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德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇一
本學(xué)期,,我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,,以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,以“六大團(tuán)隊(duì)”為抓手,,繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等系列教育活動(dòng),讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”,培養(yǎng)健康,、陽(yáng)光,、仁愛、好學(xué)的xx附小學(xué)生,。
進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,,以習(xí)慣為中心,,通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng);完善現(xiàn)代班集體建設(shè),,發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主管理的能力,;創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng),,多渠道豐富學(xué)校生活,;加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè),多形式開展培訓(xùn)活動(dòng),,進(jìn)一步提高班主任(輔導(dǎo)員)的整體素養(yǎng);密切家校合作,,多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),。
我們將以“習(xí)慣”為中心,以“活動(dòng)”為主陣地,,開展主題鮮明的活動(dòng)課程,,以“潤(rùn)心、正身,、立行”為關(guān)鍵詞,,通過“動(dòng)而有趣,品而有雅”的專題活動(dòng),,讓學(xué)生感受活動(dòng)的“妙趣風(fēng)雅”,。
(一)潤(rùn)心:關(guān)注學(xué)生心理健康,實(shí)現(xiàn)課程潤(rùn)品,。
(1)多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍,。
一是以學(xué)校文化為根基,校園文化布置彰顯“健雅”特色,,班級(jí)文化布置彰顯年段特色,,努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、年段公約,、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻,,實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
二是及時(shí)宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡,,關(guān)注“美在我身邊”,、“美德少年”、“實(shí)踐之星”等身邊的榜樣,,利用黑板報(bào),、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播,、學(xué)校宣傳欄等陣地,,讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,,主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí)。
(2)多平臺(tái)建設(shè)育人隊(duì)伍,。
一是建設(shè)好班主任隊(duì)伍,。我們將以x師大合作辦學(xué)為契機(jī),不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,,同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)將班主任送出去,,拓寬視野,爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)效果,;創(chuàng)新班主任例會(huì)形式,,以釘釘微社區(qū)、沙龍,、講座,、經(jīng)驗(yàn)分享等形式展開,變布置為交流,,變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與,;繼續(xù)用好《班隊(duì)工作手冊(cè)》,完善班主任(輔導(dǎo)員)工作考評(píng)機(jī)制,,激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作熱情,。
二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合,開展全學(xué)科,、全方位,、全員的德育,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》,,撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,課堂關(guān)注每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,,樹立全員育人的觀念。
(3)多途徑開展心理健康教育,。
一是在心理課,、道德與法治課、班會(huì),、晨會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié),,用走心的德育活動(dòng),,傳播正能量,樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號(hào)資源教室的作用,,建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,,借助融合教育的力量,幫助有需要的學(xué)生,。
(二)正身:關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),,實(shí)現(xiàn)課程養(yǎng)品。
(1)習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,。
以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),,重視不同年段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,,作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)內(nèi)容,,以中小學(xué)生守則為規(guī)范,在晨會(huì),、班會(huì),、主題活動(dòng)中進(jìn)行滲透和教育。
(2)特色課程彰顯魅力,。
一是職業(yè)體驗(yàn)課程:我們將與xx市公交車站建立我校德育實(shí)踐基地,帶領(lǐng)學(xué)生參觀,、了解,、體驗(yàn)這一職業(yè),并尋訪最美公交司機(jī):xx,。我們還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源和校外資源,,讓學(xué)生體驗(yàn)各種不同的職業(yè),通過多種職業(yè)體驗(yàn)讓孩子們感受到工作的艱苦,,體驗(yàn)生活,,感悟人生,幫助他們從小確立成才目標(biāo),,在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),,養(yǎng)成不怕失敗,、堅(jiān)持不懈,、為他人服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì),。
二是勞動(dòng)體驗(yàn)課程:通過在低、中,、高段開設(shè)不同的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng):一,、二年級(jí):生活自理我可以,;三,、四年級(jí):家務(wù)勞動(dòng)我能行;五,、六年級(jí):美味佳肴我來(lái)秀。通過不同年段的體驗(yàn),,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng),、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。此外,,我們將在五、六年級(jí)開展“勞動(dòng)種植”體驗(yàn)活動(dòng),,利用學(xué)校資源,,在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗(yàn)。
(3)實(shí)踐活動(dòng)有效開展,。
一是繼續(xù)完善“研學(xué)課程”,,依托與南師大合作的契機(jī),走進(jìn)南京高校,,感受高校文化氛圍,;組織學(xué)生赴文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)進(jìn)行參觀游學(xué),通過游學(xué)之前的初步感知,,游學(xué)過程的深入探討,,游學(xué)之后的活動(dòng)體驗(yàn)等三個(gè)不同層次的研究,力爭(zhēng)使活動(dòng)更有意義,;二是每月一主題的班級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng),,各班或各年級(jí)自行制定活動(dòng)主題,通過多樣化的方式,,走出校園,,走進(jìn)生活,真正發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的育人價(jià)值,。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊(duì)活動(dòng),,在校園內(nèi)開展多種形式的志愿服務(wù),為他人,,為班級(jí),,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
(三)立行:關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)合力建品,。
(1)各有所長(zhǎng)組團(tuán)隊(duì),。
一是繼續(xù)開展特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究,在校級(jí)和各個(gè)班級(jí)建好“六大團(tuán)隊(duì)”(學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),、健康團(tuán)隊(duì),、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、外交團(tuán)隊(duì),、內(nèi)務(wù)團(tuán)隊(duì),、紀(jì)檢團(tuán)隊(duì))。二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中給予支持和指導(dǎo),。校級(jí)團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校管理和每周評(píng)比,激勵(lì)先進(jìn),,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)反饋,幫助整改,,讓學(xué)生成為學(xué)校的主人,。三是在學(xué)期結(jié)束時(shí),進(jìn)行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評(píng)選,,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,、班級(jí)加大表?yè)P(yáng)力度,使我校的學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,。
