總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇一

20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期

美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術(shù)社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐,，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開,，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性,，將美術(shù)社團(tuán)活動搞得有聲有色,。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園。

一,、活動目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周三課第八節(jié)課時間進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

3,、美術(shù)社員成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、以素描為主，以手工制作為輔教學(xué),。

3,、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到,、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評,，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪,、對生活的美化。

6,、學(xué)生作品畫到一定的時候,，舉行小組賽，作品進(jìn)行現(xiàn)摩,。

7,、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報,，美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

8,、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,，針對學(xué)生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品,，同學(xué)之間可以展示,、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖,。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思,。在期末舉辦一次小畫展,。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次。（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

美術(shù)社團(tuán)教師：楊金鑫

20xx年10月14日

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇二

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)素描，理解透視,、構(gòu)圖技法知識,；學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力,；學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,，認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美,、追求美的意識。

我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

素描,，兒童畫,，剪紙每周一次,，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法,。

元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里,，會有好的成績,。

對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生,，需要改進(jìn),；另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇三

科技活動是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手能力的最佳手段,，社團(tuán)展示活動已經(jīng)結(jié)束，在這次展示的過程中,，我們堅持了課內(nèi)與課外相結(jié)合,，理論與實踐相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的發(fā)散性思維和動手實踐的能力,，讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去,，通過活動增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

在活動前,，先確定活動內(nèi)容，我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識制作簡易手電筒,，然后有目標(biāo)有順序的做活動前的基礎(chǔ)性工作,，活動方案中，注意培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和發(fā)散性思維,，對于制作的科技作品,，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間,?；顒铀璨牧咸崆皞浜?，且要多樣、豐富,。

在科技社團(tuán)活動之前提前召集學(xué)生,，告知其活動主要內(nèi)容，讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備,，設(shè)計好自己的制作思路,，收集他們在活動時自己可能用到的特別材料。學(xué)生對活動內(nèi)容非常感興趣,，并積極為活動做好準(zhǔn)備工作,。

活動前首先給學(xué)生講解理論知識(盡量簡單明了)，在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動手實踐,，可以在過程中少走彎路,。活動中讓兩位同學(xué)為一組,，互幫互助,，在培養(yǎng)動手能力的同時培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們在活動中熱情度很高,，態(tài)度很認(rèn)真,，同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時作出指導(dǎo),，幫助學(xué)生順利完成作品。

請同學(xué)們將自己設(shè)計的作品擺放在一起進(jìn)行展示,，大家一起對各自作品進(jìn)行評價,，評選出最優(yōu)秀的作品，并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵,。

此次活動,，不僅增長了學(xué)生的課內(nèi)知識，還激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)探索的興趣,，鍛煉了他們的動手能力,，讓學(xué)生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂,，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科技、愛科技的意識,，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展,。增強(qiáng)了學(xué)生科技意識，合作意識,，創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,，通過學(xué)生自主活動,、自主參與、自主管理,、自主發(fā)展,，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn),。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇四

英語社團(tuán)結(jié)合自身實際,，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗,，為學(xué)生拓展課外知識,，開展口語活動。按照要求,，我們參加了英語社團(tuán)活動,。

自開學(xué)以來，參加英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下,，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示,。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下,，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生,。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮,。雖然學(xué)生有些語句子不通順,，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好,。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié),，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正,。

社團(tuán)活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動,。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,，教唱英文歌曲,，舉辦書法知識和作文競賽,。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機(jī)會,，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演,。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下,，我們舉辦了背單詞比賽,，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué),，來與教師做即興表演和游戲等,。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識,。

此次英語社團(tuán)活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果,。不僅實現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性,，體現(xiàn)自我價值的空間,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,，提高了英語能力,。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇五

根據(jù)學(xué)校20xx年工作計劃，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動，通過開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動,，拓寬學(xué)生實踐空間,，讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,，為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺?，F(xiàn)將我校的社團(tuán)活動情況做如下總結(jié),。

把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。我們對不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人文底蘊(yùn),、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團(tuán)要注重生活體驗,、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團(tuán)要注重交流共進(jìn),、競爭類的活動。努力激發(fā)學(xué)生潛能,，實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),。

1、社團(tuán)組織建設(shè)

