在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中生周記200字篇一

上午,，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,，就趕緊搶了個空位子,，看也不看，便一屁股坐下去,。隨后又往車廂里一瞧,，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭,，比肩繼踵,，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著,，看窗外的美景時,，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來,，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當我猶豫的時候,，一個小伙子站了起來,，對老奶奶說：“老奶奶,，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位,，一手直撐著,，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方,。我見老奶奶有了座位,，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景,。

車又經(jīng)過了好幾個站點,，可是只有從前門上來的人,，卻不見從后門走出去的人,，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,，腰背漸漸地彎起來,，很艱難地站著。好不容易到了終點站,，下車的人非常多,，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去,。突然,，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲,，咬著牙,，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車,。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€“問號”走出了公交車,，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿,，查看傷口,。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋,，他受過傷!

我站在那里,，呆若木雞，看看胸前的紅領巾,，覺得臉上火辣辣的,。心想：我是一個少先隊員,，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間,，但我卻記憶猶新,。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人,，才能更加快樂,。

初中生周記200字篇二

還記得年少的夢嗎？那一年那一群傻瓜,，高喊著友情萬歲,，不讓時間輕易改變。

還記得,，在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園,，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上,，彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲,。在他們午休的時候，我們總是很精神,，靜靜的在等待著,，等待一個時機等等。

哈哈,，時機到了,！他們終于進入了夢鄉(xiāng)，我們悄悄的來到他們的窗口,，把手伸進窗戶,，一扯！被子被我們扯出來了,，趕緊撤,！知道我們在干什么嗎？這是冬天哦,，叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦,！

那人激動的跳了起來，快速的追趕出來,，邊跑還邊喃喃自語,，說，都是些什么人啊,，怎么缺德

,！而我們早就躲在角落里偷笑啦，這樣的日子是不是很開心,？雖然,，有點小搗蛋,。

玩夠了，我們回到了宿舍,，沉沉的睡去了,、

起床起床起床！,！要遲到了,！一個同學大喊著，看看時間,，糟糕還有五分鐘就上課了,，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊??！疊被子，穿鞋,，頭都顧不上梳了,，狂奔著去教室。

回到教室,，已經(jīng)是氣喘吁吁,，汗如雨下了,！唉,，不該貪玩的。

那些年,，我們在一起,，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈,，無憂無慮,！

初中生周記200字篇三

暑假快到了，我很期待度過一個快樂的暑假,。

我有很多心愿,，想去北京旅游，想去深圳大玩特玩,。

吃最喜歡的酸甜排骨和可樂雞翅,。還要請表哥表弟來惠州，一起好好玩玩,！

我要去北京,，看*，故宮,，十三陵,，北海,，景山。白天的*金碧輝煌,，銀光閃爍,，十分動人!晚上，古老的故宮一下子變得年輕了,，一束束燈光照著宮殿,，十分美麗!

暑假，表哥他們來了惠州,，我們要帶他們到美麗的西湖去玩,，西湖的湖水平得像鏡子，周圍有好多翠綠的樹木!還有西湖上的湖風一吹過來,，涼風習習,，感覺非常舒服。

可以去西湖看蘇東波的畫像,。蘇東波是我們北宋著名的詩人,。就是他，把杭州的西湖搬到了惠州,！

我要去深圳,，我要去歡樂谷玩，我要去做過山車,，上一年我去坐過過山車的感覺是非常刺激,，也非常可怕,，可是,，過后又感到非常刺激，好玩,！你敢去坐嗎?

我敢!我上一年去玩的東西很少,，現(xiàn)在，我的身高有一米四了,，什么都可以玩了,。到海邊游泳，還是去登山,，或者與小伙伴去打球···

太期待這個暑假了!

初中生周記200字篇四

20xx年x月x日 x天

愉快的暑假生活結束了,，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的,、快樂的事情,，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì),。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義,，因為我將通過一個暑假的休整,、預習，迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期,。

在這個暑假中我參加了英語學習班,，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識,，在家中把初一的科目預習了一遍,，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實,、很快樂,，天天都有新的收獲。

對于老師布置的暑假作業(yè),，我一向都認真對待,，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握,。雖然在報紙上練習了好幾遍,，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺,，讓他來輔導我練習毛筆字,。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣,，不要浮躁,，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤,，總是想著要快點把毛筆字寫完,，卻總是寫不好,。我按照爺爺教我的方法反復練習,，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了,。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣,，真正用心的.去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣,，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成,，這樣是什么事情也做不好的,。

還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固,，同時也讓我理解到了當一名老師,，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易,。