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小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案(十五篇)

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小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案(十五篇)
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確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇一

第十五周星期二,、三中午舉行,。

一,、三、五年級每班男,、女同學各12名,,二、四,、六年級每班男,、女同學各10名。

1,、以班級為單位,,一、二年級為低年級組,,三,、四年級為中年級組,五,、六年級為高年級組,。

2、比賽采用單循環(huán)制,,每場三局二勝制,。

祁清祥 副主任:向圣云、董紹奎,、彭承召,、田宏林

組長:祁明俊 成員:董紹奎、田宏林

向圣云,、向青松五,、評獎。

低年級組取第一名,,獎金20元,。中、高年級組取前二名,,獎金20元,、15元。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇二

為進一步活躍我校學生的課外,、業(yè)余生活,,提高學生身體素質,,激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情,,培養(yǎng)學生團結友愛,熱愛集體的精神,,學校組織學生開展拔河比賽,,有關事宜安排如下:

裁判長:

副裁判長:

仲裁:

組織策劃:

執(zhí)行裁判:

攝像:

后勤保障:

裁判員:

記錄員:

本校3—6年級學生(注:一,、二年級學生正常上課)。

重在參與,,友誼第一,,比賽第二

團結就是力量

1、時間:20xx年11月29日,下午13:30開始集合,,14:00開始比賽,。

2、地點:xx中心小學教學樓操場,。

3,、參賽形式:以班為單位參賽,每班抽出15名學生(女生至少3名),。

1,、同年級開展競賽。

2,、采用循環(huán)賽,,三局兩勝制,每班與同年級班級各比一輪,。

3,、勝一場積3分,負一場積1分,。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次,,假如凈勝局也一樣,可以加賽一場,,一局定勝負,。

雙方站位后,拉繩準備,,比賽開始,,聽裁判發(fā)令(預備—口哨)兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏,。

1,、要求參賽隊員一定要穿運動鞋,并著長袖上衣,,防止受傷,。

2、開始之前各班主任請監(jiān)督學生做好熱身運動,。

3,、其他學生為啦啦隊,啦啦隊不可上場幫忙,,不得干預比賽,。

4,、班主任教師要組織好本班隊伍,到指定地點助威,。

5,、參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,,按時參加比賽,、發(fā)揚團結互助的精神。

每個年級取團體一等獎,,二等獎,,三等獎各一名。

賽后由馬校長宣布比賽成績,。

xx中心小學少先隊

xx中心小學少年宮

20xx年11月29日

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇三

為展現(xiàn)我校風采,,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,,促進各班級之間交流溝通,增強班級之間的團結友愛,,我校特策劃本次拔河比賽,。

二、比賽地點:學校操場

三,、比賽時間:20xx年11月23日(星期六)下午14:00

四,、活動參與人員:一年級---六年級學生

五、裁判員: 一,、二年級(王),,三、四年級(周)

五,、六年級(季)

六,、拔河比賽規(guī)則:

1、報到:比賽開始前(14:00),,各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到,,參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的,,請?zhí)崆案嬷?。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。

2,、隊員人數(shù):

低段:一年級14人,,每隊男7人、女7人,,

二年級12人,,每隊男7人、女5人,;

中段:三年級14人,,每隊男7人、女7人,,

四年級12人,,每隊男7人、女5人,;

高段:五年級18人,,每隊男10人、女8人,,

六年級16人,,每隊男9人、女7人,。

1,、每班派1個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

2,、比賽地為水泥地上畫3條平行直線,,間隔為1m。居中的線為中線,,兩邊的線為界河,,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線,。比賽準備時間內,,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,,運動員全部準備好,,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,,裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

3,、各班體育委員要認真組織,,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內否則以作弊處理,。

4,、每個年級段比三局產生冠軍組,,每比一次換一次場地。

高,、中,、低段分別獎勵冠軍組,發(fā)獎狀一張,。

少先隊組織

20xx年11月20日

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇四

為了全面實施素質教育,,豐富學生的課余生活,,培養(yǎng)學生集體主義精神,,樹立和發(fā)展學生頑強,、堅毅的意志品質,,同時提高他們的力量素質,,啟發(fā)學生服從指揮,,統(tǒng)一行動的行為習慣,,培養(yǎng)學生堅持到底,,爭取勝利的意志品質,。學校決定舉行春季學生拔河比賽,。

