總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

社會(huì)的進(jìn)步使得英語逐漸為人們所重視,，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語社團(tuán)指導(dǎo)老師,。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚。現(xiàn)將本學(xué)期英語社團(tuán)做如下總結(jié),。

一,、成功之處：

1、在教學(xué)方法上,，針對學(xué)生好動(dòng)和對英語的好奇心,，在教學(xué)中，本人主要以采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開位置,，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場地?；顒?dòng)中,，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語言,。tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡,，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長期堅(jiān)持的方法,。

2,、在教學(xué)內(nèi)容上，本人主要教授與課本知識(shí)有聯(lián)系的內(nèi)容,，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué),，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度,，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手,，有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌,，有利于學(xué)生保持興趣。

3,、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng),，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練，并且能及時(shí)得到糾正,。英語是用于交際的語言,，因此僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的，會(huì)說才是關(guān)鍵,。在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,，盡量做到“nochinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語交際上,。主要通過學(xué)生跟讀，師生對話,，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,。

4、多使用鼓勵(lì)性用語,。每個(gè)人都希望體驗(yàn)到成功的樂趣,，長期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此,，在教學(xué)中,，本人盡量使用鼓勵(lì)性用語，如welldone,、good,、super等常用口語，并將其教給學(xué)生,，使其明白含義,。

活動(dòng)采取師生互評(píng)，生生互評(píng)的方式,，使學(xué)生能夠觀察到別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，欣賞自己。

5,、重視興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，以簡單的英文兒歌為抓手，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)英語的成就感和興奮感,。

二,、不足之處：

1、教學(xué)內(nèi)容豐富度不夠,，缺少對英美文化與中國文化的差異教學(xué)。缺少與學(xué)生的交流,，不能很好的把握學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求,。

2、教學(xué)方法過于單調(diào),，主要采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）,。雖然能取得較好的教學(xué)效果，但這種教學(xué)方法較耗費(fèi)體力,。因此,，在教學(xué)中可多結(jié)合其他教學(xué)法，亦動(dòng)亦靜,，起伏有度,。

3,、沒有建立健全的英語社團(tuán)內(nèi)部成員管理制度，學(xué)生缺乏主動(dòng)意識(shí),。因此,，教師不在的情況下，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),，將興趣小學(xué)活動(dòng)場所當(dāng)成純粹玩樂地,，缺乏自制力。相關(guān)小組長缺乏威信,。

鑒于本人在工作中存在的不足之處,，本人將更好的借鑒他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請教,，加以完善使下期英語社團(tuán)得到更好的發(fā)展,。同時(shí)，也將制定更為細(xì)致的計(jì)劃,，本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使學(xué)生的素質(zhì)能夠更好地得到提高。

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

通過本社團(tuán)活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華,。

1．通過本社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

2．通過專題活動(dòng)及培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力,。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,。

每月活動(dòng)一次,，具體根據(jù)各年級(jí)課時(shí)較少的時(shí)間進(jìn)行安排。

以各年級(jí)各班參加英語社團(tuán)的學(xué)生為主體,，可以具體根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容邀請一些英語老師和有興趣的學(xué)生共同參加,。

（一）、長線活動(dòng)

活動(dòng)目的：

有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語感,，豐富學(xué)生的英語知識(shí)。 活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí),，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo),，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,，提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的技能,。

（二）、短線活動(dòng)

1,、學(xué)唱英文歌曲 活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,，訓(xùn)練學(xué)生的口語。

活動(dòng)方式：

教師指導(dǎo)社團(tuán)干部選擇比較適合中學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲,，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生,，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來（可與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)相結(jié)合）,。

2,、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（11 月 1 日）,、感恩節(jié)（11 月第四個(gè)禮拜四）”中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡度,。活動(dòng)目的：更深地了解英國的文化,，提高學(xué)生的英語水平,。 活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日，由教師指導(dǎo)社團(tuán)成員搜集材料并進(jìn)行交流,，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式,。 （可 利用學(xué)校廣播系統(tǒng)或張貼畫等方式,。）

