計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以生為本,、以師為魂”,，堅(jiān)持“自主創(chuàng)新”,，啟動并實(shí)施以“百堂新課改探索課”,、“百項(xiàng)特色校本教研活動”為重要載體的“攜手行動計(jì)劃”，注重聚焦課堂,，重視常態(tài)課建設(shè),、課程建設(shè)、校本教研制度建設(shè),，充分發(fā)揮課程改革的積極效應(yīng),，合力打造上虞課改品牌，積極推進(jìn)我市課改健康發(fā)展,。

一類培訓(xùn),、二次評比、三項(xiàng)研究,、四大建設(shè),。

做好面向教師的學(xué)科培訓(xùn)，面向教研組長的主題教研培訓(xùn),。

(1)以“科學(xué)地教、有效地學(xué)”的教學(xué)理念為指導(dǎo),，在上下半年分二期開展“上虞市中小學(xué)百堂新課改探索課評比活動”,。

(2)堅(jiān)持“以校為本 以效為本”的教研理念，在全市中小學(xué)中開展“百項(xiàng)特色校本教研評比活動”

(1)認(rèn)真做好對課改實(shí)驗(yàn)的調(diào)查研究工作,。對全市不同層面學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展工作進(jìn)行調(diào)研,。通過調(diào)研和評估，及時總結(jié),、培育和推廣成功經(jīng)驗(yàn);對出現(xiàn)的問公文頻道題及時組織力量進(jìn)行研究并提出整改措施,。

(2)課堂教學(xué)策略和基本規(guī)范的研究。通過案例分析,、探索課評選的方式,，對新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進(jìn)行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學(xué)理論與實(shí)踐的指導(dǎo),。

(3)繼續(xù)開展對學(xué)生發(fā)展性評價的研究,，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量的評價方式。

(1)課程建設(shè),。合理應(yīng)用好地方專題課程教材,，著力完善教材建設(shè)。有效地引導(dǎo)學(xué)校合理地進(jìn)行校本課程建設(shè),。

(2)制度建設(shè),。重點(diǎn)是推進(jìn)校本教研制度的建設(shè)，通過“推進(jìn)校本教研”主題征文,、主題論壇等活動,，推行10大措施做實(shí)校本教研,，改變教研和培訓(xùn)的工作方式，以樸實(shí)的方式扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設(shè),。

(3)隊(duì)伍建設(shè),。通過培育、挖掘,、宣傳等方式,，及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，提高上虞教育在紹興市乃至浙江省的影響力,。

(4)資源建設(shè),。合理規(guī)劃，積極組織開發(fā)對教師有實(shí)際價值的課程資源,，加強(qiáng)“課改在線”網(wǎng)站建設(shè)和利用,，高質(zhì)量地編印《上虞課改》。探索和研究促進(jìn)城鄉(xiāng)課改和諧發(fā)展的有效策略,。

一月 中小學(xué)第三屆師徒結(jié)對滿師及第四屆師徒結(jié)對啟動儀式

二月 《上虞課改》09年通訊員工作會議

三月 分段進(jìn)行新課程主題式調(diào)研;

四月 省06規(guī)劃課題《農(nóng)村完,、村小新課程實(shí)施策略》部分成果共享

五月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評比(一)

六月 “推進(jìn)校本教研”主題征文

七月 “推進(jìn)校本教研”主題論壇

八月 “網(wǎng)上教研”的工作規(guī)律和模式探索

九月 有效備課行動研究——各學(xué)科利用學(xué)區(qū)學(xué)科教研基地開展

十月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中,、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評比(二)

十一月 百項(xiàng)特色校本教研評比活動

十二月 有效的學(xué)生評價探索——中,、小學(xué)各學(xué)科評價研討

在不斷的教育改革中，總是會出現(xiàn)各種各樣的問題,，這些都是我們一直在不斷的探討的問題,。有改革就會有問題。改革的變化怎么說也是會引起一部分人的前進(jìn),，也會導(dǎo)致一部分人的后退,，就看能不能跟上改革的步伐了，相信今后我們基礎(chǔ)教育辦公室的工作會得到更大的發(fā)展!

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期,，基礎(chǔ)教育部將把安全工作擺在部門工作的突出位置,，配合兄弟部門做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作；將按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)常規(guī)工作,；本著開闊視野,、提升自我的原則，新學(xué)期,，擬繼續(xù)組織各教研室向省內(nèi)外各兄弟院校取經(jīng),；并邀請各領(lǐng)域內(nèi)的專家為學(xué)校師生開設(shè)專題講座；還將組織參加各種會議和繼續(xù)教育,。

本學(xué)期,，基礎(chǔ)教育部將主抓五個方面的工作。

1、上學(xué)期末,，根據(jù)擬定的方案,，并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，我部將組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)有身心素養(yǎng)教研室、文化素養(yǎng)教研室,、職業(yè)素養(yǎng)教研室三個教研室,；本學(xué)期,，新組建的三個教研室將會進(jìn)一步完善,。

2、舉部門之力,，進(jìn)一步完善《基礎(chǔ)教育部三年發(fā)展規(guī)劃》,，以達(dá)成共識、明確目標(biāo),。

文化育人是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程,。圍繞積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和嶺南文化,，開展理想信念教育,、以及職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合教育等，統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人,、實(shí)踐育人基礎(chǔ)上的文化育人,，在課堂教學(xué)、第二課堂活動,、網(wǎng)絡(luò)陣地、師資隊(duì)伍,、管理服務(wù),、校園文化環(huán)境等方面全面推進(jìn)文化素質(zhì)教育。形成“一主導(dǎo)二融入,，打造三個案例庫”的文化育人體系,，即以社會主義核心價值觀為主導(dǎo)，融入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，融入嶺南文化,，打造藝德案例庫、經(jīng)典傳統(tǒng)案例庫,、嶺南文化案例庫,。

加強(qiáng)課程建設(shè)，探索試行“課堂學(xué)習(xí)+專題講座+校園文化+課外實(shí)踐活動”的課程教學(xué)體系,，使學(xué)生在更多的平臺上展示自己,，開拓豐富學(xué)習(xí)渠道，以便將知識內(nèi)化為素養(yǎng)；繼續(xù)探索教學(xué)改革,，我部大學(xué)語文,、體育與健康、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)都已出版校本教材,，在后期的修訂中,，希望能突破傳統(tǒng)文本教材的概念，努力建設(shè)一種新型的全方位立體教材,。

（1）工作室育人,。

我部現(xiàn)有人文素質(zhì)、專業(yè)外語應(yīng)用,、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和運(yùn)動處方三個工作室,。人文素質(zhì)工作室在育人模式方面業(yè)已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，其他兩個工作室也在逐步的完善中,。新的一年,，將更好地發(fā)揮工作室平臺的育人功能，為實(shí)現(xiàn)廣藝特色的文化育人目標(biāo)作出貢獻(xiàn),。

（2）舉部門之力,，繼續(xù)推進(jìn)第二課堂活動走向規(guī)范化。

根據(jù)《教育部國家語委關(guān)于印發(fā)<中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案>的通知》,、《廣東省教育廳省語委關(guān)于組織實(shí)施<中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案>的通知》 等文件精神,，擬定《廣東文藝職業(yè)學(xué)院中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》，并將每年上半年的廣東文藝職業(yè)學(xué)院大學(xué)生書法大賽,、“廣藝詩詞達(dá)人”大賽,、下半年的推廣普通話活動宣傳周、廣東文藝職業(yè)學(xué)院經(jīng)典誦讀大賽等賽事打造成“習(xí)經(jīng)典·樂誦讀”（暫定名）系列活動,。并以此為抓手,，力爭形成我部經(jīng)典誦讀長效機(jī)制，創(chuàng)立品牌,，達(dá)到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升我校學(xué)生文化素養(yǎng)的終極目標(biāo)。

