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大學生專業(yè)實訓報告書 大學生專業(yè)實踐報告總結(大全4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 10:40:55
大學生專業(yè)實訓報告書 大學生專業(yè)實踐報告總結(大全4篇)
時間:2023-04-01 10:40:55     小編:admin

隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,?報告應該怎么制定呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

大學生專業(yè)實訓報告書 大學生專業(yè)實踐報告總結篇一

我所實習的海納物業(yè)管理有限公司,,目前,該公司擁有員工近1500人,,管理面積約300萬平方米,,管理項目類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈,、商場,、公寓、別墅,、酒店,、高等院校等物業(yè)。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理項目之一,。市直第四生活小區(qū)由2棟19層高的塔樓組合而成,,小區(qū)面積約29000平方米,居住270戶,,居住人口近一千人,,管理處員工26人,其中:管理人員6人,。 回顧實習生活,,感觸是很深的,收獲是豐碩的,。實習中,,我采用了看、問等方式,,對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進一步的了解,,分析了管理處開展物業(yè)管理有關工作的特點、方式,、運作規(guī)律,。同時,對管理處的設施管理,、事務管理,、保安管理有了初步了解,。

嚴把員工招聘關。海納物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè),;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手,,并持有《上崗證》;招聘安保人員,,對其身高,、體能、知識,、品格,、心理素質(zhì)等都進行嚴格考核挑選。

做好員工的入職,、在職培訓工作,。海納物業(yè)對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作,使員工對小區(qū)的基本情況,、應開展的工作心中有數(shù),,減少盲目性;隨著市場競爭激烈,,知識,、技能的不斷更新,對在職員工提供各類專業(yè)性的培訓機會,。海納物業(yè)提倡“工作就是學習,,工作就是創(chuàng)新”,每位員工都爭做“學習型,、創(chuàng)新型”員工,,員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而,,使員工個人素質(zhì)得以提高,,管理處的管理服務水平和管理效益得以提高,樹立了良好的企業(yè)形象,。

對于設備管理,,我在實習中看到,管理處著重建立和完善設備管理制度,;對各類設備都建立設備卡片,;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查,、保養(yǎng),、維修、清潔,,并認真作好記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如對水池,、水箱半年清洗消毒一次,,進行水質(zhì)化驗,以保證水質(zhì)符合國家標準,;發(fā)電機每月試運行一次,;消防泵每月點動一次,以確保發(fā)生火災險情時,,消防泵能正常使用,。當然,在物業(yè)管理中還存在著很多不完善,,不健全的地方,。比如說:

(1)物業(yè)人員的形象不規(guī)范。(2)規(guī)章制度不健全,。(3)物業(yè)管理工作宣傳不到位,。(4)服務人員的人性化意識不強。(5),、物業(yè)經(jīng)營收入單一,,難以擺脫虧損的局面。

通過在實習中理論的研究和實踐的磨合,,我認為這些基本的問題已經(jīng)成為物業(yè)走向品牌化,、從分散型經(jīng)營到集約化發(fā)展的制約因素。如何解決這些問題,,規(guī)范物業(yè)項目的運作,,樹立物業(yè)的品牌形象。通過近段時間的實習,,提出自己的幾點建議和方法:

建立規(guī)范,、高效、專業(yè)化的隊伍,,作好基礎管理是關鍵,。優(yōu)秀的基礎管理是作好物業(yè)工作的基點而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務的決定性因素,也是一個物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關鍵,。(1)規(guī)范服務人員形象,,加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表,、語言,、行為三個方面,儀表規(guī)范要求我們的服務人員要持證上崗,,統(tǒng)一著裝,,佩帶明顯的標志,,所使用的工具要印有企業(yè)的標識。語言形象要求服務接待人員要講普通話,,由于在公司的項目上買房的大多是外地人,,所以這一點顯的很重要。物業(yè)是一種服務行業(yè),,其行為其實就是一個服務的過程,,即服務傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務缺陷給業(yè)主帶來的不滿和怨言,。(2)健全與物業(yè)有關的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度,。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為,有利于整個服務流程的再造,,有利于提升企業(yè)的外部形象,。并要做到“事事有人管、人人都管事”,,使每一個責任事故的發(fā)生都能找出相應的責任人,,并能配合相應的獎罰激勵措施。(3)充分重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用,,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁,。全體業(yè)主是整個小區(qū)物業(yè)的所有權人,而業(yè)主大會和業(yè)主委員會則是他們的代表機構和代表,,也是小區(qū)重大決策的擁有者,,所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用,處理好與他們的關系,。在日常的管理服務中,,要定期或不定期的召開與業(yè)主委員會或業(yè)主代表的座談會,以征詢在平時管理中的不足和缺陷,,來完善自己,,同時也要把對業(yè)主的合理要求和一些個別業(yè)主的不配合現(xiàn)象對業(yè)主委員會給予明示,必要時要達成書面協(xié)議,。 2,、服務管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中,,走程序化的道路,。