參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員

3、講故事比賽,。 活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語水平,，提高學(xué)生對文章片段的理解能力,。 活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多,，大概每個(gè)年級(jí)三 五篇,，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事,，最后同年級(jí)學(xué)生可以來個(gè)大比拼,。 參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員。

4,、話題活動(dòng),。設(shè)立一定的話題，社團(tuán)成員準(zhǔn)備后進(jìn)行交流表達(dá),，總結(jié)本話題所涉及的語言表達(dá),。活動(dòng)目的：開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力訓(xùn)練,，進(jìn)行合作交流,。

教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)?？煞忠欢泉?jiǎng)獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,。

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期

美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的.重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術(shù)社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開,，重視教學(xué)質(zhì)量,，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)搞得有聲有色,。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園,。

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周三課第八節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3,、美術(shù)社員成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以素描為主,，以手工制作為輔教學(xué),。

3、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對聽到、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、做好點(diǎn)評(píng)工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪,、對生活的美化,。

6、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,，舉行小組賽,，作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,，出好班級(jí)板報(bào)，美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

8、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,，針對學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日,，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵(lì)那些有新意的作品，同學(xué)之間可以展示,、交流作品,，有助于更好的了解別人的意圖,。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,，逐步完美構(gòu)思,。在期末舉辦一次小畫展。

四,、采取的措施：

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次。（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

美術(shù)社團(tuán)教師：楊金鑫

20xx年10月14日

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

20xx.05.03·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的`課余時(shí)間，開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

社會(huì)的進(jìn)步使得英語逐漸為人們所重視,，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚?，F(xiàn)將本學(xué)期英語社團(tuán)做如下總結(jié),。

1、在教學(xué)方法上,，針對學(xué)生好動(dòng)和對英語的好奇心,，在教學(xué)中，本人主要以采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開位置,，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場地?；顒?dòng)中,，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語言,。tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡,，往往能制造出良好的教學(xué)效果,，是值得長期堅(jiān)持的方法。

2,、在教學(xué)內(nèi)容上,，本人主要教授與課本知識(shí)有聯(lián)系的內(nèi)容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué),，同時(shí),，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手,，有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌,，有利于學(xué)生保持興趣。

3,、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng),，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練，并且能及時(shí)得到糾正,。英語是用于交際的語言,，因此僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的，會(huì)說才是關(guān)鍵,。在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,，盡量做到“nochinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀,，師生對話,，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。

4,、多使用鼓勵(lì)性用語,。每個(gè)人都希望體驗(yàn)到成功的樂趣，長期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài),。因此,，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵(lì)性用語,，如welldone,、good、super等常用口語,，并將其教給學(xué)生,，使其明白含義。

活動(dòng)采取師生互評(píng),，生生互評(píng)的方式,，使學(xué)生能夠觀察到別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，欣賞自己。

5,、重視興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，以簡單的英文兒歌為抓手，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)英語的成就感和興奮感,。

1,、教學(xué)內(nèi)容豐富度不夠，缺少對英美文化與中國文化的差異教學(xué),。缺少與學(xué)生的交流,，不能很好的把握學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求。

2,、教學(xué)方法過于單調(diào),，主要采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）。雖然能取得較好的教學(xué)效果,，但這種教學(xué)方法較耗費(fèi)體力,。因此,，在教學(xué)中可多結(jié)合其他教學(xué)法,，亦動(dòng)亦靜，起伏有度,。

3,、沒有建立健全的英語社團(tuán)內(nèi)部成員管理制度，學(xué)生缺乏主動(dòng)意識(shí),。因此,，教師不在的情況下，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),，將興趣小學(xué)活動(dòng)場所當(dāng)成純粹玩樂地,，缺乏自制力。相關(guān)小組長缺乏威信,。

鑒于本人在工作中存在的不足之處,，本人將更好的借鑒他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請教,，加以完善使下期英語社團(tuán)得到更好的發(fā)展,。同時(shí)，也將制定更為細(xì)致的計(jì)劃,，本著為學(xué)生工作的'思想更加努力地工作,，使學(xué)生的素質(zhì)能夠更好地得到提高。

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx.05.03·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的.幫助下,，利用更多的課余時(shí)間,，開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題,。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,。同樣,，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣

