人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇一

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路,。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

(二)強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部

(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

(五)增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

(一)、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任

1,、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會,，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量,。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。

3,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評機(jī)制。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示,。

4、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

(二)、強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。

2、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),，以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué),、班隊會,、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識,，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散,。 3,、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),，做好課間活動護(hù)導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園,。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實(shí)施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù),。在九,、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5,、在學(xué)校健全的門衛(wèi),、值班,、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動,。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班,、隊干部的培養(yǎng),。

2、以開展“文明班級”評比為抓手,，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊,、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,，知情報告,，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、愛祖國的社會主義新人,。結(jié)合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)愛國主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

4、抓好生命教育,。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育,、勵志教育和感恩教育,，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人,、社會和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,，學(xué)會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀,、世界觀,、人生觀、價值觀和幸福觀,。

(四)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè),。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

1,、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,，常抓不懈，充分利用校會,、班會,、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,。通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸,，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念,，在平時的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí),，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育,，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落,。

2,、充分利用法制教育報告會、校園廣播,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法,。

3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動,。如防火演練,，教會學(xué)生的遇險自救和簡單的搶救知識，教會學(xué)生,。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇二

我校德育工作繼續(xù)以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《z市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期以完善合作小組建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建具有校本特色的班級文化和校園文化為目標(biāo)，圍繞“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”主題教育活動,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃制定如下：

學(xué)風(fēng)的好壞,，直接影響學(xué)習(xí)的成效,。我們通過合作小組的建設(shè)與評比,，充分挖掘?qū)W生的非智力因素,，形成互相幫助，互相競爭的學(xué)習(xí)氛圍,。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開展了年級組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評比,，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評比制度,、完善獎勵模式。通過自評,、小組互評，班級評比,，年級評比使學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，主動進(jìn)行自我反饋,、自我調(diào)節(jié)、自我教育,，學(xué)生在評比中的過程中能學(xué)會正確對待自我，學(xué)會欣賞別人,，取長補(bǔ)短,，相互促進(jìn),，共同提高。

（一）常規(guī)獎勵,，德育辦充分利用國旗下講話,、校園網(wǎng),、宣傳櫥窗對考核優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰,，利用集體班會課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營造互助競爭的學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

（二）特殊獎勵，充分利用家長資源,，與家長協(xié)商孩子的考核分可以到家長處兌換人民幣當(dāng)做獎學(xué)金,。期中期末可以舉辦獎學(xué)金的使用商討會（如給敬愛的人買一份感恩禮物等），培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),。

（三）精神獎勵,，班主任和任課老師要定期在進(jìn)步的小組、優(yōu)秀的小組寫贊美的語句,，鼓勵學(xué)生積極向上,。

我校班主任隊伍經(jīng)過上學(xué)期的培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步,，特別是班級管理的理念,、班級文化建設(shè)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)重點(diǎn)放在班主任各項制度的建立,，為班主任自身發(fā)展搭建平臺,，組織參與校級和市級及市以上各類班主任評比活動，讓我校的班主任能開拓視野,、提升素質(zhì),。

（一）建立班主任例會制度，定期舉辦班級管理個案經(jīng)驗(yàn)交流會,，促進(jìn)班主任之間地相互學(xué)習(xí),；定期舉辦班主任金點(diǎn)子沙龍活動，及時交流班級管理中的成功經(jīng)驗(yàn),，以及及時反饋和探討班級管理中存在的問題,，一起商討對策，切實(shí)提高班主任的管理能力,；定期組織擔(dān)任班主任年限不長的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，加快他們成長的步伐。

（二）建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，利用校外的培訓(xùn)平臺,，組織班主任外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他山之石。結(jié)合本班特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)有效地管理,。打造出一支基本素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊伍。

（三）組織校內(nèi)各類競賽活動,，提升班主任的管理水平,。3月份進(jìn)行初二年級的主題班會展示，4月份進(jìn)行班級管理個案評比,，5月份進(jìn)行45周歲以下的班主任家訪手記評比,，6月份進(jìn)行40周歲以下班主任的基本功競賽。

我校將以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作,，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》為指導(dǎo)意見,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通合作。

