總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇一

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，深化學(xué)科教學(xué)改革。以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，使素質(zhì)教育的目標(biāo)在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中真正落到實(shí)處,。

1,、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化以人為本的教學(xué)理念

任課教師要認(rèn)真研讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深刻領(lǐng)會生物課程目標(biāo),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的變化及其對教學(xué)提出的要求,。閱讀,、分析研究教材時(shí)，除了要將通讀整套教材與精讀所教教材結(jié)合起來外,，還要做到閱讀分析教材與學(xué)習(xí)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來,，從教材的設(shè)計(jì)思路中來感悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念教學(xué)中要充分體現(xiàn)新課程理念：堅(jiān)持面向全體學(xué)生、提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生重視生物學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論的學(xué)習(xí)，在形成和鞏固生物學(xué)觀點(diǎn)與科學(xué)世界觀,，增強(qiáng)民族使命感與責(zé)任感,，理解科學(xué),、技術(shù)與社會（sts）的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀,，確立健康的生活態(tài)度與方式等方面,，形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率

教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,。教師要善于運(yùn)用一些策略,，創(chuàng)建和諧的課堂氣氛,建立一種有效的師生互動的機(jī)制，使各種互動方式有效地運(yùn)行,。

要改變單一的課堂教學(xué)組織形式,，通過質(zhì)疑、討論,、調(diào)查,、探究、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)組織形式,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下的富有個(gè)性的過程。

要組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成主動參與,、樂于探究,、勤于動手學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理信息的能力,、獲取新知識的能力、發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一,，也是許多探究活動的重要組成部分。教學(xué)中要提倡實(shí)驗(yàn)的低成本和簡單易行,，使用的生物材料應(yīng)盡量就地取材。教學(xué)中要注意針對操作技能性實(shí)驗(yàn),、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),、探究性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)等不同類型的實(shí)驗(yàn)，采用適宜的教學(xué)方法,，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,。通過如變量控制、設(shè)計(jì)對照,、量的檢測,、數(shù)據(jù)的整理、分析及表示方式,，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫等的訓(xùn)練,，來促使學(xué)生科學(xué)思想、方法和技能的養(yǎng)成與提高,。

實(shí)踐活動是生物學(xué)科素質(zhì)教育的重要組成部分,。教師要結(jié)合教材內(nèi)容，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動,。如：參觀,、調(diào)查、訪問,、考察,、建立和管理生物園地，以及小論文,、小制作,、小發(fā)明評比等活動，以更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，拓寬知識,，提高能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

本學(xué)期生物學(xué)科的教學(xué)研究活動,，要以關(guān)注課堂聚焦課堂推進(jìn)有效教學(xué)的系列活動為載體。通過加深對教育內(nèi)涵的理解,，增強(qiáng)減負(fù)增效的自覺性,；通過優(yōu)化教師教學(xué)行為，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能來提高課堂教學(xué)效率,；通過優(yōu)化學(xué)校教研方式,，提高教師專業(yè)發(fā)展水平來提高教師實(shí)施有效教學(xué)的執(zhí)行力。

要在學(xué)習(xí),、研究生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)圍繞如何組織學(xué)生開展自主、合作和探究性學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面進(jìn)行研究,、探討,。通過教學(xué)設(shè)計(jì)、說課活動,、教學(xué)案例研究,、課堂教學(xué)觀摩等多種形式開展課改教學(xué)研究。

高三年級的復(fù)習(xí)教學(xué)要根據(jù)新的形勢與要求,，加強(qiáng)對提高課堂復(fù)習(xí)教學(xué)效率的研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究20xx年生物高考大綱,。根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際,，做好復(fù)習(xí)工作的安排和指導(dǎo)，隨時(shí)注意每個(gè)學(xué)生生物學(xué)成績與另一門選考學(xué)科成績的匹配情況,，努力使生物學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)到位而不越位,。認(rèn)真做好每次復(fù)習(xí)檢測的質(zhì)量分析，做好題后評講和查漏補(bǔ)缺,，做好答題規(guī)范的指導(dǎo),，提高訓(xùn)練的質(zhì)量。要加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的研究,，突出知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和多種能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)教學(xué)效率，切實(shí)提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,。

各校教研組要充分發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)的調(diào)控作用,，注意對教師教學(xué)理念態(tài)度、學(xué)科知識水平,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力,、教育技術(shù)與資源開發(fā)利用、教學(xué)創(chuàng)新能力,、教學(xué)成效等方面進(jìn)行多角度的評價(jià),。注意將教學(xué)評價(jià)同教學(xué)反思有機(jī)地結(jié)合起來，使教學(xué)評價(jià)真正起到改進(jìn)教學(xué),、提高效率的作用,。要注意運(yùn)用自我評價(jià)、同行評價(jià)與學(xué)生評價(jià)等多種形式對教師的教學(xué)進(jìn)行評價(jià),，通過研究課,、觀摩課、說課,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件展示、論文交流等多種生動活潑的形式,，提高教學(xué)效果,。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇二

回想到第一天,，我們懷著興奮而又緊張的心情來到xx中學(xué)，這里陌生而又對這里充滿了好奇,。

第一天，我們開始練習(xí)站軍姿,，這是一個(gè)考驗(yàn)我們毅力的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,，也是整個(gè)軍訓(xùn)中最令我難忘的訓(xùn)練之一。太陽像個(gè)大火爐,，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的,，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去,。云彩好似被太陽燒化了,，也消失得無影無蹤。太陽啊太陽,！你是如此毒辣,！這時(shí)教官發(fā)話了：“身體要蹦直，抬頭,，挺胸,，收腹，身體還要前傾,，全身肌肉都要用勁,！”他還過來給我們調(diào)整姿勢。不一會兒,，有些人就脖子,，腰，腿酸疼,，偌大的汗水順著臉頰滑下,，落到地面上，一眨眼就被曬干了,，當(dāng)我們卻一動不能動,，因?yàn)檫@是在軍營中，做任何事情都要向上級打報(bào)告,。

