在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自然資源保護(hù)環(huán)境建議書 保護(hù)自然環(huán)境的建議書篇一

每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,，廢紙。在下課時(shí)沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上,。這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分，還會(huì)讓經(jīng)過的老師留下不好的印象,。

為了使班集體整潔,，干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,，再出去活動(dòng)或看書,。

除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則,，帶頭讓大家做好整潔工作,。

當(dāng)班級(jí)作好后，可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作,。

看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,，不要做垃圾蟲。

我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,，讓經(jīng)過的老師贊不絕口。

建議人:酈____

日期:20____年4月26日

自然資源保護(hù)環(huán)境建議書 保護(hù)自然環(huán)境的建議書篇二

親愛的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀,。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?jí),、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)U紙片,，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了,。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此,，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二,、保持本的完整，用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本,。

四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙,，看到了馬上撿起來,，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩,。

創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū),，人人有責(zé)，家家受益,。節(jié)約紙張,，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來,，為把我校,、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!

倡議人：______

時(shí)間：________年____月____日

自然資源保護(hù)環(huán)境建議書 保護(hù)自然環(huán)境的建議書篇三

尊敬的西安市環(huán)保局局長：

您好!

我是貴市東方小學(xué)6.3班的一名小學(xué)生,。

我從小在西安市長大,，貴市的變化都映入我的眼簾。

從空氣污濁到清香四溢,，從垃圾亂丟到綠樹成陰,，從口吐臟話到文明市民，這些變化,，我都看在了眼里，記在了心上,。

可是人無完人，貴市還有幾點(diǎn)需改進(jìn),。我在此代表全體少先隊(duì)員，向您提出一下建議,。

1》衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)省去,。

我們平時(shí)使用的都是筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個(gè)硬紙板芯,，用完外面的衛(wèi)生紙,，紙內(nèi)的那個(gè)紙芯子也就變成了垃圾,。

如果去掉了那個(gè)紙芯，也一點(diǎn)不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量,，不影響衛(wèi)生紙的使用,。別小看了這小小的一個(gè)圓紙芯,，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么,，全市220萬多戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達(dá)3300萬筒之巨,。再加上賓館,、單位所用,，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人,。那么，用于這幾千萬筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道,，一算嚇一跳!這豈只是可惜,，而是對(duì)有限的森林資源的糟蹋

2》為樹保留老住宅,。

我奶奶家住在貴市東方社區(qū)105坊，那兒的住宅雖已十分老舊，十分落后，可那兒卻種植著一群一群的老樹,，我在此想代表全體少先隊(duì)員懇求您，為了那些樹,，為了我們共同的朋友,，請(qǐng)保留那片老住宅,，因?yàn)橐坏≌亟ǎ切鋵⒑茈y存活下來。

致此

敬禮

一名少先隊(duì)員：______

________年____月____日

自然資源保護(hù)環(huán)境建議書 保護(hù)自然環(huán)境的建議書篇四

敬愛的校長：

您好!我是一名五年級(jí)(3)班的學(xué)生，我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很棒，綠樹成蔭.校風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好。但金無足赤,，人無完人,，我們學(xué)校同樣也是,。在這,，我誠懇地向?qū)W校提一些深入民心的建議，望您能夠采納。

敬愛的校長，現(xiàn)在我們學(xué)校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學(xué)校有好些學(xué)生不在笑開餐,。即使在學(xué)校開餐的學(xué)生,，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學(xué)校食堂增加食品的花樣品種,，如：牛奶,、炒粉,、蛋糕等,。

敬愛的校長，每當(dāng)?shù)搅胰昭籽椎南奶鞎r(shí),，坐在窗子邊的同學(xué)都受到了太陽光的強(qiáng)烈影響,。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學(xué)的學(xué)習(xí),，也影響了他們的視力,。所以我希望學(xué)校在每個(gè)班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾,，以便讓同學(xué)更好的學(xué)習(xí)，保護(hù)視力,。

敬愛的校長,，現(xiàn)在我們學(xué)校正準(zhǔn)備實(shí)行改革。我要對(duì)午托一事提些建議,。學(xué)小實(shí)行全封閉管理,，要學(xué)生中午在學(xué)校過。這好是好,，可收費(fèi)太貴了,，一個(gè)月就要100元!我們學(xué)校有許多家里比較貧困的學(xué)生，他們都交不起這個(gè)錢,。我建議把受費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降底35元,，這樣的話收費(fèi)合理，人人都愛,。

以上就是我的建議,，可能我的建議有些不當(dāng)之處，可我也是想讓學(xué)校能更完美,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)起來也更舒心,。您看合適就采納了吧,。

自然資源保護(hù)環(huán)境建議書 保護(hù)自然環(huán)境的建議書篇五

國民們：

至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們禮貌生活的發(fā)展趨勢(shì),，然而我們對(duì)其真正的深入了解,、認(rèn)識(shí)嗎?

最近研究調(diào)查證明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,，更令人驚訝的是,，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。應(yīng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識(shí)到：拯救地球,，節(jié)儉能源，保護(hù)環(huán)境,，是我們共同的職責(zé)。

“節(jié)儉用水”這四個(gè)字,，也許每一個(gè)人都不陌生,?？墒牵钟卸嗌賯€(gè)人真的做到。如果廣州有600萬個(gè)家庭,，一個(gè)家庭一個(gè)月節(jié)省一噸水，那廣州一個(gè)月就起碼節(jié)省下600萬噸水,。你們可要明白,，這是一個(gè)擁有80萬人口的城市一年的用水啊!

一次性用品給人類帶來了短暫的便利,，卻給了地球永恒的傷害,。它們加快了地球資源的耗盡,，也給地球帶來了嚴(yán)重的污染,。

針對(duì)以上兩點(diǎn),，我想大家提出以下意見：

我們要做到一水多用，做到“有限的資源,，無限的循環(huán)”,。

用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚,。

少用一次性用品,，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保,。

我們渴望干凈的地球,，渴望綠色健康,，潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)儉的宣傳者和實(shí)踐者,。為建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的力量。