（一）創(chuàng)新家長學(xué)校的形式,，改變單一的來校授課的形式,，提高實(shí)效。本學(xué)期將進(jìn)行家教格言的短信評比,，并每月不能少于4條有指導(dǎo)性的家教格言,；開設(shè)分層次的家長會，有針對性的解決家教問題,；邀請家長進(jìn)教室,，了解孩子的學(xué)習(xí)生活,，拉近家長,、孩子與老師的距離。

（二）完善家校聯(lián)系的方式,，提高實(shí)地家訪的比例,。倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實(shí)地家訪的計劃,。實(shí)地家訪要有計劃，有目標(biāo),，有總結(jié),，有反思。通過實(shí)地家訪加深任課教師對學(xué)生家庭的了解,，把關(guān)愛送進(jìn)家庭,，提高對學(xué)生的教育效果。

（三）規(guī)范設(shè)立家委會,，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會會議,，讓家長通過家委會了解學(xué)校開展的各項工作,，與學(xué)校達(dá)成家教共識。

由于家庭,、社會等原因?qū)е滦睦戆l(fā)生偏差的學(xué)生越來越多,，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來越重要。心理健康教育已成為當(dāng)前我校德育教育中不可或缺的重要方面,。

（一）在全體師生中普及心理健康教育,。（1）邀請校外心理教育專家來校講座（2）加強(qiáng)校內(nèi)心理健康教育師資力量，建立一支較強(qiáng)的心理健康師資隊伍,。我校原有兼職的心理健康教師3名,，本學(xué)年有3名教師進(jìn)行心理教師資格認(rèn)定。（3）針對學(xué)生普遍存在的心理問題,，由心語室每月出一期相關(guān)主題的心語小報,，做好宣傳。

（二）關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，與班會課相結(jié)合,，加強(qiáng)團(tuán)隊輔導(dǎo)。與班主任和任課教師多聯(lián)系,，了解當(dāng)前孩子的真實(shí)情況,，他們的需求是什么？存在的`主要問題是什么,？要重視平時面向全體的授課,，防患于未然。心理教師應(yīng)針對不同年級,、不同階段選擇合適的內(nèi)容,，安排好時間，精心備課,、上課,。

（三）提高心理委員的溝通能力。心理委員認(rèn)真填寫每周的班級心理報表,，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流,，讓老師能及時了解孩子的現(xiàn)狀，并備好課,，對這些孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并寫好記錄。如發(fā)現(xiàn)心理疾病較為嚴(yán)重,，及時與家長溝通,，讓家長帶孩子及時就醫(yī)治療。

本學(xué)期,，將z市的“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動,，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動相結(jié)合,。加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效形式和長效機(jī)制。德育辦將以讀書,、黑板報,、櫥窗宣傳、電子小報制作,、主題班會等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動,，感恩家鄉(xiāng)名人，做一個有文明,、有道德的人,。并在活動中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”,。

1,、宣傳發(fā)動（x年2月）

組織班主任學(xué)習(xí)主題教育活動方案，利用黑板報,、校園廣播,、宣傳欄等陣地，全方位進(jìn)行主題教育的宣傳和發(fā)動,。

2,、具體實(shí)施（x年2月起）

（1）感動中國——愛的啟迪

內(nèi)容：觀看《感動中國20xx年度十大人物頒獎晚會》，寫下一句話的感言,。

時間：x年2月17日

負(fù)責(zé)人：z,、各班主任

（2）尋找魏良輔，感恩家鄉(xiāng)名人

內(nèi)容：組織學(xué)生實(shí)地尋找魏良輔故居,，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡,，品良輔精神。

時間：x年3月起

負(fù)責(zé)人：z,，初一各班班主任

（3）天使在行動

內(nèi)容：發(fā)動學(xué)雷鋒行動，倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊的小雷鋒,，通過演講宣傳個人的先進(jìn)事跡,，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承傳統(tǒng)的美德,，做一個有道德的人,。

時間：x年3月

負(fù)責(zé)人：z，各班班主任

（4）藝術(shù)節(jié)系列活動

①校園十佳歌手

②朗誦比賽內(nèi)容

繪畫比賽

④現(xiàn)場書法賽

內(nèi)容：可以結(jié)合昆曲的曲調(diào),，服飾,，昆曲的臺詞等進(jìn)行,，品讀良輔精神。

時間：x年3月中旬—4月中旬

負(fù)責(zé)人：z

（5）快樂成長節(jié)