時(shí)間一分一秒地過去了,，一聲虛弱的“報(bào)告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個(gè)點(diǎn)看去,，一位女同學(xué)好像中暑了,，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起??！

這一天是最累,，但是沒有一個(gè)人叫苦，抱怨,。都在憑這各自的毅力堅(jiān)持著,，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈后不一會就全部呼呼大睡了,。

后面幾天都是隊(duì)列練習(xí),，幾個(gè)番號弄得我們死去活來。番號,，就是在行進(jìn)中喊出的有節(jié)奏的口號,。剛開始，我們?nèi)畮滋柸说穆曇舯冉坦僖粋€(gè)人的聲音還輕,，教官不斷地給我們示范,。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著,，這個(gè)舉動使我們所有人的內(nèi)心被深深地觸動了,。終于拿出了吃奶的力氣，長大了嘴巴,，盡量把嘴張成“o”型,，扯著喉嚨吼著。教官一遍遍地讓我們重喊,，直到令他滿意,。幾天后我們每個(gè)人嗓子都變得“滄桑”了,，嘴里時(shí)不時(shí)地含著含片,，仍是費(fèi)力地喊著。這給我的軍訓(xùn)記憶留下了深刻的印記,。

這5天中,，教官們教我們唱軍歌，在休息的時(shí)候陪我們聊天,，講述他的故事,，使我們明白了我們這幾天的軍訓(xùn)不算什么，和教官的經(jīng)歷比起來全是浮云,。

軍訓(xùn),，這段如五味瓶般的回憶，我會永遠(yuǎn)將他珍藏在心底,，因?yàn)樗虝宋覉F(tuán)結(jié)和責(zé)任,。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇三

本學(xué)期, 生物組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂教,，以教書育人為本,，積極投身教研教改活動中,不斷提高教育教學(xué)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作,，總結(jié)如下:

開學(xué)前,，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作安排,，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足,，制訂了生物組本學(xué)期的工作計(jì)劃,。本學(xué)期，生物組各備課組采用定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合進(jìn)行集體備課,。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上充分進(jìn)行集體討論,，加強(qiáng)組內(nèi)老師的交流合作，增強(qiáng)教研組凝聚力,。協(xié)作區(qū),、教研組和備課組的活動也都按時(shí)進(jìn)行。

組內(nèi)各位教師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作,，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中還注意加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

在各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查中,，教師們都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。能按照區(qū)教體局和學(xué)校要求完成智慧云平臺的電子備課,。根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，在課堂上充分利用實(shí)物和直觀教具及信息技術(shù)手段相結(jié)合，保質(zhì)保量完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn),，采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

組內(nèi)教研氛圍較濃厚,，教師間虛心交流教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，年輕教師積極跟隨老教師聽課,，向她們學(xué)習(xí)教學(xué)技巧,，探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師主動向新教師學(xué)習(xí)新理念,、新知識和新方法,，互相學(xué)習(xí)、共同提高,。定時(shí)組織教研組教研活動,，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容,，解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步抓好備課、聽課工作,，完善備課,、聽課制度。做到及時(shí)評課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見,，不斷反思,，不斷成長。

在今后的教育教學(xué)工作中,，生物組教師將加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理念的及時(shí)更新,，努力在教研、教學(xué)水平方面不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,；加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的思想，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、探索精神和高階思維,。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,。充分利用直觀教具,、自制教具和多媒體，注意利用本土資源,，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，群策群力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇四

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，自接手工作到當(dāng)初給人的第一覺得是忙,，第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半年)都是學(xué)校發(fā)展活動最多，最活躍的時(shí)期,；所以也是學(xué)生會工作最忙最累的時(shí)間,。秘書處的工作較為瑣屑，并不像文體部,、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運(yùn)動,，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長了很多,。誠然工作中免不了有挫折毛病,。我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結(jié)：

在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委,，學(xué)生會支配的工作任務(wù),，每項(xiàng)工作都基本達(dá)標(biāo)!這個(gè)學(xué)期我們部門做的重要工作有：

1、傳達(dá)主席團(tuán)對各個(gè)部門的工作安排及請求,。

2、根據(jù)主席團(tuán)的懇求安排會議的時(shí)間,、地點(diǎn)并告訴各個(gè)部門參加各項(xiàng)會議以及會議的時(shí)間,、地點(diǎn)、重要內(nèi)容等,。

3,、加入了第19屆校運(yùn)會的紀(jì)律堅(jiān)持工作。

4,、整理第19屆校運(yùn)會的文件并存檔,。

5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議,，安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作,。

6、與學(xué)習(xí)部合作,，輔助紀(jì)檢部做好改革《高效會議制度》的前期準(zhǔn)備工作(征詢高二干部跟高一干事的倡導(dǎo)),。

7、與學(xué)習(xí)部配合,，咨詢高二干部招收新一批干事的人數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn),，初步得出招收新一批干事的人數(shù)。在這些工作中我們依據(jù)不同的問題采取了不同的對策,，并取得了一定的成功,。

在本學(xué)期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因?yàn)檫@是我們兩個(gè)干事參加這個(gè)群體的第一學(xué)期,，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段,，用一種固有的思維，不提出自己的主張,，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實(shí)現(xiàn),，這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外,，秘書處是聯(lián)系主席團(tuán)跟各個(gè)部門的橋梁與紐帶,，除了日常的工作告知外，加強(qiáng)各個(gè)局部之間的見解交流并及時(shí)地反饋給主席團(tuán)很主要,，也是日后要完善的地方,。學(xué)生會年中工作總結(jié)

