人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇一

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學習,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況；

2,、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險,；

3、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,；

4、 安靜進餐,、飯后主動漱口,、擦嘴,；

5、 安靜午睡,，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常；

6,、學會處理一些力所能及的小事情，團結(jié),、合作,、有集體意識,；

7,、引導小朋友用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生；

8,、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道；

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動；

b,、教育教學常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動,、兒歌活動(繞口令),、談話活動等多種形式，培養(yǎng)小班幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)小班幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,?！保龑в變河米约旱姆绞絹砼c伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒二小時戶外活動,。

6、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學習跳繩，掌握跳繩的技能,。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓小班幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。

1、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及(家園聯(lián)系冊)的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保艦科學育兒等有關(guān)知識,。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證小班幼兒健康成長,。

1、打掃衛(wèi)生,，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,，開窗通風,，記錄好(幼兒聯(lián)系冊),，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動,。

1,、學新操,，跳集體舞。

2,、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向,、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。

3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。

4,、樹立安全自我保護意識,。

3,、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣,。

5,、預防春季流行病的感染，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達能力的培養(yǎng),。

1,、結(jié)合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。

2,、預防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合,，杜絕傳染病的發(fā)生。

3,、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容,。

5、觀察“春天的變化”,，進行晨練和“一物多玩”活動,。學習跳繩的技能。

1,、節(jié)日安全教育

2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務,，提高幼兒的獨立生活能力；

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,；

4、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

1,、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法,。

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,、上交班級各類總結(jié)等,。

在今后的工作中,，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長,！

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇二

上學期在縣教委正確領(lǐng)導下，牢固樹立“保教重質(zhì)量,，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標,，堅持以人為本，走科教興園之路,，強化服務意識,，積極推進素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學工作力度,，取得了一定成績,。20xx年被評為“市二級示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點,，遵循“求真務實”的工作原則,，倡導“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想,，結(jié)合幼兒園上期工作計劃,，特制定本學年教學工作計劃。

1,、改進教師備課方式,，成立學科備課小組，通過集體備課,，整合教學資源,，擬定教學方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學,，并寫好教學反思,。

2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習,。

3、各班根據(jù)實際擬定班級教學計劃,，確定教育目標,，與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作。

5,、開展好“六一”慶?；顒?，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。

6,、加強園內(nèi)各班級每月主題活動的開展,。

7、每月給教師進行一次業(yè)務學習,，內(nèi)容為“36”歲幼兒健康發(fā)展指南,。

1、抓好幼兒園安全管理,，建立安全管理責任制,，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄,。加強班級安全管理,，認真做好交接班工作。加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識號能力,。

2、做好保教工作,，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并做好記錄,。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作,。

3、加強教師隊伍建設,，開展教師借書活動,，堅持每月寫2篇教學隨筆，和進行兩次家訪,，定期開展教師聽課,、評課活動。

4,、采取多種方式加強家園聯(lián)系和溝通,，開好每期一次的家長會。

5,、利用學校資源開展幼小銜接工作,，學會收集、整理,、保存幼兒檔案資料,。

13月全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親,、老師親”主題活動,。擬定本學期教學活動期計劃,、月計劃、周計劃及一日活動計劃,。組織教師進行園本教研活動的探討,，整合教學資源,，確定教學內(nèi)容,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。

24月組織教師聽課,、評課活動,。開展教師講故事比賽活動。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查,。

35月檢查教師的教學隨筆。檢查班級特色課程開展情況,。以及對下月“慶六一”活動擬定方案,，并做積極準備和編排工作。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查,。

46月開展“六一”慶?；顒樱彤厴I(yè)班幼兒畢業(yè)典禮,、成果展示活動,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。

新的一年,，新學期開始了,。作為一名新老師，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力,、學業(yè)等。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下為了提高自己的專業(yè)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,、孩子們的習慣是一生的,，要帶有使命感去工作，扎實的做好自己的本職工作,。

帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作,，要把教學做到實處、保育做到細處,。讓教育活動游戲化,、環(huán)境布置教育化,，活動形式多樣化，保教結(jié)合生活化,。

幼兒發(fā)展目標學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，情緒安定，愉快活潑,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禮貌待人,。

能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,，能用普通話清楚,、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

個人發(fā)展目標加強思想、專業(yè)學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,。加強自我管理,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止,。

雖然離開學校來到文博頂崗實習，我還是會繼續(xù)的展開讀書活動,，堅持寫教育隨筆心得,，做好每次的聽課筆記,。抓住機會提升自己專業(yè)知識，讓自己擅長的做到更好,，不足的去努力提升,。

認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，避免意外事故發(fā)生,。

做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，教育幼兒上下樓梯時注意安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,。

新的開始我將加倍努力,，積極參加園內(nèi)外組織的各項活動，服從領(lǐng)導分工,，保質(zhì)保量地完成任務,。虛心學身邊有經(jīng)驗的人、身邊的事,，做好聽課記錄,，取長補短，不斷提高自身的教學水平,。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇三

幼兒良好的常規(guī)包括:進餐,、睡眠,、上課、盥洗,、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則,。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī),，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展,。為此，在本學期為幼兒制定了相應的常規(guī)方案,，并爭取在小班這個關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育,，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。

1,、喜歡幼兒園,，能高高興興入園，愉快地和家人道別,。

2,、樂意接受老師的晨檢。

3,、讓幼兒學會使用禮貌用語,，如:老師早、你早,、你好,、再見、謝謝等,，遇到進入教室的人會主動的問"老師好",。

4、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi),。

5,、樂于參加活動，遵守活動規(guī)則,，活動結(jié)束后將玩具,、書籍放回原處，并擺放整齊,。

1,、在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷,，積極參加鍛煉,。

2、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿,，情緒愉快,，注意力集中，動作協(xié)調(diào),，努力達到鍛煉目標,。

