演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 學(xué)生文明禮儀宣傳語篇一

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 學(xué)生文明禮儀宣傳語篇二

大家早上好!

我是七年級三班的沈想，今天,，我很榮幸地站在這里演講,，我演講的主題是：講文明、懂禮儀,、從我做起,。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人。因為,，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會使我們的校園更美好。

我國是文明古國,，文明的長河在我國源遠流長,?？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立,?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始,?？梢姡鬃訉ξ拿鞫Y儀教育的重視程度,。曾子是孔子的弟子,，有一次，他在孔子身邊侍坐,，孔子要指點他最深刻的道理,，于是，他立刻站起來,，走到席子外面,，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道,，還請老師把這些道理交給我,。”在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為,，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦,。在這個故事中,，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量,。

陽光明媚的三月,，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣,。在校園里,，與老師、同學(xué)講話時,，要注意自己的禮貌用語,，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后,，應(yīng)積極主動地將老師的教學(xué)用具送進辦公室,。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,，不追逐打鬧,。課間，不吃零食,，不隨地吐痰,，不從高處扔垃圾，不說臟話,。在我?！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,，改掉陋習(xí),，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣,。

同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來。

作為21世紀的少年,，我們有責(zé)任有義務(wù),，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒,。行動起來吧,，青少年們，從小事做起,，從身邊做起,，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者,、實踐者,，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會更加美好!

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 學(xué)生文明禮儀宣傳語篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我叫姜輪,，來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠流長,。

中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ),。 “文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！? 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。 以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。

讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。 老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 學(xué)生文明禮儀宣傳語篇四

文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

我們中華民族是文明禮儀之邦,，那么文明禮儀究竟是什么呢?文明禮儀不止是在公交車上主動讓座，在公共場合不高聲喧嘩,，不講粗話,、臟話，不亂丟紙屑等等,，更重要的是要讓這些文明的行為變成一種習(xí)慣,，變成一種修養(yǎng)。

當我們平時看到別人在亂丟紙屑,，講粗話,、臟話時，就應(yīng)該主動去制止和開導(dǎo),，而不是坐視不管,。在生活中就有這樣的例子：想必大家都坐過公交車吧，有時車上人多很擁擠,，如果在這時候能坐上座位,，那是何等的享受啊!但當你坐在座位上時，你是否看見過在你身旁有沒有需要幫助的人呢?如果有,，那你是否有想過給他們讓座?其實啊,，就連我有一次也出了丑相，那是一個周末,，我到少年宮去學(xué)習(xí),，剛坐上了609路公交車，就有一個位置擺在我面前,，那時候車上特別擁擠,，我如獲至寶，立刻飛奔上了座位,，而站在我旁邊的這位哥哥,，也就是這個座位剛才的“主人”拍了一下我的肩膀,，對我說：“弟弟，這個座位是我讓給這位老奶奶坐的,?！闭f著就指了指身旁這位老奶奶，這位老奶奶滿頭白發(fā),，帶著一個老花眼鏡,，手柱著拐杖，還不時咳嗽幾聲,，她和藹的對我說：“沒關(guān)系,，孩子，你坐,，你坐吧,。”我霎時間無語,，臉頓時紅得像蘋果似的,，立即站起身來，把座位讓給了那位老奶奶,。經(jīng)過了那次教訓(xùn),，我一看到需要幫助的人上了車，就立刻站起身來,，把座位讓給了他,。

如果，我們失去了今天,，我們不算失敗,，因為明天還會再來。如果,，我們失去了金錢,，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋,。如果，我們失去了文明,，那我們是徹徹底底失敗了,，因為你失去了做人的真滴。

當我們看到干凈,，整潔的校園時,，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候,，你是否知到老師上課的辛苦,，當我們在升旗的時候,，竊竊私語，你是否想到,，這面□是多少革命先輩的鮮血染紅的,。這時，我們是不是可以這樣說,，你尊重別人嗎?那么,，你會得到別人的尊重嗎?如何做一個講文明的人呢?其實很簡單，從自我做起,，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,，這點點滴滴如同甘露,，滋潤著每個人的心田。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，是一個人道德修養(yǎng)的重要因素,，只要我們大家齊心協(xié)力，改掉不文明的行為習(xí)慣,，我相信文明禮儀之花一定會在中華民族的大地上越開越盛!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 學(xué)生文明禮儀宣傳語篇五

文明禮儀對于我們來說,，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長,，不斷前行,。

文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。文明禮儀,，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質(zhì)的人,，還能給他人一種溫暖的感覺,，樹立自己的高大形象。

小時候,，我曾經(jīng)看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩,，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。小男孩高興地遞給爸爸,，說：“爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。”爸爸笑了,，高興地說：“我的寶貝,，爸爸不吃,，你吃吧?！蹦泻牡男α?。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴肅起來，“好兒子,，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話,，孩子明白了什么,，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了,。

回想起這個場景,，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學(xué),，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品,，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家,、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學(xué)生,，文明禮儀就是從點滴做起。

每天上學(xué)前我都會主動向父母道一聲“再見”,，每天放學(xué)我都會做一些拖地,，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸,、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶,，為他們?nèi)嗉绱繁场＿@時,，父母總會欣慰地笑著,，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了,。

在社會上,，我會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落,。我總會果斷地走到他們面前去阻止,，并教育他們應(yīng)愛護花草樹木,，才能有一個溫馨美麗的家園;若每個人都像他們那么做,，世界上就沒有了植物,，保持不了生態(tài)平衡，導(dǎo)致人類滅亡,。就這樣,，我自己以身作則，并教育其他小朋友做一個有素質(zhì),，講文明的人,。

實際上，文明就在我們身邊,，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上,，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄著拐杖,，蹣跚的追趕著公交車,，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走;下雨了,，一個女青年淋在雨中,，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下,，傘下兩個人會心的笑了,，這是畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活,，源于這些細小的關(guān)愛,，是我們的空間更加多姿多彩。

也許,，文明禮儀就是這樣一小步,，可你的愛心卻為社會道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,，世界上就沒有了庸人,，都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人,。

文明禮儀規(guī)范,，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰,，多孝敬父母,，不踐踏花草，多關(guān)心他人,，多為他人著想,，少索取多奉獻。這樣做,，怎能給清潔工人帶來麻煩呢?怎能給父母帶來麻煩呢?怎能給他人帶來不便呢?

作為21世紀的學(xué)生,，我們確實應(yīng)該注重禮儀規(guī)范了,，對于我們來說，這些都是小事,，也許會不在意,，但我們這樣做不但能做一個有素質(zhì)的人，而且還能給他人帶來快慰,，我們何樂而不為呢!

文明禮儀伴我行,，文明禮儀應(yīng)該從點滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,，有道德做事,，才能擁有一個文明的校園，文明的城市,，文明的國家,。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!