為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園世界讀書日主題活動方案 幼兒園世界讀書日宣傳語篇一

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

xx年4月20日——4月24日

分享閱讀,，分享快樂

為迎接世界讀書日,，進一步引導學生遨游書海，親近書籍,，與好書為友,，開闊視野，陶冶情操,，學校將舉行班級黑板報設計制作活動,。

1、黑板報主題：

一年級：童話寓言故事

二年級：勵志故事

三年級：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點,。

3,、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出,，圖文并茂,，版面生動活潑。

4,、評比時間：xx年4月23日

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

這一天,，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂";

這一天，在家關閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始,，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。

幼兒園世界讀書日主題活動方案 幼兒園世界讀書日宣傳語篇二

1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,，促進幼兒園書香校園建設。

2,、通過閱讀活動,，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶,。

3,、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎,。

4,、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。

書香潤童心好書伴成長

20xx年4月1日——4月30日

(一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

1,、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),，從教育教學類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

2,、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū),，多形式、多渠道收集幼兒類圖書,，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,，擴大閱讀面。

3,、利用幼兒園宣傳欄,，階段性地宣傳、發(fā)動教師,、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語,。

(二)環(huán)境創(chuàng)設

橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

幼兒園海報——讀書節(jié)倡議書

三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛

創(chuàng)設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間，利用讀書角,、室外空間,，全園參與圖書漂流

網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動

(三)家園合作

1,、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書,。

2、參加圖書漂流活動。

3,、評選優(yōu)秀故事媽媽,。

4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班),。

5,、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。

(四)幼兒園活動

1,、“我?guī)б槐緯?，大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)

2,、中班制作書簽活動(中段)

3,、大段自制圖書活動(大段)

4、帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

5,、“幼兒講故事”比賽(各段)

6,、觀看童話劇表演

(五)教師的`讀書交流會

教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負責)

(六)結束

對本次讀書節(jié)活動的總結、延伸

幼兒園世界讀書日主題活動方案 幼兒園世界讀書日宣傳語篇三

大手拉小手,，牽手共閱讀

20xx年4月5月

全體教師,、幼兒及幼兒家長

組長：xxx副組長：xxx組員：xxx

(一)教師讀書活動

1、倡導教師與好書為伴,。學期初,，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》,、《聽，那成長的拔節(jié)聲》,、《多元智能理論新視野》,、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我,。五四節(jié),，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動,。

(二)班級讀書活動

1,、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

2,、完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設“快樂書吧”，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書,，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面,。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書,，充實圖書區(qū)域。

3,、中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈。

(三)親子共讀活動

1,、建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日,、過年時以書為禮,。

2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進父母與子女間的交流，共同成長,，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

3,、利用班級網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會,，并進行好書推薦,。

1、做好相關資料(文字,、圖片)的收集,、整理,、上報工作。

2,、做好讀書節(jié)的相關活動信息報道,。

3、做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作,。

幼兒園世界讀書日主題活動方案 幼兒園世界讀書日宣傳語篇四

為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子,，幫助學生全面成長,，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵,，旨在進一步推動校園文化和校風,、學風建設，豐富學生的校園文化生活,，營造堅持讀書,、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，讓學生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，培養(yǎng)能力,，

4月23日9:30-11:00

20xx年4月23日,，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個"世界讀書日"。為營造校園"悅讀"氛圍,，讓同學們多讀書,，讀好書，分享讀書之樂,，圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書 評書 選書"為主題的"世界讀書日"系列活動,，歡迎廣大師生積極參與。

圖書館二樓大廳

1,、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式

1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名,，二等獎10名，三等獎15名,，鼓勵獎30名);

2)優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言;

3)現(xiàn)場有獎知識問答,。

2、"世界讀書日"讀者座談會

暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務的意見和建議等,。

3,、書展

1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);

2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。