本學(xué)期,，擬于3月啟動“書寫經(jīng)典”——廣東文藝職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生書法大賽,，第六屆英語語言技能大賽；6月啟動第三屆“廣藝詩詞達(dá)人”大賽,，鼓勵學(xué)生全過程全方位地參與,，更好地發(fā)揮活動育人的強(qiáng)大功能。

（3）以賽促學(xué)

由王恩祥老師帶隊(duì),，王曉敏老師任教練的我校健美操隊(duì)過關(guān)斬將,，獲得了第十屆廣東省大學(xué)生運(yùn)動會的參賽資格。通過組織學(xué)生參賽，激發(fā)學(xué)生對于運(yùn)動技能課的興趣,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，增加集體榮譽(yù)感，在更高的平臺上提升我校的知名度,。

擬組織學(xué)生參加廣東省教育廳,、廣東省語言文字工作委員會、廣東省委員宣傳部等聯(lián)合組織的20xx—20xx學(xué)年度南粵校園中華經(jīng)典誦讀文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)組賽事,，其主題為“博雅·創(chuàng)新·傳承——嶺南優(yōu)秀文化經(jīng)典演繹大賽”

新學(xué)期,，基礎(chǔ)教育部各位同仁將戮力同心，砥礪前行,。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇三

xx年,，將以創(chuàng)省級文化先進(jìn)區(qū)為抓手，以項(xiàng)目為,，城鄉(xiāng)一體的公共文化服務(wù)體系,，保障城鄉(xiāng)的文化權(quán)益，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，文化軟實(shí)力,，文化的大發(fā)展大繁榮。為此,，主要工作作工作計(jì)劃如下：

農(nóng)村文化陣地建設(shè),，健全長效管理機(jī)制。三級公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，制定公共文化服務(wù)體系實(shí)施意見,，各級基層文化陣地使用率和服務(wù)，公共文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的保障機(jī)制和長效管理機(jī)制,。

“戶戶通”工程,，廣播電視公共服務(wù)體系建設(shè)。在xx年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，力爭xx年農(nóng)村有線電視入戶率達(dá)50%，并以有線電視用戶網(wǎng)為載體,，建設(shè)覆蓋農(nóng)尋址數(shù)字廣播應(yīng)急系統(tǒng),、農(nóng)民網(wǎng)校、電子圖書館,、遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺,、農(nóng)村數(shù)字影院等，搭建以廣電網(wǎng)絡(luò)為核心的數(shù)字化信息服務(wù)平臺,。

挖掘,、梳理和提煉文化資源，將傳統(tǒng)文化與溫江時代精神相，地域,、兼有時代內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)的濃厚人文環(huán)境,，城市文化形象。城市主題文化建設(shè)體系,，力求將文化資源轉(zhuǎn)化為文化符號,、文化標(biāo)識、文化景觀和文化象征,，融入于城市建設(shè),、公共服務(wù)、市民生活之中,，獨(dú)特的城市人文景觀體系,。塑造魚鳧王都、光祈故里,、花卉之鄉(xiāng)等文化品牌,，魚鳧城遺址保護(hù)項(xiàng)目策劃工作，以屆“非遺節(jié)”,、光祈音樂節(jié)為依托,，舉辦全省、全國的主題文化活動,。歡樂溫江文化,。引入國內(nèi)、國際知名的中介機(jī)構(gòu)和演出公司,，培育溫江商業(yè)演出市場,，力爭xx年引進(jìn)1-2場力的大型商業(yè)性文化演出，引進(jìn)1到2家大型娛樂場所,。,，正在與新加坡演藝公司銜接，擬于4月合作舉辦亞洲音樂節(jié),。

區(qū)委區(qū)“快手抓項(xiàng)目,、重拳抓投入、保增長”的工作要求,，實(shí)施重大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目戰(zhàn)略,，文化產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，產(chǎn)業(yè)整體,。規(guī)劃編制工作。文化基礎(chǔ)設(shè)施布點(diǎn)規(guī)劃編制工作,，文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制工作,，制定文化產(chǎn)業(yè)投資目錄,，出臺鼓勵支持影視動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策意見。以項(xiàng)目為支撐,，文化創(chuàng)意,、文化旅游、文化藝術(shù),、文化培訓(xùn)等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

xx年，四川文化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建設(shè),，力爭于5月份動工建設(shè);與東湖sbi項(xiàng)目合作,，在科技園片區(qū)規(guī)劃建設(shè)影視動畫產(chǎn)業(yè)園區(qū)，動漫原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地和衍生產(chǎn)品開發(fā)總部基地正與國內(nèi)龍頭動漫企業(yè)明日科技銜接,，該公司落戶溫江;198片區(qū)建設(shè),，規(guī)劃建設(shè)原創(chuàng)音樂基地;依托北部新城片區(qū)建設(shè)和陳家桅桿文物資源，引進(jìn)民間藝術(shù)館,、博物館和收藏館等,，民間博物館群;四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，并以此為依托,，吸引和聚集專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、中介機(jī)構(gòu)、演藝團(tuán)體等,，藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展,。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇四

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),，以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手,，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識,、改革意識和創(chuàng)新意識，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展,，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位,，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù),。

1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上,，幼兒及家長、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上,，3～6周歲幼兒入園率99％以上,；小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％,；初中入學(xué)率,、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％,、99.9％,、99.9％；殘疾兒童,、少年入學(xué)率99.9％,，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上,。

2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所,、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省,、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所,、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?！?所,，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進(jìn)學(xué)校,。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上,，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本,、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀,，加強(qiáng)對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進(jìn)小學(xué),、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理,，切實(shí)維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

1.規(guī)范校務(wù)管理,，維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神,，增強(qiáng)法規(guī)意識和責(zé)任意識,，加大專項(xiàng)督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，在自查,、梳理,、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題,，提升辦學(xué)水平,。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班,，面向全體進(jìn)行班級均衡化配置,，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢群體,，維護(hù)教育的公益性,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動人口,、外來務(wù)工人員子女的就讀工作,，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育,。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校,，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè),，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐，通過努力,，逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi),，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右,。

2.規(guī)范教育管理,，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性,、針對性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平,，完善片級德育工作機(jī)制,，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,。重視德育課程建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透,，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實(shí)踐活動，切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用,。深入開展民族精神教育、革命理想教育,、革命信念教育,、公民道德教育、法律紀(jì)律教育,。高度重視中小學(xué)生命教育,，將安全教育、禁毒教育,、防“艾”教育,、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容,。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育,，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容,。積極開展環(huán)境教育,，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)校”,。建設(shè)合格的心理咨詢室,，將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生,、儀禮文明”系列活動,。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理,、常態(tài)管理和過程管理,，促進(jìn)各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。

3.規(guī)范教學(xué)管理,，減負(fù)增效,。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計(jì)劃,。開齊,、開足、上好國家規(guī)定的各類課程,，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間,，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間,。規(guī)范雙休日、假期活動,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實(shí)過程管理,、細(xì)節(jié)管理,，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行,，不斷深化素質(zhì)教育,。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系,。根據(jù)省教育廳出臺的《全省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神,，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?。按照上級部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作,。

4.深化課程改革,，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段,，深層次推進(jìn)課程改革,。進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略,，注重專業(yè)引領(lǐng),、加強(qiáng)區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新,、形成課改成果,。加強(qiáng)校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā),，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！保M(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平,，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用,，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題,，分專題召開推進(jìn)會進(jìn)行研討,，消除盲點(diǎn)，尋求突破。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地,，以“活力課堂”為抓手,，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究,，注重課堂教學(xué)的探索與突破,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在確保開齊開足上好各類選修課程,、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo),。加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程的管理,，召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo),，完善和推進(jìn)青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動,，提高未成年人社會實(shí)踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實(shí)踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體,，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實(shí)踐基地作出努力,。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”,，積極應(yīng)對,，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。合理安排高中三年課程計(jì)劃,，組織力量開展研討,。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動,，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