20xx年7月5日

xx小學操場

1—6年級

1、比賽方法:一二年級,、三四年級,、五六年級兩組之間進行比賽。

2,、參賽要求:

一二年級男女各6人,,四六年級男女各6人,三五年級男生6人,,每個班級嚴格按照要求選取優(yōu)秀選手,,強調好比賽規(guī)則和比賽注意事項,做好比賽前的安全教育工作,,確保比賽的安全,。

3、評分辦法:

每場比賽采取3局2勝制,。

4,、評獎辦法:

各組取優(yōu)勝團體獎一名。

1,、從高年級到低年級依次進行,。

2、先抽簽,,再選場地,,再開展比賽。

1、不得多人,、少人,。或借用其它年級學生,,若出現(xiàn)取消比賽資格,。

2、若出現(xiàn)相持時間過長,,則該局作平局,,休息后再戰(zhàn)此局,。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇五

為了全面實施素質教育,,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生集體主義精神,,樹立和發(fā)展學生頑強,、堅毅的意志品質,同時提高他們的力量素質,,啟發(fā)學生服從指揮,,統(tǒng)一行動的行為習慣,培養(yǎng)學生堅持到底,,爭取勝利的意志品質,。學校決定舉行冬季學生拔河比賽。

一,、比賽時間:20xx年11月15日

二,、比賽地點:莊子小學操場

三、參賽班級:1—6年級

四,、拔河比賽方法及要求:

1,、級別:

低年級組(一二年級)

中年級組(三四年級)

高年級組(五六年級)

2、人數(shù)(男女不限):

一,、三,、五年級,各年級13人,。

二,、四、六年級,,各年級10人

3,、評比辦法及評獎辦法:

比賽采取勝出場排名,四個班級取第一,、二名各一個班,;五個班級取第一、二、三名各一個班,,其余班級發(fā)鼓勵獎

4,、裁判員:

低年級組:周趙、肖大洪

中年級組:涂昌亮,、趙煜

高年級組:吳炳坤,、付明山

五、比賽次序:

1,、低年級組:

第一輪:一(1)班對一(2)班,;二(1)班對二(2)班

第二輪:一(1)班對二(1)班;一(2)班對二(2)班

第三輪:一(1)班對二(2)班,;一(2)班對二(1)班,;

2、中年級組:

第一輪:四(2)班對三(1)班,;四(1)班對三(2)班四(3)班對四(1)班,;四(3)班對四(2)班;

第二輪:三(2)班對三(1)班,;四(2)班對四(1)班四(3)班對三(2)班,;

第三輪:四(1)班對三(1)班;四(2)班對三(2)班四(3)班對三(1)班,;

高年級組:

第一輪:六(2)班對五(1)班,;六(1)班對五(2)班六(3)班對六(1)班;六(3)班對六(2)班,;

第二輪:五(2)班對五(1)班,;六(2)班對六(1)班六(3)班對五(2)班;

第三輪:六(1)班對五(1)班,;六(2)班對五(2)班六(3)班對五(1)班,;

備注:

1、不得借用其它年級學生,,若出現(xiàn)取消比賽資格,。

2、若出現(xiàn)相持時間過長,,則該局作平局,,休息后再戰(zhàn)此局。

3,、各班班主任負責本班的安全及紀律,。

4、裁判員必須清點參賽人數(shù),。

5,、比賽結束后,,教師籃球表演賽。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇六

為進一步活躍廣大師生的課外業(yè)余生活,,提高師生身體素質,,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學生團結友愛,,熱愛集體的精神,,經學校研究決定于20xx年11月13日—15日舉行拔河比賽,望各班做好準備工作,。有關事宜安排如下:

一,、參加范圍:全體教師、學生

二,、比賽宗旨:友誼第一,,比賽第二

三、規(guī)程設計:

1,、時間:20xx年11月13日—15日三個下午三,、四節(jié)

2,、地點:綜合樓北空地

3,、參賽形式:以班為單位參賽

4、要求:

(1)參賽人數(shù):男19人,,女19人(男女混合賽),,于11月9日中午12點半前報組委會,不參賽學生為啦啦隊,。

(2)參賽辦法:采用單循環(huán)賽制,,實行同年級三局兩勝制,第一局抽簽決定場地,,第二局交換場地,,第三局再次交換場地。

(3)獎勵方法:各年級第一名,。

(4)參賽順序:按年級由低到高(一年級——六年級),。

(5)班主任為領隊,認真組織好本班隊伍,,按時到達比賽場地,,并按學校劃分區(qū)域坐好,為本隊助威,,全部比賽結束方可離開,。

(6)參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,,發(fā)揚團結互助的精神,。

(7)比賽監(jiān)督員要維持比賽秩序,清點人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即取消比賽資格,。

(8)比賽規(guī)則:①各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮,隊員上場后分別站在繩子的兩側,,不得隨意拿繩子,,聽到裁判員發(fā)令后才可拿繩子,繩子拿起來后不得用力向后拉,,聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉,。②雙手握緊繩子,繩子從軀干和上臂之間通過,,不得在繩子上打結,,也不得將繩子系在任何一名隊員的身上,多余的繩子置于身后,。③某隊將中心標志(紅布條與拔河繩的系點)完全拔過本方區(qū)域1米線時,,判某隊獲勝。④當聽到裁判員鳴哨宣判后,,無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開,,以免發(fā)生危險,如有上述情況造成對方摔倒,,學校將取消其比賽資格,,并嚴肅處理。⑤每局比賽結束后一般不可向裁判提出換人,,若出現(xiàn)傷病,,經對方班主任同意方可換人。

四,、賽后由校長宣布比賽成績,、頒發(fā)獎狀。

五,、賽事組織委員會

組長:

副組長:

成員:全體班主任

總指揮長:

總裁判長:

場地負責:

攝像:

器材:

救護:

場地監(jiān)督員:

備注:

1,、比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決,。

2,、參賽運動員最好穿橡膠底運動鞋,以增加鞋底與地面摩擦了,,防止打滑,。

3、安全放在首位,,要求各班組織有序,。觀眾文明,,加油有氣勢。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇七

為豐富同學們課余生活,、增強班級凝聚力和集體榮譽感,,提高師生身體素質,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,,學校少先隊,、體育教師組織學生開展全校學生拔河比賽。

各年級組分成紅藍兩隊,。組別為一年級,、二年級、三年級,、四年級,、五年級、六年級六個組,。

重在參與,,友誼第一,比賽第二,。比賽口號:我參與,、我快樂

1、 參賽方法:握繩采用男女分組兩側,、前后,、混合式,。

2,、比賽順序:從低年級到高年級依次進行。

3,、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負,。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,,第三局重新抽簽,。比賽局間的休息時間為 2——3 分鐘。

4,、替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬于體力比賽),,如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,,可考慮替補,,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。

20xx年5月21日上午

學校操場

1,、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調整中心線 --- 預備 --- 開始(主裁判吹哨),。

2,、勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過對方的1米終止線為勝方。

裁判:殷世坤

器材:楊樹茂

評委:孟繁芝 單福榮 畢治國

1,、各隊組員必須穿運動服,、運動鞋參賽。

2,、在場地上畫三條平行的短線,,間隔1.5米,居中的為中線,,兩邊的為河界,,拔河繩中間系上一根紅帶子作為標志,每隊選一名指揮員,,其余隊員左右依次交錯分別站立在河界外,、拔河繩的兩側。裁判員發(fā)出預備口令后,,雙方隊員站好位置,,拿起拔河繩拉直做好準備,此時標志應垂直在中線,。待裁判員鳴哨開始后,,雙方各自一齊用力拉繩,把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方,。

3,、 班主任教師要認真組織好本班隊伍,到指定地點助威,。

4,、 參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,,按時參加比賽,、發(fā)揚團結互助的精神。

5,、教師參賽隊伍(趣味賽),,由學校工會負責分組進行比賽。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇八

為進一步活躍廣大師生的課外,、業(yè)余生活,,提高師生身體素質,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,,培養(yǎng)學生團結友愛,,熱愛集體的精神,經學校教導處,、少先隊,、體育組研究決定于20xx年12月xx日下午舉行民辦竹林小學20xx年慶元旦拔河比賽,,望各班做好準備工作,有關事宜安排如下:

全體教師,、學生

重在參與,,友誼第一,比賽第二

班級自定,,例如:團結就是力量等,。

1、時間:20xx年12月xx日下午(具體時間待定)

2,、地點:教學樓前操場

3,、參賽形式:以班為單位參賽

4、要求:

(1)參賽人數(shù):每班25人(男生15人,,女生10人),,其它學生為拉拉隊。

(2)參賽辦法:實行同年級三局兩勝制,,抽簽挑選場地,。每局比賽結束后雙方立即交換場地,進行下一局比賽,。

(3)獎勵方法:每個年級取第一名,,其余為組織獎。

(4)參賽順序:按年級由低到高(一年級——五年級),。

(5)班主任老師為領隊,,認真組織好本班隊伍,按時到達比賽場地,,并按學校劃分區(qū)域坐好,,并為本隊助威,全部比賽結束方可離開,。

(6)參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則,,聽從裁判指揮,發(fā)揚團結互助的精神,。

(7)比賽監(jiān)督員要維持比賽秩序,清點人數(shù)是否正確,,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即取消比賽資格。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇九

為展現(xiàn)我校風采,,豐富我校學生課余生活,,和諧我校學生文化生活,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,,促進各班級之間交流溝通,,增強班級之間的團結友愛,,我校特策劃本次拔河比賽。

學校操場

20xx年11月23日(星期六)下午14:00

一年級---六年級學生

一,、二年級(王),,三、四年級(周)

1,、報到:比賽開始前(14:00),,各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到,參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,。因特殊原因需要調換場次的,,請?zhí)崆案嬷1荣愡^程中班主任需注意本班學生安全,。

2,、隊員人數(shù):

低段:一年級14人,每隊男7人,、女7人,,

二年級12人,每隊男7人,、女5人,;

中段:三年級14人,每隊男7人,、女7人,,

四年級12人,每隊男7人,、女5人,;

高段:五年級18人,每隊男10人,、女8人,,

六年級16人,每隊男9人,、女7人,。

1、每班派1個比賽監(jiān)督員,,清點對方人數(shù)是否正確,,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正,。

2,、比賽地為水泥地上畫3條平行直線,間隔為1m,。居中的線為中線,,兩邊的線為界河,,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線,。比賽準備時間內,,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,,運動員全部準備好,,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,,裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

3,、各班體育委員要認真組織,,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內否則以作弊處理,。

4,、每個年級段比三局產生冠軍組,每比一次換一次場地,。

高,、中、低段分別獎勵冠軍組,,發(fā)獎狀一張,。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇十

為進一步活躍廣大師生的課余生活,提高師生身體素質,,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,,培養(yǎng)學生團結友愛、熱愛集體的精神,,按照學校的統(tǒng)一安排,,政教處組織全校師生開展拔河比賽,有關事宜安排如下:

全體教師,、全體學生

重在參與,,友誼第一,比賽第二

團結就是力量

(一)時間:20xx年10月23日下午

(二)地點:教學樓前操場

(三)參賽形式:以班為單位參賽

(四)競猜組分工明細

總裁判長:付海林

裁判長:張鑫 李海濤 曹麗萍

裁判員:李海濤 張 鑫 (四年組,、六年組)

孔凡靜 王大偉 (一年組,、五年組)

徐晶新 曹麗萍 (二年組、三年組)

(五)參賽人員要求:

1,、參賽人數(shù):運動員每班14人(男生7人,女生7人,,指揮1人),,其它學生為拉拉隊,。

2、每班派兩名學生作為監(jiān)督員,,負責清點對方的參賽隊員人數(shù),。

(六)參賽方法:

1、賽前兩隊通過擲幣選擇場地,,每局比賽結束后雙方立即交換場地,,進行下一局比賽。

2,、比賽時運動員握繩規(guī)定如下:雙手裸露,,掌心向上,握緊繩子,,繩子從軀干和上臂之間通過,,腳的位置在膝蓋前面,多余的繩子置于身體后外側,。

3,、比賽必須在規(guī)定的場地范圍內進行,比賽區(qū)域寬度為4米,。

(一)某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時,,判某隊獲勝。

(二)出現(xiàn)下列情況則判對方獲勝:

1,、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時,;

2、某隊隊員手超過限制標志握繩時,;