在個(gè)人思維方面，個(gè)人對“團(tuán)委學(xué)生會竭誠為你服務(wù)”這句話有了更深的理解,，學(xué)會了公平部署學(xué)生會的活動與自己的學(xué)習(xí)時(shí)光,，在學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因?yàn)檫@樣,，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識,，變被動學(xué)習(xí)為自動學(xué)習(xí)。學(xué)會了冷靜的思考問題,，能正確的意識自己的不足,，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，同時(shí)也在參與各項(xiàng)工作中增強(qiáng)了本人的團(tuán)隊(duì)配合才干,。

總之,，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠,。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里,，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作,，但由于自己的水平和教訓(xùn)不足，還存在著必定的問題,。在新的一年里,，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績,，使全部學(xué)生會有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起,，為共建美好明天將來而努力奮斗。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇五

本學(xué)期我們生物教研組在校長室,、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和市,、區(qū)教研室的具體要求，我組全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇挑重?fù)?dān),，以新課程理念為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和市,、區(qū)教研室的具體要求,，圍繞我們組期初制定的教研活動計(jì)劃，積極加強(qiáng)各年級的集體備課,，認(rèn)真分析學(xué)情,，針對我們這類學(xué)校學(xué)生相對素質(zhì)較低，對基礎(chǔ)知識掌握不牢的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我們對平行班適當(dāng)降低了教學(xué)起點(diǎn),，對快班進(jìn)行重新備課，分層教學(xué),，狠抓課堂,，教學(xué)效率和質(zhì)量得到了大大的提高。

各備課組在加強(qiáng)集體備課,，力求“四統(tǒng)一”的同時(shí)加強(qiáng)了相互聽課，及時(shí)交流,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。李志宏老師代表生物組參加了學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功大賽,，在全組教師的共同幫助和她本人的不懈努力下，榮獲高中理科組三等獎,。

我們組的汪菁,、李志宏、林平老師她們在暑假中就積極參加了市教研室的新課程培訓(xùn),，汪菁老師為市教研室的新課程培訓(xùn)上了一節(jié)成功的教學(xué)示范課,。我本人也參加了暑假中的省級新課程的培訓(xùn)活動,，張利海校長是本學(xué)年市生物學(xué)科的高二中心組成員,，很好地起到了表率作用，再加上我們均能積極參加市區(qū)的各種教研活動,，平時(shí)一直堅(jiān)持定期組織學(xué)習(xí)《高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解,、認(rèn)真領(lǐng)會新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，也都在積極投身于新的課程改革之中。

繼20xx年（上）我組被評為南京市先進(jìn)教研組以后,，張利海校長的調(diào)進(jìn)，我們生物組的隊(duì)伍愈為強(qiáng)大（擁有兩位市青優(yōu),，兩位市中心組成員）,，又06年我校高考生物成績再上新臺階，在市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,，并進(jìn)一步確定以我校為牽頭學(xué)校領(lǐng)頭開展同層次聯(lián)合體學(xué)校的生物教研活動，目前已成功地在我校舉辦了兩次,，張鳳,、汪菁兩位老師成功地為市同層次學(xué)校的教研活動開辦了一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研究課，她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、過硬的教學(xué)實(shí)力受到了與會同行的高度贊揚(yáng),。

本學(xué)期，我們根據(jù)教務(wù)處的要求,，多次對全組教師的教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查,。配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作，教學(xué)“六認(rèn)真”落實(shí)情況較好,。全組教師均能按要求完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇六

校園是學(xué)生、教師的家園,，校園的建設(shè)需要每個(gè)同學(xué)參與進(jìn)來,，學(xué)生會是參與學(xué)校管理、校園建設(shè)和提高校風(fēng)建設(shè)的重要基層組織,。

因此,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會自身建設(shè)，就得從學(xué)生干部隊(duì)伍入手,，強(qiáng)化自我教育,、自我服務(wù)、自我管理,，為學(xué)生會穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的組織保證,。這個(gè)學(xué)期以來,，我校在各方面取得了各項(xiàng)優(yōu)異成績，是廣大師生共同努力的結(jié)果,，這其中也包含了學(xué)生會各部門的默默辛勤付出,。對于他們的努力老師和同學(xué)們都看在眼里，也做出了肯定,，但也存在一些問題,，需要積極改正。抱著審視的態(tài)度對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

九年級同學(xué)以升入高中,，七年級的新同學(xué)們,，帶著嶄新的面孔出現(xiàn)在我們的校園。以大膽選拔干部,，唯才是舉,，任人唯賢選拔制度，通過一個(gè)月的考核和推薦,，廣大同學(xué)報(bào)名參加學(xué)生會熱情高漲,。經(jīng)過篩選對同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行考核，最終留下了15名優(yōu)秀干部,。

他們在崗位上漸走向正規(guī),，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是大家團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),各部門之間相互配合,把整個(gè)學(xué)生會的工作當(dāng)作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績，我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會中都能夠永遠(yuǎn)保持下去,形成一種傳統(tǒng),,。

加強(qiáng)組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會學(xué)生工作的重中之重,，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷實(shí)踐總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，研究新現(xiàn)象,，尋找新機(jī)遇。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會聯(lián)系各班的分工制度,，規(guī)范了學(xué)生會干部例會制度,，有力地推進(jìn)了基層建設(shè)。對于從中反映出來的問題,，學(xué)生會及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映,，都得到了不同程度的解決,。拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會的了解,、信任與支持,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感。