3、在指定的范圍活動,，興趣濃厚,，活潑愉快，學習和提高動作技能,。

4,、遵守規(guī)則，活動時不亂跑,、不喊叫,、不打鬧。

1,、上廁所時不擁擠,，會排隊,。

2,、會自己穿脫褲子，大便時會叫老師,。

3,、不隨地大小便。

1,、能做好活動前的準備工作,，如入廁、洗手,、教玩具,、幼兒學具的選擇。

2,、積極參加教育活動,，心情愉快。

3,、注意力集中,，樂于動腦、動口,、動手,。

4、活動中教幼兒保持端正的坐姿,，專心傾聽別人的講話,，不隨便插話,，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音響亮,。

5,、與老師、同伴分享活動經(jīng)驗,。

6,、會正確操作學具材料，愛惜物品,，用后放回指定地方并擺放整齊,。

7、寫,、畫姿勢正確,，握筆姿勢保持正確。

8,、活動結(jié)束后,，主動整理活動材料，物歸原處,。

1,、學習洗手、漱口的方法,，懂得水的寶貴,，會節(jié)約用水，在洗手時不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕,。人多時學會排隊等候。

2,、需要老師幫助時,，能有禮貌的開口請求幫助。

3,、能認識自己的水杯,、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水,，排隊期間不用水杯打鬧,、不玩水杯。

1,、戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊,。

2、能在指定范圍內(nèi)活動，會利用器械鍛煉身體,，具有基本的自我保護能力,。

3、活動時能聽懂老師的指令和信號,，學會遵守游戲規(guī)則,。

4、活動時不亂跑,、不打鬧,，不做危險動作，不玩危險游戲,。

5,、在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動,、散步,、自由活動等其它戶外活動。

6,、正確使用器械,，注意愛護，用完后幫老師將玩具,、器械放回原處并擺放整齊,。

1、能參加幼兒園的游戲活動,，并遵守集體生活中的一些規(guī)則,。

2、在游戲活動中能與同伴一起玩,，并愿意和同伴一起使用玩具和材料。

1,、餐前按照步驟認真洗手，正確使用肥皂，最后一個幼兒關(guān)好水籠頭,。

2,、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進餐的良好習慣,，進餐時不大聲講話,，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯再站起來,。

3,、專心進餐，不挑食、偏食,，盡量不掉飯粒,，保持桌面干凈。

4,、餐后用毛巾擦嘴,，然后去盥洗室洗手、漱口,。

1,、能安靜進入睡室，鋪平被子,。

2,、午睡時能在老師的幫助下，自己將衣服,、褲子,、鞋子擺放整齊。

3,、蓋好被子后能閉上眼睛,，安靜入睡，保持正確的睡眠姿勢(右側(cè)臥或仰臥),。

4,、不帶小玩物上床，不東張西望,，不蒙頭睡,，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。

5,、早醒幼兒可進行安靜活動,，不出聲響，不影響同伴,。

6,、上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺,，逐步學習自己穿外套和外褲,。

1、離園時,，帶好自己的物品,，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿,。

2,、離園前把玩具,、椅子、材料收放整齊,，歸位,，整理好活動環(huán)境。

3,、主動向老師,、小朋友及其它家長道別。

4,、不獨自離開幼兒園,，不跟陌生人走。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇四

我班現(xiàn)有幼兒 24名,，其中有 2名插班生,。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學習,。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，自己穿脫衣服,，早上進園會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動手吃飯,。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐,，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習慣有了進步。,，在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。,。

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園;

(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動;

(3)培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事,，如搬小椅子,，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。自己學著穿鞋,，認清左右腳。學著折被子,、衣服,、并放整齊;

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,，能聽老師,、父母的話，不亂發(fā)脾氣;

(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿,、輕放,、不亂扔;

(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,，不打人、不罵人,，不爭搶玩具;

(7)安全教育,、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人,，會用“早”,、“再見”、“請”,、“謝謝”,、“對不起”等用語(整個學期)。

(1)教育幼兒逐步學會飯前,、便后,、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手;

(2)教幼兒學會在幼兒園,、家里自己吃飯,，不要成人喂，安靜地進餐,，吃飯時不走動,，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴,，在幼兒園里能將碗匙放整齊;

(3)教育幼兒不大聲叫喊;

(4)教會幼兒正確使用運動器具,，注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來;

(5)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進紙簍

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看,、聽,、聞、摸,、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,，喜歡與教師,、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物,，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學活動,，喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇五

新的一學期在緊張而有序的氛圍中開始了。本學期根據(jù)幼兒的具體情況,，制定了適合幼兒身心發(fā)展,，關(guān)注個性差異，促進幼兒全面發(fā)展的教學計劃,。我們教師會認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,。

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繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，采取多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒自我約束的能力,。在一日生活中,，進一步培養(yǎng)幼兒良好行為習慣，尊敬父母,、長輩,，熱愛祖國，能為集體服務,，形成集體觀念,。

1、 保育工作：春,、夏季是發(fā)病季節(jié),，教師重視幼兒的衛(wèi)生，保育員每天做好室內(nèi)外衛(wèi)生,，進行通風,，進一步培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放進口中,，以防止病從口入,。

2、 教學采取的措施：

（1）多與幼兒進行有效的交談,，在談話過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話時機,，用自己的傾聽行為去影響,、引導幼兒。

（2）在活動中開展形式各樣的表演,，看圖講述等活動,，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參與,。

（3）提高科學認知能力,，加強對數(shù)的掌握程度。

（4）提高幼兒合作意識,，交際能力及規(guī)則意識,。

（一） 數(shù)學領(lǐng)域

1、認讀1--20的數(shù)字并學習點數(shù),、倒數(shù),；學習1--50的唱數(shù)；

2,、認識1--10的序數(shù),、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。

3,、掌握5到10數(shù)字的書寫方法,，學習正確書寫方式。

4,、學習模式排序,，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,；

5、了解常見的數(shù),、量,、形，能用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題,；

6,、積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索。

（二） 科學領(lǐng)域

1,、 知識方面：

（1）幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動,、植物及水等無生命物質(zhì)及其與人類系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動,、植物的形態(tài)特征和生活習性。