短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過,回顧實習生活,,我在實習的過程中,,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實習,,加深了我對物業(yè)管理知識的理解,,豐富了我的物業(yè)管理知識,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認識,。同時,,由于時間短暫,感到有一些遺憾,。對物業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,,聽人講如何做,,未能夠親身感受、具體處理一些工作,,所以未能領會其精髓,。總之,,經(jīng)過此次實踐,,我得到了真正的切實的實踐經(jīng)驗,綜合所學的理論知識,,這將會為我走進并做好物業(yè)管理奠定了堅實的基礎,。我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來,,充分展示我的個人價值和人生價值,,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。通過不斷的總結,,不斷的提高,,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

大學生專業(yè)實訓報告書 大學生專業(yè)實踐報告總結篇二

x個月的實習已經(jīng)結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,,學到了好多課堂上學不到的東西,,這次實習時間雖短暫,但收獲頗多,。

1,、實習時間:

2、20xx年3月5日-20xx年4月30日

2,、實習地點:福建省莆田市

3,、實習單位:莆田市經(jīng)典裝飾公司和第三空間裝飾設計有限公司

4、單位性質(zhì)與概況:

該公司位于三信花園附近,,屬私人企業(yè),,公司主要業(yè)務范圍:家裝設計和施工,兼平面廣告業(yè)務及裝飾設計人員培訓,。在家裝方面有很長的設計理念,,是莆田市大型裝飾有限公司,。由于公司是莆田學院藝術系的一個老師開的裝飾公司,使我們莆田學院的學生的實習工作做的比較順利,,而且也確實學到了不少的東西,。

1、擔任的工作崗位:主要擔任設計師及施工監(jiān)理,。

2,、實習期間完成的工作:基本完成了學生到社會人士的轉(zhuǎn)變,完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設計師的初步轉(zhuǎn)化和相對簡單的業(yè)務完成

3,、實習任務與重點:人際關系的處理與應用,,真正的開始在社會上摸爬打滾

專業(yè)任務的實習,通過實習了解家裝設計的基本要求,,現(xiàn)在能夠獨立完成客戶所交給的任務,,現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點,。學習設計監(jiān)理和首席設計師的設計理念和思想,。

重點:把學校學習的理論知識運用到實踐中去,了解裝飾公司的概況,,將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去,,實現(xiàn)自己的價值。

4,、參與的項目:涵江花園別墅施工,、荔園小區(qū)家裝設計,信輝豪園等

5,、實習教訓:

在第三空間我最大的一次教訓經(jīng)歷是我和客戶的簽合同的事情,,由于第三空間是我和我班上的一個同學擔任設計師,其實我并不想這樣,,在我自己認為還沒有學到東西就開始進入工作階段,,我總感覺有力不從心的感覺,畢竟很多東西我還不懂,,很多東西還做不出來,,尤其是一些比較講究的客戶,就感覺到壓力重重,,畢竟是有點心虛的感覺,,那天來的客戶是一個在中國銀行工作副行長,我感覺到我的不足和不夠自信,,在很多問題方面上答不了客戶的問題和解決方案,,還好我班上還有同學在那幫忙應付,真的,那是在應付,,讓我感覺到了我很累,,很多東西還不夠,接下來是我該挨我公司老板罵的時候了,,雖然我公司經(jīng)理是我的老師,,但是老師在我和這位客戶簽合同錯誤的時候,還是非常的生氣,,我也知道是我沒有做好,,在合同這個問題上出了非常嚴重的錯誤,還好那位客戶是非常的誠心和講道理的業(yè)主,,沒有造成資金的重大損失,。但是老師也給我的一次嚴重警告。

