人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

德育工作計劃活動安排篇一

1,、建立完善的工作制度。進一步規(guī)范年級組長班主任工作例會制度和常規(guī)檢查工作制度,，加大年級組對班主任工作考核力度和管理權(quán)限,。積極發(fā)揮班主任在學校教育教學過程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度,，優(yōu)化考核評比方案,，激發(fā)班主任的工作熱情。

2,、注重德育隊伍素質(zhì)培訓,，努力提高德育管理水平。組織班主任老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策,、法規(guī),。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討,，特別對年輕的新班主任進行定期培訓,。

1、管理育人,。

(1)開展班級量化考核,，進行星級班級評比,。加強常規(guī)管理，從良好行為習慣的養(yǎng)成入手,，注重基礎文明建設,，嚴格細化學生進離校,、儀表,、班級衛(wèi)生、自習課紀律,、中午靜校,、升旗班校會、廣播操,、眼保健操,、班級文化建設、公物管理,、宿舍管理,、自行車規(guī)范停放等常規(guī)管理制度，有明確的檢查細則,、量化標準,，定期檢查、量化公示,，做好日公示,、周匯總、月總結(jié)工作,，并將量化結(jié)果作為班主任及班級績效考核,、評先評優(yōu)的主要依據(jù)。

(2)德育干部巡查,、值班制度,。采取校門口檢查、班級教室巡查,、校園巡查相結(jié)合的辦法,，力求及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對學生當天出現(xiàn)的問題當天進行教育,、批評,，周內(nèi)進行通報、處理甚至處分,。

(3)抓好安全教育,。保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，排除不安全的隱患,。針對中學生早戀問題,，提倡同學間文明交往,，強調(diào)人際關(guān)系安全。進行網(wǎng)絡文明教育,，提倡文明上網(wǎng),，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。關(guān)心后進的學生,，重視轉(zhuǎn)化工作,，傾注更多愛心，重點學生進行了重點關(guān)注,。通過法制報告,、主題班會、校會等形式,，強化對學生的交通安全,、宿舍安全、運動安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全、實驗安全以及國家安全等各項安全教育,。

2,、活動育人。

(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,，學生整裝列隊,，通過出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，弘揚徐高中人不畏艱辛,、迎難而上的精神,，進行社會主義核心價值觀的教育。

(2)通過開展每天一次夕會,、每周一次班會,、每月一次級會，宣傳一種精神,，滲透一種價值觀,。

(3)協(xié)助學校黨委，辦好第十九期學生業(yè)余黨校,，開展系列黨的教育活動,，使團的干部、學生干部和積極要求入黨的同學在中學階段就能接受黨的基礎理論和知識培訓,。

(4)發(fā)揮學生干部模范作用,。注重學生干部的培養(yǎng),，指導學生會開展工作，積極引導學生參與到學校管理,、對班級的管理,，培養(yǎng)學生“自我管理、自我教育,、自我提高”的能力,，增強學生參與意識、主人意識,、實踐意識和創(chuàng)新意識,。

3,、環(huán)境育人,。

(1)深入挖掘百年老校的文化底蘊，彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵,。通過畫廊櫥窗,、黑板報等的布置，對學生進行潛移默化的熏陶,，讓學生以能在這樣的學校讀書學習而自豪,，激發(fā)學生的上進心。

(2)以師德建設為抓手,，嚴格規(guī)范教師的行為,，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚關(guān)愛學生,、師生互敬的優(yōu)良風氣,，力爭每一位教師在學生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑,。

(3)加強班級文化建設,，以優(yōu)良的班風凈化學生。教育廣大學生來共同建設班級的文化,，共同維護班集體的榮譽,，共同在良好的環(huán)境中努力學習，共同成長,，共享成功,。引導學生從自發(fā)到自覺，爭做一個高尚的人,。

(1)深入推行“兩制”,，并與教育教學工作緊密結(jié)合，切實發(fā)揮導師作用,，結(jié)合課程改革,，以“學生成長伙伴小組”形式加強學生自主學習,，提高教育教學成績。