完善的管理制度,，科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)是學(xué)生會各項(xiàng)工作順利開展的前提,，我們在制度建設(shè)上狠下功夫,，形成了一整套規(guī)范有序高效的管理運(yùn)作模式，注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率,。利用一系列的制度,，對學(xué)生會的各方面工作進(jìn)行規(guī)范化的管理，大大提高了學(xué)生會的工作質(zhì)量,。

1,、部門交流欠缺：學(xué)生會各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動,，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

2,、活動方向性：偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,，各系學(xué)生分會之間交流不夠,，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動，受眾群體的單一性,，不具有全面性,。

3、部門例會制度仍需改進(jìn)：雖然各部門例會取得了一定成效,，但由于沒有固定的會議場地,、又缺乏嚴(yán)格的監(jiān)察和考核機(jī)制、某些部對例會敷衍了事,，部門例會在很大方面需要改進(jìn),。

4、活動方面太過欠缺：今年雖然有客觀原因（校運(yùn)會,、兩項(xiàng)督查等）,，但是各部沒有在允許的條件下積極發(fā)揮干事的主觀能動性去開展活動，活動方面太過欠缺容易造成斷層,、不利于學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展,，期望在明年能有所彌補(bǔ)。

5,、宣傳意識亟待培養(yǎng)：當(dāng)下,，所有學(xué)生組織都將宣傳提上議事日程，一次活動是否成功宣傳占了一半功,，作為宣傳方面最具競爭力的文學(xué)院宣傳一直做不很不到位,，不是我們宣傳能力不夠，主要是宣傳意識太差,，不知道從日常每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)捕捉宣傳點(diǎn),，宣傳問題必須重視,，宣傳部建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。

新年即將到來之際,，各部成員力爭再創(chuàng)佳績,。

（1）嚴(yán)格履行校領(lǐng)導(dǎo)要求與指導(dǎo)思想。一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高全體干部積極性,，增強(qiáng)學(xué)生干部的自覺性和自律性,。同時(shí)，我們還繼續(xù)嚴(yán)格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

（2）加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì),，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求,。

（3）多開展一些公益活動，鍛煉學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，從中提高自己的思想道德素養(yǎng),。

成績屬于過去，奮斗成就未來,。我們將會一如既往地做好本職工作,，以全新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采，自強(qiáng)不息,，開拓創(chuàng)新,，穩(wěn)中求進(jìn)，用心做好每件事,。培養(yǎng)了學(xué)生會干部的責(zé)任心,、使命感、服務(wù)意識,、全局意識,、開拓意識等等，從而提高了學(xué)生會干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇七

在上級政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，以鞏固提高我?！皟苫彼?，迎接國家對我?！皟苫惫ぷ鞯亩綄?dǎo)檢查,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn),、突出重點(diǎn),、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,，抓住“兩基”迎國檢的契機(jī),，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平,，推動我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

馮三一中是一所初級中學(xué),，占地面積15000平方米,，校舍建筑面積8580平方米。目前學(xué)校有17個(gè)班級,，學(xué)生總數(shù)935名,，在編教師53名，中共黨員14名,。中學(xué)高級教師3名,，中級教師10名；縣級骨干教師1名,，鎮(zhèn)級骨干教師6名,、學(xué)科帶頭人3名。近年來學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理和師資隊(duì)伍建設(shè),，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)正逐步走向良性循環(huán)的軌道,。領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)成立了以校長為組長的“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo),，扎實(shí)落實(shí)“兩基”工作及教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,。成效明顯。

1,、控輟保學(xué)方面：我校xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生總數(shù)1011人,，第二學(xué)期學(xué)生總數(shù)935人：其中休學(xué)3人、鎮(zhèn)內(nèi)外轉(zhuǎn)入5人、轉(zhuǎn)出18人,、職教40人,、暫輟學(xué)數(shù)=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。

2,、師資水平：（1）,、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置，無代課教師,。（2）,、專任教師中，取得本科學(xué)歷的22人,，達(dá)41.5%,；（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行,，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,。（4）、xx年新增教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。（5）正副校長各一名,，崗位培訓(xùn)合格率100%。

3,、辦學(xué)條件：（1）,、學(xué)校現(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米,，生均9﹒18平方米,，校園校舍面積達(dá)標(biāo)。（2）,、圖書室藏書1xx冊,，生均12.8冊（按要求差20xx冊）。（3）,、理化生實(shí)驗(yàn)室各一間,，實(shí)驗(yàn)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)開出率已達(dá)普實(shí)標(biāo)準(zhǔn),，即：演示實(shí)驗(yàn)為95%以上,、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。建有多功能教室,、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源,，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段，文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全,。（4）,、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，學(xué)校已達(dá)到“五化三園”的要求。

4,、教育經(jīng)費(fèi)：（1）,、學(xué)校做到了按政策性收費(fèi)，無亂收濫支現(xiàn)象,。（2）、教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管,、按時(shí)發(fā)放,、銀行“直達(dá)”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放,。（3）,、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善,。（4）,、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

5,、教育教學(xué)質(zhì)量：（1）,、堅(jiān)持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》,，開足課時(shí),，開齊課程，推行素質(zhì)教育,，深入開展課程改革,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達(dá)標(biāo)率,、各學(xué)科合格率均達(dá)95%,；畢業(yè)率達(dá)90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績：500分以上的18人,、全校中考平均分412.5分,，再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學(xué)生41人,，尚差12人,。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),，無重點(diǎn)班現(xiàn)象；無留級生和補(bǔ)習(xí)生,；（3）,、建立以德育為首，課改為載體的管理評價(jià)制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓(xùn),，素質(zhì)教育取得了較好的成效,。

