每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生周記 格式 初中生周記周末篇篇一

說到雙皮奶,，大家肯定會饞得直流口水,。雙皮奶是順德的特色小吃，也是順德的特產(chǎn),，吃起來細(xì)膩潤滑,，香甜可口。這個(gè)星期我有一樣特殊的作業(yè),，就是學(xué)做雙皮奶,。

在媽媽的幫助下，我準(zhǔn)備好了材料,，就開始做雙皮奶了,。首先，我把盛在鐵盆中的牛奶放在火爐上,，開小火煮,，只要煮到有一些熱氣升起，這時(shí),，可以看到牛奶上結(jié)了一層薄薄的奶皮就行了,，但是我第一次做時(shí)，由于三心二意,，牛奶煮得時(shí)間太長了,，差一點(diǎn)兒溢出來。奶皮被煮破了,，又不得不等它涼下來再結(jié)奶皮,。接下來，趁著牛奶正在慢慢結(jié)皮的時(shí)間,，我和媽媽開始進(jìn)行第二個(gè)步驟,，打蛋清。由于做雙皮奶不需要蛋黃,，我用了三個(gè)雞蛋,，先分離了蛋清和蛋黃。打蛋清很有學(xué)問的,，媽媽說打蛋清要朝著一個(gè)方向來打,，要打得象水一樣，用筷子夾不起來就好,。一會功夫,，媽媽就把蛋清打好了，牛奶的奶皮也差不多也結(jié)好了。我和媽媽想方設(shè)法把奶皮保留好,，把牛奶倒進(jìn)另一個(gè)碗中,，然后再把打好的蛋清倒入牛奶中，記住,，這時(shí)有一個(gè)非常關(guān)鍵的步驟，就是蛋清倒入牛奶中,，一定要攪拌,，不然你做出的雙皮奶會變成雞蛋味的牛奶喲！之后我們又將奶液用篩網(wǎng)過濾下倒入有盛奶皮的碗中,，主要是將牛奶和蛋清混合后的氣泡濾掉,。所有的工作做完之后,，最后一步,，就是把碗放進(jìn)鐵鍋用大火煮十分鐘，再關(guān)火燜兩分鐘,，然后大功告成,，雙皮奶出爐了！

我站在雙皮奶一邊,，不僅垂涎三尺,，但我又不能吃，因?yàn)檫@是星期一教師節(jié)送給老師們的一份特別的禮物,！

今天下午,，我和媽媽一起去舅舅家。舅媽和媽媽有事要出去一會兒,，于是舅媽便把4歲的兒子歡歡交給我,。并吩咐我說：你要當(dāng)好這個(gè)小保姆，照顧好孩子,。

我想：不就是逗逗孩子,，這么容易，我便一口答應(yīng)了,。媽媽和舅媽一走,，麻煩事就一件接一件。這小家伙把玩具弄得亂七八糟,，東一堆,，西一堆，還沒玩夠5分鐘,，又要吃東西,。真拿他沒辦法！我在屋里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

怎樣才能當(dāng)好這個(gè)小保姆呢?我靈機(jī)一動,，對,，有辦法了。我打開vcd的開關(guān),，放上歌碟,，優(yōu)美動聽的歌聲從音響里傳了出來。奇跡出現(xiàn)了,，歡歡扭著小屁股,，拍著小手，情不自禁地跳了起來,，我看著他那副模樣,，不禁大笑起來。不一會兒,，舅媽和媽媽回來了,，她們表揚(yáng)我這個(gè)小保姆當(dāng)?shù)煤谩?/p>

通過這件事，我懂得了無論做什么事,，只要認(rèn)真想辦法,，就可以成功！

學(xué)校每年都要舉行活動,，有：運(yùn)動會,，拔河，讀書節(jié)和學(xué)科節(jié),。

想知道我最喜歡的活動是什么嗎,，那就是學(xué)科節(jié)，我認(rèn)為學(xué)科節(jié)是一次很有益的活動,。因?yàn)閷W(xué)科節(jié)既有趣,，又可以讓我們答題豐富知識。

這一次學(xué)校又組織了一次學(xué)科節(jié)活動,，一下課我和同學(xué)立馬拿著印花表直奔活動現(xiàn)場,，學(xué)科節(jié)活動規(guī)則為：通過參加活動獲得印花，可以拿印花去換獎品,。學(xué)科節(jié)活動分為：語文,，數(shù)學(xué)，英語還有其他兩個(gè)項(xiàng)目,，其中數(shù)學(xué)的24點(diǎn)同學(xué)們喜愛,。24點(diǎn)只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24,，很多同學(xué)都可以很容易的算出來,。另外，語文每年都會“推出”猜

