在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇一

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水,，

無(wú)倫的弧線啊,，寄托著多少熱切的期盼。

它是這般自然,，又是如此完美,，

沒(méi)有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn),。

我要永遠(yuǎn)將你留下,，

讓我的心中印上一條弧線。

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇二

為貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開(kāi)展“三走”活動(dòng)的部署,，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的深入開(kāi)展,，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生積極參與體育鍛煉活動(dòng),。11月13日，廣東醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)第一團(tuán)支部和第五團(tuán)支部在千禧園開(kāi)展了“溢彩青春,，陽(yáng)光逐夢(mèng)”主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

上午，陽(yáng)光明媚,，參與活動(dòng)的同學(xué)三兩結(jié)伴抵達(dá)千禧園,，“溢彩青春，陽(yáng)光逐夢(mèng)”主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,。據(jù)悉,，本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)包括“齊眉棍”、“疾風(fēng)勁草”和“翻葉子”三個(gè)趣味項(xiàng)目,，邀請(qǐng)了來(lái)自14,、15和16級(jí)部分班級(jí)的同學(xué)參加活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,，隨著第五團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)曾蔓霖同學(xué)發(fā)起“我運(yùn)動(dòng),，我青春——每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的倡議，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)積極地響應(yīng)號(hào)召,，紛紛上前在活動(dòng)橫幅上留下自己的簽名,，并佩戴上“我運(yùn)動(dòng)，我青春”活動(dòng)的標(biāo)志性綠手環(huán),。

工作人員介紹,，他們會(huì)定期檢查參與者的運(yùn)動(dòng)量，根據(jù)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)量來(lái)更換相應(yīng)階段相應(yīng)顏色的手環(huán),，以督促和鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng),。

緊接著，來(lái)到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)——趣味游戲大比拼,。參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)自由組隊(duì)參加比賽,，每支隊(duì)伍10個(gè)人,，隊(duì)伍需要迅速完美地完成三個(gè)游戲并到相應(yīng)的地點(diǎn)打卡才算通過(guò)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，當(dāng)“六兩猴”隊(duì)的同學(xué)看到其他隊(duì)伍已經(jīng)完成了“齊眉棍”,，不禁有些著急，加快了棍子下降速度導(dǎo)致整條棍子不水平,。隊(duì)長(zhǎng)謝松冷靜地安撫隊(duì)員,，告訴他們急不得，在隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，“六兩猴”隊(duì)也趕上了大家的步伐,。

而在最后一個(gè)“翻葉子”趣味項(xiàng)目中，“陽(yáng)光科普隊(duì)”的同學(xué)一個(gè)緊挨著一個(gè)擠在帆布的一角,，通過(guò)輕輕地移動(dòng)來(lái)翻面?，F(xiàn)場(chǎng)每個(gè)隊(duì)員都緊皺眉頭，屏住呼吸,，擔(dān)心一個(gè)晃動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致游戲失敗,。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，但同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情還未消退,。有的同學(xué)還拿出了贏來(lái)的新球拍進(jìn)行了一場(chǎng)羽毛球比賽,，有的同學(xué)則開(kāi)始了踢毽子技能比拼。

來(lái)自16級(jí)的冉冰青表示大一新生剛進(jìn)來(lái),，多少都有些不熟悉,，借這個(gè)活動(dòng)可以讓他們和師兄師姐們打成一塊，玩得很開(kāi)心,。

“現(xiàn)在很多大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò),，機(jī)不離手。她希望通過(guò)這次活動(dòng)號(hào)召同學(xué)‘走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場(chǎng)’，釋放學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力,，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,，而且三個(gè)趣味項(xiàng)目分別考驗(yàn)這同學(xué)們的信任、智慧與團(tuán)結(jié),?！被顒?dòng)負(fù)責(zé)人余夢(mèng)楠如是說(shuō)。

比賽過(guò)程中第一臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記蔡曉穎蒞臨現(xiàn)場(chǎng),，她表示開(kāi)展此次“溢彩青春,，陽(yáng)光逐夢(mèng)”三走主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的自覺(jué)性、豐富推進(jìn)體育鍛煉活動(dòng)的載體、創(chuàng)新推進(jìn)體育鍛煉活動(dòng)的手段,、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇三