愛

好和個(gè)性特長,，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。

學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空

97年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位,。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展個(gè)性,。

同學(xué)

們努力地

尋找

適合于自我的答案,。不久，我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了

校園

,。學(xué)生記者團(tuán),、文學(xué)社、演講辯論社,、書評(píng)影評(píng)社,、書畫社、環(huán)保社,、計(jì)算機(jī)社,、舞蹈社、編織社,、足球社,、籃球社、棋牌社等十七個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技,、藝術(shù),、人文、公益,、體育五大領(lǐng)域,。

學(xué)生對社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的熱情,，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團(tuán)的熱愛,。他們說：“攝影社團(tuán),，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里,，到鮮活的社會(huì)中去,。拿起相機(jī)，享受

生活

的樂趣,，感受生活的氣息,，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏,。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真,，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?！薄跋笃?、圍棋，素有‘?dāng)?shù)學(xué)的藝術(shù),、趣味的科學(xué),、

戰(zhàn)爭

的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽(yù),，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放,。”他們更充滿信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手,?！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過,、拼搏過,，就會(huì)有精彩的'人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才干的場所,，請同我們一起加入,，走進(jìn)一片屬于自己的天空！”是啊,，這是一片屬于學(xué)生自己的天空,，在社團(tuán)的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性,、全員性和全程性,，雖顯幼稚，卻極富生命力,。

學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長才干

豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動(dòng)課與社團(tuán)的結(jié)合,，為社團(tuán)活動(dòng)提供了時(shí)間上的保證,。參與面更廣了，積極性更高了,。

大否有利于成才,？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強(qiáng)人們的意識(shí),？”等辯題進(jìn)行辯論,，每屆比賽20場初賽、10場復(fù)賽,、2場半決賽和最后的決賽,，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。

棋牌社活動(dòng)的思考性和謀略性,，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與,。棋牌社在常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺(tái)賽,，成功地展示了校園棋牌高手的技藝,，激發(fā)了更多同學(xué)對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示,，棋牌社的特點(diǎn)是以“交流為主”,，比賽只是交流的一種形式，當(dāng)條件成熟時(shí),，將“探討、交流,、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn),，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，辦出社團(tuán)的特色,。

環(huán)保社主要活動(dòng)圍繞課外實(shí)驗(yàn),、廢電池回收、水樣調(diào)查同時(shí)展開,，層層推進(jìn),。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐的動(dòng)手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),。同時(shí),，他們自己請少科站老師來校進(jìn)行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流,，在增長知識(shí)中,，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實(shí)意義的理解。

在提高學(xué)生組織、合作,、交際能力,，開拓學(xué)生知識(shí)、技能,、創(chuàng)新思維的同時(shí),，一些社團(tuán)在活動(dòng)中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場,，卡拉ok實(shí)行進(jìn)場收一元錢門票等,。這些活動(dòng)收入部分用于社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)?！皭坌幕饡?huì)”,，用于幫助經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實(shí)踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動(dòng),，改變了學(xué)生以往開展活動(dòng)時(shí)在經(jīng)濟(jì)上不是依賴學(xué)校,，就是向家長伸手的做法。增強(qiáng)學(xué)生的“市場經(jīng)濟(jì)”意識(shí),，自力自主意識(shí),，并在活動(dòng)的實(shí)施過程中，鍛煉了學(xué)生的組織,、經(jīng)營,、管理能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí),。

我校的學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的不只是知識(shí)與才干,，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動(dòng)中具有了更為活躍的思維,、創(chuàng)新的品格,、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”,。

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我積極運(yùn)用賞識(shí)教育的理念,，對學(xué)生充滿信任,、尊重、理解,、激勵(lì),，結(jié)合中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，積極讓學(xué)生在成功獲得快樂,，現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力，象棋社團(tuán)的

學(xué)習(xí)

主要以學(xué)生的自主練習(xí),、鍛煉思維為主,，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn),，我首先將象棋社團(tuán)分為35個(gè)小組,，每小組4人，通過對弈,，再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,，學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),，進(jìn)行不同層次的教學(xué),，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主,，學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,、勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會(huì),、最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維,。

二,、我們社團(tuán)開展的競賽活動(dòng)，為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽,，在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽,，由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋,、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮,。

三,、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，教育教學(xué)的方法也有待提高。

2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng),。

四,、下一步的工作打算：

1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。

總之,，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù),，但在星期教學(xué)中還有一定的問題，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)

其他

好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,，在來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!