通過上學(xué)期末社團(tuán)活動展示,，可以看出各社團(tuán)取得了一定的成績,，但也存在一些問題，經(jīng)過社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評審,，表彰了四個社團(tuán)：舞蹈社,、文學(xué)社、書畫社,、根雕社,，并對上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類,、藝術(shù)類,、體育類、技能類四大類,，具體包括文學(xué)社,、舞蹈社、書畫社,、籃球社,、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。

學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實際,，制定學(xué)期活動計劃,，每周活動的具體安排，學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，使活動有計劃,、有目的、有步驟地進(jìn)行,，確?；顒拥膶嵭浴?/p>

2,、社團(tuán)組織管理：

(1)定人(人員固定)：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名加入社團(tuán),，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一,、三,、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點,。

(2)構(gòu)建社團(tuán)評價考核體系

每學(xué)期,、每學(xué)年對各個社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動的興趣,。

①每學(xué)期從日?？记凇⒒顒娱_展,、計劃總結(jié),、學(xué)生評價等方面對各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的,，給予一定獎勵;對于表現(xiàn)欠佳,，給予批評的處罰。

②每年六月份,，我們進(jìn)行星級社團(tuán)的評比,，由各社團(tuán)的社長向大家介紹本社團(tuán)、活動開展情況和所取得的榮譽(yù),。各社團(tuán)的精彩亮相,、評比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí),，同時也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動的開展,。

3、社團(tuán)組織保障：

成立了以校長為組長的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評價;學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費保障,，各社團(tuán)需要的活動用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持,。

最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才干,。文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學(xué)的贊賞,。本學(xué)期,，在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競賽,，全校同一時間,、同一題目，組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分,，評出一、二,、三等獎,，為全體學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，激勵學(xué)生閱讀與寫作,，為中考打下堅實的基礎(chǔ),。

同時,，我校購買名著書籍，在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動,。近階段,，課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中,，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后,，我們還會擴(kuò)大范圍，讓更多的書籍漂流在校園,，促使學(xué)生關(guān)注文學(xué),，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的文化修養(yǎng),。籃球社在運動會召開之際,，與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽,，同學(xué)們踴躍參加，氣氛熱烈,，效果良好,。

平時積極訓(xùn)練，演練戰(zhàn)術(shù),，既開闊眼界,，又增強(qiáng)體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié),，取得了優(yōu)異的成績,。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供了野外鍛煉的機(jī)會,，讓學(xué)生走出教室,、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、想象力、創(chuàng)造力和審美能力,。

2,、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動校園和諧發(fā)展

學(xué)生社團(tuán)活動由輔導(dǎo)老師和社員共同參與,，通過活動的開展增加師生間的交流,，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中,，帶動校園的和諧發(fā)展,。

在社團(tuán)活動中，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn),。

總結(jié)本階段的工作，盡管取得了一定的效果,，但并非盡善盡美,。與新時期教育對校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足,。我們在以后的工作中,，打算采取以下措施：

1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓(xùn),。

2,、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),與學(xué)科掛鉤，開發(fā)成具有一定影響力的社團(tuán),，例如數(shù)學(xué)啟智社,、理化生探究社團(tuán)和英語會話社團(tuán)等，“英語會話社團(tuán)”雖沒有組建,，我們已經(jīng)開始組織活動,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使我校的英語水平整體提高,，,，本學(xué)期計劃舉行幾次英語比賽：3次英語單詞比賽、1次聽力比賽,、1次英語寫作比賽等,，為升學(xué)、為生活打下堅實基礎(chǔ),。

3,、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

教育局督導(dǎo)組對我校社團(tuán)活動的評價是“實實在在”,，“實實在在”的制定計劃,，“實實在在”的開展活動，我校今后仍將社團(tuán)活動“實實在在”的辦下去,，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路,，利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地,，通過各種活動寓教其中，促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展,，彌補(bǔ)課堂教育不足，促使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展,，努力使學(xué)生實現(xiàn)“成長,、成人、成才,、成功”的目標(biāo)!