今天很高興參加××××公司××××年度工作總結(jié)暨表彰大會(huì)，和大家一起分享我們過(guò)去一年所取得的成績(jī)與收獲,。

在參加今天大會(huì)之前,，我聽(tīng)取了公司中層管理人員的年度工作匯報(bào),，剛才公司×經(jīng)理又匯報(bào)了××××年度公司經(jīng)營(yíng)管理狀況,，使我很受鼓舞，××××年度××××公司努力提升服務(wù)品質(zhì),，圓滿完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)取得了良好成效,，這些成效的取得與我們××××公司全體干群的團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力分不開(kāi)的,，在此我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)向各位表示感謝和慰問(wèn),。

××××公司自20xx年成立以來(lái)，在各位同仁的共同努力下,，逐步發(fā)展壯大,，管理規(guī)模從成立之初的一個(gè)管理處擴(kuò)大為現(xiàn)在的四個(gè)管理處，員工人數(shù)從原來(lái)的40人增加到現(xiàn)在的100余人,，公司經(jīng)營(yíng)管理收入逐年遞增,，物業(yè)服務(wù)品質(zhì)逐步提升，特別是在工程維修服務(wù)和安防管理工作中,，得到了廣大業(yè)主客戶的一致好評(píng),，在為國(guó)家為企業(yè)創(chuàng)造良好社會(huì)效益的同時(shí)，也解決安置了一批待崗就業(yè)人員,，促進(jìn)了社會(huì)和諧安定,。

“鞏固規(guī)模，謀求發(fā)展”是××××公司在未來(lái)工作中制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，上級(jí)主管部門將會(huì)繼續(xù)一如既往地指導(dǎo)關(guān)心××××公司的發(fā)展壯大,，幫助××××公司鞏固現(xiàn)有管理規(guī)模，接管擴(kuò)大更多的管理項(xiàng)目,，加快融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的步伐,，并隨著社會(huì)物價(jià)不斷上漲和勞動(dòng)用工環(huán)境

的變化，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí),，逐步提高員工的經(jīng)濟(jì)收入,，不斷提高員工生活水平質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)責(zé)任共發(fā)展的企業(yè)管理目標(biāo),，為促進(jìn)“兩型”社會(huì)的發(fā)展而共同努力,。

最后，在×年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,，祝各位新年快樂(lè),，身體安康,，合家幸福!

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇四

這一個(gè)學(xué)期是一個(gè)很重要的學(xué)期，過(guò)了這個(gè)學(xué)期,，我們將要面臨著初中的開(kāi)始,。老師說(shuō)了：“一年之計(jì)在于春，”在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后,，迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天,，在這個(gè)大好時(shí)光里，我們要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己!

如：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題等,。其實(shí)，做為一個(gè)學(xué)生來(lái)講,，我覺(jué)得：一些事情不需要家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我們就能做到。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，自理能力強(qiáng)了,。

比如：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)根本不用家長(zhǎng)操心，家長(zhǎng)不說(shuō),，我們也能完成,。而有些同學(xué)則不是這樣，無(wú)論家長(zhǎng)怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),，可他還是不完成,。

所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè),，他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué),，就像干了一件天大的壞事,。

所以，良好的習(xí)慣就像我們?nèi)松木?，時(shí)刻提醒我們,。

另外，我們還要在每一門功課上加油,，因?yàn)?，我們現(xiàn)在已經(jīng)上初一年級(jí)了，一定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生!

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇五

各位同學(xué)：

你們好!