內(nèi)容：開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式,，以及14歲集體生日的活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的成長觀和自我發(fā)展意識。

時間：x年5月

負(fù)責(zé)人：z

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇三

德育研究工作計劃德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心,，為落實(shí)和貫徹”教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨,，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：

（一）推進(jìn)和深化做人教育

為推進(jìn)和深化”做人教育”，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識”即競爭意識,，協(xié)作意識，創(chuàng)新意識,，拼搏意識,。

我們深知：二十一世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì)，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,，也只能是為社會所淘汰,，。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,，是這個時代的必然要求,，因此我校實(shí)施”升層激勵”機(jī)制，”雙金卡”工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,，敢于冒尖，敢為人先,，永不自滿,，從而發(fā)展個性，增強(qiáng)實(shí)力,，無論遇到什么挫折,，都能夠立于不敗之地。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點(diǎn),，社會發(fā)展越來越快,，分工越來越細(xì)，協(xié)作配合才能夠取得最好效果,。所以,，我校開展”排球節(jié)”和社會實(shí)踐等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處,、交際,，一個不會與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。

創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),，一個學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新,，才會在二十一世紀(jì)大有作為,，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識,，而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當(dāng)中。

社會發(fā)展需要拼搏精神,，個人的追求更需要拼搏精神來提升,，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識，必須從每一件小事抓起,，從點(diǎn)滴言行抓起,，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏,。

以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學(xué)的始終,。

（二）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育：

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手,，把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí),、內(nèi)化,、貫穿到日常的行為當(dāng)中，規(guī)范和約束自己的思想和言行,，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來,。

（三）實(shí)施三全教育：全員教育，全面教育,，全程教育

加強(qiáng)”全員教育,，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè),?！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,，一言一行，一舉一動都要成為學(xué)生的表率,。”全面教育”就是德育的全方位教育，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,，把德育工作貫穿于智,、體、美,、勞等一切工作之中,。”全程教育”就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸,，使之貫穿于學(xué)校,、家庭、社會,，保證德育教育無處不在,、無時不在，充分發(fā)揮德育教育對智育,、體育,、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基矗

（四）精心開展主題活動教育

完善德育主題活動課與校園文化活動,，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,，根據(jù)學(xué)生存在的各種問題，精心設(shè)計活動主題,，有計劃,、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩,、形式多樣的主題活動,。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動,，舉辦具有時代特點(diǎn)的講演比賽,、書畫比賽、攝影比賽,、征文比賽,、辯論賽等，使奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取等時代精神在學(xué)校深入人心,。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇四

以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,。各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把教書與育人緊密結(jié)合進(jìn)來”為我們今后深入,、扎實(shí),、持久地做好德育工作確定了目標(biāo)，盡管青少年在接受教育的過程中，初步具備了競爭意識,、效率意識,、公平意識，但在科學(xué)精神,、人文素養(yǎng),、公德意識、心理素質(zhì),、遠(yuǎn)大理想,、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足,，是因?yàn)槲倚５牡掠ぷ鞔嬖谝韵聨追矫鎲栴},。

第一，把握不住基本觀教育,。在對學(xué)生教育時,，常常把很簡單的道理講得很復(fù)雜，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂,，直到學(xué)生厭煩為止,，最后學(xué)生連最基本的觀點(diǎn)都沒有把握住，結(jié)果是事倍功半,。

第二,，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生,，讓學(xué)生記住,，認(rèn)為這樣學(xué)生才有了思想認(rèn)識、才能夠自覺行動,。結(jié)果是學(xué)生并沒有通過自己的思考,，內(nèi)化為自身的觀念來指導(dǎo)自己的行為，更重要的是沒有養(yǎng)成判斷是非能力和意識不到自己行為的不規(guī)范,。因而部分教師常常報怨教育工作做了很多,，而學(xué)生又如何不聽話等，這種報怨是消極思想在作怪,，是束手無策的一種表現(xiàn),。

第三，不重視情感激發(fā),，德育缺乏感召力,。在教育過程中，有的教師忽視動之以情的震撼力和內(nèi)化力,，片面強(qiáng)調(diào)理性灌輸,，學(xué)生碓以接受,。