（二）進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新,，注重教育內(nèi)涵提升,，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

6．改革幼教體制,，推進(jìn)幼教發(fā)展,。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運(yùn)行效益和辦園水平,。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進(jìn)一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動,，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率,，適時召開0～3周歲早期教育推進(jìn)會，開展幼托一體化教學(xué)研討,。堅(jiān)持依法辦園,、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理,，提高辦園活力,。加快幼教專任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作,，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平,。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究,。

7．改革評價制度,，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評價方式和評價制度,。首先完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,，推廣學(xué)生成長記錄袋的綜合素質(zhì)評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。其次,，改革對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測和評價工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念,，確立“綠色質(zhì)量”觀,，堅(jiān)持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本,，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,。加強(qiáng)對各級各類學(xué)校的分段式評價和增長性評價，加強(qiáng)對小班化教學(xué),、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評價,，并適時舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會，促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展,。

8．改革招生制度,，促進(jìn)社會和諧。認(rèn)真貫徹《鎮(zhèn)江市20xx年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》,，規(guī)范招生行為,，控制生源流動，全面實(shí)施義務(wù)教育就近免試入學(xué),。大力推進(jìn)中招制度改革,，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求,，繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例，進(jìn)一步完善“尊重志愿,，兼顧區(qū)域”的高中招生政策,，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,，規(guī)范招生行為，控制生源流動,，提高高中普及率,，維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強(qiáng)對民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控,，促進(jìn)民辦與公辦,、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革,、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運(yùn)動會改革舉措,，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研,，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題,，及時研究對策,、采取措施，努力取得招生改革工作的新進(jìn)展,、新經(jīng)驗(yàn),、新成績，保證招生工作順利進(jìn)行,。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè),，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化,，促進(jìn)學(xué)校個性發(fā)展,。

9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路,。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求,，也是做強(qiáng)區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè),，集中學(xué)校、教師,、家長共同意愿,，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”,、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時,，立足“校本”，做強(qiáng)“校本”,。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作,。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn),，努力改善條件,，努力改進(jìn)管理，努力提高辦學(xué)水平,。在內(nèi)涵,、管理、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量上求突破,，通過創(chuàng)建活動，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量,，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層,，立足課堂求效益,，突出重點(diǎn)求突破，為我市高考的高位提升再立新功,。

10.培植優(yōu)勢項(xiàng)目,，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》,，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展,。圍繞特色學(xué)校評估方案，建立特色學(xué)校共同體,，每一個共同體確定一個首席學(xué)校,，通過榜樣示范，帶動其他學(xué)校特色發(fā)展,。以過程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展,，對于每一個特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想,、項(xiàng)目規(guī)劃,、實(shí)施過程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查,，以點(diǎn)促片,，以片帶面,，在個體發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)整體評價。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”,，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐,。滾動式創(chuàng)建,，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢特色項(xiàng)目出發(fā),，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo),，促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序,、深入開展,。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個性鮮明的特色學(xué)校,。

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11.強(qiáng)化校本建設(shè),，提高辦學(xué)品位。推進(jìn)全面教育現(xiàn)代化的過程中,，學(xué)校要認(rèn)真開展校本課程和文化建設(shè),，貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施意見》，整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,，精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境,，將學(xué)校歷史積淀、學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機(jī)整合,，使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念,，形成具有學(xué)校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。各中小學(xué)要以班級文化建設(shè)為突破口,，開展以“溫馨教室,、人文校園”為主題的校園文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化示范學(xué)校,。

一月：

1．?dāng)M訂20xx年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃,。

2．中小學(xué)教務(wù)（導(dǎo)）主任會、中心幼兒園園長會議,。

3．評選基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人。

4．評選綜合實(shí)踐活動先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人,。

5．評選幼兒教育先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人。

二月,、三月：

1．全市中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)工作調(diào)研,。

2．中小學(xué)政教主任會議。

3．上報(bào)新學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）學(xué)籍情況,。

4．組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試,。

5．組織小學(xué)生綜合實(shí)踐活動。

6．體育教研組長會議,。

四月：

1．體育中考,。

2．初、高中英語口語,、聽力測試,。

3．召開部分校長會，研討20xx年招生工作意見,。

4．中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場觀摩活動,。

5．0～3周歲早期教育推進(jìn)會。

五月：

1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會議,。

2．評選省,、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部,。

3．幼兒文藝會演,，小學(xué)生文藝會演。

六月：

1．高考,。

2．全市中考,。

3．小學(xué)畢業(yè)考試。

4．期末考試,。

七月,、八月：

1．中小學(xué)、幼兒園招生,。

2．城區(qū)小學(xué),、初中招生。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇五

為推動全局統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作有序進(jìn)行,，確保我市統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作在20xx年順利通過市局和省局的考核驗(yàn)收,，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局《縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》、省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于《省貫徹國家統(tǒng)計(jì)局〈縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范〉實(shí)施方案（試行）》和市統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于開展縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的通知》文件要求和總體部署,，制定本工作計(jì)劃,。

成立市統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各專業(yè)科室負(fù)責(zé)人組成,，切實(shí)加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。

1,、全面動員，明確責(zé)任分工,。20xx年3月召開全局會議,，全面部署統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作。根據(jù)各科室職能,、對《省縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收申報(bào)表》的考核內(nèi)容進(jìn)行了合理的分工,，責(zé)任到人，確保每一項(xiàng)考核內(nèi)容有人做,、做到位,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，熟練掌握工作要領(lǐng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)考核評分參考標(biāo)準(zhǔn)》，要求各專業(yè)全面理解,、熟悉考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn),，掌握操作步驟、操作方法,。各科室負(fù)責(zé)人組織相關(guān)專業(yè)人員對照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真梳理，補(bǔ)充完善（3月底前完成）,。強(qiáng)化檔案管理,。一是相關(guān)專業(yè)在資料整理過程中遇到困難和問題由科室負(fù)責(zé)人直接與金壇相關(guān)科室聯(lián)系，取長補(bǔ)短（3月-4月上旬）,。二是邀請檔案局專家現(xiàn)場指導(dǎo)（4月上中旬）,。加強(qiáng)交流指導(dǎo)。邀請市局專業(yè)人員指導(dǎo)規(guī)范化工作,，組織專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,，共同提高（4月中下旬）。

3,、分步實(shí)施，確保迎檢時序進(jìn)度

①自查整改,。5月上旬,，組織各科室對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查,，逐項(xiàng)打分,，逐條查找不足、制定整改措施,。5月中旬,，組織各科室對自查出的問題,，逐項(xiàng)整改。在5月底前整改到位,。

②申報(bào)迎檢（20xx年5月—20xx年9月）,。5月底前，做好各項(xiàng)申報(bào)材料（包括：達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申請,、縣級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)情況總結(jié),、自查評分表及相關(guān)依據(jù)文件材料），向市局提出達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申報(bào),，

全局上下必須以高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，扎扎實(shí)實(shí)做好本專業(yè)的各項(xiàng)工作，對在考核驗(yàn)收中出現(xiàn)差錯,、影響全局結(jié)果的,，年度考核取消評優(yōu)評先資格和扣發(fā)相應(yīng)額度年度目標(biāo)管理獎，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任,。成績突出的，給予表彰獎勵,。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)以規(guī)范指導(dǎo),、分工輔導(dǎo)、示范引導(dǎo),、總結(jié)督導(dǎo)各項(xiàng)措施為工作抓手,，通過開展部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)工作,，推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,，提高部門統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力,；進(jìn)一步加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)監(jiān)測，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ),，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,；進(jìn)一步完善政府統(tǒng)計(jì)體系，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)資源配置,；著力建立部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)長效鞏固機(jī)制,，全面提升部門統(tǒng)計(jì)管理水平。