今天我走上講臺(tái),，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度,，更知道這個(gè)角色過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人討厭,。但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任,。

我這個(gè)人,，能力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”,。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽,，只怕會(huì)把我壓扁了,?？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水,，一展才華的,。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò),，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位,，雖算不上博覽群書(shū)，至少名著名篇讀了很多,，肚子里還是有點(diǎn)墨水的,。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充,，互相促進(jìn),。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園,。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好,，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上,，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員,，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。

要想達(dá)到這一目的,，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí),，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”,。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖,。要達(dá)此目標(biāo),，就必須知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為,，根據(jù)“木桶理論”,，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿,。因此，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”,?？尚械淖龇ㄊ牵鶕?jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子,，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽,，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快,。

與此同時(shí)，我將通過(guò)自己的先期學(xué)習(xí),，取得“資本”,，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，諸如“組合法”,、“變素法”、“顛倒法”,、“替代法”,、“添加法”、“縮減法”,、“登梯法”,、“縫城法”、“暗示法”,、“熱線法”,、“冷置法”、“誘因法”,、“移位法”,、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái),，徹底拋棄落后的學(xué)法,，做學(xué)習(xí)的主人,。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁,，保證信息的及時(shí)溝通和反潰到那時(shí),，你將會(huì)從美國(guó)的“奧本斯式”、西德的“默寫式”,、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”,，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”,、“析解法”,、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造,。我有十足的自信,，堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的,。再有,，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則,，不怕得罪人,。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，誰(shuí)考試作弊，我一定要跟他計(jì)較,，決不會(huì)做老好人,。

當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”,，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣,，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活,。

總之,，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子,，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò),、路過(guò),，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓,。

謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇六

d: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

m: 親愛(ài)的同學(xué)們，大家

m&d: 晚上好

d: 辯論是一種真理與現(xiàn)實(shí)的啟迪,，闡釋唯美生活的多重意義,。

m: 辯論是一場(chǎng)知識(shí)與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章,。

d: 歡迎大家來(lái)到東北大學(xué)工商管理學(xué)院“千辯萬(wàn)話”辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng),，在這里你可以感受到思維的交鋒，觀點(diǎn)的碰撞

m:出席本場(chǎng)比賽的嘉賓有 ,，擔(dān)任最終決賽的評(píng)委是 ,。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

d:工商管理學(xué)院“千辯萬(wàn)話”論職場(chǎng)系列辯論賽，以校團(tuán)委重點(diǎn)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生六個(gè)基本能力為基礎(chǔ),，從思維能力,，應(yīng)變能力，表達(dá)能力等綜合能力出發(fā),，通過(guò)辯論,，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助。

m:經(jīng)過(guò)為期近一個(gè)月共6場(chǎng)比賽的激烈角逐,，終于到了最后決戰(zhàn)這緊張時(shí)刻,，工商管理學(xué)院辯論隊(duì)和機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院辯論隊(duì)，憑借了他們出眾的實(shí)力和優(yōu)異的表現(xiàn),，過(guò)關(guān)斬將,，脫穎而出，會(huì)師決賽,，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮,。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭(zhēng)高下,，下面把現(xiàn)場(chǎng)交給本次辯論賽的主席xx同學(xué),。

各位老師同學(xué)，大家好,。歡迎來(lái)到基礎(chǔ)學(xué)院辯論賽現(xiàn)場(chǎng),。

人們常說(shuō)，環(huán)境是成功必不可少的元素之一,，小城一間房,，雖然寬敞大氣，但受地域限制,，生產(chǎn)資料有限,，大城一張床，大城市里雖充滿無(wú)窮多機(jī)會(huì),，卻也因生活條件的簡(jiǎn)單顯得心有余而力不足,，那么,，到底是大城的床舒適，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過(guò)今天的辯論,，一探究竟,。

我們今天的比賽正方是:機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院辯論隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是,，寧要大城一張床,，不要小城一間房，現(xiàn)在請(qǐng)他們自我介紹,，反方,，工商管理學(xué)院辯論隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是,，寧要小城一間房,，不要大城一張床，現(xiàn)在請(qǐng)反方自我介紹

下面開(kāi)始我們今天的比賽,。請(qǐng)注意:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí),，將有一次舉手示意，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí),，計(jì)時(shí)人員會(huì)提示時(shí)間到,，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

首先是開(kāi)篇立論階段,。

有請(qǐng)正方一辯陳述你們的觀點(diǎn),，時(shí)間是2分鐘。

請(qǐng)反方一辯陳述你方觀點(diǎn),，時(shí)間同樣是2分鐘,。

下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。

有請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的攻辯,，時(shí)間是1分30秒，提問(wèn)不超過(guò)20秒,，回答不超過(guò)30秒,。