謎語

我們先去算24點(diǎn)，這個(gè)對于我來說可不難,，抽出了4張牌,，分別是：8，4,，5，7.這可難不倒我,，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24,于是我成功的得到了一個(gè)印花,。我們又去語文區(qū)的猜謎和英語區(qū)的敲鑼答問題，由于我語文和英語都很好,，所以這個(gè)也難不倒我,。我們很快就攢夠了30朵印花，于是興高采烈的去兌獎,，我換了一個(gè)本子和一支筆,，同學(xué)換了一個(gè)涂改帶。雖然不算什么,，但是通過自己的努力換到了東西感覺還真好,。

我希望學(xué)校多組織這樣的活動，這樣不僅能讓我們豐富知識,，還能讓我們體會到努力后的快樂,，也能讓我們更加愿意學(xué)習(xí)。

高爾基曾經(jīng)說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,?！笔堑模砷L中的我是無法離開書的,。它們雖然是生活的調(diào)味品,，但是沒有這些調(diào)味品，生活就不會這么精彩了,。

小時(shí)候,，和很多小孩子一樣，每天晚上都是聽著那些美妙的故事入睡的,。我對那些故事便留下了很深的印象,。

漸漸我長大了些，會認(rèn)漢語拼音和一些漢字，媽媽開始督促我多看書,，我便也慢慢迷上了它們,，許多書都是非常精彩的、引人入勝的,，所以我常常會陶醉在其中,，而忘記做其他事情。那時(shí)候非常喜歡看童話故事,，我常常想象那些童話中漂亮的公主就是自己,，便更加愿意看書。

讀了xx年級以后,，媽媽說,，現(xiàn)在要開始看更有意義的書了。她給我買了許多類似怎樣做人的書籍,，我也從其中學(xué)到了不少,。漸漸懂得了一些或大或小的道理，對我的幫助是很大的,。如今我喜歡看那些外國名著,。在其中也可以得到不少的人生領(lǐng)悟，我對法國作家雨果的作品——《悲慘世界》的感觸尤其大,，從中看出了社會的黑暗,、殘忍；而從《小公主》這本書中,，也看出了某些人的勢力,，與社會的不公平、不公正,。但在閱讀名著的同時(shí),，我仍舊不放棄閱讀一些哲學(xué)故事書，這些書里的故事同樣吸引人的注意力,，雖然它們短小精悍,，卻明確地表明了意思。

書籍給了我太多太多,，它伴我成長,。書籍可以給予我知識，書籍可以給予我快樂,，書籍給予我哲理,。在閱讀中，我會感受到社會的黑暗不公,；會感受到生活的美好幸福,；會感受到這世界的豐富多彩,。

我的課余生活有許多，像密密麻麻的樹葉,，像數(shù)不盡的星星,，可最喜歡的，當(dāng)然是素描啦,！

素描,，是一種藝術(shù)中的數(shù)學(xué)，因?yàn)樗芟駧缀?，我們畫的是石膏,，像是在畫“?fù)雜的鉛筆畫”。

素描最重要的是打形,，要把形打好,，才能畫調(diào)子，第一,，線要拉穩(wěn),、帥，用筆要不能擔(dān)歪,，畫出透視。

接著,，是把形上調(diào)子,，線要平行，一樣粗,，一樣細(xì),，均勻。畫暗部,，由深到淺,。然后，要畫頭影了,，要仔細(xì)觀察,，看投影在什么地方，再由深-淺畫成一個(gè)圓塔形,。

背景是個(gè)重要的地方,，正適合你練細(xì)線條，而且還要突出圖形的邊,，不用涂滿,。

簡單的素描完成了！大家想學(xué)嗎,？我學(xué)會了這門手藝,，就可以越畫越美了,！

在路上我想了很多，這本是命,，一個(gè)農(nóng)村命,。

現(xiàn)在想想父母們有點(diǎn)幼稚，說什么小升初不給壓力,，實(shí)質(zhì)上強(qiáng)逼我要考上城市的重點(diǎn)中學(xué),，大人們很虛偽。

有一點(diǎn)自掘墳坑的感覺,，明明知道題目難得要死,，卻偏要把我往火里堆。大人們不知道,，總說試一下,，不會做拉倒。其實(shí)他們不明白,，不會做有多么的丟人,，有多么的難過。每次只能暗暗的躲在角落里哭,，這種感覺痛徹心扉,，卻又痛的平靜。