3,、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時;

三局兩勝制每個年級取前三名,。

1,、班主任教師要認真組織好本班隊伍,到指定地點助威,,同時要對本班學生進行安全等方面教育,。

2、參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則,,聽從裁判指揮,,按時參加比賽,發(fā)揚團結互助的精神,。

3,、比賽前,體育組劃好比賽場地,準備好比賽用繩,。

4,、鑒于拔河比賽的激烈,望各位班主任叮囑學生的著裝及安全問題,,例如比賽結束,,不管勝負不要突然松繩等,比賽前做好準備工作,,防止傷害事故的出現(xiàn),。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇十一

豐富我校教職工的課余生活,促進教師之間的交流,,增進教職工之間的友誼,,鍛煉教職工身體,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力,。經學校行政,、工會研究,決定開展慶“三八婦女節(jié)”教職工拔河比賽,。

20xx年3月8日上午10:00—11:00

校操場

1,、全樣教職工分為四組,每組12-13人參加比賽,,每隊10人參加比賽,。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

2,、比賽過程中,,如果出現(xiàn)教職工身體不佳狀況,可向裁判申請允許替換,,但不得多人,。

1、比賽采取拔河國際通用規(guī)則進行,。

2,、每場采取三賽二勝淘汰制,如果進行到第三局,,場地則由裁判拋硬幣決定,。

3、比賽采取抽簽對陣,,4隊分兩組進行,。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎,。

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小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇十二

為進一步活躍廣大師生的'課外,、業(yè)余生活,提高學生身體素質,,激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情,,培養(yǎng)學生團結友愛,,熱愛集體的精神,,學校體育組組織學生開展拔河比賽,有關事宜安排如下:

積極,、向上,、團結、奮進,、運動,、健康。

增強學生體育鍛煉的意識,,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的學生們創(chuàng)造運動機會,,提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺,。通過拔河比賽,,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,,使學生們體會集體的力量,。

本次比賽由團委主辦,xx級xx班承辦,。

校區(qū)籃球場

周一,、周二、周三的下午xx點(具體日期待抽簽結束后另行通知),。

1,、以班為單位組成各參賽隊伍。

2,、各班限報領隊xx名,。

1、報到

比賽開始前,,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到,。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽,。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,,因特殊原因需要調換場次的,請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

2,、隊員人數(shù)的規(guī)定

每一拔河隊上場比賽隊員xx人,,每隊位男,、女各xx人。參加比賽的隊員必須是本校學生,,其余人員不得參加,。

1、比賽分淘汰賽,、半決賽和決賽等三個賽程,。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定,。

3,、淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,,每局后雙方交換場地,。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束,。每組獲勝者晉級,。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數(shù),最終勝利的四只隊伍進入半決賽,。

4,、半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,,獲勝隊進入決賽,。

5、決賽:采用三局兩勝制,,勝者為總冠軍,。

1、每場比賽xx:xx準時開始,,各代表隊需在xx:00到達比賽場地(籃球場),。

2、賽前xx分鐘點名檢錄,,核對學生證,,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

3,、為避免損傷和力求美觀整齊,,要求穿長袖運動衫、平底膠鞋,,不準帶手套,,不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

4,、參賽人員不得冒名頂替,,啦啦隊員不準上場幫忙,,一經發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

5,、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知),。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,,遵守比賽紀律,,友誼第一,比賽第二,。對違反比賽規(guī)則,,又不聽從勸阻的,判輸,。

7、獎勵辦法:比賽取前三名,,給予一定獎勵,。

十、本規(guī)程如未盡事宜,,由xx班負責解釋

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇十三

為展現(xiàn)我校風采,,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,,加深各班之間的友誼,促進各班級之間交流溝通,,增強班級之間的團結友愛,,我校特策劃本次拔河比賽。

一年級在塑膠操場

二年級在綜合樓與教學樓之間

三年級在醫(yī)務室與教學樓之間

四年級在花壇與綜合樓的過道上

五,、六年級在體育組辦公室外的過道

一,、二年級20xx年9月15日(星期三)第三節(jié)課后

三~六年級20xx年9月16日(星期四)第三節(jié)課后

一年級———六年級學生

一年級(彭建新、林薛迪,、陶皓,、吳仔瑜、張風挺)