有請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，時(shí)間是1分30秒,，提問(wèn)不超過(guò)20秒,，回答不超過(guò)30秒。

有請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的攻辯,，時(shí)間是1分30秒,，提問(wèn)不超過(guò)20秒，回答不超過(guò)30秒,。

有請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的攻辯,，時(shí)間是1分30秒,，提問(wèn)不超過(guò)20秒，回答不超過(guò)30秒,。

現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結(jié),。

請(qǐng)反方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結(jié)。

即將進(jìn)行的是自由辯論,。在自由辯論階段,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙,，時(shí)間累計(jì)照常進(jìn)行,。雙方各有4分鐘時(shí)間，如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止,。先從正方開(kāi)始,。

剛剛的自由辯論可謂相當(dāng)精彩，而雙方的總結(jié)陳詞往往更是舉足輕重,，下面開(kāi)始總結(jié)陳詞,。請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘,。

請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間同樣是3分鐘。

感謝雙方的精彩辯論,，下面掌聲有請(qǐng)?jiān)u委為本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)解析,。

感謝評(píng)委的中肯的點(diǎn)評(píng)。

下面我宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果:最佳辯手是:( ),，本場(chǎng)比賽的獲勝方是__方 ,，恭喜。

下面我宣布,，獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場(chǎng)辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的有:

掌聲有請(qǐng),。。,。,。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

獲得辯論賽亞軍的是。,。,。,。。,。 有請(qǐng),。。,。,。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場(chǎng)辯論賽冠軍的是。,。,。。,。有請(qǐng),。。,。,。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

讓我們?cè)俅螌⒆顭崃业恼坡曀徒o老師和在場(chǎng)的每一位同學(xué)

踏著青春的節(jié)拍，我們?cè)诖綐屔鄤χ懈惺懿环驳臍舛?/p>

激揚(yáng)青春風(fēng)采,，我們?cè)谥槁?lián)妙語(yǔ)中思索人生的智慧

伴著歡聲笑語(yǔ),，濃縮著飛揚(yáng)的激情，我們的辯論賽已經(jīng)接近尾聲,。

無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點(diǎn)燃

無(wú)論熟是孰非,，心靈與心靈交流,，靈魂交融讓友誼根植于心

我們本場(chǎng)比賽到這里就結(jié)束了，感謝各位評(píng)委嘉賓以及同學(xué)們的到來(lái),，請(qǐng)大家有序離場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇七

老師們,、同學(xué)們:

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電》,。

一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,，大家會(huì)非常熟悉，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮,，破壞公物可恥?！薄皭?ài)護(hù)公物,，人人有責(zé)?！边@樣的口號(hào)同學(xué)們耳熟能詳,。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們是怎么做的呢?留心生活經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到下列現(xiàn)象:考試時(shí)，某同學(xué)正在埋頭答題,，他的課桌就是他的草稿紙,，他的板凳只有兩條腿著地;課間時(shí)，一位同學(xué)從你旁邊鳳一般的經(jīng)過(guò),，教室的門“砰”的一聲關(guān)上,，幾秒過(guò)后又是一陣風(fēng)，“砰砰”的敲門聲在過(guò)道里響起,，來(lái)勁的時(shí)候手腳并用;廁所里垃圾桶側(cè)翻在地,，水池邊水龍頭一直在“唱歌”;白天，陽(yáng)光燦爛光線很強(qiáng),，教室里所有的燈都亮著;夏天,，教室空無(wú)一人，電風(fēng)扇卻在不停地吹著,。

在我國(guó)吉林省有一所小學(xué),，只有80張課桌。驚奇的是,，這些課桌,，是在1949年新中國(guó)成立時(shí)制作的。六十年后,，這些課桌依然完好無(wú)損,，整潔如初。

英國(guó)女王伊麗莎白二世非常注意成本,，她常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是“節(jié)約便士,，英鎊自來(lái)”。每天深夜,，她都會(huì)記得親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,，她還堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路,，有路必有豐田車”的日本豐田公司,，其成本管理精細(xì)到了家:勞保手套破了要一只一只地?fù)Q，辦公紙用了正面還要用反面,，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水……