6、執(zhí)法要求：我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施,，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛辦法動員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》,，尊重教師人格，維護(hù)教師權(quán)利,，對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵(lì),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見》，建立了聘任制度,，實(shí)行了聘任制,。

7、規(guī)范管理：（1）,、我校堅(jiān)持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位,，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我?！皟苫庇瓏鴻z工作檢查所指出的問題,，我校都要及時(shí)反饋在教職工中，制定整改方案,，認(rèn)真做好部署,，限時(shí)進(jìn)行整改。

（2）,、重視學(xué)校日常管理,。平時(shí)，我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查,、安全知識教育,、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生,、廁所的衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室與圖書室的管理,、計(jì)算機(jī)室與遠(yuǎn)教室的管理,、學(xué)生變動情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生（或留守學(xué)生）的管理,、財(cái)經(jīng)財(cái)產(chǎn)的管理以及計(jì)劃,、總結(jié)和制度的管理等,。（3）、強(qiáng)化教學(xué)管理,。我校主要依據(jù)《貴陽市普通中小學(xué)管理工作規(guī)程》,，認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃（即學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,、校本培訓(xùn)計(jì)劃）的管理,，嚴(yán)格基本教學(xué)環(huán)節(jié)全過程執(zhí)行情況的管理，做好教學(xué)質(zhì)量的管理,，加強(qiáng)教科研（特別是校本教研）的管理,。

（4）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理,。我校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，完善了崗位目標(biāo)考核制度和專任教師技術(shù)職務(wù)評聘制度,。今年,，嚴(yán)格按照《開陽縣教育局關(guān)于開展“師德專項(xiàng)教育年”活動實(shí)施意見的通知》要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展了第一,、二,、三階段的活動，安排了第四階段的工作,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、評議整改，學(xué)校管理進(jìn)一步得到加強(qiáng),，教師行為更加規(guī)范,，關(guān)愛學(xué)生、為學(xué)生的健康成長筑牢基座的信念更加堅(jiān)強(qiáng),。

（5）,、重視學(xué)生管理。我校有健全的德育工作隊(duì)伍,，有學(xué)生日常學(xué)習(xí)與活動管理制度,，每學(xué)期都有德育工作計(jì)劃與德育活動安排，堅(jiān)持對學(xué)生開展德育序列化教育活動,，有工作檢查記錄,、活動評價(jià)，表彰了先進(jìn)事跡,，獎勵(lì)了先進(jìn)個(gè)人,。

（6）、校園文化建設(shè)引起了足夠重視,。我校依據(jù)《貴陽市中小學(xué)校園文化建設(shè)基本要求》,，結(jié)合本校實(shí)際,，著重在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè),、精神建設(shè)和制度建設(shè)方面下了功夫,，育人環(huán)境發(fā)生了很大變化，安全,、和諧,、綠色的校園基本形成。

（一）在“控輟保學(xué)”方面：一是建立家庭與學(xué)校溝通的平臺,，利用電話保障聯(lián)系暢通,，適時(shí)掌握學(xué)生思想動向，及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,，盡量將易輟學(xué)學(xué)生思想撲滅在萌芽狀態(tài),；

二是實(shí)施班級捆綁式，學(xué)校和班主任及任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，“控輟保學(xué)”工作直接與教師的評先,、評優(yōu)、晉級掛鉤,；

三是各班建立易輟學(xué)生名單,、單親家庭學(xué)生名單、殘疾家庭學(xué)生名單,、留守學(xué)生名單,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生名單、孤兒學(xué)生名單,。盡量做好學(xué)生及家長的思想動員工作,，同時(shí)進(jìn)行了師生“一幫一”、“一幫二”的結(jié)對子的幫扶包?；顒?；

四是進(jìn)村入戶做賴心細(xì)致的思想動員工作，對工作難度大的,，請求當(dāng)?shù)卮甯刹繀f(xié)助做思想工作,；

五是對經(jīng)多次做思想動員工作無效的學(xué)生，學(xué)校及時(shí)造冊報(bào)教育室和鎮(zhèn)政府,。

（二）以德促教,，以教促改，煉就時(shí)代師魂,。

首先學(xué)校十分重視在校教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),，采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，如調(diào)節(jié)工作任務(wù),，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類的培訓(xùn),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平,；二是狠抓“師德師風(fēng)”建設(shè)工作，提高教師的德育素養(yǎng),，以德促教,；三是評推學(xué)科帶頭人，打造骨干精英,，營造競爭氛圍,。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍,。

1,、全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外，還以教研組為單位在校內(nèi)外開展各式各樣的教研活動,，積極參加教育部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力，積極參加各類學(xué)歷提高培訓(xùn),，以提高自己的文化素質(zhì),，拓寬自己的知識面，增強(qiáng)自己的綜合能力?，F(xiàn)在我校初中部教師取得本科學(xué)歷的達(dá)41.5%,，取得中高級職稱的13人,，占教師總數(shù)的24.5%,，凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學(xué)校簽訂聘任（用）合同,。

2,、有計(jì)劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作,。

3,、注重對骨干教師的培訓(xùn)工作，制定出臺相應(yīng)的制度及配套激勵(lì)措施,，從而使我校骨干教師在教學(xué)教研中起到了模范帶頭作用,。培養(yǎng)青年教師。通過骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶教,、環(huán)境熏陶,、鼓勵(lì)冒尖等手段培養(yǎng)激發(fā)青年教師。同時(shí)在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師,，把他們作為學(xué)校發(fā)展的生力軍,。