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇六

社會的進(jìn)步使得英語逐漸為人們所重視,，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語社團(tuán)指導(dǎo)老師,。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚。現(xiàn)將本學(xué)期英語社團(tuán)做如下總結(jié),。

一、 成功之處：

1,、在教學(xué)方法上,，針對學(xué)生好動和對英語的好奇心,，在教學(xué)中，本人主要以采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)的同時盡量制造機(jī)會讓學(xué)生離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地?；顒又校髮W(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,，加上自己的肢體語言,。tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡,，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長期堅持的方法。

2,、在教學(xué)內(nèi)容上,，本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內(nèi)容,，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué)，同時,，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度,，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手，有助于增強(qiáng)其自信心,。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣,。

3,、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng)，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會訓(xùn)練,，并且能及時得到糾正,。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的,，會說才是關(guān)鍵,。在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,，盡量做到“no chinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀,，師生對話,，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。

4,、多使用鼓勵性用語,。每個人都希望體驗到成功的樂趣，長期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài),。因此,，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵性用語,，如well done,、 good、super等常用口語,，并將其教給學(xué)生,，使其明白含義。

活動采取師生互評,，生生互評的方式,，使學(xué)生能夠觀察到別人的優(yōu)點的同時，欣賞自己,。

5,、重視興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，以簡單的英文兒歌為抓手,，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)英語的成就感和興奮感,。

二、 不足之處：

1,、教學(xué)內(nèi)容豐富度不夠,，缺少對英美文化與中國文化的差異教學(xué)。缺少與學(xué)生的交流,，不能很好的把握學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求,。

2、教學(xué)方法過于單調(diào),，主要采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）,。雖然能取得較好的教學(xué)效果，但這種教學(xué)方法較耗費體力,。因此,，在教學(xué)中可多結(jié)合其他教學(xué)法，亦動亦靜，起伏有度,。

3,、沒有建立健全的英語社團(tuán)內(nèi)部成員管理制度，學(xué)生缺乏主動意識,。因此,，教師不在的情況下，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識,，將興趣小學(xué)活動場所當(dāng)成純粹玩樂地,，缺乏自制力。相關(guān)小組長缺乏威信,。

鑒于本人在工作中存在的不足之處,，本人將更好的借鑒他人好的教學(xué)經(jīng)驗，虛心請教,，加以完善使下期英語社團(tuán)得到更好的發(fā)展,。同時，也將制定更為細(xì)致的計劃,，本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使學(xué)生的素質(zhì)能夠更好地得到提高。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇七

美術(shù)社團(tuán)活動

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間,，開展了美術(shù)社團(tuán)活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇八

美術(shù)社團(tuán)活動計劃

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動教育的和諧發(fā)展,，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,，成份挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果,。

1,、通過組織美術(shù)活動，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力,、想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對美術(shù)感興趣,、有特長的學(xué)生集中起來,，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍,，讓他們在一起相互交流,、探討、觀摩,，從而擴(kuò)大他們的視野,，增長知識，發(fā)展個性,。

內(nèi)容：以繪畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

要求：達(dá)到基本掌握繪畫的基礎(chǔ)，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作,。

集體上課,，分組輔導(dǎo)。

每周三下午兩節(jié)課,。

1,、宣傳發(fā)動，以自愿參與為主,。

2,、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長小組開展之目的和任務(wù),。

3,、制定小組活動規(guī)章制度。

4,、每學(xué)習(xí)一項內(nèi)容后以墻報的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié),。

5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃

1、后進(jìn)生形成的家庭原因

：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長,。

2,、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因

：教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時,。

3,、后進(jìn)生形成的社會原因

：人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革,，思想意識使部分學(xué)生受到金錢至上,、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路,。

4,、非智力因素：

不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折,，經(jīng)受磨難,，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振,，喪失信心與勇氣,，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師,、同學(xué)看不起自己,，自己萬事不如人，于是破罐子破摔,，自己不學(xué),，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列,。

1,、對一些概念理解不全面、不深刻,，往往留于形式,，難于用自己的語言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,。

2,、聽課時缺乏主動思考，往往只是注意結(jié)論,，不深究其形成過程,，遇到困難消極等待。

3,、自學(xué)時,，找不出問題的重點和難點,，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容,，提不出問題，看書時注意力不集中,。

4,、做作業(yè)時，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的,。

1,、在平時上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對知識學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對現(xiàn)象的觀察和思考,。

2,、故事、游戲,、現(xiàn)實生活場景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式,。通過有趣的喜聞樂見的場景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力,，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中,，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開,，滾滾的泉水盡情地流淌,。給積極的思維以強(qiáng)動力。

3,、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展,。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高,。

4,、多做一些學(xué)困生能夠理解的語法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí),，逐步深化知識的理解能力,。

5、利用家長會,，匯報該生在校的學(xué)習(xí)情況,，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

