演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

演講稿的格式及范篇一

一,、演講稿的定義演講稿也叫演說詞,，它是在較為隆重的集會上和某些公共場所發(fā)表的講話文稿。演講稿時進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。從一般意義上說,，寫作演講稿時為參加演講活動所作的準備,，從特殊意義上說，演講稿的寫作對演講思維模式的形成和發(fā)展大有裨益,。

演講稿是人們在工作,、社會生活中經常使用的一種文體。

二,、演講稿的特點一）有聲性

演講稿是口頭傳播的文稿,，是講給聽眾聽的，要求運用口語化的表達，明白如話,，說者順暢上口,，聽著清楚明白易懂，短時間內能弄明白演講者的意圖,。

二）鼓動性

演講稿是宣傳發(fā)動群眾的一種有效形式,，所以具有鼓動性。理,、事,、情的交融統(tǒng)一，冷靜嚴肅的層層剖析,，高度概括的哲理,，生動形象的的述事,，輔之以熱情的鼓動,、感人的情懷，造成一種感染力極強的氛圍,。

三）臨場性

演講稿是供演講用的,，內容要根據聽者的反應而隨之微調，以適應聽眾的需要,。所以既要有簡單的提綱,、又要有詳細的提綱。在說明主要問題或疑難問題時,，要準備幾個能說明問題的例子,，以便必要時使用。

三,、演講稿的結構和寫作要求一）演講稿的結構

演講稿的結構分開頭,、主體、結尾三個部分,，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣,。

1、開頭

演講的開頭,，也叫開場白,。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用,。演講稿的開頭,，通常有以下幾種：

1）開門見山，揭示主題

一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山,，直接揭示演講的中心,。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。

運用這種方法,，必須先明確把握演講的中心,，把要向聽眾揭示的論點擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來,。但這種方法容易顯得過于平淡,、冷靜，很難吸引人,。

2）說明情況,，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻,，當代最偉大的思想家停止了思想,，……——但已經永遠的睡著了。

這個開頭對事情發(fā)生的時間地點人物作出了必要的說明,，為進一步向聽眾揭示論題做準備,。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發(fā),，不能信口開河,，離題萬里，更要防止套話,、空話,，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題,，引起關注,。

寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，以引起聽眾的興趣。這種問題應該新穎,、獨特,，確實能促使聽眾去思考。

2,、主體

演講稿在開頭后要迅速轉入主體,，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在,，能否寫好,，直接關系到演講的質量和效果，內容的安排,，應注意以下幾個問題,。

1）確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁證博引,、剖析事理,，或引經據典、揮灑自如,，或層層深入,、或就事論事。結構形式不管怎么樣變化,，都要求內容突出,、問題說透、推理嚴密,、層次清晰,、情理交融。

2）認真組織好材料,。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當,。首先必須保證例證的真實性、典型性,。演講稿不能太長,，一般30分鐘左右最好,。內容要求言簡意賅,、起到畫龍點睛的作用。

3）構筑演講高潮

一個成功的演講,，不可能沒有高潮,。要體現(xiàn)三個特點：

一思想深刻、態(tài)度明確,，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點,。

二是感情強烈，演講者的愛惡,、喜怒在這里得到盡情宣泄,。

三是語句精煉。

如何構筑演講高潮呢,？

首先要注重思想感情的升華,。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證,，演講者的思想傾向要逐漸明朗,，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴,，從而構筑高潮,。其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻,。

3,、結尾

結尾時演講內容的自然結尾，是演講稿的有機組成部分,。結尾給聽眾的印象,，往往將代表整個演講給聽眾的印象。言簡意賅,、余音繞梁,、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味,。

寫結尾時常犯的毛病就是要么草草收兵,、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調,，更有些人在本來已經講完后,，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話,，勢必讓人反感,。

演講稿的結尾沒有固定的格式，或對整個演講全文要點進行簡單小結,，或以號召性,、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾,。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象,。

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內容和形式,。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達主張、見解,；也可以用來介紹自己的學習,、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳,、鼓動,、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

首先,，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾）,，直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術表演）。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流,。