(2)合力育人促成效。
一是家長(zhǎng)義工服務(wù)校園,。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)義工的服務(wù)功能,,由家長(zhǎng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)更好地為學(xué)生做好服務(wù)工作,同時(shí)也給學(xué)生做好榜樣作用,。通過這些家長(zhǎng)的參與和服務(wù)對(duì)學(xué)校工作起到宣傳作用,,讓更多的人來(lái)了解學(xué)校、支持學(xué)校,,為學(xué)生的發(fā)展提供服務(wù),。
二是社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)參與管理。組織健全社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì),,組織好各項(xiàng)活動(dòng),,協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。
三是家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮作用,。落實(shí)《成立xx市家長(zhǎng)學(xué)??傂5耐ㄖ罚M織好有效的家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),通過家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)qq群,、微家校平臺(tái)等多種渠道與家長(zhǎng)展開交流,推薦優(yōu)秀的教育文章,,從觀念上改變家長(zhǎng)的育兒觀念,,并提供有效的育兒方法,幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的教育方法,,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助,。
四是家訪工作持續(xù)開展。每月設(shè)立家訪周,,每次走訪2—3戶學(xué)生,,爭(zhēng)取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W(xué)生進(jìn)行家訪或校訪,對(duì)全班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話,、網(wǎng)絡(luò)交流,,全面了解學(xué)生情況,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,。
五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進(jìn),。加強(qiáng)與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系,發(fā)揮老教師的光和熱,,定期開展教育活動(dòng),,做好共建共育工作。
(3)緊扣安全不放松,。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索,、防校園欺凌及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育,定期組織全校緊急疏散演練,,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,,確保校園長(zhǎng)治久安。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇二
一,、指導(dǎo)思想
以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng),。弘揚(yáng)太一小“和諧有序,,追求卓越”的教師精神,持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,,懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生,,彰顯良習(xí)育人的特色,抬升學(xué)校育人水平,,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。
二、主要任務(wù)
1.全面落實(shí)“良習(xí)育人”,,讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,,在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。
2,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力。
三,、工作重點(diǎn):
(一)深化良習(xí)養(yǎng)成教育,,逐步形成良習(xí)文化
1.堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn),從細(xì)微之處抓起,,突出“實(shí)”字,。開學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果,。
2.為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,,學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,,每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,,做好記錄并及時(shí)反饋,。
3.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們行的在路上”主題教育活動(dòng),,將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中,。
4.深化心理健康教育。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,,通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
5.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),,讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,構(gòu)建家?;?dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育,、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
7.班主任做好家訪工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況,,了解學(xué)生在家表現(xiàn),使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
8.完善德育培訓(xùn),,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,組織校級(jí)班主任培訓(xùn),,積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),,增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),,弘揚(yáng)先進(jìn),,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用,。
(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè),,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人
1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序,、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,,引領(lǐng)校園文化建設(shè),學(xué)校要利用各種媒介,、活動(dòng)來(lái)宣傳,、體現(xiàn)我們的理念,,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,;在學(xué)校精神的激勵(lì)下,深化良習(xí)養(yǎng)成教育,,真正實(shí)現(xiàn)全員育人,,逐步形成我校的“良習(xí)”文化。
2.實(shí)現(xiàn)師生快樂“悅”讀,,打造書香校園,。打造“我讀書、我快樂,、我成長(zhǎng)”的書香校園,。
四、具體措施
(一)常規(guī)教育常抓不懈,,良習(xí)行為常態(tài)化,。
1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》,學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,,使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化,,良習(xí)教育專題化,,良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。
2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì),、精致,。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》(以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題)課題成果的延伸功能,把細(xì)節(jié)做精致,!新學(xué)期第一天抓起,,體現(xiàn)“早”,;繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起,,凸顯“小”,;從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,力求“實(shí)”,;從抓不良行為的反復(fù)做起,,常抓不懈,做到“恒”,;從走好一步臺(tái)階抓起,體現(xiàn)“精”,。
3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富,。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,,學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,,做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo),。
