在觀看完一部作品以后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
愛的故事讀后感100字篇一
這本書講述的是十二歲的優(yōu)秀少年姬賽和她的哥哥梧羅身邊發(fā)生的故事。他們不僅功課好,,而且鋼琴也彈得很好,。可是最不幸的事情發(fā)生了,,他們的爸爸自殺了,,如果不是姬賽的爸爸自殺,那恐怕姬賽就是全世界最幸福的女孩了,。而姬賽的哥哥梧羅,,帶著眼鏡,斗眼,、愛看漫畫書,,愛交朋友,愛打抱不平,,而且還是一個十足的講故事高手,。但是有一天姬賽和梧羅的媽媽卻突然失蹤了,在無可奈何下,,他們只好去外婆家住下了,。
從一到外婆家,姬賽和梧羅就在也沒有笑過一次,,從此,,一個快樂的家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了,。面對讓大人都頭疼的問題,,讓姬賽和梧羅苦惱不已。在外婆外婆的一次又一次的勸說之下,他們終于有了信心,。外婆看見他們的信心一次比一次高漲那么多十分高興,,像一顆開心導彈射中了外婆的心。
終于有一天,,他們重新做起了了自己,,姬賽有了足夠的勇氣,面對了爸爸真實自殺的現(xiàn)實,。而哥哥梧羅也成了校園里的風流人物,。
我想每個人的生活中都會遇到挫折和不幸,只有堅強地面對困難,,尋找生活的樂趣,,才能笑對人生。就像天有不測風云,,只有懷著陽光的心態(tài),,對待一切人和事,才能擁有幸福和快樂,。
愛的故事讀后感100字篇二
我終于把這本《愛的教育》讀完了,,書中的一個個小故事,非常真實,。
這本書以一個日記的方式記錄了四年級小學生安利柯德生活和他周圍的人,,事,物,。有善良的卡隆,他總是挺身而出,,幫助弱?。挥新斆鞫碌腵德羅西,,她學習優(yōu)秀卻從不驕傲,。有勤奮好學的斯代地,他不善言辭,。還有慈愛溫和的老師,。
書中的故事,讓我記憶猶新的是《少年愛國者》這個故事講述的是:一個貧窮的意大利少年乘坐輪船去熱那亞,,船上的幾名乘客看他可憐就掏出一些錢給他,。雖然少年很需要這些錢,可是他聽到這幾名乘客對自己祖國指指點點的時候,,他忍無可忍,,抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們?nèi)舆^去,并憤怒地說道:“你們這些可惡的人,,居然侮辱我的祖國,。我不要你們的錢!”讀到這里,。我深深地被少年強烈熱愛祖國之情打動了,。
這里的故事都圍著一個字——愛,人與人之間要有愛,,這樣這個世界才會變的更美好,!這本書體現(xiàn)了歡樂悲喜,友誼.....書里有師生父母家人之間的感情,。我找到了愛,,并在愛中找到了教育。
這本書中充滿了愛,,讓羨慕的愛,!《雪球》這篇文章告訴我們:做錯了事,就要找出自己的過錯,。這本書還可以悟出大道理,,要想知道,就必須靠你自己去發(fā)現(xiàn),!這本書非常適合青少年讀,!
愛的故事讀后感100字篇三
輕輕地翻開《愛的教育》的扉頁,抱著崇敬之心閱讀每一篇愛的故事,。每讀一篇,,心中就翻滾起愛的波——是母愛,或者是友愛……
朱利奧一位鐵路職員的長子,,因為生活的拮據(jù)以至于他的父親找了一份抄抄寫寫的工作,。而長期夜以繼日的工作使父親疲憊不堪,孝順的朱利奧默默地每夜十二點替父親抄寫,。日復一日的抄寫使父親掙的里拉日益增多,,卻使朱利奧的學業(yè)日漸消沉,更重要是,,父親對他喪失希冀,。朱利奧想過放棄,可每夜十二點的抄寫,,卻成了一個雷打不動的規(guī)矩,,當冷漠已久的父親發(fā)現(xiàn)時……
合上書,波瀾起伏的心潮混雜著一種莫名的感動,。是兒子對父親的那份濃濃的關(guān)懷?是父親對兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧,、懂事?更是……而這一切的一切,都是用心與心匯成的感動——愛。
“愛”其實在生活中的表達方式并不單一,,有時候,,是個微不足道的手勢;有時候,是一句噓寒問暖的問候;有時候,,是一個鼓勵性的眼神;有時候,,則是為給他人默默無聞的幫助。
從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中,,我深深地體會到什么叫“孝順”,。它不是偉大的代名詞,它是一種不善言辭卻意蘊萬千的子女對父母的愛,。這種愛是在任何時候都可以表達的,。
在以后的日常生活中,我也要以“孝”和“愛”的要求對待家中父母,。因為,,他們不僅是我至親至愛的人,還是哺養(yǎng)我的親人,,“父母”是最崇高,、最親切的稱謂了。
在他們閑暇之余,,我要為他們泡上一杯濃濃的熱茶,,消除他們整天的疲憊,使舒心和安逸陪伴他們左右,。
愛的故事讀后感100字篇四
前幾天我讀了《愛的故事》這本書,,故事內(nèi)容把我深深地吸引住了,給我留下了深刻的印象,。
這本書主要寫了吉普茜的爸爸在她五歲時自殺了,,而伍德羅的媽媽也在一天清晨突然失蹤了,他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了,。他們在尋找真相的過程中,吉普茜終于有勇氣面對爸爸自殺這一事實,,而伍德羅也因為他的堅強和豁達成為了“學校的風云人物”,。
放下書,我掩卷沉思:在面對母親突然失蹤的打擊,、外界的談?wù)摵妥陨淼娜毕輹r,,伍德羅沒有變成一個問題少年,反而成了一個聰明,、熱情,、堅強、勇敢、豁達的少年,。從書中我也明白了一個道理:勇氣,、信心會讓我們勇敢地面對一切挫折,而愛,,就像陽光,,給人帶來新的希望,讓人重獲新生,。
細想一下,,我們生活中有很多人,遇到一點挫折就灰心喪氣,,自暴自棄,。前不久,電視上報道了一名打工者,,因為弄丟了打工掙來的八千元錢,,就要跳樓自殺。這種懦弱的人和那些勇敢,、堅強,、有愛的人比起來,真是太微不足道了,。記得2008年汶川大地震后,,涌現(xiàn)出了許許多多的感人故事。映秀鎮(zhèn)漩口中學初三學生馬健,,在地震發(fā)生后,,他的班上有幾名同學沒有來得及從教室撤出。下午救援時,,馬健和同學們發(fā)現(xiàn)被掩埋在廢墟中的向孝廉,,一起施救了幾次都沒有成功。晚上,,他自己冒著大雨,,悄悄回到學校,蜷縮著身子一次又一次鉆進廢墟,,大約四五個小時后,,雙手血肉模糊的馬健終于救出了向孝廉。這樣的例子還有很多,,正因為有了許許多多像馬健同學這樣勇敢,、堅強、有愛的人,,人們才能勇敢地戰(zhàn)勝困難,,在廢墟上重建家園,。
我想,每個人的生活不會是一番風順的,,都會遇到挫折,、困難和不幸。只有勇敢,、樂觀,、堅強地面對困難,心中有愛,,才能笑對一切,,笑對人生。