（2）對探索周圍世界,、學習科學技術(shù)充滿興趣,，熱愛大自然、關(guān)心保護自然資源和自然環(huán)境,，具有獨立性,、主動性、創(chuàng)造性,、自信心,、自制力、責任感和合作性等良好的個性品質(zhì),。

（三） 藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)：（1）能感受生活,、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物。

（2）激發(fā)幼兒對美術(shù)活動興趣,，愿意主動參與,，在美術(shù)活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗,。

（3）能用自己喜歡的圖形,、顏色和線條表現(xiàn)各種事物，學畫簡單的情節(jié)畫,，并在活動中培養(yǎng)幼兒的自信心,。

（4）能用自己喜歡的剪、貼,、團,、捏、畫,、撕等方式進行綜合制作活動,，富有創(chuàng)造性地表達自己的情感和體驗。

（5）能主動利用一些美術(shù)材料和工具裝飾,、制作美術(shù)作品,，培養(yǎng)自信心和成就感。

通過多種形式，多種渠道的方式來加強家園間的聯(lián)系,，如期初召開家長會,，向家長宣傳幼兒園的教育教學工作安排，鼓勵幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動,，調(diào)動家長參與活動的積極性,。平時通過打電話、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動并參與日常教學活動,，充分挖掘家長資源,，促進家園共同成長；再是利用平時的時間,，通過家庭面談,、電訪等形式，詳細了解幼兒在家情況,，和家長作好溝通工作,，取得他們對我們工作的信任和支持。通過家園聯(lián)系冊靈活地有目的地與家長聯(lián)系,，反映幼兒在園情況,，宣傳科學，幫助家長形成正確的教育觀念,。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇六

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們幼兒園大班教學計劃我將會更加嚴格要求自己,，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期大班教學計劃,。

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣,。

(4)初步了解沙,、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

(5)理解今天,、昨天、明天以及星期幾的作用含義,。

(6)活動游戲中,，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習,。

(7)操作活動中,，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想,。

(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力,，學習用各種方法表現(xiàn),、交流、分享探索的過程與方法,。

(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼,。

(4)會復述故事,，續(xù)編故事，學習仿編故事,。

(5)引導幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂

(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。

普定縣雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園 大班 春季學期

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣,。

(4)認識更多的美術(shù)材料,，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面,。

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道自己是中國人,，認識國徽，學會普通話,，知道市內(nèi)的風景名勝,。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八,、五一,、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

(4)認識周圍生活中簡單符號和標號,。

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。

(2)引導幼兒選擇活動主題,，學習制定活動計劃，學習謙讓,、輪流,、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務,。

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做,。

(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品，用后歸還原處,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標,，有針對性的進行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持,、配合,。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況,。 主題活動安排及內(nèi)容：

1、組織幼兒與家長開展我有多愛你的主題活動,。

2,、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。

3,、將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習,，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手,，加強個別指導,，減少能力差異。

4,、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值,，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣,。

5、開始安排值日生,，每日兩名幼兒,。主要工作：整理玩具、檢查學具,、擺放杯子等一些力所能及的事,。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣

1、開展我對你說大樹和小花主題活動,，利用家長資源,，布置環(huán)境。

2,、學習控制自己的情緒,，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。

3,、創(chuàng)設交流的機會,，注重語言教育的內(nèi)外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的培養(yǎng),。結(jié)合英語教學使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語,、能主動用英語向老師和他人問候。

5,、積極參加教研組的學習探討活動,，認真對待園內(nèi)科學觀摩活動，多聽,、多看,、多想，汲取養(yǎng)份,，提高自身的教學水平,。

1、開展小鬼顯身手主題活動,，讓幼兒積極參與活動。

2,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求,。與班上的同伴要友好團結(jié),，不隨意說我不和你玩

3、注重孩子的心理健康教育,，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,，正確的坐、行,、走,、書寫姿勢的培養(yǎng),。配合園里做好六一演出活動。

1,、開展本土文化民俗民情主題活動,。

2、開展豐富多彩的戶外體育活動,，提高幼兒對環(huán)境的適應能力,，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與

3,、多觀察,、了解幼兒的情況，經(jīng)常進行分析與反思,，做好隨筆記錄,，并對自己的教育方法進行反思。

1,、認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事故，樹立安全意識,。

2,、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的家園對話互動,。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇七

社會一直在進步,，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀,，不思進取,，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己,，給自己注入新的知識能源,，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展,。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力,，需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學期幾方面的計劃,。

1,、學習和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法,、守法,、用法,。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

2,、嚴格遵守幼兒園的管理制度,，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作。

3,、在工作中團結(jié)同事,，懂得謙讓，樂于助人,。

4,、要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育,，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著,，讓孩子有家的歸屬感。

5,、用自己的良好行為來影響孩子,，以身作則，為社會的和諧和進步作出應有的貢獻,。

1,、學習和借鑒各老師的經(jīng)驗，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力,，挖掘新能源信息,，配合班主任工作安排，有效完成工作任務,。

2,、學習有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗，及時向家長反饋幼兒在園情況,，讓家長放心,。

3、參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓,，提高教學水平。

以上幾方面我會到學期末作一個總結(jié)與反思,，有做不到位的環(huán)節(jié),，能及時糾正和總結(jié)提高。

以幼教兩個法規(guī)為指導思想,，以幼兒教育指導綱要的精神為指南,。加強教育教學管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織好一日活動;堅持理論學習,，引導教師在學習中進行反思,，在反思中尋找策略，在反思中成長;牢固樹立以人為本的教育思想,，努力學習,，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教育工作,，推進我園保教質(zhì)量的提高,。