初中生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

芳華的歌聲讓人陶醉,，但美好的的器械總是那么的短暫易逝,。轉(zhuǎn)眼間一年曩昔了，在這一年的時(shí)間里,，音樂社在成長中有辛酸,，也有甘甜；有崎嶇坎坷,，也有大步向前,。依照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部扶植,，在社團(tuán)所有成員的配合盡力下,，我們以悠揚(yáng)的歌聲為運(yùn)動(dòng)增添色彩，掀起了同學(xué)的音樂熱情,，同時(shí)在參加運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的才能和素質(zhì)都獲得了熬煉和進(jìn)步,。

現(xiàn)在回想社團(tuán)走過的途徑，我們之所以能勝利地開展工作有如下原因：

1.要?dú)w功于先生的殷切指導(dǎo),，學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的熱心關(guān)心,。任何一級(jí)組織在成長中都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和贊助。我們亦不破例,，在這半年的成長中沒有先生的言傳身教,，沒有學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的關(guān)心指導(dǎo)，對付當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的',。正是有了他們的支持,，我們的工作能力正常的開展，避免了許多的彎路,，正是有了他們的支持,，我們的運(yùn)動(dòng)能力取得圓滿的勝利,，在這里說聲謝謝了！

2.社團(tuán)成員的連合友愛,、協(xié)作務(wù)實(shí),。

索的精神能力勝利，在“五四晚會(huì)”時(shí)期同學(xué)們積極介入,，肯定運(yùn)動(dòng)支配,；在運(yùn)動(dòng)的開展前期，我們加緊排練,，人人齊心協(xié)力將節(jié)目做到最好,，支付的盡力是有回報(bào)的，“五四晚會(huì)”勝利舉辦我們可以說是功弗成沒,。所以說連合便是力量,。

3.音樂社社長細(xì)心的指點(diǎn)和培養(yǎng)。

在學(xué)校舉行各大晚會(huì)期間,，社長率領(lǐng)人人費(fèi)力的排練,，跑到市里去灌音，本身到市藝術(shù)學(xué)院借演出服,。每件事都是親力親為,。沒有我們的社長，也就沒有現(xiàn)在的我們,。

現(xiàn)列舉本屆音樂社所介入的運(yùn)動(dòng)如下：

1.配合參加市“臻城好聲音”,。

2.積極參加校“k歌大賽”,。并取得優(yōu)異的造詣,。

3.校“五四晚會(huì)”上,，音樂社合唱的“芳華舞曲”唱出了芳華的歡暢與難過,。

誠然，音樂社完全是有一群新人組合而成的,，他就弗成避免的在成長中浮現(xiàn)出不成熟和很多問題,，具體總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

1.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)有些部門純屬擺設(shè)，具體表現(xiàn)為部門太多,，造成了機(jī)構(gòu)人員閑置,、揮霍。

2.在工作中分工不明確,，造成在具體工作中沒有法度模范性,、系統(tǒng)性,。

3.對社員積極性的調(diào)動(dòng)力度不敷,，在工作中豈論做什么都是由幾位干事來完成,，其他人在社團(tuán)中無所事事，以致積極性減退,。

4.運(yùn)動(dòng)質(zhì)量不高,。

5.課程較少，應(yīng)該多加課時(shí)以便進(jìn)步同學(xué)們的音樂程度,。

造成這些問題的原因是多方面的：

首先：社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討,。有人說“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì)復(fù)生，也可以讓一個(gè)鮮活的社團(tuán)走向死亡”這固然有些單方面,，但畢竟闡明了一個(gè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的緊張作用,，大概是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不夠，大概是由于積極性的減退,，大概是才能的欠缺,，總之社團(tuán)呈現(xiàn)問題，負(fù)責(zé)人有必須承擔(dān)的責(zé)任,。