假期作業(yè)：堅(jiān)持寫日記,、作文,，完整地讀一本描寫紅軍長(zhǎng)征的書(shū)以及其它科技書(shū),；收看新聞，了解國(guó)事,，還有老師布置的其它任務(wù),。豐富未成年人精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

以各個(gè)班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生的居住地提前分好“假日小組”（3—5人為宜）,。選好小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等,。老師利用一定的時(shí)間按著活動(dòng)安排要求內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法,、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng)造性地給予指導(dǎo)和講解,，讓學(xué)生心中有著落，確?；顒?dòng)的實(shí)效性,。來(lái)年開(kāi)學(xué)后，各個(gè)班級(jí)利用一定的時(shí)間召開(kāi)班會(huì),，進(jìn)行匯報(bào),、整理、總結(jié),，要求學(xué)生把假期中撰寫的感悟體會(huì)文章以及活動(dòng)總結(jié)交德育處,。