根據(jù)部門統(tǒng)計(jì)工作職能和統(tǒng)計(jì)監(jiān)測管理要求,，全市部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)繼續(xù)按照“分類指導(dǎo),、分批實(shí)施”的原則組織開展。20xx年實(shí)施部門為15個：發(fā)改委,、經(jīng)信委,、教育局,、民政局、人社局,、國土局,、住建局、財(cái)政局,、商務(wù)局,、文廣新局、衛(wèi)生局,、旅游局,、工商局、供銷總社,、銀監(jiān)局,。

在達(dá)到“合格單位”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培育一批部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)示范點(diǎn),。

1.準(zhǔn)備階段（3～4月）

各地,、各部門制定實(shí)施辦法，成立工作機(jī)構(gòu),，動員部署部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

2.實(shí)施階段（4～9月）

各地、各部門按照標(biāo)準(zhǔn),，建立健全各項(xiàng)制度,，細(xì)化落實(shí)工作要求。組織部門規(guī)范化建設(shè)示范單位展示介紹推行規(guī)范管理的做法經(jīng)驗(yàn),，針對當(dāng)前部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)存在共性問題,，通過統(tǒng)計(jì)行政指導(dǎo)，幫助各部門強(qiáng)化規(guī)范化管理意識,，切實(shí)提高和鞏固規(guī)范化管理水平,。

3.總結(jié)交流（10～12月）

深入各部門開展調(diào)研，總結(jié)推廣各部門在推進(jìn)工作中的有效措施,，繼續(xù)開展部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)交流活動,，加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)指導(dǎo)工作，努力使部門統(tǒng)計(jì)真正規(guī)范運(yùn)作并得到長效管理,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作實(shí)行部門負(fù)責(zé)制。為此,，各部門必須高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神要求,，積極開展建設(shè)工作,，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成。各級統(tǒng)計(jì)部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),、服務(wù)指導(dǎo),，全力推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作，一是要對部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作進(jìn)行分工輔導(dǎo),，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn),、有效開展；二是要對部門執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度,、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)，強(qiáng)化部門統(tǒng)計(jì)監(jiān)測職能,，規(guī)范部門統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù),；三是要對部門統(tǒng)計(jì)工作加強(qiáng)行政指導(dǎo)，及時解決協(xié)調(diào)部門統(tǒng)計(jì)工作存在的問題,。

（二）完善部門統(tǒng)計(jì)工作會議制度,。根據(jù)工作需要適時召開部門統(tǒng)計(jì)工作會議。會議內(nèi)容主要是：貫徹落實(shí)市政府,、上級統(tǒng)計(jì)部門工作要求,，研究討論實(shí)施意見；通報(bào)交流部門統(tǒng)計(jì)工作情況,，協(xié)調(diào)解決部門統(tǒng)計(jì)工作問題,；研究統(tǒng)計(jì)制度方法，規(guī)范統(tǒng)計(jì)口徑范圍,；交流統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料,，開展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測分析。

（三）實(shí)行條塊聯(lián)動工作機(jī)制,。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)行條塊結(jié)合,、上下聯(lián)動工作機(jī)制。市級部門在實(shí)施規(guī)范化建設(shè)的同時,，要按照行業(yè)統(tǒng)計(jì)管理要求,，組織各市（區(qū)）相關(guān)部門同步推進(jìn)，形成聯(lián)建聯(lián)動工作格局,，不斷強(qiáng)化本部門,、本系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè),、法制建設(shè)和信息化建設(shè),。

（四）實(shí)施長效管理。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，務(wù)必常抓不懈,。各級,、各部門要將統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)，通過多種形式開展交流推廣,，相互學(xué)習(xí),，不斷完善工作制度和機(jī)制，實(shí)行長效管理,。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的思想為指導(dǎo),，樹立以人為本的理念。在此基礎(chǔ)上,，遵循教育規(guī)律,、遵循人的發(fā)展規(guī)律科學(xué)設(shè)計(jì)研訓(xùn)工作；圍繞基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,，圍繞新課程的實(shí)施開拓創(chuàng)新研訓(xùn)工作,；結(jié)合我縣基礎(chǔ)教育實(shí)際，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際做好做實(shí)研訓(xùn)工作,；認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索研訓(xùn)新路科學(xué)發(fā)展研訓(xùn)工作，為構(gòu)建我縣和諧健康的基礎(chǔ)教育而努力工作,。

在本學(xué)期研訓(xùn)工作中,，我們要堅(jiān)持以下工作原則：

1.科學(xué)性原則

任何事物都有其自身的內(nèi)在規(guī)律存在，任何工作都有其科學(xué)性存在,。

在研訓(xùn)工作中我們要遵循教育規(guī)律,，講求工作的科學(xué)性，不好高鶩遠(yuǎn),，不追求時尚,，按照規(guī)律去辦事，尊重科學(xué)做工作,。開拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)進(jìn)取，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,。

2.理論聯(lián)系實(shí)際原則

沒有正確理論指導(dǎo)的實(shí)踐活動是盲目的,。在研訓(xùn)工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的教育理論,。并用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐活動,。提倡開展學(xué)習(xí)活動，樹立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，借鑒好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而豐富、完善我們的教育教學(xué)行為,。

3.實(shí)效性原則

不能取得實(shí)效的工作是徒勞的,。在研訓(xùn)工作中，我們要結(jié)合實(shí)際,、實(shí)事求是、講求實(shí)效,、不走過場,。我們要為’解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題去設(shè)計(jì)工作、實(shí)施工作,。一切工作的設(shè)計(jì)與實(shí)施均要看是否有,。于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，是否有利于新課程的實(shí)施,，是否有利于學(xué)生的成長與發(fā)展,，是否有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)，是否有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.研訓(xùn)工作要服務(wù)于教師隊(duì)伍的建設(shè),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，是研訓(xùn)工作的一個永恒主題,，我們的研訓(xùn)工作要時刻思考，如何提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，如何加強(qiáng)師德建設(shè),，如何提升教師的文化水平及業(yè)務(wù)能力。研訓(xùn)工作要為教師隊(duì)伍建設(shè)服好務(wù),。

2.研訓(xùn)工作要服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。教育教學(xué)活動中的任何工作其落腳點(diǎn)都是為了提高質(zhì)量。我們的研訓(xùn)工作,，要始終為提高教育教學(xué)質(zhì)量去思考和設(shè)計(jì)工作,。要研究熱點(diǎn)問題，抓住重點(diǎn)問題,，解決難點(diǎn)問題,，通過對一些具體問題的解決，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。研訓(xùn)工作要為教育教學(xué)質(zhì)量提高服好務(wù),。

3.研訓(xùn)工作要服務(wù)于新課程的實(shí)施。課程改革要求我們教師要有新的思想和姿態(tài)出現(xiàn)在教育教學(xué)活動中,。因此我們的研訓(xùn)工作就要在新課程實(shí)施中起到促進(jìn)作用,，使全體教師在研訓(xùn)活動中,，形成新理念，扮演新角色,，展現(xiàn)新行為,，研究新方法，探索新途徑,，走好務(wù)實(shí)路,。研訓(xùn)工作要為新課程的實(shí)施服好務(wù)。

4.研訓(xùn)工作要服務(wù)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,?；A(chǔ)教育的改革與發(fā)展是在教師的教育教學(xué)活動中體現(xiàn)的，而教師隊(duì)伍建設(shè)離不開研訓(xùn)工作,，教育教學(xué)中的實(shí)際問題的解決離不開研訓(xùn)工作,，教學(xué)活動一些規(guī)律性東西的探索離不開研訓(xùn)工作。因此我們研訓(xùn)工作就要有一個科學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和端正的落腳點(diǎn)—為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展服好務(wù),。