4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,,學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”,每天做到檢儀表,、檢行為,、檢衛(wèi)生、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等,,做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),讓學(xué)生終身受益,。
5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn),。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育,。
(二)抓好主題教育,,注重實(shí)踐體驗(yàn),拓寬德育渠道,。
1,、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式,,國(guó)旗班隊(duì)員展示,,唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精,。
2,、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力,。
3,、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能,每周校會(huì)10分鐘,,表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步,,提升育人氛圍,。
4、重視心理健康教育,。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,,要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,,通過心理健康教育講座,、心理輔導(dǎo)課,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。
5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。利用清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講,、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),,讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。
6.開展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”(五尊:尊敬國(guó)旗國(guó)徽,尊敬父母,,尊敬老師,,尊重殘疾人,尊重他人的人格,、宗教信仰,、民族風(fēng)俗習(xí)慣。五不:不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物,、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話,、不欺侮同學(xué),;五遠(yuǎn)離:遠(yuǎn)離煙酒,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,,遠(yuǎn)離迷信活動(dòng),,遠(yuǎn)離賭博,遠(yuǎn)離毒品,。)和新“無(wú)不”宣傳活動(dòng),。(新無(wú)不:學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,不讀有害身心健康的讀物,不看有害身心健康的影視作品,,不玩有害身心健康的游戲,,不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。)
7.開展讀書活動(dòng),,開展“悅”讀活動(dòng),著力培養(yǎng)師生“愛讀書,,會(huì)讀書,,讀好書”的習(xí)慣;開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”,、“快樂閱讀之星”評(píng)比,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng)。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。
1.學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。
2.做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作,。班主任在三月份完成摸底、建檔,。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表:《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》,。
(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1,、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn),。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,組織校級(jí)班主任培訓(xùn),,積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),,增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。
2.進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能,,特別是班干部培養(yǎng),、班委會(huì)活動(dòng)記錄、周重點(diǎn)工作,、家校溝通,、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開展,。
3.持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理,,延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,把日常管理做細(xì)、做精,。
4.要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,,寫好教案,多講身邊人,,身邊事,。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。
6,、以活動(dòng)為載體,在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事,、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng),?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能,。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),,做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),,追求真理的科學(xué)態(tài)度,,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),,積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
(六)抓好“三結(jié)合”教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系,,健全德育網(wǎng)絡(luò),。
1.重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,,利用校外德育教育基地,,進(jìn)一步形成德育教育的合力。
2.做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,,構(gòu)建家?;?dòng)格局,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,,通過召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。
3.班主任做好家訪工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,,使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。
4.建立班級(jí)博客,。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能,建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,,開展有的放矢的教育,。
依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素,,數(shù)學(xué)教材上的插圖,應(yīng)用題和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容,,比如,,課本上的情景圖:千米的認(rèn)識(shí)、噸的認(rèn)識(shí),、中央電視塔與摩天大樓,、船舶、養(yǎng)雞場(chǎng),、拉門,、坐火車、電腦大字等繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的圖畫,,而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的,,既具體又形象,很有說(shuō)服力,。通過對(duì)這些內(nèi)容的生動(dòng)講解,,就能使學(xué)生感到祖國(guó)的偉大和社會(huì)主義的優(yōu)越,受到了愛祖國(guó)受社會(huì)主義的教育,。
