每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇一

學(xué)習(xí)： 形成一種自學(xué)的意識,，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路,、開拓思維,。

集體生活： 學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了包容,，學(xué)會了理解,，也學(xué)會了分享,。究其原因是心胸的不斷開闊,，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的,。

精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的,，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,，以此往復(fù)來回,，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式,。

遺憾,、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹,？v然有了學(xué)習(xí)的意識,，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的,?！熬嚯x產(chǎn)生美” 反之，相處的越近,，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離,。有心結(jié),，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好,，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況,。

所以，需要這樣來解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,，不要思前顧后猶豫不決,，過多的困難估計只會導(dǎo)致停滯不前,，去做就是了,，爭取盡力,！真正的學(xué)習(xí)是在工作后進行的,，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),，因此努力是第一位的.,！想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”,！

以上便是這四年來的感悟,、總結(jié),，希望對自己起到提醒,、激勵的作用,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇二

珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

一,、學(xué)習(xí)方面

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進大學(xué)時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí),。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法,。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三,，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

二、生活方面

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的.重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。回顧三年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

三,、實踐方面

社會實踐能力有了很大提高,。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還當(dāng)過班上的組織委員,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是排球,。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高,。我是從大一開始接觸排球,，起步比較遲，可進步很快,，每年的排球賽我們都獲得了好成績,，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇三

在大學(xué)里,，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí),，我相信付出總有回報,，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論,，良好的組織能力,，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng),。

回顧已經(jīng)過去的的三年多,，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,，也很充實,，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,，我還積極參加各種社會實踐、文體活動,，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績,、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高,，在剛進入大學(xué)的時候,，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng),，成功地完成一個由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期的過渡,。

在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),，并不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)方面，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外,，我還很重視理論與實踐的結(jié)合,，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職,，終于也感受到了步入社會的艱難,，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,，還提高了我的實際動手能,，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書,，并通過了全國計算機x級和省計算機x級考試,，同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面,，我積極參加各種社會實踐,，贏得同事的好評，到大四的時候,，我積極地搜集各種招聘信息,，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在xx實習(xí)的機會,，在實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識,，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍,，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗,。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖,，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,，同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,，以提高自己的身體素質(zhì)。

對于一名大四即將畢業(yè)的學(xué)生,，踏入社會就是人生的一個新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié),，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇四

大學(xué)三年,，我認真地過著每一天,，體會自己的變化。我從五個方向具體闡述：

大的方面,，熱愛國家,，熱愛黨，對黨的領(lǐng)導(dǎo),、路線,、方針、政策等方面的理解和認識,，并起著積極的作用,；小的方面，遵紀守法,，團結(jié)友愛,。同時，還要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于政治,、形式政策等道德修養(yǎng)類課程,，參加各種集體活動，并起到積極作用,。這些都是最基本的,，但我更多的時候表現(xiàn)出來的是友善地和身邊的人打招呼，坐公交車讓座，下雨的時候,，提出和陌生人一起撐傘,，幫老人提重物，或者是身邊的人病了,，幫她們倒水吃藥,，抑或買飯等等，我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人,。做一個善良的人,，樂于助人的人。

把我的專業(yè)變成我的愛好,，這樣學(xué)習(xí)就變成一種幸福,。我一般會提前規(guī)劃好一個階段所做的東西，然后再細化到每一天,，我給自己定的任務(wù)不多不少,，每天不會太累，但也需要好好做才能完成,，不出意外,，一般都能完成?？臻e的時間,，無論是睡覺前，還是早上起床,，我都喜歡看書,。看一本書,，就像一場旅行,，增長見識，拓寬視野,。但這時候我喜歡看各種各樣的書,，文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)等等,，每次看完一本書，都會有一種滿足感,。讓我感覺充實而又幸福,。

專業(yè)知識方面，我傾向?qū)λ腥娴牧私?，深入的`探究,。雖然有時時間耗費相對較多，但我這樣做，傾向于知識在腦中建立一個體系,，感覺更踏實,。同時，充分利用本校,、以及附近xx院的實驗資源,，學(xué)習(xí)先進儀器，熟練操作,，和掌握相關(guān)知識和軟件以及數(shù)據(jù)分析,。英語方面，我在不斷地看文獻的同時,，還增加聽力和說的練習(xí),，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

體育的各項活動都不是很擅長,，如果校、院以及班級組織的體育活動,，有我能參加的我就去參加,，比如拔河比賽之類的，其他比賽,，我一般去為班級加油助威,。我喜歡跑步，喜歡徒步旅行,，喜歡跳舞,。我會自己設(shè)定一個路線，定期去徒步旅行,。我較樂觀,，生氣的時候，會直接說出來,，不會憋在心里,，而且，說出來心情就好了,。

溫情,，有同情心，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機,。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友好善社交。在團體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。同時，高效率地工作,，自我負責(zé),，監(jiān)督他人工作，合理分配和處置資源,，主次分明,，井井有條；能制定和遵守規(guī)則,，多喜歡在制度健全,、等級分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作,；傾向于選擇較為務(wù)實的業(yè)務(wù),，以有形產(chǎn)品為主；喜歡工作中帶有和人接觸,、交流的成分,，但不以態(tài)度取勝；不特別強調(diào)工作的行業(yè)或興趣,，多以職業(yè)角度看待每一份工作,。