第四，對學(xué)生遵守基本行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)重視不夠,。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育,、思想教育,、道德教育割裂開來,，把知、情,、意,、行割裂開來，沒有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中,，也沒有與班主任形成德育合力,。甚至有的任課教師認(rèn)為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事，對學(xué)生的不良行為視而不見,、聽而不聞,，違背了教師教書育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯,，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié),，所以有的學(xué)生言行不一、兩面人現(xiàn)象較嚴(yán)重,。

根據(jù)上述四種情況,，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過程中要突出“四結(jié)合”,、抓牢“四條主線”,。“四結(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性,、針對性和實(shí)效性的結(jié)合;要高度重視德育過程中認(rèn)識水平的提高,、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性、系統(tǒng)性和切入點(diǎn)的結(jié)合,，要以學(xué)生的誠信和努力學(xué)習(xí)為切入點(diǎn);要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來,。以往的德育工作總是研究學(xué)生多，研究教師少;對學(xué)生的要求多,，對教師的要求少,。這“兩多”、“兩少”嚴(yán)重地制約了德育工作的實(shí)效性,。如校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止,？關(guān)鍵問題是個別教師的行為在感染著學(xué)生，其它問題也是如此,。所以要從教師做起,，突出教師的示范作用,，把各種抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)首先內(nèi)化為教師具體的道德行為，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育,，使教師和學(xué)生在教育活動中,，共同得到發(fā)展與提高，促進(jìn)德育工作的升華,。

“四條主線”是明確施教主線,，做到科任教師、班主任,、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn);拓寬途徑主線,，做到課堂育人、活動育人,、管理育人,、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實(shí)內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范,、科學(xué)文明,、反對邪教、思想政治教育逐層深化;營造氛圍主線,，使班級氛圍,、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng),。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇五

以“理念引領(lǐng),、實(shí)踐支撐、評價激勵”的總體思路為依托,，我校在本學(xué)年以“建溫馨班級 塑溫情教師 構(gòu)幸福校園”為工作思路,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo),，以“迎亞運(yùn) 文明禮儀伴我行”為工作主題,，繼續(xù)摸索和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作。牢固樹立“育人為本,、德育為首,，人人都是德育工作者”的理念。以人為本,，立足育人,，注重實(shí)踐，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

德育管理是一個整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員育人的德育管理機(jī)制,，根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

1,、強(qiáng)化全體教師育人的意識。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍,，同時強(qiáng)化全體教師都來抓德育的思想,，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育),。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人三位一體。

2,、重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機(jī)制，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)研討,、相互觀摩切磋等活動,。本學(xué)期以校本培訓(xùn)的形式，在每月的班主任學(xué)習(xí)會中學(xué)習(xí)和班主任工作有關(guān)的材料,，力求在學(xué)習(xí)中見師德,，在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質(zhì),。建立穩(wěn)定,、提高班主任隊伍的激勵措施，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。

1,、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范各項檢查制度,，每天定期檢查,，每周抽查，并且實(shí)行每周一小結(jié),。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用,，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

2,、認(rèn)真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗,。積極開展各種活動,，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展科技,、環(huán)保,、文體、社會實(shí)踐等活動,，增強(qiáng)學(xué)校少先隊組織的活力,，大隊部每學(xué)年開展一至二次大隊活動，各中隊每月開展一次以上主題明確,，有教育意義的中隊活動,；開展文明班級、三好新星（好學(xué),、會學(xué),、愛學(xué)）、誠實(shí)星,、責(zé)任星等評選表彰活動,。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇六

以我校工作計劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念,，繼續(xù)以大力落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為手段,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成、感恩,、誠信,、安全、法制,、心理健康等方面的教育,，采取各種有效措施，通過大家的共同努力,，把我校建成和諧,、人文的現(xiàn)代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為抓手,，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見成效,。

2,、繼續(xù)樹立全面育人的觀念,，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步,。

3,、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價方法,，轉(zhuǎn)變評價學(xué)生的觀念,，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,。

1,、建立健全班委、隊委的機(jī)制,，充分發(fā)揮班隊干部的作用,，調(diào)動他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣,，成為班主任的得力助手,。

2、繼續(xù)采用"模范小學(xué)生"的工作制度,，讓他們在班級、學(xué)校真正起到應(yīng)有的模范和監(jiān)督作用,。

3,、規(guī)范值周檢查評比工作。加強(qiáng)值周生隊伍建設(shè),，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，尤其是課間學(xué)生的行為規(guī)范教育。

