制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)音樂工作計劃 幼兒園音樂工作計劃篇一

通過學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐及“雙基”教學(xué)的要求,，提高學(xué)生審美能力,，樹立正確的審美觀念，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造才能,，使之獲得完美的心理品質(zhì),，在培養(yǎng)社會主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用,。

(一)歌曲的教學(xué)內(nèi)容與要求。

歌曲包括愛國主義,、道德品質(zhì)教育,，革命理想教育及一些中外名曲，使學(xué)生不但要會唱,、唱好,，更要懂得其中的深意。

(二)音樂知識的教學(xué)內(nèi)容及目的,。

內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂理知識及相關(guān)知識,。目的是提高學(xué)生音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)審美能力,。

(三)欣賞的教學(xué)內(nèi)容與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的聽辨能力,，記憶能力和想象力,。接觸古今中外各種題材、體裁,、風(fēng)格的作品,，開擴(kuò)視野，提高審美能力,。

1,、使學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)并掌握音樂知識及技能。

學(xué)生對音樂知識的掌握主要通過兩個方面進(jìn)行,，一方面是在平時的歌曲教學(xué)及樂曲欣賞中,，潛移默化的傳授和滲透，在這一途徑中,，學(xué)生對知識的掌握比較主動,，且易于接受，但知識相對較少,，知識點(diǎn)不十分明確,，因此這并不是主要途徑，而是通過另一方面的直接傳授獲得的,，這一方面學(xué)生學(xué)習(xí)知識內(nèi)容明確,，知識集中，可在短時間內(nèi)獲得大量的知識,，但方法單一,，具有抽象性，學(xué)生不易掌握。

2,、注重基本技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)審美能力?；炯寄馨ㄑ莩奥牨婕寄?，演唱技能在初中階段是重點(diǎn)，在訓(xùn)練中將大部分時間都用在這方面,。訓(xùn)練的內(nèi)容以發(fā)音及情感運(yùn)用為主,，使學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，從而更好的為唱歌服務(wù),。

1,、確定學(xué)期、單元及課節(jié)的總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使教學(xué)具有明確的目的,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、上好每一節(jié)課,，完成工作的同時盡可能對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

3,、做好特長生及差生的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作,，搜集優(yōu)秀的曲目，對學(xué)生進(jìn)行輔助教育,，開拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識。

4,、做好五月份文藝匯演準(zhǔn)備工作,，精心選擇、排練節(jié)目,，爭取好的成績,。

見教學(xué)進(jìn)度表

小學(xué)音樂工作計劃 幼兒園音樂工作計劃篇二

在去年這一年的小學(xué)音樂工作與學(xué)習(xí)中，我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個橋梁,，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高,。在過去的一年里,，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，努力提高自己，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.

通過一年來的學(xué)習(xí)交流,，我又重新審視自己,，回顧以往的工作，可以說是個緊張忙碌，充實(shí)而又喜悅的,。在今后的兩年里,，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲,。隨著教改的不斷深入,，也時刻感到自己的不足。因此學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷的充實(shí)自己勢在必行,，一直以來，在實(shí)踐中也是不斷反思自己,。

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來,，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)和鼓勵,，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績,，自己也正逐步走向成熟,。

（一）仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀，我有以下優(yōu)勢

1.年齡優(yōu)勢,。

有人說：“年輕就是本錢”,，我很認(rèn)同。26歲的我,，風(fēng)華正茂,，有的是時間和精力去為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

2.學(xué)科優(yōu)勢

音樂學(xué)科相比語文,、數(shù)學(xué),、外語等其他學(xué)科來說，沒有考試,、升學(xué)任務(wù),，壓力相對較小，時間也相對充裕,，有足夠的時間去備課,、保證每節(jié)課的質(zhì)量，同時也有大量時間與學(xué)生溝通,、了解學(xué)生,、為學(xué)生排憂解難、成為學(xué)生的知己,、朋友,，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打下了堅實(shí)的基矗

（二）雖然我在工作中存在一些優(yōu)勢，但同時也有許多不足

1.由于工作時間較短，我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn),。在教育教學(xué)過程中,，雖然課前我都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但有時面對課堂上的“意外”,，我的處理也并非完全盡如人意,。

2.雖然我有豐富的專業(yè)理論知識，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足,，致使一些課外活動的開展并不順利,。

（三）針對上述不足，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正

1.在學(xué)校組織音樂興趣小組,，器樂小組,、聲樂小組。

2.積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平.