考上城市的重點(diǎn)中學(xué)意味著什么,，難道這個(gè)學(xué)校能讓我考上清華嗎,？農(nóng)村的中學(xué)很差勁嗎，照樣還不是有很多考上北大的,。真不懂他們這種無形中施加壓力的本領(lǐng),。他們哪里知道，只知道自己小時(shí)候很苦,，不想讓我重蹈覆轍,。可是,，我現(xiàn)在不是照樣的哭,，這種痛，向誰傾訴,？

小升初很重要嗎,，考上怎么樣，不考上又怎么樣,，有誰能替我著想,，有誰能替我分擔(dān)？我的班級上有很多得過全省的獎項(xiàng)的,，試問,，他們有誰的父母逼他們靠重點(diǎn),？何況我這個(gè)連個(gè)全鄉(xiāng)獎都沒得過的。

大人這樣做很幸福嗎,？就算他們幸福,，也是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了,。

可是難過又有什么用,，始終不能勸他們放棄重點(diǎn)的希望。

我還記得爸爸上次死皮賴臉得纏著老師,，要他幫我補(bǔ)課,，又是吃飯，又是送禮,。是我考試又不是老師考試,。怎么沒看見爸爸獎勵(lì)獎勵(lì)我？

這一個(gè)農(nóng)村命,，揮之不去的陰影,，小升初真的很重要嗎？

在人生的成長過程中,，有歡樂,，有憂傷；有振作,，也有迷茫,；有師長的淳淳教誨，也有同學(xué)的寬容和贊賞,？一件件往事記憶猶新,，一幕幕場景歷歷在目,。這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花,，這里的每一朵浪花都是美麗的。但現(xiàn)在講述的是一朵不被人理解的浪花,。

小學(xué)時(shí),，我

作文

聽老師在同學(xué)面前讀自己的作文時(shí)，我的心情像一顆怪味豆,。最初覺得甜,，想著哪一個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎？慢慢地,，咸味和澀味涌上心頭,。下課后,，總是會聽到一些評論自己的話?！笆裁窗,。±蠋熢趺磿敲雌陌,?？就知道拿夏如隴的作文在課堂上念?！眲傞_始,，我并不覺得怎么樣。但慢慢地,，嘲諷聲越來越大,。“切,！還不就是從網(wǎng)上抄襲來的,。有什么好的？做作,?！钡鹊取Ｂ牭竭@些話時(shí),，我的心既憤怒又傷心,。

我開始懂得什么叫孤獨(dú)，什么叫排斥,。

作文每周講評一次,，我的心就要經(jīng)受一次精神的煉獄。逐漸,，我在班里的人緣由盛到衰,。某一天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：“走自己的路,，讓別人說去吧,。”頓時(shí),，我的眼鏡亮了,，徘徊在我心頭的煩惱頓時(shí)煙消云散了。是??！為什么一定要去在意別人的看法？做自己不就好了嗎,？

當(dāng)我面對嘲諷時(shí),，我會想起那句話,；當(dāng)我面對所說所做不被他人所理解時(shí)，我會想起那句話,；當(dāng)我面對他人的瞧不起時(shí),，我會想起那句話。而那句話,，成為我的口頭禪,，我心頭上的慰藉。走自己的路,。不論路旁是帶刺的玫瑰,，還是劇毒的罌粟，都要視若無睹,，做好自己,，的自己。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)了,，還有最后一個(gè)星期就是期末考試,。正如班主任大人雖說“再堅(jiān)持兩個(gè)星期，勝利的黎明就在不遠(yuǎn)的前方,，聰明的人越是后面越努力”,，而我一個(gè)勁的往下跌。

按這個(gè)星期來講,，我英語課上的出現(xiàn)率老高了,，就除了周一沒事。同學(xué)們都調(diào)侃我說“英語老師肯定把你設(shè)為特別關(guān)心了哇,，幸福啊”,，我只能默默的說，“你若覺得幸福的話,，我愿意跟你交換的,，天天要不是被叫回答問題，要不就是被批評”,。周五那天寫練習(xí)老師來看我右同桌卷毛（被我們班主任稱之為三大不安分巨頭之一）寫得怎么樣,，順帶給我對答案,，很溫柔的給我講了我錯(cuò)的那一題,。再偷偷地告訴你，英語老師本來是在南京教書暑假連飛機(jī)票都買好了,，但是當(dāng)時(shí)剛好以第一的身份考到我們學(xué)校英語編制老師,。然后就教了缺少英語老師的八1和八2并兼1班班主任。