4,、加強(qiáng)少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力,。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級,、優(yōu)秀班主任考核之中,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

創(chuàng)新德育實(shí)踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自我教育,、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、全面貫徹落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》，要常抓不懈,，抓出成效,。

2、通過主題班會和主題活動強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在教育過程中要做到想方法,，講策略，重實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。

1）對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車的文明禮儀教育,；

2）對學(xué)生在校內(nèi),，包括教室內(nèi)、走廊里,、樓梯上,、衛(wèi)生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用,。讓每一個實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生都成為一個文明人,。

4、班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。布置好圖書角,、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象。各中隊?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,。

5,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣,。

1）各班要合理安排好值日生輪流表,，本班的擔(dān)當(dāng)區(qū)，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認(rèn)真清掃，即：早晨,、間操,、中午。

2）每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,，對每天的衛(wèi)生清掃情況進(jìn)行檢查,，同時對衛(wèi)生保持情況進(jìn)行監(jiān)督。

3）做到地上無雜物,，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損,，衛(wèi)生無死角,。

6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度,，杜絕安全事故,。

1）各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,，宣傳交通安全,、水電防火安全，了解安全自救知識,，掌握緊急情況自救措施和技巧,，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的遵章守紀(jì)教育,，讓學(xué)生們都能遵紀(jì)守法，在學(xué)校文明的生活,、學(xué)習(xí),。

3）繼續(xù)實(shí)行在校學(xué)生無事不得外出的制度和有病,、有事外出必須持有班主任簽發(fā)的離校條才能出校門的管理辦法,，以確保學(xué)生的出入安全,。

4）大型活動,、間操出入樓及放學(xué)離校繼續(xù)實(shí)行副班主任跟班制度,。

5）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生放學(xué)時各家長接送的秩序,，確保放學(xué)時學(xué)生隊伍通行更順暢,、更安全,。繼續(xù)做好學(xué)生每天出勤情況的統(tǒng)計工作,。

7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規(guī)范示范班,。

1,、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛特殊學(xué)生，關(guān)注留守兒童,，及時與他們進(jìn)行溝通,，交流思想。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,、安全意識和自我保護(hù)意識。

3,、繼續(xù)深化“月月有主題”教育活動,。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中。

4,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。通過系列教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的“愛心意識”,、“孝心意識”的培養(yǎng),，切實(shí)將傳統(tǒng)美德傳承下去。

1,、落實(shí)家訪工作,，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流,。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二月份：校規(guī)與秩序

主題班會：開學(xué)第一課——"愛我校園塑我形象"

三月份：文明與形象

1,、加強(qiáng)學(xué)生乘車文明禮儀教育,，跟蹤檢查,。

2、結(jié)合"中小學(xué)生安全教育日"對學(xué)生進(jìn)行安全教育及生命教育,。

本月板報主題：文明禮儀教育—我是一個文明人

主題班會：我是一個文明人

四月份：法制與安全

1,、對高年級學(xué)生進(jìn)行法制教育

2、"環(huán)保班級"評選（衛(wèi)生保持好,、打掃好,、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動,，愛清潔的好習(xí)慣）

3,、班主任安全手冊、中隊會記錄,。

本月板報主題：安全健康進(jìn)取

主題班會："以保護(hù)環(huán)境為主題"自己命題

五月份：勞動與安全

1,、開展勞動實(shí)踐體驗(yàn)活動，寫好勞動體驗(yàn)日記,。

2,、結(jié)合5。12開展地震和防火逃生教育活動,。

3,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校處罰條例》。

4,、教育學(xué)生參與家務(wù)勞動,、公益勞動和自我服務(wù)勞動，要求學(xué)生自己的事情自己做,，培養(yǎng)勞動意識,，通過實(shí)踐來體驗(yàn)勞動的艱辛和快樂。

本月板報主題：勞動創(chuàng)造美

主題班會：勞動與幸福（結(jié)合感恩教育）

六月份,、自然與自救

1,、雨季洪災(zāi)的自我保護(hù)教育。

2,、地震的自我保護(hù)教育,。

3、感恩教育小結(jié)