所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應有的社會效果,；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團集會、專業(yè)性會議,、服務性俱樂部,、學校、社會團體,、宗教團體,、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象,，為聽眾設計不同的演講內容,。

第二、可講性,。演講的本質在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講,；對聽講者來說應好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整,。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術,。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨到之處,，發(fā)人深思,，語言表達要形象、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

演講稿的格式及范篇二

1,、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）

2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）

3,、正文

4,、結尾（如：謝謝大家）

講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成,。

（1）標題,。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型,。

1）揭示主題型,，如《人應該有奉獻精神》。

2）揭示內容型,，如《在省科技工作會議的講話》,。

3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》,。

4）思考問題型,，如《象牙塔與蝸牛廬》。

（2）稱呼,。

提行頂格加冒號,，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等,，也可加定語渲染氣氛,，如“年輕的朋友們：”等。

（3）正文,。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成,。

1）開頭語,。

開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文,。有六種形式：

a,、由背景和問候,、感謝語開始；

b,、概括講演內容或揭示中心論點,；

c、從講演題目談起,；

d,、從講演緣由引起；e,、從另件事引入正題,；f、用發(fā)人深思問題開頭,。

2）主體,。

主體即中心內容。一般有三種類型：

a,、記敘性講演稿,。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；

b,、議論性講演稿,。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文,，用觀點說服聽眾,；

c、抒情性講演稿,。用熱烈抒情性語言表明觀點,，以情感人，說服聽眾,，寓情于事,、寓情于理、寓情于物,。

3）結語,。

是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文,，加深印象,；提出希望，給人鼓舞,；表示決心,，誓言結束；照應題目,，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文,。

演講稿的格式及范篇三

1,、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）

2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）

3,、正文

4,、結尾（如：謝謝大家）

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關,。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關心的問題,。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此,。它得是真實可信,，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

演講的目的和作用就在于打動聽眾,，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路,。

演講稿是為演講服務的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應,。

演講稿的最終目的是用于講話,，所以，它是有聲語言,，是書面化的口語,。因此，演講稿要“上口”,、“入耳”,，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用；另一方面,，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,，以便演講。同時,，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

（1）整理演講者的思路,、提示演講的內容,、限定演講的速度；

（2）引導聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內容,；

（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力,。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫作方法上也有一定方法可循。

開場白是演講稿中很重要的部分,。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景,、提出問題等,。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點,、有層次、有中心語句,。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對比,、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解,，各段落應上下連貫,，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結尾是演講內容的收束,。它起著深化主題的作用,。結尾的方法有歸納法、引文法,、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同,。此外,，演講稿的結尾也可以用感謝、展望,、鼓舞等語句作結,，使演講能自然收束，給人留下深刻印象,。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,，有主要觀點，有對主要觀點的論證,。一篇演講稿最好只有一個主題,，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內,，完全借助于語言,、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾,，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題,、觀點鮮明。

演講稿的格式及范篇四

同學們：

著名的數(shù)學家華羅庚曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓,，一分辛勞一分才,。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才,，笨的人不一定不能成才,，成才的關鍵是勤奮。

當然,，人與人之間,，智力是有差別的，有的人敏銳,，有的人遲鈍,。敏銳的人，如果不學習,，也會變得遲鈍的,。遲鈍的人，如果勤學苦思,，也會變得敏銳起來,。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒,。偉大的發(fā)明家愛迪生,，上小學時，老師說他腦子笨,，難有成就,。可是愛迪生毫不氣餒,，刻苦鉆研，勤奮求學,，經過不懈的努力,，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,，有人認為他是一個天才,，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮,，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮,，知識在于積累,，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的,。笨鳥先飛的故事就說明,，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰,，荒廢,，即使是天才也會自我扼殺。

相反,，有些天資較好的人不努力勤奮學習,，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩,。他天資很好,，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,，便帶他挨家挨戶去作詩,，卻荒廢了他的學業(yè)，結果到了十二歲時,，已經什么也寫不出來了,。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習,，免不了有“江郎才盡”的一天,。

學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲,，想一口吃個大胖子是不可能的,。《荀子·勸學篇》云：“積土成山,，風雨興焉,；積水成淵，蛟龍生焉,；積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江河,。騏驥一躍，不能十步,；駑馬十駕,，則亦及之，功在不舍,。鍥而不舍,，朽木不折；鍥而舍之,，金石可鏤,。”