一個(gè)是貴為一國(guó)之尊,，一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，其節(jié)約意識(shí)居然都如此強(qiáng)烈,，節(jié)約手段如此精細(xì),，不能不令人贊嘆。

因此，愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電是年輕一代的我們必須要養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。目前我們所處的學(xué)習(xí)階段是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，所以,，我們要好好利用這個(gè)黃金時(shí)期,，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品行,。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到,。”我們想要健康的發(fā)展,，想要將來(lái)事業(yè)上有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起,。作為學(xué)生,，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電,。

在此,，我希望同學(xué)們可以做到以下幾點(diǎn):

1.要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不要任意踐踏,，切勿攀折,。

2.要愛(ài)護(hù)學(xué)校的開(kāi)關(guān)、安全出口等標(biāo)志,，不得踢打損壞;挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼，開(kāi)門開(kāi)窗,，輕開(kāi)輕關(guān),。

3.要愛(ài)護(hù)樓梯的扶手，不損壞,。更不能在新建的教室里亂涂亂畫,。

4.要愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān),，節(jié)約每一度電,。

5.要愛(ài)護(hù)水龍頭，擰緊水龍頭,，不亂擰亂拽,，節(jié)約每一滴水。

6.要愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑,，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

7.愛(ài)護(hù)公物,，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;節(jié)約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!

手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵!美麗和諧的校園，要我們大家來(lái)共同營(yíng)造,，為了使我們的校園更加美麗,，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，互相提醒,，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。讓文明之花永遠(yuǎn)在我們的學(xué)校綻放!

謝謝大家,，我的講話完畢!

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇八

大家好!

我是中二班小朋友的家長(zhǎng)，今天很榮幸的站在這里代表全體家長(zhǎng),，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),，并向?yàn)楹⒆觽兘】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，致以最誠(chéng)摯的感謝!

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái),，作為家長(zhǎng)我們都希望自己的孩子有一個(gè)快樂(lè)健康的童年!

兩年來(lái)，我的孩子在生活上得到幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧,，在此我向中班的史老師和張老師,，以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝你們兩年來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心和教育,，是你們啟迪了孩子幼小的心靈,，帶她走上了探索真理，熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,，以我的孩子為例,，兩年前還事事黏著媽，到現(xiàn)在自己在看書(shū)，畫畫,，閱讀等方面的能力也獲得了很大的發(fā)展,。孩子的每一個(gè)變化都使得我們這些做父母的欣喜不已。這些好習(xí)慣,，好方法,，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望,，讓我們一起為我們的孩子鼓掌,，為我們的孩子加油，我們堅(jiān)信：我們的孩子是最棒的,，是最好的!

最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快，身體健康!祝全體家長(zhǎng)幸福安康,，家庭和睦!祝童之夢(mèng)幼兒園越辦越好,，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)得充實(shí)，玩的快樂(lè)!謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇九

當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨,，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí),，我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，對(duì)真理的求索,，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn),，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我,，用更好的關(guān)懷和照顧患者，更多的考慮患者的需求,，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

記得有人說(shuō)過(guò):創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期,。我們每位醫(yī)護(hù)人員也深知:患者在你心中有多重,，你在人民的心中就有多重。所以我們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自己,，照亮別人,，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，將愛(ài)心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾,。

為了創(chuàng)“百姓滿意醫(yī)院,，正當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理”滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨,，以“探索顧客愿望,，滿足顧客期望”為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)服務(wù),，從患者的角度出發(fā)，換為思考,，全面提高服務(wù)質(zhì)量。

為了讓患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境,，我們興建了總建筑面積達(dá)81934平方米,，樓高15層的綜合病房大樓，美化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療水平,，我們引進(jìn)了先進(jìn)的儀器和設(shè)備,，完善了各項(xiàng)設(shè)施;為了提高服務(wù)水平，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn),，在全院開(kāi)展講究服務(wù)禮儀,，規(guī)范舉止行為的活動(dòng)，讓患者真正的舒心和滿意,。