1、以加強常規(guī)管理為入口,，促進教師優(yōu)化教育活動質(zhì)量

教師根據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒園教育指導綱要的精神,，結(jié)合園務計劃，制定好各類計劃,。在計劃實施的過程中,，鼓勵教師利用上學期在探究中積累的經(jīng)驗，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗,、興趣及時調(diào)整,、生成新的主題活動，使之不斷完善,，促進幼兒的發(fā)展,。同時，鼓勵教師在教育實踐中培養(yǎng)觀察的習慣與技能,，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學的反思的內(nèi)容,。

以幼兒園教育指導綱要為指導依據(jù)，本學期我們將以跟班為主,、聽隨堂課為輔的形式,，深入班級了解教師組織活動的實施情況，促進教師提高科學,、合理的組織活動的能力,，努力形成自己的教育特色，進一步提高我園的保教工作質(zhì)量,。

2,、以教學活動

為載體，鼓勵教師致力于教學改革

針對上學期折紙,、舞蹈教學的薄弱點,，本學期我們繼續(xù)采用集體備課的形式，促進教師在設計、組織活動中共同探討折紙,、舞蹈教學方法,，特別是在觀摩交流的過程中，讓大家吸收新經(jīng)驗,、取長補短,，從中尋求最佳教育途徑。

鼓勵教師多從書刊中學習理論知識,，擴大知識面,，掌握新知識，不斷充實自己,、更新教育觀念,。本學期將以骨干教師為主，每月以講座,、交流的形式,，組織教師學習理論知識，同時注重與工作實際相結(jié)合,，豐富教師的理論知識,，提高教師的業(yè)務能力。

開展相應的評比,、練兵活動,，活動中激發(fā)教師的教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

3,、以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍

我們將在上學期“探究性主題活動”的探究基礎(chǔ)上進行進一步的探索,。本學期我們將利用游戲開展生成教學活動,，同時加強科學知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法,。促進教師以實現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變,。我們將與教師一起探索探究性活動中師幼互動的有效途徑，幫助教師改變現(xiàn)狀,，提升教師的教育理念,、提高反思能力、優(yōu)化教育行為,，有力地促進教師的專業(yè)化成長,。

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設

2,、小朋友行為習慣培養(yǎng)

3,、各部門計劃交流,、評比

三月

1、專題活動觀察記錄交流一

2,、開學工作檢查環(huán)境、小朋友的行為習慣,、自然角評比,、早操、午間操

3,、學習講座探究性活動中有效的師幼互動途徑

四月

1,、互觀活動

2、專題活動觀察記錄交流二

3,、組織小朋友掃墓活動

4,、學習講座活動環(huán)境與師幼互動

五月

1、互觀活動

2,、家長半日活動觀摩

3,、慶“六一聯(lián)歡活動”舞蹈、書法,、繪畫

4,、自然角期中檢查包括種植地

5、專題活動觀察記錄交流三

6,、學習講座活動游戲中的師幼互動

六月

1,、測查小朋友

2、各部門總結(jié)交流,、評比

3,、課題小結(jié)

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇八

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學期我們?nèi)焕蠋煏訃栏褚笞约?，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗,，本學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務教學計劃。

我班幼兒46人,，新添2人,。其中男生26人，女生20人,。年齡階段在4--5歲之間,。由于個別幼兒的月份較小,，幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。經(jīng)過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、穿衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1．優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

（3）活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2．不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3.家長情況分析

（1）家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

（2）家長教育觀念仍有待提高,。通過日常觀察、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1.加強班務管理力度,。定期與不定期地召開班務會議,，互相溝通，統(tǒng)一認識,，班上老師總結(jié)工作,，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長,，補己之短,，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn),。

2.創(chuàng)設健康,、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。

3.科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力,、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.合理計劃,，認真對待幼兒園本學期的每一項活動，在活動中積極創(chuàng)新,，爭取在“幼兒創(chuàng)新性體操表演”,、“家長開放日活動”、“班級環(huán)境創(chuàng)設和自然角創(chuàng)設評比”,、“幼兒自理能力評比”等各項活動中取得好成績,。

5.本學期最重要的一項工作是孩子的六一慶祝活動,，在慶六一的節(jié)目,、體操排練中，班級三位老師積極搜集素材,，在排練中根據(jù)中班幼兒動作發(fā)展特點選擇適合幼兒的基本動作,，使孩子能學的輕松，不給孩子施加壓力,，在六一的表演中能使孩子們精彩的表演得到家長們的贊揚,。

6.合理利用有限空間開展區(qū)域活動,，為幼兒創(chuàng)造適合孩子活動的區(qū)角。根據(jù)主題活動的開展情況及幼兒間的差異,，創(chuàng)設活動環(huán)境,，提出活動要求。在材料投放方面注重可操作性,、變通性,、游戲性和多層次性。并且注意發(fā)揮孩子們的自主性,，在選擇材料和準備材料上鼓勵孩子積極參與,。并鼓勵家長和孩子共同搜集家中的廢物帶到區(qū)域中，變廢為寶,。

（一）教育教學工作

本學期教育教學中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項活動,。

1.根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，制定主題，開展形式多樣的教學活動,。在教學活動中,，有目的、有計劃引導幼兒積極參與,、主動學習,，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

2.尊重,、信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,，擴大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料，扎實抓好班級的識字教學,。

3.提供兒童為集體服務的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作,、照料自然角,、整理玩具等，認識為別人做事的意義,，使兒童從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責任感。

4.幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān),。活動時視線不遠離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

（二）日常生活教育方面：

1.在集體活動時守秩序，不擁擠,。

2.本學期幼兒將使用筷子進餐時將保持桌面,、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具,，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴。

3.能按時安靜入睡,、睡姿正確,；午睡起床后整理床鋪。、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁,，會便后沖水,、洗手,。,、能自己穿脫衣服、鞋襪,，并整理好放在指定的地方

4.學會整理自己使用后的學具,、玩具。會根據(jù)天氣變化增減衣物,，會自己擦汗,，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