天資差的人,，不必自暴自棄,，記住：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。

《成功的秘訣—永不放棄》

各位老師，各位同學：

大家好,，我是來自××班的××同學,，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

轉眼間,，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過,。期中考試結束了,，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況,。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,，或殘缺，或圓滿,。都一是個事實不可改變,。

在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂,，追求成功,。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們,。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來,，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄,，想到了聽天由命,。

正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起,，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,，沉淪下去,。然而，生活是位嚴肅的長者,，他決不會可憐懦夫,，相反，只會歡迎那些面對挫折,，永不言棄的人,。

在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,，終于完成了明朝編年史《國榷》,。然而事事難料，一天夜里,，小偷進入他家,，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有,。對任何來說都難以承受,，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書,。試想,，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著,。

世界上沒有絕對平坦的路,，也沒有一帆風順的人生。同學們,，現(xiàn)在除了努力奮斗,，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休,。

學會堅強,，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半,。讓我們帶著這份信念,，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘,，共同到達成功的彼岸吧,。

【注意】

1、演講稿可以說是一種口頭議論文,。

2,、提出論點、選擇論據,、運用論證,。

3、同時注意現(xiàn)場交互感以及鼓動性,。

4,、特別注意結構與文采。

5,、演講節(jié)目：《ted》,、《一席》、《開講啦》,、《超級演說家》

演講稿的格式及范篇五

1,、標題

離職演講稿的標題是靈活多樣的。以“離職演講稿”為題,，可突出文體類別,；以“××公司經理離職的演講”為題,，可顯示公文特點。此外,，還可采用文章標題的方法,，例如“拜謝拜托拜請——一位教研室主任的離職演講辭”。

2,、稱謂

指對現(xiàn)場聽眾的稱呼,、這種稱呼，一要表明演講對象的不同身份,，二要給人以謙和禮貌之感,。一般采用類似“尊敬的各位領導，同志們,、朋友們”這樣的,。稱呼就可以了。

3,、正文

（1）開頭,。為調諧氣氛，點明主旨,，開篇可用致謝語表明態(tài)度,，導入正題、例如：“感謝上級領導對我的理解,，批準我辭職?！薄爸x謝給我這樣的機會,，讓我在離職之際能夠對大家說說心里話?！睙o論采用什么樣的開頭語,，都要力求簡潔自然，真切得體,。

（2）主體,。這是文稿的重點和核心。它主要包括以下幾個方面的內容：

首先,，需要明確交代一下有關離職的背景情況,。無論是因為任期已滿去職，還是由于特殊需要離任（如調職,、撤職,、辭職等），都要如實加以說明,。這樣寫就可以使聽眾在了解真實情況的前提下,，消除疑慮,，避免誤解，同時也會激發(fā)聽眾對離職者的關注和信任,。

其次,，可以簡要回顧自己的任職經歷，進行概括性的總結,。要實事求是地寫,，既要肯定任職期間取得的成績，總結經驗,；又要反省履行職責出現(xiàn)的失誤,，吸取教訓。成績歸功于大家,，向領導和同志們表示誠摯的謝意,；失誤歸咎于自己，向大家致以真切的歉意,。這樣講,，就能夠給聽眾以謙誠的印象。

再次,，應當對自己原任職崗位的工作提出一些建議,。既要結合自己工作的實踐體會來談，又要給人以理性的思考,。真正使這些建議富有啟發(fā)意義和創(chuàng)新價值,，從而有助于繼任者更好地開展新工作，開創(chuàng)新局面,。這不僅是責任心的反映,，也是高素質的體現(xiàn)。同時,，為了讓大家了解自己離職后的打算,，還可以簡略談談個人意向，以表達一種積極進取的人生態(tài)度,。

（3）結尾,。這是演講的結束語。不能畫蛇添足,，也不可草率收常一般來說,，要運用簡潔而富有感情色彩的語言，表達自己對原任職單位和部門的深切希望和美好祝愿,，要能夠給聽眾以強烈的感染和巨大的鼓舞,。