本月板報主題：祖國,，我是您的希望

主題班會：我們?nèi)绾螒?yīng)對自然災(zāi)害

七月份、總結(jié)與收獲

1,、畢業(yè)結(jié)業(yè)式大會,。

2、做好學(xué)期末各項工作總結(jié)評比,、量化考核,、匯總工作。

主題班會："認(rèn)真復(fù)習(xí)，輕松迎考"

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇七

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手

1,、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

4、兩操紀(jì)律：要抓好學(xué)生的兩操,，讓學(xué)生在明確上好兩操意義的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真做操，集合站隊做到“快靜齊”,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工,，責(zé)任明確到人,，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手. 這學(xué)期建立健全班委會，明確班干部的責(zé)任,，充分發(fā)揮班干部和學(xué)習(xí)組長的監(jiān)督作用,，上好早讀和其他自習(xí)課。培養(yǎng)一批可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。及時召開班干部會議，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向,。同時要求他們注意班干部成員之間的團(tuán)結(jié)合作，在同學(xué)中間樹立威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，及時了解學(xué)生的心理變化,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，分類施教,，注重每個學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確對待后進(jìn)生,，深入了解他們落后的原因，并利用早讀和晚自習(xí),，對后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，幫助他們解決困難，使他們在本學(xué)期內(nèi)取得一定的進(jìn)步,。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇八

為深入貫徹落實(shí)《中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，全面提高未成年人的思想素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)提出本學(xué)期德育工作設(shè)想：

重視全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展,，落實(shí)德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，分層施教,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對初一新生重點(diǎn)是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣,；對初二學(xué)生重點(diǎn)是進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德教育,，學(xué)會尊重他人，對他人負(fù)責(zé),，對家人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),；對初三學(xué)生重點(diǎn)是樹立正確的人生觀為思想道德教育，樹遠(yuǎn)大理想,，明確目標(biāo),，扎實(shí)學(xué)習(xí)，力爭升入自已理想的高一級學(xué)校,。

建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處,、團(tuán)總支,、學(xué)生會、班主任為德育工作主體,，提倡全體教師全員參與,，設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工作者,，也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風(fēng)范,。

加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》,，制訂《爭創(chuàng)文明學(xué)生細(xì)則》,。積極開展“學(xué)校衛(wèi)生日”（是學(xué)校的窗口）和“學(xué)校安全宣傳日”(是學(xué)校一切工作的基點(diǎn))活動，對衛(wèi)生,、紀(jì)律,、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比、每周小結(jié)公布,，每月總評考核,。通過文明班級、文明學(xué)生的評比,，積極引導(dǎo)學(xué)生的健康,、文明的人生道路。

突出一個重點(diǎn)：現(xiàn)階段問題學(xué)生多,，面小卻危害大,，對這些學(xué)生有必要進(jìn)行特殊教育。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面,，改變其不正確認(rèn)識,、看法，采用耐心傾聽學(xué)生傾訴自已的想法,，與學(xué)生平等地談心,，討論對問題的看法，有意識地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識，避免居高臨下的評比與灌輸,，學(xué)生易于接受,，并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣；開展結(jié)對幫困又是另一重要方面,，開展對學(xué)習(xí),、行為等到方面有問題的學(xué)生進(jìn)行幫教結(jié)對，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度,。

1、每學(xué)期開學(xué)前召開第一次班主任會議,，具體步驟收費(fèi),、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作,。

2,、住校生會議，加強(qiáng)住校生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財物的管理工作。

3,、召開第二次班主任工作會議,，商討班級工作考核細(xì)則和布置班級具體工作，明確目標(biāo),，落實(shí)責(zé)任,。

4、建立學(xué)生會,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，加強(qiáng)學(xué)生自已管理自已的機(jī)制。

5,、加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),；加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念,，力求“知法”,、“守法”、“用法”,；加強(qiáng)安全第一的意識,，努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過程,。

6,、每學(xué)期期中考試后，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度（學(xué)習(xí)和思想后進(jìn)等方面）和心理健康教育,，并通過結(jié)對幫困活動,，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

7、每學(xué)期期中考試后,，由教務(wù)處,、政教處、團(tuán)總支共同負(fù)責(zé),，召開各年級學(xué)生會議,，根據(jù)不同年級不同要求，有針對地在學(xué)校層面上開展教育活動（除班主任抓學(xué)生思想工作外）,。