5.愛護五官,，不揉眼睛,，不挖鼻孔，不放物品在鼻,、耳,、口中。

（三）班級特色教學：

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況,，形成本班的特色教學活動——奧爾夫音樂活動的培養(yǎng),。孩子在活動中耳朵要聽、眼睛要看,、嘴中要學唱,、還要配合各種動作，調(diào)動幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn),，從而使幼兒注意力集中，學同時鍛煉各器官的協(xié)調(diào)能力,。在中班一年的教學過程中我們將繼續(xù)進行,，選擇適合中班幼兒的內(nèi)容，由淺入深,，由易到難,，逐步取得更好的效果。

保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境。繼續(xù)教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識,。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們在原有水平上有所提高,。每天注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服,。加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運動會和生活自理能力比賽活動,，進行有針對的訓練。

利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。運用家?；ヂ?lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。本學期根據(jù)幼兒園計劃安排，為深入學習及貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，引導班級老師和家長學好,、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子,、正確鼓勵支持孩子的實際行動,，形成共同關(guān)注、家園積極共育,，促進孩子健康成長的良好氛圍,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進,。

本學期我們將把安全工作放在首位,杜絕中小事故發(fā)生，杜絕事故隱患的發(fā)生,，堅守“三零”底線,。我們將定期檢查班級設備，及時排除各種不安全因素,，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決,，解決不了的及時上報園領(lǐng)導；對幼兒進行隨機的安全教育,，使幼兒初步懂得一些安全常識和一些自我保護的方法,；加強戶外活動的安全教育,教育幼兒不做危險動作、不撿,、拿危險的物品,，保證每一個幼兒都在老師的視線之內(nèi)活動。

一分耕耘一分收獲,，新的學期我們將以飽滿的熱情努力積極地工作,，讓班內(nèi)的孩子有更大的進步，成為孩子喜歡家長滿意的老師。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇九

（一）幼兒情況:這學期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下,。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重,。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他,、逗逗她,、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長,。

(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間,。

(三)教師情況分析及分工合作:

教師情況:由于本園教師少，班級多,，在教學中基本上都是包班,，在創(chuàng)班級特色的同時注重家園聯(lián)系,并利用家長委員會資源來協(xié)助園里及班級的工作。教師要關(guān)注班級幼兒的語言發(fā)展,、認知方面的開發(fā),負責開展教學內(nèi)容有:小班五大領(lǐng)域的教學,。能主動參

與思考研究教學活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與體育活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運動智能的開發(fā),。

3-4歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快,但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識開始萌芽;直覺行動思維,情緒不穩(wěn)定,。根據(jù)孩子的年齡特點,區(qū)域活動應體現(xiàn)分散、自由,、自主,、寬松等特點,根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學的五大領(lǐng)域中,將教學劃分為:健康、語言,、數(shù)學,、科學、藝術(shù),。

（一）,、 健康:

1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應幼兒園有規(guī)律的生活,學習秩序,體驗集體生活的快樂,。

2,、初步認識日常用品,養(yǎng)成良好的進餐,、飲食,、睡眠、盥洗,、游戲,、排便等習慣,具有基本的生活自理能力。

3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識,認識身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護方法,。樂于接受預防接種及疾病治療,并學會保護自己。

4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào),靈活,。

(二),、 語言:

1、能學習說普通話,逐漸發(fā)準易錯音,。

2,、注意安靜地聽別人講話,能用簡短完整的語句表達自己的愿

望。學會使用禮貌用語,。

3,、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語,。

4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨立地朗誦兒歌,。

(三),、數(shù)學:

(1)培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣,體驗數(shù)學活動的興趣。

(2)通過多種感官感知的方法,引導幼兒觀察周圍事物,學習按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進行分類,。

(3)學習用簡單的數(shù)學方法,解決生活和游戲中簡單的問題,。

(4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。

(5)學習按物體的量的差異進行4以內(nèi)物體的排序,。

(6)認識最基本的數(shù)量關(guān)系,對物體進行初步的比較,。

(四)、科學

1,、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。

2、學習感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識,。

3,、能對自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,探索問題。

5,、學習感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流,。

6、對感知活動有興趣,初步學習運用感官認識事物,。

(五),、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。 美工:

1,、關(guān)注周圍美好事物,愿意欣賞作品,。

2,、喜歡美工活動,并在美工活動中有愉快的體驗。

3,、初步學會正確的握筆方法和作畫姿勢,。

4、在活動后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),逐漸到愿意主動地整理,。

5,、認識紙、筆,、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法,。

6、初步學會撕紙盒粘貼的方法,學會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。

7,、能用簡單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。

8,、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫,。 音樂:

1、能初步按音樂的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡單的律動,。

2,、培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識,體驗音樂活動的興趣。

3,、學會用正確的姿勢,自然的聲音歌唱,。

4、學會欣賞音樂,舞蹈的興趣安靜專心地聽音樂,。

跟老師聽音樂做動作:點頭,、彎腰真好玩聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、跳一跳,。和老師做的一樣美

(六)、 社會

1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應幼兒園集

體生活,。

2、樂意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加 集體活動和游戲,。

3,、愿意學做力所能及的事,不怕困難。

4,、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣,。

5,、具有良好的生活行為習慣和品德,。

6,、懂得愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。

77,、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心,。

我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習慣就非常重要,因此,我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為習慣》

1,、 為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園,。

2、 能夠安靜進餐,、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,。

3、 樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與,。

4,、 能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗習慣,。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作。

5,、 集體活動時,幼兒能夠較安靜的聽講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學習習慣,。

6、 初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究,。

7,、能關(guān)心愛護周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識。

8,、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),適時,、適度、適量地投放不同層次的活動,。

1,、 教師應認真做好晨檢工作,認真做到一摸,二看,三問、四查,。

2,、 教育幼兒友好相處,不打人、不罵人,、不抓人,、不咬人、玩玩具時不爭搶,互相謙讓,。

3,、 加強安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯藥,、走失等事故的發(fā)生,。

4,、 定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查,及時維修,養(yǎng)護。,。

5,、 教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自我保護意識,。

1,、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習慣。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣和生活衛(wèi)生習慣,。