4、注重校本研修工作的開展,，建立健全校本研修制度,，各教研組積極實(shí)踐,，取得了較好的效果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)教科研新秀,。教科研通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實(shí)踐”相結(jié)合的方式,。

5,、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實(shí)施素質(zhì)教育的成敗，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)是關(guān)鍵,。學(xué)校制定了教師職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃,，充分利用“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育年”活動為契機(jī)，定時(shí)對教師進(jìn)行培訓(xùn),，進(jìn)行了學(xué)生評價(jià)教師,、社會評價(jià)學(xué)校、教師評價(jià)校長等的問卷調(diào)查,，并將所獲意見或建議進(jìn)行梳理和反饋,，限期進(jìn)行整改，在學(xué)習(xí)過程中,，要求教師寫出心得體會，提出自己的認(rèn)識,。

6,、教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)工作,，完善教師培訓(xùn)、進(jìn)修和科研制度,。學(xué)校要根據(jù)校情制訂好師訓(xùn)規(guī)劃，在組織上加以保障,。

①為提高知識業(yè)務(wù)水平，采取走出去,、請進(jìn)來加強(qiáng)對教師進(jìn)行新課程,、新理念的培訓(xùn),，每學(xué)期要求教師上一節(jié)公開課或示范課,。

②為提高教師合作交流能力,，要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次,，經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流，凡向外承擔(dān)公開課或示范課的學(xué)科,，必須舉教研組之力共同完成,。

③為提高教師信息技術(shù)能力，每學(xué)期學(xué)校都對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)達(dá)2次以上,。

④為提高教師教育科研能力,，要求教師要從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題，尋找解決問題的辦法,。每學(xué)期寫出心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交教務(wù)處備案。

⑤加強(qiáng)教師反思培訓(xùn),，根據(jù)我校實(shí)際制訂培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,，使教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,，并要求教師寫教學(xué)反思。

7,、為維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師工作和生活

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇八

紀(jì)檢部平時(shí)的日常工作繁多而復(fù)雜,，自第二屆學(xué)生會成立以來，紀(jì)檢部培養(yǎng)了許多新生力量,，為了保證各項(xiàng)工作的進(jìn)行提供了能源,，紀(jì)檢部成立首先制定了符合本部實(shí)際情況的規(guī)章制度及紀(jì)檢部工作處理流程，學(xué)期工作計(jì)劃書保證工作順利，井然有序地進(jìn)行,，本部制定了內(nèi)部執(zhí)勤簽到的規(guī)定，要求全體成員在每晚7：00到達(dá)學(xué)生會辦公室。7：10準(zhǔn)時(shí)查班，并定于每周四晚7：30準(zhǔn)時(shí)全體成員在學(xué)生會辦公室召開例會,，把每周檢查情況進(jìn)行匯總,，在執(zhí)勤的過程中出現(xiàn)各種問題進(jìn)行上報(bào),，并且每次例會的匯總整理工作由專人負(fù)責(zé),，;例會的出勤人數(shù)均在97%以上,，本部還制定了請銷假制度，全體成員并能做到“今日事今日畢”,，紀(jì)檢部是在學(xué)校出現(xiàn)的次數(shù)最多的學(xué)生會部門,，每次例會紀(jì)檢部都要把自身形象問題作為一個(gè)重要的內(nèi)容，并做出要求,，以佩戴上崗證進(jìn)行執(zhí)勤，在查勤過程中,，從自身做到先敲門在入內(nèi)，見到老師要主動問好,，執(zhí)勤過程中不大聲喧嘩等本部的自身形象問題都作出了規(guī)定，并給眾多老師留下了良好的影響及好評,。

自紀(jì)檢部成立以來,，一直本著公平公正公開的.原則，切實(shí)做好學(xué)生會的各項(xiàng)紀(jì)檢工作,，紀(jì)檢部負(fù)擔(dān)著每天查勤的工作，它已成為我們?nèi)w成員每天的必修課,，并能按照工作流程辦事，并能做到有事請假,，在查班過程中,，做到問清不在人的去處，,，做到請假人要有假條，有突發(fā)事件,，各班班長要清楚,，在查班時(shí)寫清楚。現(xiàn)在出勤率比以前有了很大的進(jìn)步,，大中專出勤率均在96%以上，有的班級做到全勤,，紀(jì)檢部還兩周進(jìn)行出勤匯總，做到有問題及時(shí)上報(bào),，從開學(xué)以來我們還不定期的了解并抽查上課曠課、早退的班級,，進(jìn)行上報(bào)。

自開學(xué)以來,，出現(xiàn)了晚上7：30以后還有的班級還在看電視，我們部在查班的過程中予以上報(bào),，并下達(dá)了7：30以后不能看電視的通知后,，現(xiàn)在各班級的現(xiàn)象比以前有好轉(zhuǎn)。

進(jìn)入三月份以來,，學(xué)校先后舉行了三次大型的活動,，紀(jì)檢部在保證本部工作順利進(jìn)行的條件下,，并發(fā)動全體成員在對學(xué)員各項(xiàng)學(xué)生大會,、文藝活動會場秩序的維持工作,，在學(xué)校組織的“管樂”巡演中我部成員有幾人被派到演出現(xiàn)場,，但是在家的成員都能夠很好的完成各項(xiàng)任務(wù)，有的時(shí)候人員調(diào)整不過來,，甚至有的一個(gè)人身兼數(shù)職,，排除一切阻礙保證工作的順利進(jìn)行。4月初團(tuán)委組織的排球比賽和4月30日組織的慶五一迎五四晚會中,，為了維護(hù)會昌和校園秩序我部成員盡心盡力為晚會增添一道亮麗的風(fēng)景線!