8,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力,。（可以通過電話,、家訪、約見家長,、家長聯(lián)系卡等形式）

9,、加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理，做好教師考勤和學(xué)生考勤工作,，加強(qiáng)師生上下班紀(jì)律,。

10、一些其他工作設(shè)想（是否開展）：

如學(xué)校田徑運(yùn)動會,；學(xué)校層面的書法,、繪畫等活動；迎元旦活動,；家長會,、升旗儀式等。

總之,，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的首位,，是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的根本保證,，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣初中教育教學(xué)的窗口,，我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng),、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一,，這是我們共同的目標(biāo),。

德育工作計劃春 德育工作計劃春小學(xué)篇九

新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅持全員育人,、全面育人,、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項工作中,，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)科教學(xué),、主題教育、常規(guī)管理的德育功能,，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性,。

1.強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范管理；有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認(rèn)真組織好班主任基本功競賽,，積極組織參加班主任成長節(jié)等活動,。

2.加強(qiáng)德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式,。以案例分析為重點(diǎn),，開展德育專題研討會—“至善”大講堂，在交流中提升思想,，分享經(jīng)驗(yàn),。思考并著手編輯德育校本教材。

3. 推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,。

為營造“教師人人是導(dǎo)師,，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式,，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,。

學(xué)生成長導(dǎo)師制是在“整體、合作,、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下,，將學(xué)校、班級,、學(xué)生成長的諸多目標(biāo),、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教,、不管導(dǎo)”的狀況,，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿,，在導(dǎo)師和學(xué)生間實(shí)行雙向選擇,。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流,，以情動情,，以身促行,以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則,，既教書又育人,，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作,、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式,。

4.強(qiáng)化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用,。認(rèn)真探索年級,、班級學(xué)生自主管理機(jī)制，推進(jìn)管理自治,，培養(yǎng)學(xué)生自律意識,，初步形成自主德育特色。

1．加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理,。創(chuàng)新方法,，做好班級一日常規(guī)（出勤、大課間,、儀表著裝,、課堂紀(jì)律、眼保操,、教室包干區(qū)衛(wèi)生,、排隊、用餐,、住校生跑步,、晚自習(xí)、校園秩序等）檢查評比工作,，及時通報檢查結(jié)果,，大力表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班級。進(jìn)一步健全值勤制度,，加強(qiáng)值勤要求和評比力度,，提高值勤質(zhì)量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力,。

2．開展各種形式專題教育活動,。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育,、防艾教育,、廉潔教育、心理健康教育,、法制安全教育等,。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，深入挖掘節(jié)日文化,，進(jìn)行針對性教育。

以校園網(wǎng)站,、櫥窗專欄,、班級黑板報等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善,，提升學(xué)生人文修養(yǎng),，樹立正氣。

認(rèn)真組織大課間,，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動,，豐富學(xué)生校園生活。

3．加強(qiáng)心理健康教育,。心理健康專兼職老師要做好心理健康咨詢、指導(dǎo)工作,，要定期開展團(tuán)體輔導(dǎo),，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，面向全體學(xué)生普及心理健康基本知識,。全體教師要及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，給予科學(xué),、有效的心理輔導(dǎo),，矯治學(xué)生的心理、行為問題,。進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生,、特困生的預(yù)控、幫教和關(guān)心,。

4．提高安全防范意識和自救自護(hù)能力,。全方位全時段落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化師生的安全意識,。舉行消防知識,、急救知識講座,，舉行逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的自救能力,。

5．以人為本做好宿管工作,。繼續(xù)規(guī)范對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學(xué)生自理,、自立能力,，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點(diǎn)抓好宿舍安全衛(wèi)生,、就寢紀(jì)律,、宿舍風(fēng)氣、晚自習(xí)紀(jì)律等,。班主任要深入宿舍時刻關(guān)注住校學(xué)生動態(tài),，要確立舍風(fēng)正才能班風(fēng)正的意識。舍管人員要有愛心和責(zé)任心,，要關(guān)心學(xué)生生活,，要做到24小時督查到位，及時解決問題,。

要繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),、主講人落實(shí)，各項資料齊全,。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上,，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處,。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動,。各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治,、自律,、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型,，以點(diǎn)帶面,，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容,。