我們的職業(yè)被人們遵稱為“白衣天使”,，而我就想做病人心中稱職的天使。如何才能夠從心出發(fā),，把工作做的更好呢?好,，即完美。完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待,。我從事護(hù)理工作兩年多了，從自身經(jīng)歷中,，我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累,，又有多重要。打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè);交班,、接班、白天,、黑夜,，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義,。在血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中,，我們用真情丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng),。我們?cè)谟H人的期待里，把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人,。

當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái),，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊,，換來(lái)的卻是他們的身心的安康,。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向,，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模,，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神,。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè),，心中充滿著前所未有的豪情。

歲歲年年多少事,，迎來(lái)送往何其多,。有人算過(guò)，一個(gè)晚上,，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多,，也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張,，您就明白了,。那么，一年,、十年,、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想,，答案是肯定的,。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo),。

白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福,，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安,。少了對(duì)親人的問(wèn)候,，卻少不了對(duì)病人的照顧;少了與戀人的相聚,，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷,。不是不想浪漫,，而是想讓更多的人得到幸福，不是不愛(ài)家人,，而是無(wú)法割舍對(duì)這份職業(yè)的牽掛,。他們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,，他們只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱,，默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生中，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使,。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人,，是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值,，我工作,、我快樂(lè)、我繁忙,、我幸福,，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與你我同在,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自x班的,?；仡欉@六年的小學(xué)生活，一路走來(lái)并不是鮮花滿地,，是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來(lái)的,。我也明白了什么是前進(jìn)的目標(biāo)，什么是努力的拼搏,，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸,，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì),。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,，但我已飛過(guò)?！倍F(xiàn)在,，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔,?！?/p>

雖說(shuō)曾經(jīng)，我也貪玩過(guò),，但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),，一個(gè)個(gè)都成了離我遠(yuǎn)去，相反更重要的是時(shí)間,。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜課下時(shí)間復(fù)習(xí),?？傊艺湎磉叺拿恳环置恳幻?，去做一些有意義的事,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了,。

“自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)?！睂?duì)于學(xué)習(xí),，我也曾跌倒過(guò)，而且跌倒的很痛,，但我沒(méi)有氣餒,，還是站了起來(lái)，總結(jié)之前失敗的教訓(xùn),，分析錯(cuò)誤的原因,，也開(kāi)始付出更多的努力，不光上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作,，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo),，并朝著它去奮斗,，爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù)，現(xiàn)在,，我終于長(zhǎng)大了,，我終于學(xué)會(huì)了走路,，并且，越走越遠(yuǎn),。

既然是花,，就要開(kāi)放；既然是樹(shù),，就要長(zhǎng)成棟梁,，如果我當(dāng)選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員,！

我知道,，華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功的必經(jīng)之路,。今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù),，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量,，我將在這片天空下?lián)]灑汗水,，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，投下您寶貴的一票,！

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇十一

本課《搭配中的學(xué)問(wèn)》，這部分內(nèi)容在《課標(biāo)》中屬于“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域,，主要是幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)自主探索和合作交流,，解決與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的,、具有一定挑戰(zhàn)性的簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題，以發(fā)展他們解決問(wèn)題的能力,。讓學(xué)生經(jīng)歷觀察,、操作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng),，在合作與交流的過(guò)程中,，獲得良好的情感體驗(yàn)。同時(shí),，獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用，并培養(yǎng)學(xué)生有序思考問(wèn)題的方法,。

朱老師在教學(xué)本節(jié)課時(shí),，主要是以直觀的內(nèi)容為主，創(chuàng)造性地使用教材資源,，合理運(yùn)用教學(xué)方法,，充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，營(yíng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生始終充滿信心,，充滿激情地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。不僅如此，教學(xué)中,，朱老師還用飽滿的熱情,、生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的活動(dòng)材料,、富有趣味化的活動(dòng)形式,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考、自我體驗(yàn),、自我探索,、合作交流的學(xué)習(xí)情境，使得教學(xué)過(guò)程始終民主,、平等,、寬松、愉快,。本節(jié)課條理清楚,，層次分明，我認(rèn)為主要有以下幾方面的亮點(diǎn)：