對于打假等突發(fā)事件的處理我部做到發(fā)生一起查處一起決不手軟,，從學(xué)生會換屆至今紀(jì)檢部參與處理或直接處理的打假事件已有5起,，對學(xué)校學(xué)生的穩(wěn)定管理起到了積極和重要的作用。

紀(jì)檢部在做好分內(nèi)工作的同時(shí)配合學(xué)員和兄弟部門的工作,，紀(jì)檢部所有成員在每天早上6：00在操場集合,，設(shè)專人輔助文體部吹哨，出操哨,，并輔助文體部對各班早操情況進(jìn)行檢查,，提高工作效率。在每周下午的衛(wèi)生大檢查中也是全體成員出動,。輔助衛(wèi)生部做好衛(wèi)生大檢查,，還加強(qiáng)與團(tuán)委各部門的溝通與合作，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)院良好的教學(xué)秩序,，做好老師的得力助手,。

開學(xué)以來，紀(jì)檢部工作之所以能順利有序地進(jìn)行,，由老師的幫助和指導(dǎo),，也有組員們通力配合，但是盡管這樣,，紀(jì)檢工作還是有很多不足,，還需要老師的幫助和成員的通力配合?？傊?，新學(xué)期、新開始,，紀(jì)檢部將會在新學(xué)期的工作中繼續(xù)努力,，把事情做到更好!盡心盡力，盡職盡責(zé),，努力工作,，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神，為紀(jì)檢做出努力,，為學(xué)校做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇九

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去了，經(jīng)過緊張的賽課,、講課,、評課，我的工作,、學(xué)生的學(xué)習(xí)都有一個(gè)較大的提高,，又經(jīng)過撲杜郎口的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識到,，高效的課堂,，一定是學(xué)生積極參與的課堂,；一定是充滿活力情趣盎然的課堂,；一定是充滿探索與創(chuàng)造,、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密的課堂。為改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，適應(yīng)新形勢需求,，我組同仁大膽嘗試，積極響應(yīng)學(xué)校教科室教改號召?，F(xiàn)將具體做法小結(jié)如下：

一,、搞好集體備課，不打無準(zhǔn)備之仗

我組同仁采用集體備課的形式,，嚴(yán)格按洋思教學(xué)模式“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”來進(jìn)行。 做好“三備”工作：備教師,，備學(xué)生,， 備教材。要求同仁分析教材的學(xué)科教學(xué)價(jià)值,、定位挖掘教材的學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、重組教材的學(xué)科教學(xué)板塊、落實(shí)教材的學(xué)科教學(xué)過程,、科學(xué)設(shè)計(jì)合理化當(dāng)堂訓(xùn)練等,，每次集體備課就截取一個(gè)過程研深備透。在備課方式上,，以一人為主,，一人為輔形成初稿然后全備課組成員討論、審定,，形成二稿,，最后在共性的基礎(chǔ)上融入班級學(xué)生特點(diǎn)和教師個(gè)人風(fēng)格形成定稿。這樣上的課,，人人放心上,。

二、 今后實(shí)際中的努力方向,。

1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念、解放思想,、相信學(xué)生,、大膽放手，學(xué)生能做的教師堅(jiān)決不講,。不能將學(xué)生困的過死,對學(xué)生總不放心,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效率。課堂教學(xué),要突出一個(gè)實(shí)字,沒有花架子,。凡是學(xué)生自己能解決的問題,教師一律不講,。課堂的講解靈活地控制在十分鐘左右,訓(xùn)練時(shí)間努力保證在二十分鐘以上。教師不就題講題,或只對答案,對每個(gè)問題要多問幾個(gè)為什么,尋找規(guī)律,，真正使學(xué)生知其所以然,。對于每道題多讓學(xué)生說一說做題方法，教師不多說一點(diǎn)廢話,。做好學(xué)生的引導(dǎo)著、點(diǎn)撥著,為學(xué)生自學(xué),、思考,、討論、答疑,當(dāng)好參謀,。讓學(xué)生被動的接受變?yōu)橹鲃犹剿?成為課堂主人,。發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用,提高學(xué)習(xí)的積極性,從而推動課堂效率的提高.

3,、重視對知識的落實(shí),。在“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式中,突出對知識的落實(shí),“四清”工作就是體現(xiàn),。反思平時(shí)工作,這一點(diǎn)做的不夠好。具體到生物課,，結(jié)合我們學(xué)生實(shí)際,，關(guān)鍵是落實(shí)“堂堂清”,、“日日清”。教師要做好練習(xí)題數(shù)量的控制,質(zhì)量的提高,測試的真實(shí)性.改變過去貪多嚼不爛,最后草草收兵的現(xiàn)象。通過節(jié)節(jié)課知識點(diǎn)過關(guān),，學(xué)生就能有效的自主學(xué)習(xí)，學(xué)興趣不斷提高，形成良性循環(huán)。

總之,，通過半學(xué)期來的努力,，通過新教學(xué)模式的實(shí)施,、學(xué)習(xí),，我的觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,，但由于環(huán)境與條件的制約,，缺乏大環(huán)境的熏陶,，學(xué)生的成績還參差不齊,，整體成績提高得不快,，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

學(xué)生期中工作總結(jié) 期中工作總結(jié)學(xué)生會篇十

本學(xué)期我們生物教研組在學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，在加強(qiáng)教研組建設(shè),、提高教師素質(zhì)、強(qiáng)化教學(xué)管理,、提高教學(xué)效益,、全面推進(jìn)新課程改革等方面已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