求實際，注重現(xiàn)實,，注重事實,。果斷，很快做出實際可行的決定,。善于將項目和人組織起來將事情完成,，并盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節(jié),。有一套清晰的邏輯標準,，有系統(tǒng)性地遵循，并希望他人也同樣遵循,。會以較強硬的態(tài)度去執(zhí)行計劃,。總的來說對別人的情緒敏感,，能理解,、體會別人的心情,，善于安慰、鼓勵別人,；對文字,、語言敏感；善于分析,、總結(jié),；善于從整體上把握事物；能理解復(fù)雜的理論概念,，善于將事情概念化,，善于從中推斷出原則；擅長策略性思維,。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇五

四年,，人的一生有許多個四年，然而大學(xué)的四年一定是我們每個人一生中最重要的四年,。這四年里,，我們正從一個青少年長成一個青年，正從父母的懷抱里掙脫著飛向天空,，而學(xué)校則是我們首飛的天空,，我們在這里正式開始了我們的飛翔。

大學(xué)四年是我充實又愉快的四年,，只因為我學(xué)會了飛翔。在大一剛開學(xué)的時候,，我們聽了校長給我們新生的開學(xué)典禮講話,，正是那一次講話，讓我明確了自己大學(xué)四年的方向,，也確定了自己要考碩士研究生的目標,。這使得我大一到大四的規(guī)劃逐步成為我一路向前的行動指南。

在大一時,，我將自己的時間都給了專業(yè)課的學(xué)習(xí),。和許多參加了大學(xué)生社團的同學(xué)不一樣的是我沒有加入任何大學(xué)生社團，我把自己的時間都花在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,，因為我知道我要考研究生的話,，有一個牢固的專業(yè)基礎(chǔ)是非常重要的，千里之行始于足下,，如果我不能一步步踏實把基礎(chǔ)打好,，后面的路也就沒有了可行性了。好在我從大一開始,，已經(jīng)有了這種覺悟,，自己也在每一天的學(xué)習(xí)中,，不斷充實著自己，可以說是做到了厚積薄發(fā)的“厚積”吧,！

到了大二的時候,，我不僅花心思提升專業(yè)課的水平，也在課外時間開始泡圖書館了,。本人的專業(yè)是文科專業(yè),，要想輸出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，那課外閱讀也就可以說必不可少了,。在大二的時候,，只要沒有專業(yè)課的時候，我都會在圖書館里待著,，一年的時間看了差不多兩百本專業(yè)課相關(guān)的書籍,，就連我們專業(yè)課老師探討起相關(guān)書籍來，都還經(jīng)常找我確認正確與否,，可以說我大二讀書的形象已經(jīng)深入人心了吧,。

大三是許多同學(xué)都開始走出學(xué)校進行實習(xí)的一年，我卻沒有去實習(xí),，而是繼續(xù)把自己放在學(xué)校里,，與老師探討專業(yè)課知識，也在圖書館里開始了準備考研的知識,。本人想要考的學(xué)校是許多人都夢想著去的學(xué)校,，如果我沒有足夠強的實力的話，那我也就只是考研行動中的炮灰了,。在大三這一年,，甚至于大四這一年里，我將自己專業(yè)課的書籍看了一遍又一遍,，也將考研參考的書目看了一遍又一遍,，我無法確定學(xué)校到底會出什么樣的題目，我能做到的就是將自己可以努力的事情做到最好,。

值得一提的是我做到了,，我考上了理想中的學(xué)校，這足以證明大學(xué)四年的我是勤奮的,，也是努力的,，我用自己的行動換來了一個滿意的結(jié)果。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇六

通過三年的大專生活,，我成長了許多,。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來word格式,、可編輯排版

的收獲和感受作一個自我鑒定,，并以此為我今后行動的指南,。三年的高校生活，給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機會,。

我樂觀地向組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚和愛國主義活動,。我覺得高校生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問,，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松,。在高校期間取得了國家英語等級考試四級證書,，計算機一級證書，公共關(guān)系資格證書等,。在當(dāng)今這個快速進展的信息時代,，我只有不斷吸取新學(xué)問，才不會落伍,。

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實自己使自己成為一名的高校畢業(yè)生,。我的特點是,，誠懇守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴于律已,，寬于待人,。若要人敬已，先要已敬人,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,。

對于實際工作,，我信任我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，做好本職工作,。三年的大專生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月,。

應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定表 應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定300字篇七

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上,，回首四年以來在福州大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴,，感觸頗多,。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo),、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,，我就對大學(xué)四年我的表現(xiàn)作一個鑒定和自我鑒定：

在學(xué)習(xí)方面,，我努力認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理,，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級,。

在工作方面，自入校以來,，我一直擔(dān)任寢室的寢室長,，在擔(dān)任宿舍舍長期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù),，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,。

在思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的`世界觀,、人生觀、價值觀,。

在身體和心理方面,，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,，身體健康,，體育合格標準達標。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。