6,、課后多和學(xué)困生交談,，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師,，經(jīng)常和老師說說心里話,，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

7,、開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量讓中,、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用,。

8、對學(xué)困生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w,，切忌不可傷害,，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們,。

9,、分層次設(shè)計目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo),，使其能真正感到成功的喜悅,。

10、利用課余時間幫助學(xué)困生輔導(dǎo),，盡力使他們的成績有所提高,，讓他們認(rèn)識到“我能行”。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇九

秋去冬來,，秋高氣爽的已經(jīng)時節(jié)離我們而去,，嚴(yán)寒的冬季來臨，不知不覺,，本學(xué)期的社團(tuán)工作進(jìn)入尾聲,。在即將離去的一學(xué)期之中，按照學(xué)校的安排,，本人負(fù)責(zé)“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)工作,，社團(tuán)由初一、初二年級學(xué)生組成,，共85名學(xué)生,，它們對創(chuàng)新與發(fā)明有著濃厚的興趣，對未來有著遠(yuǎn)大的理想,。為了進(jìn)一步做好工作,，展望未來，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、動手操作能力等，充分開發(fā)和實施“創(chuàng)新與發(fā)明”校本課程,，進(jìn)一步完善學(xué)?？萍继厣椖浚M建此社團(tuán),。學(xué)生在“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)之中收獲到不僅僅是知識水平的提高,，更重要的是學(xué)習(xí)方式的改變,，創(chuàng)造能力和人生境界的升華,。通過社團(tuán)活動的開展,，學(xué)生親歷體驗了創(chuàng)新設(shè)計和動手操作的樂趣，激發(fā)了主題學(xué)習(xí)活動的熱情,。提升核心素養(yǎng),。

（一）社團(tuán)的組建

本人是這一學(xué)期調(diào)動的`到xx縣實驗初中的，進(jìn)入實驗初級中學(xué)之后,，第一步做好宣傳鼓動工作,，動員有興趣的學(xué)生參加“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)，接著組織好正規(guī)的學(xué)生社團(tuán),。

“科技與發(fā)明”社團(tuán)由初一,、初二兩個年級組成，初一年級一個班級,，初二年級一個班級,。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一致的,。

（二）社團(tuán)活動的開展

本社團(tuán)的活動分兩大塊內(nèi)容,，一塊內(nèi)容是課內(nèi)交流學(xué)習(xí)和討論，另外一塊內(nèi)容是課外的主題實踐活動,。

1. 課堂內(nèi)的交流學(xué)習(xí)活動,；

在課內(nèi)，教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，首先是讓學(xué)生知道“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程是一門什么課程,，將要學(xué)習(xí)一些什么知識，以后計劃開展一些怎么樣的活動,，在開展具體的活動之前,，需要學(xué)習(xí)哪些相關(guān)的知識。例如,，在開展“‘生態(tài)球’制作和池塘生態(tài)模擬設(shè)計和研究”活動之前,，首先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“生態(tài)球”的理念，知道什么是生產(chǎn)者,、消費者和分解者,，并且認(rèn)識環(huán)境之中具體的實物，了解生產(chǎn)者,、分解者和消費者在環(huán)境之中所起的作用,；學(xué)生學(xué)習(xí)水體生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解周圍環(huán)境之中溪流,、池塘,、山塘、河流,、水溝的生態(tài)系統(tǒng)組成的具體的動植物,。

2. 課堂外的主題實踐活動,。

主題活動是“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順利而有效地實施,，組織學(xué)生赴剪溪塢,、校園周圍的溪流、水庫等處考察野生魚類,、野生蔬菜等,。同時觀察植被、生態(tài)情況,。

本人盡管組織,、指導(dǎo)過學(xué)生社團(tuán)工作，但是對于這一新的課程——“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程以社團(tuán)的形式開發(fā)和實施,，還是比較陌生的,。為了社團(tuán)活動工作能夠順利有效的開展，并且創(chuàng)建出一定的特色,，本人從以下方面進(jìn)行研究,。

（一）對學(xué)生進(jìn)行研究

校本課程的開發(fā)和實施，最總目的還是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、提升學(xué)生的核心素養(yǎng),，也就是針對學(xué)生而開展工作得到，因此,，這是對學(xué)生實行教學(xué)指導(dǎo)的課程,，實現(xiàn)得研究自己的工作實施對象——學(xué)生。