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，貼近學(xué)生生活實(shí)際

“數(shù)學(xué)廣角”屬“實(shí)踐活動(dòng)”的范疇，非常注重生活中的數(shù)學(xué)與書(shū)本上數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系,，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,。秦老師以聰聰過(guò)生日為主線巧妙地將選擇衣服——吃早餐-——送禮物(幫小動(dòng)物組數(shù))——聰聰家到少年宮的路線等這些生活素材串聯(lián)起來(lái)，用學(xué)生經(jīng)常接觸的生活問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容的載體,，讓學(xué)生在生活問(wèn)題和實(shí)際情境中來(lái)學(xué)習(xí)組合和排列,，讓學(xué)生從穿衣、吃飯這些生活事情中尋找出簡(jiǎn)單事物的排列方法,，使他們充分體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)存在于生活中,，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。

2,、以學(xué)生為主體,，注重學(xué)生自主探究。

學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)過(guò)程,、自主探究是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,。排列組合知識(shí)比較抽象，教師通過(guò)讓學(xué)生看一看、想一想,、連一連,、說(shuō)一說(shuō)等一系列活動(dòng)，開(kāi)展小組合作和獨(dú)立思考相結(jié)合,，為學(xué)生提供積極思考與合作交流的空間,，通過(guò)分析、比較發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,。例如在衣服搭配這個(gè)環(huán)節(jié)上,，教師又開(kāi)展小組討論，選擇方法的最優(yōu)化,，找到不重復(fù)又不遺漏的科學(xué)搭配方法,，引導(dǎo)學(xué)生從不同側(cè)面進(jìn)行探究，突出策略的多樣性,，方法的多樣性,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。

3,、培養(yǎng)學(xué)生多角度思維,。在教學(xué)例1時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生不僅可以先確定上衣,，由上衣搭配下衣;也可以先確定下衣,，由下衣來(lái)搭配上衣。在教學(xué)例2時(shí),，不是例1的簡(jiǎn)單重復(fù)而是在例1的基礎(chǔ)上增加“拓展”這一塊,，這樣學(xué)生對(duì)“排列和組合”意義的理解就加深了印象。整堂課對(duì)學(xué)生提出的方法只要是按一定順序的,，教師都給予充分的肯定,，給學(xué)生以人文關(guān)懷，著力培養(yǎng)學(xué)生的多角度思維,。

4、關(guān)注情感與評(píng)價(jià)激勵(lì),。情感態(tài)度與自信心作為數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)之一,，在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。在本節(jié)課中秦老師的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)又激勵(lì)性,，尤其是對(duì)學(xué)生的情感投入起著積極的激勵(lì)作用,，使得學(xué)生情不自禁地主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也一次次體驗(yàn)到成功的愉悅,。這樣的教學(xué),，學(xué)生不只是學(xué)到了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，用比較準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)方法去解決生活中搭配問(wèn)題,。

總之,，朱老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際與教材內(nèi)容，遵循新授課四步教學(xué)策略對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì),，充分體現(xiàn)了朱老師先進(jìn)的教學(xué)理念和追求課堂教學(xué)有效性的探索過(guò)程,，給我們以深刻的啟示和借鑒。

運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇十二

女：新的一年,，開(kāi)啟新的希望,，

男：新的一年，承載新的夢(mèng)想,，

女：新的一年,，我們攜手開(kāi)創(chuàng)嶄新未來(lái)，

男：新的一年,，我們共同譜就世紀(jì)華彩!

女：驪猴文化奏響鐵力了新時(shí)期的主旋律,，

男：市委十次七屆全會(huì)吹響了前進(jìn)的號(hào)角，

女：xx年,，讓我們共同期待3+x再譜新篇章,，

男：xx年，讓我們共同祝愿1+5再創(chuàng)新輝煌!

女：難忘今宵,，難忘這相聚的時(shí)光,，

男：難忘今宵，難忘這團(tuán)圓的時(shí)刻,，

女：讓我們?cè)诟杪曋性俣瘸霭l(fā),，攜手走進(jìn)鐵力姹紫嫣紅的春天，

男：走進(jìn)鐵力繁榮美好的未來(lái)!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，鐵力市xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，

男：讓我們明年再會(huì)!

(合)再會(huì)!