由于剛叢學校出來,,各種社會經(jīng)驗不足,,在時常的過程中遇到了很多的麻煩等等,。材料情況了解的嚴重不足,,在家裝設計和工裝設計時給了我非常大的麻煩,基本失去了設計師說話的權利,,在了解材料行情的時候,,不能很好的溝通與表達個人的意思在個人頭腦中基本沒有什么思路和想法,在剛開始的時候就感覺頭腦里面東西太少了,,最終后果是沒能全面了解材料行情或者說不能順利得到想得到的信息,。在與客戶交談的時候,也不能很好地把握客戶心理,,使自己喪失了很多次簽單機會,。總的來說是自身不成熟的表現(xiàn),,是今后應該加強的方面,。

本次實習主要是在莆田第三空間裝飾設計公司進行的。第三空間裝飾有限公司是一家集家居,、寫字樓,、商鋪、酒店等設計與施工于一體的專業(yè)裝飾公司,,規(guī)模日益壯大,,現(xiàn)已建立了完整的設計、工程與報價,、客戶服務系統(tǒng)等,,所以這讓我學到很多也看到了這行業(yè)的很多業(yè)內(nèi)關系。我在裝飾公司看到的設計行情及現(xiàn)狀,這次實習使我對裝飾行業(yè)有了一個全新的認識,,同時發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

①建筑裝飾市場競爭無序。由于建筑裝飾裝修企業(yè)規(guī)模較小,,數(shù)量較多,,企業(yè)資質(zhì)參差不齊,濫宇充數(shù)的不在個別,。相當一部分根本不具備設計資質(zhì)和施工資質(zhì),,從而造成裝飾裝修市場上有證無證的單位與個人一齊上陣,無設計與施工資格的單位與個人,,在裝飾裝修市場上暢通無阻,,使裝飾裝修市場競爭混亂無序,高估冒算,,偷工減料,,粗制濫造,工程質(zhì)量低劣,,售后服務無保證的現(xiàn)象屢禁不止,。

②企業(yè)與從業(yè)人員素質(zhì)偏低。企業(yè)內(nèi)部技術人員,,數(shù)量不足,、學科不配套,各種工種的技術工人的基本功不到位,,各類人員持證上崗率不規(guī)范,,企業(yè)內(nèi)部管理機制不合理、不完善,,人員管理,,質(zhì)量管理較差,導致裝飾裝修工程的藝術效果與使用功能及質(zhì)量無保證,。一些用戶和裝飾設計者及施工隊伍缺乏房屋結構安全,,設備管線等基本知識,隨意拆墻打洞,、改動管線,、給整棟住宅帶來抗震,消防等安全隱患,,影響建筑物的使用壽命,。

③行業(yè)管理滯后,市場混亂,。工商部門有執(zhí)法權,,卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛,,更管理不了無營業(yè)場地和無營業(yè)資格的企業(yè),建設部門只能發(fā)資質(zhì)證明,,建筑裝飾協(xié)會也沒有相應的執(zhí)法權,,家裝市場實際上處于放任自流狀態(tài)。有實力的正規(guī)裝飾企業(yè)不愿問津家裝項目,,大批無執(zhí)照,、無資質(zhì)、無技術裝備,、無資金保證的街頭"游擊隊"占領了家裝市場的大半江山,,不僅使大量的稅收流失,而且坑蒙拐騙現(xiàn)象時有發(fā)生,,受害者無從投訴,,叫苦不迭。

④政策法規(guī)不完善,。預算訂額不實際,,費用不落實,從而使裝飾企業(yè)的合法權益無法保障,,例如:有些裝飾工程業(yè)主故意對施工企業(yè)壓級,,壓價,墊資,,欠款,,出難題等,,造成工作進展不順利,,消耗加大,影響了企業(yè)的正常運行與發(fā)展,。

首先,,來第三空間裝飾設計有限公司實習的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前,,在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,,大多是逼著去學的,。然而到這里實習,確使我的感觸很大,,自己的知識太貧乏了,,公司員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望,。

其次,,在本次實習的這段時間里,,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我,。自從來到這里,,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,,原來是學完了再干,,現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,,讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W,;從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,,增強了領悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,,形成工程理論整體模式,,使工作、學習,、生活都步入系統(tǒng)化流程,;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范,、明確,。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實習,,讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律,。