3、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進餐,并保持桌面,、地面衛(wèi)生,不掉飯粒,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習慣,有正確的睡眠姿勢,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣,能主動入廁。

6,、通過參與多種多樣的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動的情感,。

7、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

抓住每日生活中的點滴,將安全教育,、德育、教學,、生活自

理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中,。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇十

本班幼兒39人，其中半托6人,，全托33人,。男朋友24人，女朋友15人,，有31名幼兒是原中二班升入本班,，有2名新朋友:謝潔、朱清瀅,，有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的,。本班幼兒年齡差距較大，最大的有97年10月份的,，最小的有99年2月份的,，在學習生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點并結(jié)合上學期期末對幼兒進行的質(zhì)量測查結(jié)果的分析,，以及開學一個月以來在園的表現(xiàn)情況,，將幼兒的發(fā)展做一個簡單的反饋。

開學一個多月以來,，大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快，特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生,，如:謝潔,、朱清瀅，從中四班轉(zhuǎn)來的新生:劉江濤,、任夢,、林子涵、林灝,、黃盛,、林志洋，通過開學初的家訪,，電話了解,，向原班老師咨詢了解幼兒情況，以及在家長們的共同配合教育下,，他們喜歡上幼兒園,，較快地適應了新集體，謝潔,、朱清瀅還能馬上適應全托的生活,，真不容易。但還有個別幼兒在來園時還有戀家情緒,，如:劉子毅,、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項活動,，活潑開朗,，如:馬致遠、鄭杰焜,、陳耿睿,、林煌鑫、吳啟涵,、黃盛,、謝潔、劉江濤,、林志洋等,，愛動腦筋，善于表現(xiàn)自己,，愛問為什么,，會關(guān)心周圍的同伴,、老師。對建構(gòu)游戲,、體育活動,、畫畫、唱歌,、學寫數(shù)字,、拼音等。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好,，對歌曲旋律,、背景音樂較敏感，接受較快,，喜歡做早操,，如:鄭唏、王曉晗,、苛芷璇,、陳瑩霜、鄭倩薇,、張少杰,、謝潔、朱清瀅,、林煌鑫,、施心眉等。對繪畫手工活動也很感興趣,，馬致遠,、張少杰、陳和勇,、鄭唏等幼兒還能綜合地應用以往學過的技能,、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感,。大部分幼兒較懂事,，有禮貌，愿意與周圍人友好相處,，來園離園時能主動與老師同伴問好道別,，能較流利地應用普通話與同伴交流。在生活上,，大部分幼兒能在老師的指導下,，自己的事情自己做，吃飯進步了許多，還學會了做好值日生的工作,。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點,。

但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同，幼兒發(fā)展懸殊較大,，存在著較大的不平衡性,。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散，不能專心傾聽他人說話,，坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動，較內(nèi)向;有的卻很好動,，不能很好的控制自己的行為,，有的幼兒生活自理能力較差,，飲食習慣,，進餐習慣不好，有挑食,、厭食的現(xiàn)象,。如:黃盛、馬泊堯,、王曉晗,、吳啟涵、劉子毅,、苛芷璇等小朋友,，挑食現(xiàn)象較嚴重，進餐的速度較慢,。個別幼兒缺乏合作精神,，常與同伴發(fā)生爭執(zhí)，做事也不會堅持到底,，書寫的姿勢不夠標準,。這些問題都有待于在新學年中有目的有計劃的加以解決。

本學期我園申請了參加全軍示范園的評估,，本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的,。根據(jù)園務計劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評估標準》，認真深入的學習領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，根據(jù)幼兒學習的興趣、需要,，以及大班幼兒的年齡特點,，開展豐富多彩的生成課程，探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎(chǔ)的教育指導策略。

(一)保育工作

1,、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格按照作息時間的'安排組織活動,，保教結(jié)合,，保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師互相配合,、互相督促共同做好班級的各項保教工作,，保教結(jié)合，做到分工不分家,。

2,、加強安全工作，根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，擬定學期安全工作計劃,，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,，學習基本的自我保護方法,，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長,。

3,、把好接送關(guān)，預防走失,、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作，配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、預防接種,、疾病宣傳工作。

4,、根據(jù)本班幼兒的實際情況,，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng),，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

5,、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合,，增減幼兒的衣服,、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率,。

(二)教育工作

1,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動,，關(guān)注幼兒的興趣,，挖掘生活化的園本課程，積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡主動學習,。

2,、注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷,，豐富幼兒的情感,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓,、互助,、友愛、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì),。

3,、加強環(huán)境的教育影響作用,，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子,，把空間歸還幼兒自主分配,，自由墻、資料區(qū),、自然角,、體育角、區(qū)域材料等,，充分利用幼兒及家長的資源,，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人,。

4,、加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng)，如:坐姿,、站姿,、握筆書寫姿勢、閱讀,、傾聽等學習習慣,。

5、繼續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研

活動:繼續(xù)參加省級音樂課題“審美與快樂”的研究，進行“支架式學習模式”的探討,，發(fā)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級美術(shù)專題研究,，增強幼兒對美術(shù)的興趣，應用多種手段途徑進行藝術(shù)表現(xiàn),。

6,、家園共育方面:創(chuàng)設形式多樣的家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容,，根據(jù)教育教學需要,，增設更換欄目，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,，切實關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源,，鼓勵家長走進課堂，如:有請琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識,，請周荃爸爸帶小朋友們參觀軍營,，請徐昊爸爸給小朋友們講述汽車的知識……

7、做好幼小銜接工作,，培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度,，為上小學做好充分的準備。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇十一

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服,；在學習,、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標,，促進幼兒的全面發(fā)展。

幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇?，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當?shù)闹笇Аｉ_展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園幼兒園小班下學期學習計劃工作計劃,。

1、適應幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，學習洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學習坐、站,、走的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4、知道并學習避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