為祖國(guó),、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動(dòng)力,但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律來(lái)看,,單給他們講這樣的大道理是收效不大的,,因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗疲?,可以根?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動(dòng),,包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實(shí),也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識(shí)教育,使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,。如學(xué)習(xí)計(jì)算加減法,、除法。測(cè)量黑板,、鉛筆,、教室的長(zhǎng)時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算測(cè)量時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,,就向?qū)W生講清出錯(cuò)就會(huì)給生產(chǎn)和工作帶來(lái)巨大的損失,,復(fù)習(xí)時(shí),、分、秒的認(rèn)識(shí)時(shí),,先向?qū)W生說(shuō)明時(shí)間的重要性,。如對(duì)軍事家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是勝利,,對(duì)教育家來(lái)說(shuō),,時(shí)間就是知識(shí),對(duì)醫(yī)學(xué)家來(lái)說(shuō),,時(shí)間就是生命,,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是糧食等,,讓學(xué)生知道時(shí)間對(duì)各種人都有著各自的重要性,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),又如,,在應(yīng)用題教學(xué)中,,選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,像做好事,,綠化種樹,節(jié)約用水,,用電,,積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際,,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國(guó)建設(shè)聯(lián)系起來(lái),。讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣,,從而萌發(fā)了為祖國(guó)的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),,激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué),會(huì)用數(shù)學(xué)的熱情,。通過保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然、保護(hù)大自然的教育,。
良好習(xí)慣的'培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分,,因此,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,抓住一切時(shí)機(jī),,反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,,專心聽講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提,,上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,培養(yǎng)自控能力,,自覺約束自己的行為,,不受外界干擾,不開小差,,不搞小動(dòng)作,,認(rèn)真聽講,積極搜索,,大膽發(fā)表自己的見解,。
2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,,作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,書寫整潔規(guī)范,圖畫符合要求,,審題認(rèn)真全面,,計(jì)算耐心仔細(xì),并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣,,
3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,,學(xué)生在學(xué)
習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí),,不馬上給他們講解,而是鼓勵(lì)他們重新審題思考,,引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,,直到獨(dú)立解決問題為止,從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心,,培養(yǎng)了獨(dú)立思考,,敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇三
根據(jù)市,、區(qū)工作會(huì)議精神,,以提高班主任老師素質(zhì)為重點(diǎn),明確以人為本的思想,,通過“專題培訓(xùn),、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式,,打造一支師德高尚,、素質(zhì)過硬、知識(shí)淵博,、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì),,為全體教師全面、健康,、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書,因此班主任老師隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重,。
1,、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任老師專題培訓(xùn),并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。
2,、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn),本學(xué)期將進(jìn)行《班主任老師工作基本規(guī)范》,、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》,、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn),讓班主任老師教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想,、管理水平,。
3、自我研修方面,。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制,,給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著,,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,,撰寫一萬(wàn)字的讀書筆記,并在期末進(jìn)行交流,,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我,。
學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽,,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組,評(píng)選出校內(nèi)賽課的一,、二等獎(jiǎng),,并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽,并爭(zhēng)取取得好成績(jī),。
1,、由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,,在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力,。
2,、在資金短缺的情況下,,籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客,通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn),、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí),,每位班主任老師自己建設(shè)自身的班主任老師博客,,并推薦我校的名優(yōu)班主任老師工作室,,使博客成為班主任老師們溝通、交流,、學(xué)習(xí)的橋梁。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇四
又是一個(gè)新的學(xué)年的開始,,在新的學(xué)期里,,我們將繼續(xù)貫徹宋中的管理理念,以人為本,,以德治校,初三德育工作打算,。不斷推進(jìn)我校德育工作向更高水平邁進(jìn)。為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
1、組織班委會(huì),,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
準(zhǔn)時(shí)到校不早退,,病假事假及時(shí)請(qǐng)。
衛(wèi)生值日不遲到,課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,,儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙,,雙修紀(jì)律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,,人前人后一個(gè)樣,。
4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,,教給工作方法,,范文《初三德育工作打算》,。
努力營(yíng)造良好的集體輿論,、集體核心、集體風(fēng)氣,。
班級(jí)管理,,逐步使班級(jí)管理精細(xì)化,、規(guī)范化、制度化,。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干,,事事有人管”,細(xì)化班規(guī)的,。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查,。對(duì)班級(jí)管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉?jí)及時(shí)要求整改。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,,對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締,,正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級(jí)管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級(jí)民主管理建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生干部,,組織好班級(jí)干部的選舉和述職,增強(qiáng)班集體的力量,。
加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理,、提供有效幫助的研究,使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗(yàn),。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助,、指導(dǎo),深入了解學(xué)生的實(shí)際,,采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法,,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