第一方面：以迎接省繼續(xù)教育檢查為契機(jī),，推動繼續(xù)教育工作的開展。

1．認(rèn)真全面準(zhǔn)備,，做好迎檢工作

學(xué)期初,，各校要認(rèn)真做好迎接省繼續(xù)教育檢查的準(zhǔn)備工作，按要求整理好檔案,；進(jìn)行一次繼續(xù)教育工作的自檢自查,，并寫好自檢自查報(bào)告，填好自檢自查評估量表,。在迎檢工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，研究方法,，明確方向,，進(jìn)一步推動繼續(xù)教育工作向縱深發(fā)展。

2.抓校本培訓(xùn),，促全員提高各初中,，要認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論；掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)活動的要求,；各位教師要對本任教學(xué)科（七一九年）教材進(jìn)行認(rèn)真研究,，進(jìn)而達(dá)到能科學(xué)分析教材正確使用教材的水平。各校要組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展研究活動,，經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)交流,、教學(xué)觀摩活動,，各校要根據(jù)本校實(shí)際情況,，對教師提出校本培訓(xùn)的具體要求。

3.發(fā)揮骨干教師作用,，促進(jìn)骨干教師成長充分發(fā)揮骨干教師的作用,，讓優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成幫帶關(guān)系，新老教師互幫,、互助,、互學(xué)、互促進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。省,、市骨干教師、明星教師,，排頭兵教師均要有幫扶對象，在幫扶工作中,，要有幫扶對象,、目標(biāo)、方法,、內(nèi)容,、途徑、要求與具體措施,。各校要根據(jù)本校實(shí)際情況制定此項(xiàng)工作細(xì)則,。教師進(jìn)修學(xué)校要對各級骨干教師進(jìn)行教學(xué)工作考核，考核材料存檔,。

4.開展教學(xué)研究活動,，提升教學(xué)研究實(shí)效各校要根據(jù)本單位的實(shí)際情況建立備課（個人備課與集體備課），上課（正常教學(xué)課,、觀摩展示課,、經(jīng)驗(yàn)交流課、階段匯報(bào)課）,、聽課（教師之間互相學(xué)習(xí)式的聽課,、以老帶新的指導(dǎo)式聽課）、評課（以典型課為案例進(jìn)行剖析式的評課,、以優(yōu)秀課為案例進(jìn)行學(xué)習(xí)式的評課,、以新教師的課為案例進(jìn)行幫助式的評課）制度；提倡教師進(jìn)行教學(xué)反思,；積極開展學(xué)術(shù)交流活動,；認(rèn)真抓好教育教學(xué)中的科研工作。以上的各方工作的管理要體現(xiàn)制度化,、科學(xué)化,、程序化,。保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行健康發(fā)展,。

5.走出去學(xué)習(xí),，請進(jìn)來輔導(dǎo)隨著新課程進(jìn)一步實(shí)施，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不斷涌現(xiàn),，所以我們要走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，請專家到縣內(nèi)進(jìn)行講學(xué)，傳經(jīng)送一寶,。我們將組織學(xué)校繼續(xù)教育工作第一責(zé)任人—校長及教務(wù)主任,、優(yōu)秀教師到省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè),、校本培訓(xùn),、校本教研,、課堂教學(xué),、教學(xué)管理等成功經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況請一些專家到縣內(nèi)進(jìn)行教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)介紹,，進(jìn)而使我們的教師進(jìn)一步形成新思想，樹立新觀念,，研究新方法,、探索新途徑，使我們的教師隊(duì)伍得到進(jìn)一步建設(shè),。

6.開展校際交流活動,，取長補(bǔ)短共同發(fā)展

校際交流是教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短共同提高的一個簡便易行的好方法。充分挖掘我們周邊的資源,，讓我們周邊資源充分發(fā)揮作用（示范作用,、引路作用），少花錢也能辦大事,?？梢园驯拘＝處燁I(lǐng)到附近的學(xué)校去，也可以把鄰近學(xué)校的名優(yōu)教師請到本校來,，這樣的交流可以起到互促共進(jìn)互學(xué)共進(jìn)的作用,。進(jìn)而推動校本培訓(xùn)工作的開展。

7.講求實(shí)效學(xué)習(xí),，認(rèn)真進(jìn)行考核

各校組織教師學(xué)習(xí)要講求實(shí)效,，不走過場,，盡量不給教師帶來更大的心理壓力，讓教師輕松學(xué)習(xí),，愉快工作,。各校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要進(jìn)行質(zhì)與量兩方面的考核，質(zhì)要高,、量要足,。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)內(nèi)容有兩個方面，一是新課程的教材和課標(biāo),；二是教師繼續(xù)教育教材（待教材下發(fā)后確定）,。期末要對教師的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行開卷測試和過程考核。通過學(xué)習(xí)和考核推動校本培訓(xùn)工作的深入發(fā)展,。

8.建立會議制度,，確保工作順暢

定期召開繼續(xù)教育第一責(zé)任人及教務(wù)主任關(guān)于繼續(xù)教育工作的會議。

定期召開繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。

召開第一責(zé)任人的工作會議,，增加工作力度。

召開具體工作人員工作會議,，提高工作質(zhì)量以校為本的教師繼續(xù)教育工作,，要注意科學(xué)有效地開展校本培訓(xùn)和校本教研工作,；結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行工作設(shè)計(jì),，解決實(shí)際問題，要注重形式與實(shí)效的結(jié)合,，要注重形式與內(nèi)容的結(jié)合,，要注重形式與情趣的結(jié)合。進(jìn)一步使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,。

1.抓好教材培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教研活動開展

新課程實(shí)施已經(jīng)整整三年了，但還有部分教師在新教材的使用上存在困難,。多數(shù)教師在教材使用的科學(xué)性上還有距離,。因此，我們要對教師進(jìn)行新教材培訓(xùn),。通過對教師的教材培訓(xùn),，讓教師進(jìn)一步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高教師對新教材的把握,、分析,、處理、使用的能力,。通過教材培訓(xùn),，進(jìn)一步帶動教研活動的開展,。

2.認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課改健康發(fā)展

我縣初中走進(jìn)新的課程,，已經(jīng)整整一個周期了,。為了使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，為了使薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng),，為了使課改能收到實(shí)效,，為了使學(xué)生的質(zhì)量得到提高，本學(xué)期,，我們將認(rèn)真進(jìn)行一次實(shí)施新課程的總結(jié)工作,。在此項(xiàng)工作中我們要認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)前一段的工作，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，找出不足之處,，確定發(fā)展方向，明確前進(jìn)目標(biāo),，研究科學(xué)方法,，探索新的途徑。

每個學(xué)校要認(rèn)真寫好實(shí)施新課程的工作總結(jié),，每一位教師要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和不足,。縣級以上骨教師（含縣級）要有一篇教育教學(xué)案例分析,。市級以上骨干教師（含市級）要設(shè)計(jì)一課教案,。各校要對教師提出具體要求。

要求各校圍繞此中心開展工作,。

3.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流研討,，提高名師理論素養(yǎng)

配合實(shí)施新課程的總結(jié)工作，本學(xué)期我們將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各優(yōu)教師,，進(jìn)行一次學(xué)術(shù)交流研討活動，進(jìn)而提升名優(yōu)教師的理論素養(yǎng),。各學(xué)科的名星教師,，學(xué)科排頭兵教師，要在活動中進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，進(jìn)行廣泛研討,，為在新課程實(shí)施中提高教育教學(xué)質(zhì)量探索新的途徑，找出科學(xué)方法,，使我們的名優(yōu)教師更上一層樓,。學(xué)術(shù)交流內(nèi)容如下：