1,、學習注意傾聽，理解日常用語,；繼續(xù)學習用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受

3,、學說普通話,，學習完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

1,、在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學習分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇十二

一日常規(guī)：小蒙二班這學期將一日常規(guī)貫穿始終,，主要有配班老師景老師來負責。教育幼兒按秩序排隊如廁,、洗手,，有秩序的進行戶外活動;吃飯時能夠?qū)Ｐ某燥垼焕速M糧食;午睡時能夠自覺入睡; 玩玩具或操作教具時,，能夠和小朋友不爭不搶,，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與教具,。

安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老師時刻注意每一個孩子的安全,，吃飯,、午睡、如廁,、戶外活動時,，老師時刻心里有孩子,，關(guān)注每一個細節(jié)，確保安全問題的發(fā)生,；同時多給幼兒講一些基本的安全知識,，比如，玩具不可以用來吃,，上樓梯時注意一定扶著右邊的扶手,，小朋友之間要多抱抱、減少推,、擠,、抓等危險動作。

保健,、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負責,，每天做好班級地面、桌面,、椅子,、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾,、水杯,、玩具進行消毒，空氣紫外線的消毒,。提醒幼兒要勤洗手,、洗澡。勤剪指甲,。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作,。

1、小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線,，主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣及學習積極性,，并能夠?qū)W會自己思考、自主學習,，并鍛煉幼兒的一些基本能力,。

2、韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字,，為以后的基本閱讀做一個鋪墊,。

3、快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學習一些簡單的詞語,，能夠簡單的打招呼,。

4、奧爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,。

5,、手工美術(shù)：主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力,、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配。

6,、禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩,，對同學互幫互愛。對老師懂得尊重,。

1.做好家園聯(lián)系冊

2.每天與家長見面時及時溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的方面,。

3.開好家長會。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識,，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式,，做到家園共育。

4.定期家訪,，多了解幼兒在家的一些生活習慣,、興趣與愛好。

最后希望家長與老師共同努力,，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康,、更懂事、更快樂,、更愛學習,！

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇十三

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

我們班幼兒整體思想品德狀況良好,，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī)，有了初步的規(guī)則意識,，孩子們能逐漸學會共同游戲活動,，學會與他人分享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少,，能夠互相幫助,，但自控能力較差，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好事件,，不同的家長有不同的教育方法,，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的發(fā)展差距呢?

(一)日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動:我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。課間活動:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,，學會傾聽老師和同伴講話。

進餐:進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，會自己吃飯，掌握正確的吃飯姿勢,。吃完后能自覺地將餐具放好,，洗手，擦嘴巴,。

午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,，并迅速入睡。

離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，安安靜靜等父母來接。

(二)節(jié)日中的品德教育

三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦,，教育孩子愛自己的媽媽,。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人。五月一日“勞動節(jié)”是讓勞動人民休息的日子,。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日,。

(三)家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、校信通,、家長開放日及家園聯(lián)歡活動等來進行教育活動,。總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ),。

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇十四

本學期的音樂教研活動,，我們將把日常工作重點放在對幼兒的一日生活、學習培訓上,，即《用音樂說話》,。讓幼兒根據(jù)音樂的提示來進行各種活動，另外我們還將繼續(xù)結(jié)合“達爾克羅茲”的體態(tài)律動音樂教育理論,，以《我的身體會唱歌》為基礎(chǔ)教學方法,，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈,、圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說,，唱,，跳，奏,，演的歡樂世界,，為孩子們提供一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗氛圍,。

本學期要求：音樂老師要盡可能的根據(jù)幼兒園孩子好玩、好動,、好奇,、好勝的特點，以“唱”為本,，把“情”字貫穿始終,，尊重幼兒獨特的情感與創(chuàng)造體驗，充分運用多媒體教學手段,，創(chuàng)設情境,、結(jié)合生動、形象的教學語言,，來貫穿日常的音樂教學活動,，以此來調(diào)動孩子的學習積極性和主動性,，從而挖掘孩子們的表演淺能及創(chuàng)造淺能，用音樂的形式表達情感,，讓孩子們在愉悅的表演活動中無形的去感知“愛”,、表達“愛”！

1,、加強音樂教育教研活動及日常教學,，以《新綱要》為基礎(chǔ),、結(jié)合本班幼兒年齡特點,，制定適時的音樂教學計劃并切實落實。小,、中,、大班學期末應達到一定的活動目標，每月月末展示匯報,；

2,、早操讓孩子唱起來、跳起來,、動起來,、活起來。

1,、加強日常音樂教學教研活動,，學習正確表現(xiàn)歌曲不同的形象、內(nèi)容,、情感,；

2、要求青年教師每人學習制作一套音樂教學的多媒體課件備用,；

3,、認真搞好評課、說課活動,，在實踐中幫助孩子們學習音樂,、體驗在歌唱活動中進行交流、合作的快樂,；

愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂或觀看他人表演；學習用正確的姿勢和自然的聲音歌唱,；能根據(jù)音樂按節(jié)拍做上肢,、下肢簡單的基本動作；學習簡單的集體舞和音樂游戲,；愿意參與集體性歌唱活動（集體的韻律活動和音樂游戲）初步了解進行曲,、搖籃曲的音樂形象并進行簡單的聯(lián)想 。

感受唱歌的樂趣，能根據(jù)歌詞內(nèi)容邊唱邊跳,；喜歡歌唱,，并能大膽地在集體面前進行歌唱；能夠在集體的歌唱活動中控制自己的聲音,，使自己的聲音與集體的聲音相協(xié)調(diào)一致,；會有表情的演唱三拍子的歌曲，能夠理解歌曲基本內(nèi)容,、并產(chǎn)生豐富想象,。能夠在教師的指導下嘗試對簡單的、多重復的歌曲進行歌詞創(chuàng)編活動（歌詞的填充）,；并能積極,、大膽表現(xiàn)。