讓家長(zhǎng)參與到我校的學(xué)生管理中去,,積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,,增強(qiáng)相互溝通和理解,。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇五
一指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院;大力推進(jìn)“兩綱”教育,;進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,,創(chuàng)建“溫馨教室”,;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。
二重點(diǎn)工作:
行為規(guī)范工作:
1工作目標(biāo)
大力開展“百萬(wàn)青少年學(xué)禮儀”“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”實(shí)踐活動(dòng),,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2工作重點(diǎn)
以“美麗的校園,,我的家”為主線,,抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
以學(xué)校校舍改建為契機(jī),倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,,損壞學(xué)校為恥,。
堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),。通過教師樓面輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾值日崗少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比年級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度,逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),,提高自律能力,。
繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”“行規(guī)之星”“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性,,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平,。
家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃
1工作目標(biāo)
深化家庭教育指導(dǎo)工作,,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量,。
2工作重點(diǎn):
開學(xué)初制定年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃,,,組織班主任對(duì)本年級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作,,班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教育的積極性,,對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作,。
扎實(shí)開展的實(shí)踐和總結(jié),不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),,完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),參加評(píng)比,。
不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
a配合學(xué)校切實(shí)做好家長(zhǎng)接待日工作,。做到定時(shí)定點(diǎn)定人,與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流溝通,。盡力幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問題,。
b對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo) ,,弘揚(yáng)師德,,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
c認(rèn)真填寫好,,充分發(fā)揮的家校聯(lián)系作用,。
d 深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),,引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。
弘揚(yáng)和培育民族精神教育
1充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,,合理利用我國(guó)的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,,開展專題教育活動(dòng)。
2通過三維目標(biāo)的落實(shí),,將民族精神教育 有機(jī)地融入各科教學(xué)中,,充分突出學(xué)科德育的作用。
3合理使用資源,,組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),,加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。
進(jìn)一步推進(jìn)校園班級(jí)文化建設(shè),,豐富學(xué)生的校園生活,,創(chuàng)建“溫馨教室”。
1充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)家校小報(bào)小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,,營(yíng)造和諧規(guī)范積極進(jìn)取的育人氛圍,。
2根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮每個(gè)教師和學(xué)生的聰明才智,,爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組特色文化,,班級(jí)特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”,。
繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育誠(chéng)信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育安全教育法制教育禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇六
以“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為指導(dǎo),,以學(xué)校德育教育目標(biāo)為依據(jù),以培養(yǎng)健全人格教育為目地,,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,,針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況制定以下德育計(jì)劃,并步步踐行德育工作,,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,,形成全員參與的德育模式,,力爭(zhēng)形成德育教育特色。
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過多種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。
3、以“奮發(fā)向上,,崇德向善”為主題組織開展系列活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上的信念,培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
4,、落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”,每周組織課間操單項(xiàng)比賽,,以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,對(duì)班主任隊(duì)伍,,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,,促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,,德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3,、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育教育月”活動(dòng),,把教育融于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,,促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,,架起一座理解的橋梁,。利用現(xiàn)有資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,形成教育的合力,。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍,。
1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,,本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。以班主任會(huì)的契機(jī)開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)員,、班干部在學(xué)生中的管理作用,。定期對(duì)隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn),,充分發(fā)揮他們的積極性,,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一周各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《融天小學(xué)一日常規(guī)》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,學(xué)校組織檢查。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),,重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,,形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
本學(xué)期進(jìn)一步開展“社團(tuán)”課外活動(dòng),。以開闊學(xué)生視野,,促進(jìn)學(xué)生能力的提高!