談教材的使用 談校本課程開發(fā)

談學(xué)習(xí)方式的體現(xiàn) 談現(xiàn)代教學(xué)管理

談發(fā)展性評價 談教師的角色轉(zhuǎn)變

談教師的教學(xué)行為 談素質(zhì)教育思想的落實(shí)

談藝術(shù)教育的發(fā)展 談怎樣為學(xué)生的發(fā)展莫定基礎(chǔ)

4.積極開展送教活動，發(fā)揮名優(yōu)教師作用

為大面積提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們將組織名優(yōu)教師送教活動，讓名優(yōu)教師將自己的課堂教學(xué)藝術(shù)及先進(jìn)的教學(xué)理念送到更多教師的教學(xué)活動中,。我們還將向各中學(xué)推薦名優(yōu)教師的教學(xué)錄像課及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)光盤,。以此來促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)促進(jìn)新課程的有效實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

5.開展教學(xué)練兵活動,，提升教師教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)練兵活動是大面積提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和藝術(shù)水平的有效途徑。本學(xué)期,，我們將在物理,、化學(xué)、思品,、歷史及綜合實(shí)踐活動課等五個學(xué)科開展課堂教學(xué)練兵活動,，活動的程序如下：

①個人申請，學(xué)校評選后將優(yōu)秀者報(bào)中學(xué)部,；

②全縣初評,，參評者進(jìn)行說課；

③最終評定,，對所有參評者進(jìn)行課堂教學(xué)評審,；

④表彰課堂教學(xué)練兵的優(yōu)勝者。

本學(xué)期末,，教體局和教師進(jìn)修學(xué)校,，將對在此次課堂教學(xué)大練兵活動中取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行隆重表獎。

通過課堂教學(xué)大練兵活動的開展,，進(jìn)一步推動教研工作的開展,。同時也為教師的發(fā)展搭建一個平臺,，讓更優(yōu)秀的教師脫穎而出,。

6.做好“課改通訊”的編輯、出版,、發(fā)行工作

《基礎(chǔ)教育課程改革通訊》是一新生事物,，它為教師的發(fā)展搭建了一個良好的平臺。它是課改展示的窗口,，它是經(jīng)驗(yàn)交流的中心,，它是學(xué)術(shù)研討的陣地，它是研訓(xùn)工作的引領(lǐng),。本學(xué)期我們力爭發(fā)行三期,，讓更多的學(xué)校、更多的教師參與,，讓更多的教師和學(xué)生展示,，讓更多的教師提升,，讓更多的學(xué)生受益。各校要將自己學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀學(xué)生的良好表現(xiàn)及學(xué)校開展一的有益活動、教學(xué)案例等及時用稿件的形式送給我們,，以便在“課改通訊”上進(jìn)行交流,。

7.抓好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展藝術(shù)教育是學(xué)生全面發(fā)展中不可缺少一的營養(yǎng)素,。各校在實(shí)施新課程的過程中,，要注意抓好體育、音樂,、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作,，注重藝術(shù)教育的實(shí)效性和科學(xué)性，讓藝術(shù)教育為學(xué)生的發(fā)展起到良好的輔助作用,。

8.上好綜合實(shí)踐活課,，提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力

綜合實(shí)踐活動課是新課程的重要組成部分，各校要把此課程納入課程表,，安排專職教師任課,，并對學(xué)生進(jìn)行有效評價。進(jìn)而使新課程的實(shí)施落到實(shí)處,。

9.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高學(xué)生動手能力

實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于提高學(xué)生的動手能力。各校要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面進(jìn)行深入思考,，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好氛圍,，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好條件，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展付出一些代價,，以此換來學(xué)生的動手能力提高,，學(xué)習(xí)興趣增長，學(xué)習(xí)質(zhì)量上升,。

繼續(xù)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作,，不開展繼續(xù)教育工作，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)就不會提升,，沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍就沒有較高的教學(xué)質(zhì)量,，因此我們要在教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好研訓(xùn)工作,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切合實(shí)際地解決新課實(shí)施中的具體問題，高水平高質(zhì)量地開展教學(xué)工作。

五,、保障措施

1.各校要認(rèn)真落實(shí)體現(xiàn)校長是學(xué)校教師繼續(xù)教育第一責(zé)任人的管理體制,。校長是學(xué)校開展研訓(xùn)工作的組織者、管理者,、實(shí)施者,，校長要對此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，要對教師,、對學(xué)校負(fù)責(zé),。第一責(zé)任人的工作負(fù)責(zé)，是做好工作的前提條件,。

2.各校要制定研訓(xùn)工作的規(guī)章制度,，把教師參與研訓(xùn)活動的相關(guān)考核納入到教師的業(yè)務(wù)考核之中。用規(guī)章制度對此項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)管理是做好此項(xiàng)工作的前提保證,。

3.各校要建立研訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，機(jī)構(gòu)成員要落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有人抓,，時時有人管,，分工要明確，責(zé)任要落實(shí),。崗位責(zé)任制是做好此項(xiàng)工作的有力措施,。

4.各校要組一織本校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市,、縣教育行政部門下發(fā)的教師繼續(xù)有關(guān)文件,，提高教師牙此項(xiàng)工作的認(rèn)識，增強(qiáng)教師參加縫娜炸作的自覺性和主動性,。思想覺悟的提高是完成此項(xiàng)工作任務(wù)的巨大動力,。

5.各校要對教師參加研學(xué)習(xí)活動提供經(jīng)費(fèi)和時間上保證。經(jīng)費(fèi)和時間的保證是做好此項(xiàng)工作的基礎(chǔ)條件,。

6.各校要做好教師的思想教育工作,，減輕教師的心理壓力，讓教師輕松愉悅地參與教研工作,，進(jìn)而使教師的思想覺悟,、文化水平,、業(yè)務(wù)能力,、身心素質(zhì)有一個較好的提高。

科學(xué)發(fā)展觀的思想,，是我們做好研訓(xùn)千妙揖一異思想,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的恩想,，科學(xué)設(shè)計(jì)土作,，認(rèn)真做好工作，努力發(fā)展

自我,，共同建設(shè)和諧,，讓我縣基礎(chǔ)教育的研訓(xùn)工作在我們共同努力下呈現(xiàn)新的局面。

執(zhí)筆人：栗丙林

二〇〇七年八月七日

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”和普及學(xué)前三年教育為契機(jī)，在局黨組的的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局基礎(chǔ)教育科的正確指導(dǎo)下,，以“強(qiáng)管理,、抓質(zhì)量、保均衡,、促發(fā)展”為主線,，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學(xué)前教育建設(shè),，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育健康,、均衡、可持續(xù)發(fā)展,。

1,、學(xué)前教育：實(shí)施學(xué)前教育xx年度建設(shè)計(jì)劃，改擴(kuò)建好武源,、萬水,、土地、水東中心幼兒園等4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,、30所村級附屬幼兒園,，確保適齡幼兒接受三年學(xué)前教育率達(dá)65%，接受一年學(xué)前教育率達(dá)99%以上,。指導(dǎo)創(chuàng)建4所縣級示范性幼兒園和1所市級示范性幼兒園,。

2、義務(wù)教育：適齡兒童小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%,，輟學(xué)率控制在0.5%以下,；初中入學(xué)率100%，輟學(xué)率控制在2%以下,；推動建好特殊學(xué)校,，殘疾兒童少年入學(xué)率城鎮(zhèn)達(dá)到75%，農(nóng)村達(dá)到60%,。

3,、高中教育：高一招收新生1400人,，高中階段在校學(xué)生達(dá)3000人；推動普通高中向多樣化,、特色化發(fā)展,；確保省、市示范性普通高中年檢合格以上,。