1,、開學(xué)初,，我們組教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我們不但認(rèn)真研讀教材，還經(jīng)常上網(wǎng)或到圖書館閱讀相關(guān)信息,，力求把最前沿的信息在第一時(shí)間傳給學(xué)生,。

3、本組每位教師在業(yè)余時(shí)間都能積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，及時(shí)接受各種新知識，進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)期一開學(xué),，我們就制定了教研組活動計(jì)劃，各年級的教學(xué)計(jì)劃,。為了督促每位教師搞好教學(xué)工作,，教研組每個(gè)月檢查一次備課和作業(yè)批改，并量化評分,，列入對教師的教學(xué)工作考核,。使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。具體工作如下：

首先,，能有計(jì)劃地開展教研活動。我們組每兩周開展一次教研活動,?；顒有问蕉鄻樱I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、集體備課、互聽課,、互評課,、網(wǎng)絡(luò)教研等方方面面。通過有計(jì)劃的教研活動,，老師們的業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)水平有了很大提高。

其次,，教研組按月對各位老師的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查,，我們組每位教師都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案,，并能及時(shí)寫好課后反思,。

第三、認(rèn)真做好互聽課,、互評課工作,。要求青年教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上，老教師每學(xué)期聽課在10節(jié)以上,，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感,。在這項(xiàng)工作中，我們組各位老師做的都非常好,，根本不用組內(nèi)召集,，大家都會自覺去聽課，取長補(bǔ)短,。聽后并能及時(shí)交換意見,。

第四、針對不同年級的特點(diǎn),，各年級都有計(jì)劃的布置了科學(xué)的,、有價(jià)值作業(yè)，在我們每月一次的常規(guī)檢查中,，總體感覺是：教師批改作業(yè)認(rèn)真,，所布置的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量符合學(xué)生實(shí)際情況,，真正發(fā)揮了作業(yè)的應(yīng)有作用。尤其要提的是,，在常規(guī)教學(xué)中,，集體備課已成為我們生物組的自覺行為。因?yàn)橥ㄟ^多年的實(shí)踐,，我們充分感受到這種合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性以及在促進(jìn)自己專業(yè)素養(yǎng)方面的重要作用,。我們的具體做法是：首先是自己閱讀教材、課標(biāo),，對本節(jié)內(nèi)容有個(gè)大體了解,，然后同學(xué)科的老師明確本節(jié)的課標(biāo)要求，不要偏離了方向,，做到有的放矢;其次,，老師們討論本節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)的解決方案，各抒己見,，從中挑選一種大家均認(rèn)可的最佳的處理方法;第三,，商討本節(jié)的導(dǎo)言設(shè)計(jì)、內(nèi)容的先后順序(可不必按照教材順序),、知識的前后銜接等;最后也是關(guān)鍵的一點(diǎn),，我們設(shè)計(jì)的只是本節(jié)的骨架，如何讓它豐滿起來,，還需要老師繼續(xù)努力,，與老教材對應(yīng)起來，做適當(dāng)刪減,、補(bǔ)充,，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又能與現(xiàn)有的考試機(jī)制接軌,。

三,、不斷完善個(gè)人博客空間，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研在教學(xué)工作中的作用,。 網(wǎng)絡(luò)教研是解決一些現(xiàn)實(shí)問題的有效手段。通過教研群體活動,，能夠達(dá)到一種區(qū)域的共享,、互補(bǔ)的功效，能夠?qū)崿F(xiàn)異步,、同步相結(jié)合的更加以人為本的教研,。網(wǎng)絡(luò)教研，也打破了空間,、環(huán)境的限制,，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的師師互動,。同時(shí)可以使教學(xué)資源的使用更為靈活，也為資源再生提供了一個(gè)空間和保障,。增強(qiáng)了教師參與教研的自主性,、回應(yīng)解決問題的及時(shí)性和實(shí)現(xiàn)互動交流的廣泛性。

本學(xué)期組內(nèi)各位教師積極配合學(xué)校,，在建立了自己的博客后,，并沒有只留于形式，而是真正發(fā)揮了它的網(wǎng)絡(luò)教研作用,。在博客上大家上傳了許多有價(jià)值的文章,，并隨時(shí)將自己在教學(xué)中的感悟、反思發(fā)表在上面,，與同行們及時(shí)交流,。我們也嘗試在博客圈內(nèi)進(jìn)行互評課，收到了意想不到的效果,。平時(shí)礙于情面有些話當(dāng)面不好說,，在這里大家都能開誠布公、暢所欲言,。使評課環(huán)節(jié)真正落到了實(shí)處,。

四、認(rèn)真總結(jié)新課程改革經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。

我們在組內(nèi)認(rèn)真總結(jié)了課程改革中的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)過程中,，大家驚喜的發(fā)現(xiàn),，通過新教材教學(xué)方面的嘗試，許多教師的角色地位和教學(xué)行為都在不知不覺中發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變：對新教材有了深刻認(rèn)識;在課堂上教師已不再是灌輸者和塑造者,，在新課堂中,，教師唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象少了，與學(xué)生交流,、溝通,、合作和互動的現(xiàn)象明顯多了。學(xué)生的潛能得到了最大程度的發(fā)展,。 在新課改中,，我們也面臨著許多困惑，比如：學(xué)生的思維發(fā)展了,，表現(xiàn)欲強(qiáng)了,，但學(xué)習(xí)不扎實(shí)，跳躍性大;教育的起點(diǎn)是為了每一個(gè)孩子的發(fā)展,，教育的終點(diǎn)是讓孩子各盡其能,。但是學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重;存在課堂教學(xué)形式化傾向,，自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式流于形式,。在大班額的情況下小組合作學(xué)習(xí)有一定的難度....這都需要我們在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和完善。