(三)抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
1,、學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,合理安排活動(dòng),,制定循序漸進(jìn)的習(xí)慣養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
2,、以校園禮儀為重點(diǎn),依托主題教育活動(dòng)上好文明禮儀第一課,,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德,。
3,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。
(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。
1、要求班主任老師跟據(jù)“德育工作進(jìn)程表”,,結(jié)合年級(jí),、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,,引導(dǎo)教育學(xué)生,。德育處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,,并把評(píng)比結(jié)果列入班主任評(píng)價(jià)中,。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。
3,、以活動(dòng)為載體,在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。
(五)抓好家校共管教育,,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,,利用校外德育教育基地,,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。班主任做好家訪工作,,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下健康成長(zhǎng),。
(六)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理,,使學(xué)生樹立安全意識(shí),,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康游戲、重視學(xué)生的交通安全教育,,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,,創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,,將德育工作落到實(shí)處,,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。
附德育處工作進(jìn)程表:
融天小學(xué)德育處工作進(jìn)程表
三月:
第一周
3月9日—3月13日
“文明禮儀”“遵規(guī)守紀(jì)”習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
寒假“新年快樂”實(shí)踐活動(dòng)作品收集、展示
強(qiáng)化班級(jí)管理的衛(wèi)生,、擺放,、路隊(duì)、課間活動(dòng)規(guī)范化
班級(jí)文化整理,、布置,、檢查。
制定廣播站工作計(jì)劃,、籌備
制定學(xué)生評(píng)價(jià)制度,、制定班級(jí)文化評(píng)價(jià)
第一期室內(nèi)外文化墻布置
第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽布置
第二周
3月16日—3月20日
寒假“新年快樂”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
第一期黑板報(bào)布置:新學(xué)期好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
第三周
3月23日—3月27日
第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)布置、準(zhǔn)備
“奮發(fā)向上崇德向善”演講比賽布置
第四周
3月30日—4月03日
第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽(預(yù)賽)
四月:
第五周
4月06日—4月10日
第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽(決賽)
“誠(chéng)實(shí)守信之星”習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
第六周
4月13日—4月17日
第一期室外文化墻評(píng)比
課外活動(dòng)考察:跳繩個(gè)人比賽
第七周
4月20日—4月24日
第一次室內(nèi)文化檢查評(píng)比
“奮發(fā)向上崇德向善”演講比賽
第八周
4月27日—5月01日
五一勞動(dòng)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置
第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月:
第九周
5月04日—5月08日
“講衛(wèi)生愛勞動(dòng)”“勤儉節(jié)約”養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
五一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示
六一事務(wù)工作準(zhǔn)備
第十周
5月11日—5月15日
第二期黑板報(bào)布置:“奮發(fā)向上崇德向善”
課外活動(dòng)考察:跳長(zhǎng)繩比賽
第十一周
5月18日—5月22日
第二期室外文化墻布置
第十二周
5月25日—5月29日
第二期黑板報(bào)評(píng)比
“奮發(fā)向上崇德向善”慶六一文藝匯演
六月:
第十三周
6月01日—6月05日
“勤奮學(xué)習(xí)”養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
興趣小組成果展示:繪畫作品布置(美術(shù))
第二期室外文化墻評(píng)比
第十四周
6月08日—6月12日
興趣小組成果展:校級(jí)看籃球,、乒乓球展示(體育)
第十六周
6月22日—6月26日
德育工作總結(jié)
六年級(jí)畢業(yè)典禮
星級(jí),、優(yōu)秀、班級(jí)評(píng)價(jià),、明星班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選
第十七周
6月29日—7月3日
總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
主題班會(huì):假前安全教育