二年級(戴賢法,、陳學澤,、葉碧云、龔和平)

三年級(吳仔瑜,、戴賢法,、龔和平)

四年級(葉碧云、林薛迪,、)

五,、六年級(張風挺,、陳學澤、彭建新,、陶皓)

1,、報到:比賽開始前(16:25),各隊領隊必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到,,參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,。因特殊原因需要調換場次的,請?zhí)崆案嬷?/p>

2,、隊員人數(shù):每一拔河隊上場比賽隊員20人,,每隊男12人、女8人,。

1,、抽簽:班主任負責抽簽(在星期四的課間操結束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽),分a,、b,、c、d兩組進行第一輪比賽(a1———a2,,b1———b2,,c1—c2,d1—d2),。優(yōu)勝的隊再進行半決賽和決賽,。

2、每班派2個比賽監(jiān)督員,,清點對方人數(shù)是否正確,,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正,。

3,、比賽地為水泥地上畫3條平行直線,間隔為100cm,。居中的線為中線,,兩邊的線為界河,拔河繩中間系一紅布條,,布條上掛一小重物垂直于中線,。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,,裁判員發(fā)出“預備”口令后,,運動員全部準備好,但不能用力拉繩,,此時紅線在中線上,,裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

4,、各班體育委員要認真組織,,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內否則以作弊處理,。

一年級取前5名

二年級取前4名

三年級取前4名

四年級取前3名

五年級和六年級取前2名

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇十四

豐富我校教職工的課余生活,,增進教師之間的交換,增進教職工之間的友誼,,鍛煉教職工身體,,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力。經學校行政,、工會研究,,決定展開慶“三八婦女節(jié)”教職工拔河比賽。

20xx年3月8日上午10:00—11:00

校操場

xxx

1,、全樣教職工分為四組,,每組12-13人參加比賽,每隊10人參加比賽,。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

2,、比賽進程中,,假如出現(xiàn)教職工身體不佳狀態(tài),可向裁判申請答應替換,,但不很多人,。

1、比賽采取拔河國際通用規(guī)則進行,。

2,、每場采取三賽二勝淘汰制,假如進行到第三局,,場地則由裁判拋硬幣決定,。

3、比賽采取抽簽對陣,,4隊分兩組進行,。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎,。

小學拔河比賽方案設計 實驗小學拔河比賽活動方案篇十五

為展現(xiàn)我校風采,,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,,加深各班之間的友誼,,促進各班級之間交流溝通,增強班級之間的團結友愛,,我校特策劃本次拔河比賽,。

展現(xiàn)風采,豐富課余生活,,和諧文化生活,,促進學生全面發(fā)展。

一年級在塑膠操場;

二年級在綜合樓與教學樓之間;

三年級在醫(yī)務室與教學樓之間;

四年級在花壇與綜合樓的過道上;

五,、六年級在體育組辦公室外的過道,。

一、二年級20xx年x月x日(星期x)第三節(jié)課后

三至六年級20xx年x月x日(星期x)第三節(jié)課后

一年級——六年級學生

一年級(xx,、xx,、xx)

二年級(xx、xx,、xx)

三年級(xx,、xx、xx)

四年級(xx,、xx,、xx)

五、六年級(xx,、xx,、xx)

1.報到

比賽開始前(16:25),各隊領隊必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到,,參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,。因特殊原因需要調換場次的,請?zhí)崆案嬷?/p>

2.隊員人數(shù)

每一拔河隊上場比賽隊員20人,,每隊男12人,、女8人。

1.抽簽

班主任負責抽簽(在星期四的課間操結束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽),,分a,、b、c,、d兩組進行第一輪比賽(a1---a2,,b1---b2,c1—c2,,d1—d2),。優(yōu)勝的隊再進行半決賽和決賽。

2.每班派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

3.比賽地為水泥地上畫3條平行直線,,間隔為100cm,。居中的線為中線,兩邊的線為界河,,拔河繩中間系一紅布條,,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部準備好,,但不能用力拉繩,,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準,。

4.各班體育委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,,不得進入拔河場地內否則以作弊處理,。

一年級取前5名;

二年級取前4名;

三年級取前4名;

四年級取前3名;

五年級和六年級取前2名。

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