3.平時,，多和學(xué)生交流,、談心，了解他們的所需,、所想,，與學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系。

4.加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新,。平時多給學(xué)生提供表現(xiàn)的.機(jī)會,，鍛煉孩子們的膽量，但對不同的學(xué)生有不同的要求,，多‘鼓勵’,，少‘批評’，樹立起他們學(xué)習(xí)音樂的信心,。

5.加強(qiáng)綜合與滲透,，即融入其它學(xué)科知識，真正體現(xiàn)學(xué)科間的的綜合,。

6.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)；推進(jìn)課改,，提高課堂教學(xué)效率,；加大科研，推動教育創(chuàng)新,；夯實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作。

7.認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作.作為一名教師,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問題,掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負(fù)的神圣使命，教學(xué)之藝,，變化無窮,，所以我們要不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。這就是我對今后兩年的工作計劃,，希望大家共同學(xué)習(xí)研究,，取長補(bǔ)短，推陳出新,。

小學(xué)音樂工作計劃 幼兒園音樂工作計劃篇三

1,、學(xué)生剛到一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變,，師生之間互不相識,，需要一個熟悉的過程。

2,、小學(xué)低年級學(xué)生愛唱,、愛跳、愛動,，對音樂有著一定的興趣,。本年級有四個教學(xué)班，每班有70多人,。由于班級人數(shù)多,、年齡小、組織紀(jì)律性相對較差,。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，外來務(wù)工人員的子弟較多,，所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異，因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

1、豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度,。

2、培養(yǎng)音樂興趣,，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,。

3、提高音樂審美能力,，陶冶高尚情操,。

4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神,。

1,、根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。

2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

3,、建立了發(fā)展性綜合評價體系,，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好,、我們班的小明星,、老師對我說、爸爸媽媽對我說,。

（一）發(fā)聲基本要求：

1,、培養(yǎng)練聲的興趣。

2,、歌唱姿勢要正確,。

3、發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲唱歌,。

4、按教師的手勢,，整齊地唱歌,。

5,、用正確的口形，唱好u,、o,、u韻母。

（二）讀譜知識：

1,、知道音有高低,。

2,、知道音有長短,。認(rèn)識四分音符、八分音符,、二分音符的形狀,，知道各唱幾拍。

3,、知道音有強(qiáng)弱,。

4、認(rèn)識小節(jié),、小節(jié)線,、終止線、換氣記號,。

（三）視唱：

能用聽唱法模唱歌曲,。能打出x、x——,、x—,、x等節(jié)奏。

（四）練耳：

1,、聽辨音的高低,，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低,。

2,、聽辨音的長短，比較全音符與二分音符,、八分音符與四分音符的長短,。

3、聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別,，比較ff與pp,、f與p的強(qiáng)弱差別。

（五）欣賞：

1,、初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣,。

2、發(fā)展音樂聽覺能力,、記憶能力和想象力,。

3、使他們具有初步的音樂感受能力,。

（六）唱游：

1,、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的感知力,。

2,、通過歌唱、律動,、表演,、舞蹈等活動來感受音樂的美。

小學(xué)音樂工作計劃 幼兒園音樂工作計劃篇四

二月份

1,、中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)教材一、七年級下冊培訓(xùn),。

2,、完成中學(xué)音樂優(yōu)秀課的錄像工作。

3,、各片開展中小學(xué)音樂,、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動。

三月份

1,、中學(xué)美術(shù)研究課,。（學(xué)校待定）

2、音樂,、美術(shù)學(xué)科課題組活動,。

四月份

1、小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材課堂教學(xué)評優(yōu),。

五月份

1,、新課程實(shí)驗(yàn)教材初中音樂研究課。（學(xué)校待定）

2,、小學(xué)音樂研究課,。（學(xué)校待定）

六月份

1、音樂,、美術(shù)學(xué)科課題組活動,。

2、學(xué)科教研工作總結(jié),。