我所認識的設計就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,,綜合運用現(xiàn)代物質(zhì)手段,、科技手段和藝術手段,創(chuàng)造出功能合理,、舒適優(yōu)美,、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,,使使用者心情愉快,,便于人們工作、學習,、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設計,。施工之前必須要有個好的設計,施工設計階段包括修改完善設計方案,、與各相關專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設計施工圖三個部分的工作,。方案設計完成后,,應與水、電,、暖,、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),確定相關專業(yè)的平面布置位置,、尺寸,、標高及做法、要求,,使之成為施工圖設計的依據(jù),。裝飾施工圖包括相關的平面圖、立面圖和剖面圖,。裝飾設計施工圖完成后,,各專業(yè)須相互校對,經(jīng)審核無誤后,,才能作為正式施工的依據(jù),。根據(jù)施工設計圖,參照預算定額來編制設計預算,。工程開工前,,在建設單位的組織下須向施工方進行技術交底,對設計意圖,、特殊做法做出說明,,對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。

裝飾材料的種類按其特性分有木材,、金屬材料,、合成材料、化學紡織材料,、石材,、玻璃等,。木材一般用于頂棚,、墻壁、地面等處,,裝飾性較好,,但多用于室內(nèi),室外很少利用,,但其有不耐久性的缺點,。

金屬材料多用于局部裝飾,如廊橋,、樓梯扶手以及其他公共場合的局部,,很少大面積應用,。其原因除了金屬材料造價較高、施工難度大以外,,其屬性也不適合大面積應用,,只能作為管材、線材使用,。而在室外,,金屬材料則用得較多,因為其耐久性好,,質(zhì)地較為結實,,所以在許多建筑外立面上采用。

石材是建材裝飾材料中最常用的,,使用面積也是最大的,,是室內(nèi)、室外都可以使用的材料,。石材的種類也很多,,有大理石(分為人造、天然兩種),、花崗石(天然,、人造)及預制水磨石;從外觀和加工形式上分為拋光,、燒毛或鑿毛幾種,。石材多在公共場所的室內(nèi)、室外利用,,它可以用來裝飾地面,、墻壁,而頂棚則很少使用,,因為考慮到安全問題,。

現(xiàn)在,裝飾材料中出現(xiàn)了許多合成材料,,其可造性和可塑性都非常好,,其仿木材和石材等的效果,幾乎可以假亂真,,裝飾效果非常好而且造價又很低,。

玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的,室外許多立面較多采用,,有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來,。玻璃的裝飾效果也是很好的,但可塑性差,,施工難度大,,造價高,,并且如果裝修不當,還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響,。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風格也不相同,。拿木材與石材相比較,如果木材的面積大于石材,,基本上接近于暖色調(diào),,這樣的空間比較適合人與人接近的空間,如餐廳,、酒吧等氣氛熱烈的地方,。而石材的面積大于木材,則會使人感覺生硬,,不利于人的停留,,故多用于大堂、過廊等,,在一些舞廳等大空間也常采用,,便于長久使用。

涂料是一種綜合性的裝飾材料,,運用的范圍很大,,便于施工,造價也比較低,。它的可塑性極強,,裝飾能力好,可與各種材料配用,,創(chuàng)造性極大,,并可以改變原有材料的屬性。如果利用完善,,是一種很好的裝飾手段,,可以創(chuàng)造出豐富多彩的風格來。

在我發(fā)現(xiàn)裝司畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點,,也是人生的性格弱點,,逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑,,敏感,,天真(貶義,并不可愛),,猶豫不決,膽怯,,多慮,,臉皮太薄,,心不夠黑,教條式思維,。這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變,!很難嗎?只在床上想一想當然不可能,,去幫朋友守一個月地攤,,包準有效果,去實踐,,而不要只想,!不克服這些缺點,一切不可能,,甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術不錯,,這是在你技術不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,,我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,,這是我的缺點,所以我需要進步,,需要改正,。

我們需要好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走,!根據(jù)個人的理想決策安排,,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得滋潤一些,,爽一些,。那么,就需要慎重安排自己的軌跡,。從哪個行業(yè)入手,,逐漸對該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,,特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地,,從長遠看,這點錢根本不算什么,,當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,,以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,,最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,,永遠是新手!遠看,這點錢根本不算什么,,當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,,以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,,最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,,永遠是新手!我原來就是在經(jīng)典裝飾設計公司實習了有20多天了,,但在最后還是離開了,,但是我并不是想離開,是我感覺在那邊學不到東西,,而且可能是對我們實習生的不信任,,讓我感覺在那沒有我們發(fā)展的余地,也許是我對副經(jīng)理的映像不很好,,但我自己感覺那不是我的問題,,是我感覺他對我們是可有可無的,是的.,,對與商人,,能不能掙錢是第一位,但是對人才的儲備應該也是一個公司發(fā)展的必要手續(xù),,每天都有公司倒掉,,每天都有公司伸起來的原因。