其實(shí),，上個(gè)星期暗著英語老師就開始暗示我英語要加把力,，只是我不知好歹選擇了無視,。當(dāng)時(shí)，跑完操我和同學(xué)去在操場那里玩含羞草,，一碰它就是把身子縮回來,，有些人也正如此沒有自覺性，也只能當(dāng)一輩子的人渣,。當(dāng)時(shí)英語老師就走過來跟我說最近英語成績不怎么得,。那時(shí)我也是腦抽了，“哦”了一聲而已,，然后就沒了,。第二天發(fā)試卷時(shí)，老師就拐著彎批評我,，聽力只得15分（滿分20分）,，心態(tài)好。我以為15分就我一個(gè),，沒想到我左同桌也得15分,，而且就在我上面，她半點(diǎn)事都沒有,，看來英語老師對我偏愛有加,。

誓言被時(shí)光剝落，那些隱藏起來的失落,，在歲月中泛濫,。我承認(rèn)我錯(cuò)了，要怎樣收回曾經(jīng)的選擇,。努力從放棄開始,，從頭開始，用限用的時(shí)間創(chuàng)造無限的奇跡,！感謝英語老師的及時(shí)出手,，沒有放任我在泥潭了越陷越深！

盼望著,，盼望著,，初一的生活來了，緊張忙碌的日子也隨之了,。

窗外,，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景,，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動著,，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程,，下課再也看不到男生打球的灑脫身影,，也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣?，已開始了充實(shí)的三年生活,。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫了,。

初一還有夢想,。壓力下暫時(shí)的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步，因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長,、老師,，而是為了自己的夢想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中,。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮,，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會‘‘我的夢想’’一人一句的宣言,，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的,，我的未來不再是夢。

就算是飛越海洋,，也不能阻擋,。我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花,，我們不再迷茫,，我們堅(jiān)定著美夢，因?yàn)槲覀兿嘈?，只要信心呵護(hù)它,，終將結(jié)出累累碩果。

步入初中后,，總感到寂寞,，滿目都是陌生的面孔，放學(xué)后,，也總是獨(dú)自回家,。立秋了，陣陣秋風(fēng)吹來,，絲絲涼意浸透全身,，我禁不住蜷起身來。想起以前放學(xué)時(shí),，一出校門,，我便隨著同學(xué)們歡呼雀躍地迎著涼風(fēng)跑,，一點(diǎn)兒不覺得冷,，每個(gè)人臉上都是紅彤彤的,，象一只只熟透了的水蜜桃，那場景真是其樂融融,?？墒乾F(xiàn)在，唉,！陪伴我的只有瑟瑟的秋風(fēng)和行色匆匆的行人,。“呼呼”的熱氣從路旁的小吃店中冒出來,，拂過我冰冷的臉頰,，朦朧中，一件令我心顫的事兒又浮現(xiàn)在眼前……

那是一個(gè)陽光明媚的下午,，我們陸續(xù)來到校園,，走著走著，一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾,，咦,，那不是我小學(xué)時(shí)的好朋友李天曄嗎？我又驚又喜,，撒開腳丫,，“噌”地躥到她身后，“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀,，她轉(zhuǎn)過身來,，愁眉苦臉地望著我，沒有我所期待的驚喜和親熱,，只有淡淡的一句“王江凌?。　币唤z疑惑掠過我的心頭,，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎,？以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的，今天怎么這么叫我呢,？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,，李天曄卻準(zhǔn)備走了，我怕以后聯(lián)系不上她,，連忙大聲問了一句“哎,，你在哪個(gè)班哪？”沒想到她竟猛地一回頭,，瞪著我,，口氣生硬地沖我喊到：“哼！知道你在英才班，有什么好得意的,！”說完,，便拂袖而去?！拔摇币粫r(shí)語塞,，我只能呆呆地站在那里，任憑迷茫拍打著我的心房,。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲,，想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》，想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi),，而我嘲弄她假正經(jīng)……難道這一切都只能成為過去,？我覺得似乎有一雙無形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。

從那以后,，每當(dāng)我回想起李天曄那遠(yuǎn)去的背影,，一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭，再遇見過去的朋友時(shí),，我不愿上前搭訕了,，而是低下頭匆匆走過，偶爾也會望對方一眼,，卻什么都不說,，因?yàn)槲遗聜烁嗳说男摹?/p>

“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中來，獨(dú)自漫步在這凄涼的小路上,，一片落葉飄到了我的腳邊,，拾起一看，還是青的,，唉,，難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過早地凋零嗎？我滿心憤懣,，不禁高聲問自己：“為什么初中生活就該這么寂寞,，難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草，滿城飛絮,，梅子黃時(shí)雨,。’的哀嘆嗎,？”