1. 對學(xué)生的知識水平,、接受能力進(jìn)行研究,；

初中學(xué)生所學(xué)的知識有限，而它們的水平和特性參差不齊,，根據(jù)不同的水平整理好好不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使得學(xué)生可以選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動。

2. 對學(xué)生的興趣愛好,、個性特征進(jìn)行研究,；

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”，有了興趣就會有學(xué)習(xí)的動力,，在學(xué)習(xí)的時候也不會感到勞累,，因此，研究興趣就可以培養(yǎng)興趣,。

3. 對學(xué)生的動手操作潛力進(jìn)行研究,。

美國著名教育家提出“在做中學(xué)”的理念，也就是說要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

（二）對校本課程進(jìn)行研究

在開展社團(tuán)活動的組織,、教學(xué)和指導(dǎo)的同時,，本人首先挖掘校園以及周圍環(huán)境之中的校本課程資源，撰寫出校本課程《“主題學(xué)習(xí)活動”和“我心愛的模型”設(shè)計與制作》校本教材,，被xx縣教研室評選為合格校本課程，為社團(tuán)活動的開展打好鋪墊,。使得教學(xué)活動的開展成為“有源之水,，有本之木”。

1. 主題學(xué)習(xí)活動校本課程的開發(fā)和實施研究,；

（1）校園“低碳角”的創(chuàng)建校本課程開發(fā)和實施研究,；

（2）“栽種主題活動”校本課程的開關(guān)和實施研究。

2. “我心愛的模型”設(shè)計與制作校本課程的開發(fā)和實施研究,。

（1）“我心中的橋梁”模型設(shè)計和制作校本課程的開發(fā)和實施研究,；

（2）“生態(tài)球”的設(shè)計和制作、池塘生態(tài)的模擬設(shè)計校本課程的開發(fā)和實施研究,。

（三）“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的研究

本社團(tuán)的名稱就是“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán),， 因此，怎么樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,、創(chuàng)新設(shè)計能力和動手操作能力就成為主要的研究內(nèi)容,。

通過一個學(xué)期的主題學(xué)習(xí)活動組織和教學(xué)指導(dǎo)，同時通過科學(xué)考察活動,、社會實踐活動的組織和指導(dǎo),，獲得了一些成果，但是也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）獲得的成果

通過一個學(xué)習(xí)的社團(tuán)活動的組織和指導(dǎo),，獲得了以下幾個方面的成果。

1. 教師自我發(fā)展的成果,；

在“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的開放和實施過程之中,，教師本人必須不斷的進(jìn)行研究，因此,，教師在不斷總結(jié)經(jīng)驗,、不斷的研究過程之中，教師本人也在不斷的發(fā)展,。

（1）教師的教學(xué)指導(dǎo)能力不斷的得到提升,；

（2）教師的教科研能力的到不斷的提升和發(fā)展。

2. 學(xué)生活動的成果,；

（1）提升了自主學(xué)習(xí)的能力,；

（2）提升了創(chuàng)造性思維能力和實踐操作能力。

（二）今后的努力方向

盡管在教學(xué)指導(dǎo)實踐活動過程之中獲得到了一定的成績,，本人的專業(yè)水平也得到了一定程度的,，但是,，一定還存在著不足，需要進(jìn)一步的努力,。

1. 還需要進(jìn)一步的挖掘和整合環(huán)境之中的課程資源,，創(chuàng)建和開發(fā)更加系統(tǒng)、全面的特色校本課程體系,。

2. 還需要進(jìn)一步挖掘人才資源,。

3. 還需要進(jìn)一步研究校本課程的開放和實施方式。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇十

美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng),，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會:

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，每周定時間,、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解,。

在社團(tuán)活動中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期后半段的活動中,，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識,；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,，我們在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說,，美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開總之,，本學(xué)期工作已近尾聲,，展望未來的教學(xué)工作,，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績,。

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,，學(xué)習(xí)素描,，理解透視、構(gòu)圖技法知識,；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力；學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,，認(rèn)識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美,、追求美的意識,。

二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力,、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力,。

三,、社團(tuán)活動內(nèi)容：素描，兒童畫,，剪紙,。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的興趣及技能技法,。

四、開展的活動：元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成績,。

五,、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生,，需要改進(jìn),；另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇十一

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,，學(xué)習(xí)素描,，理解透視、構(gòu)圖技法知識,；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力；學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,，認(rèn)識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美,、追求美的意識,。