學習傾聽音樂并能根據(jù)歌詞內(nèi)容,，來了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象,；探索用簡單的符號制作圖譜，創(chuàng)造性的表現(xiàn)動作并積極參加游戲表演,。通過整體欣賞音樂,，學習演奏打擊樂器，來體會樂器的和諧性,，會有選擇的使用樂器,。喜歡并大膽地、獨立地,、在集體面前進行表演唱,；能用不同速度、力度,、音色變化來表達并演唱不同節(jié)拍和風格的歌曲,；進一步掌握不同形式的歌唱，如輪唱,、合唱,；動作表演過程中學習選擇并熟練地使用一些簡單道具。

定于每月月底以年級組為單位進行本月所學的歌曲,、律動,、舞蹈等展示、匯報活動,。進班聽課以園保教工作計劃為依據(jù),，主要檢查：歌表演、律動,、舞蹈（舞步）,、音樂游戲四個內(nèi)容,。

二月：進班檢查教師音樂語言熟練程度情況，暨樂曲彈唱（上課,、整隊,、洗手、休息等曲目）

三月：慶“三八”文藝小展演,、進班聽課四節(jié)（小,、中班）

四月：配合春季運動會、進班聽課四節(jié)（大,、學前班）

五月：勞動最光榮歌詠比賽活動

六月：慶“六一”文藝演出活動

七月：教學成果匯報展示

春季學期幼兒園教學計劃 幼兒園春季教學活動計劃篇十五

堅持科學發(fā)展觀,，以學習黨的十八大精神為指導，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù),，以學習落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線,，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì),。建好隊伍,，抓好培訓，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育”,。

20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放、共享”五大理念,，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風尚;以開放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進教育公平,。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系,、綠色節(jié)約環(huán)保,、開放辦園模式、共享教育成果,。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標,，以“發(fā)展孩子，服務家長,，成就教師”的辦園理念,，堅持以園為本,、專家引路、教研參與,、家園共育的辦園思路,，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長,，溫暖每一個家庭”,。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破,，在沉淀中尋求提升,，在特色中尋求創(chuàng)新。

(一)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,，

(二)實驗幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓

(三)實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動,，攜手社區(qū)共建,，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

(五)感動家長“關(guān)愛每一位幼兒,，感動每一位家長，溫暖沒一個家庭”,。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作

(七)創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。

1 走進童心世界，傾聽花開的聲音,。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄,，保教主任4篇,，教師每月記錄幼兒觀察4篇,，教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,，對各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。

2 創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,，(每個班7個活動區(qū)域,，1個特色區(qū)域)

3 關(guān)愛每一位幼兒,，感動每一位家長,，溫暖每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動,，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)

4 對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴;對工作有責任感,，落實到分分秒秒,。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師)

6 為幼兒奉獻一片愛心,，為社會傳播一種文化,。(實驗幼兒園志愿者活動)

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實,。

1“ 一車兩輪 同向同步,，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會,，1次運動會,，2次主題教育活動，2次開放活動,，每月第三周五一天為校園家長開放日活動)

2 實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3 實驗幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

4 實驗幼兒園家長義工進課堂(每學期12次)

5 實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示(每學期1次)

(三)綠色節(jié)約環(huán)保

1.綠色:綠色食品,、綠色環(huán)境、綠色出行

2 節(jié)約：節(jié)約一滴水,、一粒糧食,、一張紙、一度電,、節(jié)能降耗、減少支出,，減少浪費,，做好節(jié)能、節(jié)電,、節(jié)水,，節(jié)糧活動

3 環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程

(四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位 發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

1實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動(每月4次)開展師徒結(jié)對子活動,，開展活動月報制度,。

2實驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次)

3實驗幼兒園名師工作室(每月2次)

4實驗幼兒園開放辦學((每雙月向家長開放1次)

5實驗幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分2點30分)堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制,。

6.加強教師外出學習培訓,。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐,。

7注重內(nèi)涵,，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建,，充分利用專業(yè)教師的個人特長,，逐步形成有個性、有特點的人文資源,，做到“人人有課題”,、“人人有專長”。

(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育,，讓教師享有教育的幸福,。

1 實驗幼兒園園長講壇(每學期12次)

2 實驗幼兒園名師講壇(每學期2次單月)

3 實驗幼兒園教師教書育人講壇(每學期4次每月一次)

4 實驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次)

5 實驗幼兒園社會公益大講堂(安全、消防,、衛(wèi)生保健,、早教)

6 實驗幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1.重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作

3重點做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊,、維修和維護、核銷處理工作,。

4重點做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理,，特別是幼兒戶外活動的開展與指導。

5加強組織領(lǐng)導,，完善制度建設,，強化監(jiān)督檢查。

二,、三月份：安全文明主題教育月

1,、完成新學期幼兒報名繳費工作。

2,、全園衛(wèi)生大掃除,，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等

3,、針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進行整改，設施設備維修,。

4,、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)

5、教師師德師風教育活動,。

6,、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教育活動

7,、籌備成立實驗幼兒園家長學校新學堂,。

8,、做好春季傳染病防護工作。

9,、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議,。

10、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”

四月份：行為習慣主題教育月

1,、加強衛(wèi)生,、食品安全檢查。

2,、開展幼兒行為習慣主題教育活動,。

3、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動,。

4,、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。

5,、組織好家長半日開放活動,。

6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會

五月份：感恩慈孝主題教育月

1,、結(jié)合節(jié)日進行教育(“五一”勞動節(jié),、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)),，并開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>

2,、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”,。

3、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開伙委會,。

4、進行慶“六一”系列活動的準備工作,。

5,、加強衛(wèi)生安全工作檢查。

6,、搞好招生,、分班、收費等開學準備工作

六月份：自理自律主題教育月

1,、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。

2,、“幼兒小巧手技能大比拼”活動,。

3,、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”。

4,、各班清點財產(chǎn),、資產(chǎn)、資料歸檔,。

5,、做好防暑降溫工作。

6,、全園進行衛(wèi)生大掃除,。

7、幼小銜接活動,。