4,、學(xué)生思想品德合格率：小學(xué)生100%、中學(xué)生達(dá)99%,，學(xué)生犯罪率為零,。

5、學(xué)生體質(zhì)健康合格率：大力開展陽光體育運(yùn)動和大課間體育活動,，確保體質(zhì)健康合格率城鎮(zhèn)中學(xué)生98%,，農(nóng)村中學(xué)生96%，城鎮(zhèn)小學(xué)生96%,，農(nóng)村中心小學(xué)93%,，村級小學(xué)92%。

6,、教育質(zhì)量：小學(xué)合格率98%,，初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率95%，7a人數(shù)達(dá)到10%,，高中學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率90%以上,，高考本科上線率高于全市平均水平。狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，按規(guī)定開齊所有課程,，力爭體藝活動參加市級競賽參賽項(xiàng)目和獲獎人次有所增加。

（一）緊抓機(jī)遇,，促進(jìn)各級教育均衡發(fā)展

1,、學(xué)前教育要有新舉措

一是搞好中心幼兒園建設(shè)。實(shí)施學(xué)前教育xx年度建設(shè)計(jì)劃,。做強(qiáng)公辦幼兒園,，力爭改建好武源、萬水,、土地,、水東中心幼兒園和禾魚完小附屬幼兒園等31所村級附屬幼兒園，努力提高學(xué)前三年普及率,。召開學(xué)前教育現(xiàn)場會,，全面推動學(xué)前教育發(fā)展。學(xué)習(xí)資興,、蘇仙安仁縣,、宜章縣農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)中好的經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)建4所縣級示范性幼兒園,、1所市級示范性幼兒園,，充分發(fā)揮其示范輻射作用。二是規(guī)范幼兒園日常管理,。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè),，按照《湖南省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省簡易幼兒園基本條件》等要求，建立幼兒園建設(shè)和管理指導(dǎo),、檢查,、考核與評估機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè),，通過多種形式,，提高保教水平。對民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)的幼兒班分別進(jìn)行量化評估檢查,。對于辦園、辦班不合格的幼兒園,、幼兒班進(jìn)行整頓,，限期整改到位，以達(dá)到端正辦園思想,，規(guī)范辦園行為,，改善辦園條件的目的。建立幼兒教師用書及教育教學(xué)資源審查制度,，全縣所有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都要使用省教育廳推薦的幼兒教材,。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺，提高辦事效率,。嘗試幼兒園劃片招生,，杜絕惡性競爭。入園年齡不低于3歲,，民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以及今年改擴(kuò)建的村級附屬幼兒園逐步取消附設(shè)的學(xué)前班,。三是積極扶持與規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展。努力爭取資金用于扶持和獎勵民辦幼兒園,，著力提高硬件設(shè)施好的民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量,，鼓勵和引導(dǎo)社會力量興辦普惠性學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，力爭新批規(guī)范化民辦幼兒園4所,。四是促進(jìn)學(xué)前教育向前延伸,。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī),，1—3歲以教為主,、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式,，嘗試構(gòu)建3周歲以下散居?jì)胗變涸缙诮逃卜?wù)體系，成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和縣嬰幼兒保健指導(dǎo)中心,，為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務(wù)平臺,。早教指導(dǎo)站可依托幼兒園成立，保健指導(dǎo)站可依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立,。

2,、義務(wù)教育要有大發(fā)展

一是進(jìn)一步理順義務(wù)教育辦學(xué)體制、完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制,。以加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn),，突出解決農(nóng)村學(xué)校資源配套問題，積極推動城鄉(xiāng)骨干教師均衡配置,，因地制宜,，區(qū)域推進(jìn)，逐步提高,；優(yōu)先扶持薄弱學(xué)校,，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,。二是加大政策保障力度,，切實(shí)保障困難群體平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平,。保障殘疾少年兒童受教育權(quán)益,；探索建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)其入學(xué)保障和教育管理,；探索進(jìn)城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法,。三是鞏固義務(wù)教育階段課程改革成果，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)課改樣板校，打造有效課堂,。四是推進(jìn)中考制度,、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評價導(dǎo)向作用,，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量,。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，啟動學(xué)籍管理系統(tǒng),，嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動,，加快緩解義務(wù)教育大班額問題。進(jìn)一步探索通過多種途徑解決擇校問題,，優(yōu)化城區(qū)教育資源配置,，調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局,，啟動擴(kuò)容提質(zhì)工程，努力增加義務(wù)教育尤其是小學(xué)學(xué)位,，實(shí)行劃片招生,，確保進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員就學(xué)權(quán)利,。嚴(yán)格控制城區(qū)學(xué)校班額,，確保學(xué)生健康成長,。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生入學(xué)年齡,，不準(zhǔn)留級，確保不浪費(fèi)義務(wù)教育資源,。六是努力建成覆蓋面廣使用便捷的管理服務(wù)平臺,，通過現(xiàn)代化信息手段促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面管理。

6,、開展“6.26”禁毒及交通安全宣傳,、教育活動；

7,、組織湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試及高中畢業(yè)證驗(yàn)證,；

8、召開中小學(xué),、幼兒園招生工作會議,；

9、組織高中階段學(xué)校錄取工作,；

10,、開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測；

11,、參加“文明美德伴我成長”市級征文和演講比賽,。

七月

1、組織參加郴州市第十四屆中小學(xué)幼兒園（英東杯）藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)教育科學(xué)論文評選,；

2,、組織初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試補(bǔ)考工作；

3,、組織參加市舉辦幼兒園園長,、教師培訓(xùn)班；

4,、開展農(nóng)村骨干體育教師和健康教育教師培訓(xùn),；

5、幼兒園改擴(kuò)建建設(shè)督查,。

八月

1,、初中畢業(yè)考試生,、地補(bǔ)考（上報(bào)組考方案）；

2,、組織參加郴州市第18屆中小學(xué)生（英東杯）第一階段運(yùn)動會籃球,、舉重、健美操比賽,；

3,、做好義務(wù)教育階段學(xué)校秋季招生工作；

4,、開展國防教育,，組織高中新生軍訓(xùn)；

5,、指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園秋季招生工作,。

6、開展全縣中小學(xué)體育與健康教育科學(xué)論文評審活動,；

7,、督促學(xué)平險(xiǎn)理賠。

九月

1,、組織收看“開學(xué)第一課”,；

2、開展中小學(xué)生“愛牙日”活動,；

3,、開展防近宣傳周活動；

4,、安全隱患排查,；

5、開展xx年秋季全縣中小學(xué),、幼兒園開學(xué)情況檢查,，做好開學(xué)情況數(shù)據(jù)匯總上報(bào)工作；

6,、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列主題教育活動,；

7、組織高中學(xué)業(yè)水平考試,、初中學(xué)業(yè)考試生,、地補(bǔ)考；

8,、開展學(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水專項(xiàng)檢查,；

9、開展音樂、美術(shù)教師基本功比賽,；

10,、征訂家長讀本，長學(xué)校,；

11,、迎接省項(xiàng)目園建設(shè)督查。

十月

1,、組隊(duì)參加郴州市第18屆（英東杯）中小學(xué),、中職生運(yùn)動會第二階段（田徑、健美操,、乒乓球）比賽,；

2、組織學(xué)習(xí),、貫徹幼兒園日常管理常規(guī)和教學(xué)常規(guī),，開展幼兒教育教學(xué)送教下鄉(xiāng)活動,；

3,、開展學(xué)校體育、藝術(shù),、衛(wèi)生專項(xiàng)工作督查,；

4、開展示范性家長學(xué)校評估驗(yàn)收工作和優(yōu)秀家庭教育論文及百名優(yōu)秀家長評選,、推廣工作,；

5、舉辦xx縣第28屆中小學(xué)生運(yùn)動會,；

6,、開展慶祝“建隊(duì)節(jié)”活動及少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),；