我是在3月5號開始在經(jīng)典裝飾設計公司上班的,,在去找實習公司的實習,,我終于也體驗了象報紙上寫的一樣,起找貪黑的一家一家公司去問,,去找,,我是在莆田本地,剛開始沒有自行車,,只能是自己步行,,走過莆田的大部分裝飾公司,走在大街的馬路上,,體驗了漂泊天涯的感覺,,雖然家里在今年還是給了一點零用錢,但是錢不多,,自己也決的該是自己掙錢的時候了,,過年躺在床上還夢想著今年是該怎么輝煌,怎么掙錢,,沒想到現(xiàn)實就是怎么殘酷的把我們?nèi)韵蛄松鐣?,靠自己的腳步來走過每一條大街,在經(jīng)典應聘設計師的時候,我們等了幾天,,第一次去的時候那的一個實習生對我們講了一句話,,老板不在,,改天吧,,呵,我也不知道什么時候在,,讓我感覺有點冷,,接下來幾天,都是在每家裝飾公司盤旋,,等通知的是大多數(shù)情況,,不過我也知道了等通知的意識就是你們可以走了,委婉的拒絕了,,由于經(jīng)典裝飾他沒有說叫我們等通知,,只是說老板不在的這句話,給了我要接著去經(jīng)典的的意愿,,也許就是我和我班上一位同學不懈的努力,,那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應了我們實習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點現(xiàn)實的承認,,但并不是老板的承認,,那位應聘我們的是施工經(jīng)理,在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下,,讓我立刻走人的決定,,那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾,這件事情讓我很惱火,,對我們實習升的不尊重,,對與錯我沒決有什么重要的,但是這是我在實習一個經(jīng)歷讓我也認識了人生的一面,。

實習,,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,,但從未付諸實踐過,,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大,。在今后的工作和生活中,,自己需要更加努力的奮斗下去。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足,,我會繼續(xù)努力,,完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。

大學生專業(yè)實訓報告書 大學生專業(yè)實踐報告總結篇三

我畢業(yè)頂崗實習所在的單位是北京****電氣工程有限公司,。北京****電氣工程有限公司主要業(yè)務是:提供110kv及以下送電線路(含電纜工程) 和同電壓等級變電站工程的輸電,、供電、受電電力設施的施工安裝服務;提供380v及以下的城市廣場,、道路,、公路、建筑物外立面,、公共綠地等照明工程安裝服務;提供35千伏以下輸電,、供電、受電電力設施的維修,、試驗服務,。

我在北京****電氣工程有限公司實習的崗位是開發(fā)部事務員,主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作,。我所從事的工作內(nèi)容主要有:一,、制作項目開工資料(報裝資料、施工方案,、施工組織設計,、進場所需資料);二、制作項目竣工資料(竣工圖,、竣工文件);三,、竣工資料的整理與歸檔工作;四、制作項目9000認證文件;五,、制作項目監(jiān)理所需資料;六,、制作項目招投標文件(除商務部分);七、負責項目招投標工作;八,、合同統(tǒng)計工作;九,、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作,,故不涉及設備技術參數(shù)和技術要求,。

通過在北京****電氣工程有限公司的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠,。剛畢業(yè)的大學生往往會覺得畢業(yè)了,,告別了校園生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位,,更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機,、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的,。

可是在頂崗實習過程中,,我才發(fā)現(xiàn)學校里我所學習的那些知識,,學得再好不過是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了,。尤其我所實習的崗位,,所負責的工作,與我在學校所學的專業(yè)知識更是幾乎沒有關系,。我們在學校中學習的,,事實上真正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,,更重要的還有做人的道理,。學校里我們要學會做人,,才能更好的學做學問,。在工作中,一切都是新的,,都要從零開始,。我很深刻的體會到,學無止境,。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習,,不斷的充實自己才行的。否則,,在當今競爭如此激烈的社會,,我們就將被淘汰。