在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力,。

社團(tuán)活動內(nèi)容：素描，兒童畫,，剪紙,。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的興趣及技能技法,。

開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學(xué)期里,，會有好的成績。

活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生,，需要改進(jìn),；另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇十二

一,、指導(dǎo)思想： 通過本社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華,。

二,、活動目的： 1．通過本社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。 2．通過專題活動及培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路 3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力,。

三,、活動原則： 1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體,，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。 2,、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

四,、活動時間：每月活動一次,，具體根據(jù)各年級課時較少的時間進(jìn)行安排。

五,、參加對象：以各年級各班參加英語社團(tuán)的學(xué)生為主體,，可以具體根據(jù)活動內(nèi)容邀請一些英語老師和有興趣的學(xué)生共同參加,。

六 、活動安排 （一）,、長線活動 活動目的：有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識,。 活動方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識,，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想,、做一做,，提高學(xué)生聽、說,、讀,、寫的技能。 （二）,、短線活動 1,、學(xué)唱英文歌曲 活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語,。 活動

方式：教師指導(dǎo)社團(tuán)干部選擇比較適合中學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲,，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱,，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來（可與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合）,。2、從“圣誕節(jié),、萬圣節(jié)（11 月 1 日）,、感恩節(jié)（11 月第四個禮拜四）”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度,?；顒幽康模焊畹亓私庥奈幕岣邔W(xué)生的英語水平,。 活動方式：圍繞這個節(jié)日,，由教師指導(dǎo)社團(tuán)成員搜集材料并進(jìn)行交流，以更深地了解節(jié)日的由來,、慶祝方式,。 （可 利用學(xué)校廣播系統(tǒng)或張貼畫等方式。） 參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員 3,、講故事比賽,。 活動目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力,。 活動方式：教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段,，不必過多,，大概每個年級三 五篇，讓學(xué)生自主選擇,。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事,，最后同年級學(xué)生可以來個大比拼。 參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員,。4,、話題活動。設(shè)立一定的話題,，社團(tuán)成員準(zhǔn)備后進(jìn)行交流表達(dá),，總結(jié)本話題所涉及的語言表達(dá)?；顒幽康模洪_發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力訓(xùn)練,，進(jìn)行合作交流。

七,、評價方式 教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,。可分一二三等獎獲得物質(zhì)獎勵等,。

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇十三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了,。在這短短的幾個月里,，我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開始組建時的緊張,，到我們們試播成功的喜悅,；從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示,；從我們對廣播設(shè)備一無所知,，到如今操作自如……這一點一滴，都記載著我們的進(jìn)步,，成長,。下面，我就把這個學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié)：

一,、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度,。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時間，保證工作質(zhì)量,，認(rèn)真做好每天的播音工作,，值日人員同時負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中,，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心,，每天能準(zhǔn)時地將節(jié)目奉送給大家,。廣播站每周一次全體會議，總結(jié)每周小結(jié),。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力,，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決,。

二,、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活,、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散,、沒有責(zé)任心,、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力,、有潛力的人員,，不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三,、廣播站工作人員在工作的過程中,，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力,、語言組織能力,、普通話水平、交際能力,，都得到了不同程度的提高,。如果時間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多,、更精彩的節(jié)目,，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時,，我們也感到了肩上沉甸甸的,，因為接下來還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用,？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題,。我們將不斷努力,，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂,?！?/p>

四,、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下,，給每檔節(jié)目都添加了版頭,，使我們的節(jié)目更加豐富,，也更加專業(yè)化,。雖然存在的問題仍然很多,，但眺望過去走過的路,，廣播站全體成員有信心克服一切困難,，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天,！

五,、存在不足

首先,，節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比較豐富,，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,，得到過老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時效性上做得并不出色,。在學(xué)期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔,，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次,，考勤管理,。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后,，廣播站雖有值周制度,，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真,，甚至忘記的情況,，這些問題是我們需要不斷改善的。

“世上無難事,，只怕有心人,。”相信我們的共同努力,，一定會把廣播站的明天變得更美好,！

初中社團(tuán)活動總結(jié)200字 初中社團(tuán)活動總結(jié)與反思篇十四

我們音樂社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則,，社團(tuán)共有學(xué)生56人,。在每周二下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧,、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱,。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。

在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,，發(fā)展思維,，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)努力,、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評,，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的表演隊伍!