7,、開展愛國主義教育；

8,、組織高中學(xué)業(yè)水平考試考查,；

9、開展中小學(xué)學(xué)校管理視導(dǎo),。

十一月

1,、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)以及體衛(wèi)藝與國防教育年終總結(jié)、報(bào)表上報(bào)等工作,；

2,、組織學(xué)前教育年終專項(xiàng)檢查，開展農(nóng)村示范性中心幼兒園評審工作；

3,、組織高中學(xué)業(yè)水平考試考查,；

4、指導(dǎo)開展行為規(guī)范,、養(yǎng)成教育,、德育特色示范校、優(yōu)秀德育案例評選,；

5,、迎接市級示范家長學(xué)校驗(yàn)收。

十二月

1,、總結(jié)xx年度工作,，擬定xx年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)，開展年終考評,；

2,、開展理想信念教育；

3,、組織開展“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑”活動,；

4、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)考核（9.1-12.31）,。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇九

（一）學(xué)生基本情況分析：從整體來看,，部分學(xué)生身上好的習(xí)慣（課堂聽講，記筆記,，發(fā)言提問,、課外閱讀）正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變,。

（二）教材分析：一年級教材仍為基礎(chǔ)模塊，共有八個單元,。文學(xué)體裁呈現(xiàn)多元化,，如三單元的戲劇，四單元的外國詩文,，五單元的科技小品,。故針對此，上課形式可以靈活化,。

知識與能力目標(biāo)：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。

過程與方法目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行口語交際，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理,，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。

情感與價值觀目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格。

1,、認(rèn)真落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式,，認(rèn)真探索、實(shí)踐其它新的教學(xué)模式,。

2,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中,，提高思想認(rèn)識,，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣,，做到既教書又育人,。

3、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合,，簡化頭緒,，突出重點(diǎn)，重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

4,、視學(xué)生思維能力的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力,。精心備課,，尤其要備好學(xué)生，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。

6,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會,。

7、作文教學(xué),，貼近生活實(shí)際,，富有生活氣息,，把握中考方向，多寫小作文片段,，統(tǒng)一安排,，嘗試互批共批，以改促寫,，有效提高作文水平,。

8、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高,。

9,、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理,，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，避免欠交作業(yè),。

10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異,。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

11,、利用多種多樣的教學(xué)形式,，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會、演講會,、小辯論,，鍛煉能力，提高興趣,、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識的運(yùn)用。

基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作以辦人民滿意的教育為宗旨,，以校本教研、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以打造“書香校園”活動為切入點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、電化教學(xué),、閱讀教學(xué),，充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù),，推動基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我校要深入開展“書香校園”活動,，要以此為切入點(diǎn)，進(jìn)一步掀起業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)高潮,，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，校長要在率先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為教師提供和推薦有關(guān)教育專著,、校本教研,、課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織廣大教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，主動擴(kuò)展理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動,。要采取多名教師同讀一本教育專著,，邊讀邊交流，邊實(shí)踐,。做到集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，平時學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合,，記讀書筆記與寫心得體會相結(jié)合,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。我們要緊緊圍繞“書香校園”活動,，將讀書筆記,、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合,，在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)實(shí)踐,、反思與體會，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動,。

2,、豐富校本教研的內(nèi)容和形式,，開展好各種校本教研活動。

（1）繼續(xù)探索和完善符合我校實(shí)際的校本教研新模式,，把集體備課,、課例研究、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合起來,，豐富校本教研的內(nèi)容和形式,，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平。

（2）,、本學(xué)期,，要繼續(xù)扎實(shí)有效的開展集體備課和教學(xué)反思活動。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法,，充分發(fā)揮集體智慧,，把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。同時,，要繼續(xù)開展教學(xué)反思活動,，要把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后，如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為,、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn),。

（3）、認(rèn)真開展課例研究工作,。我協(xié)作區(qū)與各所屬學(xué)校要認(rèn)真開展課例研究工作,，確立以學(xué)科教研組（或備課組）為課例研究的實(shí)體和中心，以隨堂課,、研討課,、匯報(bào)課、公開課,、觀摩課為主要范例開展課例研究,，結(jié)合我區(qū)、校教學(xué)實(shí)際,，開展微格教研活動,。本學(xué)期，我們要積極主動地邀請名師或骨干教師到我校作課,，這些活動的舉行要由過去的重點(diǎn)觀摩改為重點(diǎn)進(jìn)行課例研究，要讓廣大教師以研究者的平等身份與作課教師交流切磋,，共同提高,。

3,、開展課題研究，升華教研成果,。

我們要把新課程實(shí)施中的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題,、考試與評價制度改革方面的問題,，作為課題研究的重點(diǎn)，同時要持續(xù)開展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。

4、完善校本教研工作制度,，加強(qiáng)校本教研工作考評,。

我們要在校本教研實(shí)踐過程中，不斷完善校本教研工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和考評激勵機(jī)制,，要結(jié)合本單位教學(xué)實(shí)際,，采取切實(shí)有效的考評辦法，引導(dǎo)教師積極投身于校本教研活動之中,，樹立研究意識,，提高研究能力，進(jìn)而升華教學(xué)研究的成果,。

5,、加強(qiáng)閱讀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。我們要以打造“書香校園”活動為契機(jī),，及時充實(shí)和更新圖書室、閱覽室,，提倡建立電子圖書閱覽室,，有計(jì)劃、有針對性的經(jīng)常對學(xué)生開放,，努力提高我校小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,。同時，還要積極創(chuàng)造條件,，切實(shí)提高圖書,、儀器、計(jì)算機(jī)等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,，創(chuàng)造條件,，保證實(shí)驗(yàn)時間,，提高演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分級實(shí)驗(yàn)的開出率，加強(qiáng)圖書室,、儀器室,、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用,，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)工作,，以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展和課改工作的需要，全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),。本學(xué)期,，學(xué)校要通過舉行讀書、寫作,、實(shí)驗(yàn)操作,、展示等活動來督促此項(xiàng)工作的開展。

6,、深化課堂教學(xué)改革

我校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新鄭市中小學(xué)新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實(shí)施方案》和《新鄭市中小學(xué)各學(xué)科新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》,，把《實(shí)施方案》和《評價標(biāo)準(zhǔn)》作為新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動的實(shí)施辦法，扎實(shí)做好二,、三級課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和一級達(dá)標(biāo)及達(dá)標(biāo)評優(yōu)教師的推薦申報(bào)工作,。要以開展這兩項(xiàng)活動為契機(jī)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,，層層開展教師賽課活動,，采取有效措施，激勵教師全員參與,，為每一位教師搭建課堂教學(xué)改革的平臺,，真正提高課堂教學(xué)效率。

7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，為教學(xué)教研工作服務(wù)

（1）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作,。學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè),、管理和使用工作，合理運(yùn)用電教教材,、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備,，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂,，提高課堂教學(xué)效率,。

（2）切實(shí)抓好培訓(xùn)工作，管好、用好遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備,。各項(xiàng)目學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新鄭市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作學(xué)校管理有關(guān)要求》,，認(rèn)真做好校長、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作設(shè)備管理人員和學(xué)科教師的培訓(xùn),，強(qiáng)化應(yīng)用意識。要切實(shí)加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備管理,，及時下載遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育“三種模式”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

（3）加快我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期,，我們要采取切實(shí)有效的措施,，對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平,，對新鄭教育信息網(wǎng)上的資源要及時下載和收集,，提高資源的利用效率，形成資源與信息共享,。同時,，要充分利用新鄭教育信息網(wǎng)和新鄭教育論壇，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,，拓展教研渠道,，擴(kuò)大教研覆蓋面，提高教研效率,。