在畢業(yè)頂崗實習過程中,,我收獲了很多,。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言,我認識到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性,。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭,,在生產(chǎn)中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責,,為客戶所想,,為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議,,會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的經(jīng)驗,,這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法,。社會不像校園,,是一個很復雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學校與老師溝通那樣輕松,。

這其中有很多的技巧,,都是在不斷的工作學習中積累出來的,。步入社會,這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗是很重要的,。很多時候,,我們即便是無法完成的事也需要答應顧客,然后回去協(xié)調(diào),,最后哪怕依然就是不可能的事,,但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头樟说倪^程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意,,要協(xié)調(diào)好甲方,、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,,社會上沒有人會包容我們的脾氣,,在畢業(yè)頂崗實習過程中,我學習到了不少這方面的經(jīng)驗,。

通過頂崗實習,,我反思了自己在學校期間的學習情況。我感覺自己對于知識的學習太表面化了,,沒有深入的理解,,只能說我學習認真所以取得了好的成績,而事實上,,與實際根本沒有結合起來,,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學??梢栽趯I(yè)課程的教授方面,,多結合下具體工作中所需要的,與實際聯(lián)系更加緊密些,,讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到真正工作中可以用得到的東西,。畢竟我們的學校培養(yǎng)的大多是高級技工,學生畢業(yè)要有真正的技術才能顯現(xiàn)出我們學校畢業(yè)生的優(yōu)勢,。最后,,希望我們的學校越辦越好,為社會培養(yǎng)的人才,。

大學生專業(yè)實訓報告書 大學生專業(yè)實踐報告總結篇四

20xx年,,為期二周的鉗工實訓結束了,在實訓期間的工作雖然很累,,但是我卻從中感到了絲快樂,,因為在實訓中,我的學習和工作能力得到了極大的提高,。雖然實訓期只有短短的兩周,,在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分,,但卻是非常重要的一部分,對我們來說,,它是很難忘記的,,畢竟這是一次真正的體驗社會、體驗生活的好機會,。在開始進行鉗工實訓的時候,,安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解,,我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,,以及操作時方法,、姿勢不正確,等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。

通過這次鉗工實訓,,我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法,。主要學習了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括鉗工,、車工、鑄焊工等的操作,。

在鉗工實訓中,,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線;了解了銼刀的構造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為:1,,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保證安全,。2,,使用機床、工具(如鉆床,、砂輪,、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,,需要修好再用。3,,臺虎鉗夾持工具時,,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結晶,,是我們兩天來奮斗的結果鉗工的實訓說實話是很枯燥的,,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,,還要做到位,,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,,整個人的手都酸疼酸疼的,,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,,卻能看見老師在一旁指導,,并且親自示范,,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,,看到這每每給我以動力,。幾天之后,看著自己的加工成果,,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了,。

車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,,車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,,老師又向我們講解了各個手柄的作用,,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法,,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,,一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,,真是個考驗,。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,,搞了整整一個下午,,自以為差不多的時候,準備在加以最后一刀,,卻操之過急,,把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,,慘??!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿,。這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到,。

身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,,但我們一直沒有把這句話當真,,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會,,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,,我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光,,與指導教師認真,、耐心的操作,構成了車間中常見的風景,。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,,只有在擁有科學知識體系的同時,,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,,才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。這里是另外一種學習課堂,。通過我們動手,對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學習方法相輔相成,互相補充,,能填補其中的空白,,彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓,,整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,,書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征,,科技含量較低,,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

在電焊實訓中,我們了解了電焊的實質(zhì),,電焊機的組成與焊條的構成,;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分,,在老師的帶領下通過()一定的動手操作實踐,,掌握了某些技能,在這數(shù)天的實訓中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會,。學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺,。一、實訓目的1,。了解常見的焊接方法,,所用的設備、材料,、工藝及應用實例,。2。了解常見的焊接缺陷和焊接變形,。3,。了解電焊的基本原理,焊接過程,,金屬焊接的條件及電焊應用,。4。了解電焊的安全技術,。5,。初步掌握電焊的應用范圍。

總而言之,,雖然在十天的實訓中,,我們所學到的對于技術人員而言,,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程,。我們所學到的都是基本的基本,,而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的,。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷,,反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,,這是和同學們的認真與用心分不開,。鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,,同時檢驗了自己所學的知識,。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,只要功夫深,,鐵杵磨成針,!

時光匆匆,歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習結束了,。在實習期間雖然很累,、很苦,但我卻感到很快樂,!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵,!

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