(2)高度重視學生心理健康教育,，加強勵志教育,。充分利用日常教育教學主渠道，將心理健康教育真正落到實處,。發(fā)揮學校心靈氧吧作用,。

(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育渠道,。各年級,、各班級應成立家長委員會，定期召開家長會,。對于問題學生,，采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力,。

(4)結(jié)合衛(wèi)生紀念日做好專題健康教育活動,，進一步貫徹《學校體育工作管理條例》和《學校衛(wèi)生工作管理條例》。

德育工作計劃活動安排篇二

依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求,，以學校揚長教育理念為指導,，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出xx—xx學年度第二學期工作計劃：

一,、加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動,，結(jié)合行為規(guī)范教育月,，組織好開學典禮。

1,、以“衣冠整,，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點,，開展“四個一”活動,。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動,，開展板報,、手抄報設計大賽活動）

2、開展“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”,，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容,，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題,，培養(yǎng)目標,。

3、進行《德育規(guī)程》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習,，做到“人人知規(guī)范”,，“人人明禮儀”，把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中,。

4,、將校級文明崗、年級文明崗,、班級文明崗值勤工作落到實處,，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。

5,、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標,。

七年級：邁好中學第一步,，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,，做到全員達標力爭優(yōu)秀,。

八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學生,。提高《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,，達到優(yōu)秀水平。

九年級：邁好人生第一步,，做合格的有特長的畢業(yè)生,。在良好行為習慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎上狠抓學風建設，營造良好的學習氛圍,。

6,、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣,。

7,、規(guī)范升旗檢查制度，提高學生愛國意識,。

8,、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的各項工作。

二,、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動,。

1、9月份第二周,，開展“紅燭頌”的感恩教育活動,。

2、喜迎建國六十周年,，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動,，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。

3,、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動,。

4、組織安排七,、八年級軍訓社會實踐活動,。

三、加強法制安全教育,，提高學生安全自護意識,。

1、請法制副校長,，交通安全輔導員進行相關(guān)法制安全教育講座,。

2、每月利用校會,、晨講對全體學生進行法制,、安全系列教育。

3,、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動,。

4,、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報,、手抄報,、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動,。

四,、加強班主任、助理班主任,、德育干部的隊伍建設,，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1,、通過請專家做專題講座,、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì),。

2,、開展班主任、德育干部工作的研討會,。

3,、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中,。

4,、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設培訓活動。

5,、規(guī)范班主任工作手冊的使用,，使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性,，提高班集體建設水平。

五,、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,，提高學生心理素質(zhì)。

1,、建立建全,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2,、成立心理輔導教師中心組,。

3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時間,。

4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。

六,、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡,，完善家庭、學校,、社會三位一體的教育體系,，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效,。

1,、組織開展家長學校的授課。

2,、堅持定期的四方聯(lián)席會制度,。

3、加強學校社區(qū)資源共享,，做到學校服務社區(qū),。

4、走出去了解征求意見,，請進來認真聽取意見反饋,。

德育工作計劃活動安排篇三

以“良習育人”的辦學理念為指導，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，進行行為習慣,、學習習慣、衛(wèi)生活習慣的培養(yǎng),。弘揚太一小“和諧有序,，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習慣,，懷一點責任心”的健康小學生,，彰顯良習育人的特色，抬升學校育人水平,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、全面落實“良習育人”,，讓“良習育人”的辦學理念植根于每位師生的心田,，在實現(xiàn)“良習育人”的過程中逐步形成我校的“良習文化”。

2,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

（一）深化良習養(yǎng)成教育,，逐步形成良習文化

1,、堅持每周一良習的訓導重點,，從細微之處抓起，突出“實”字,。開學初繼續(xù)邀請消防官兵到校對學生進行訓練,，強化訓導效果。

2,、為發(fā)揮榜樣的引導作用,，學校繼續(xù)建立“紅領巾示范崗、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀律等，做好記錄并及時反饋,。

3,、開展“踐行社會主義核心價值觀，我們行的在路上”主題教育活動,，將核心價值觀融入學校教育教學過程之中,。

4、深化心理健康教育,。有計劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，培養(yǎng)學生堅強的意志和健康的心理,，增強學生的社會適應能力,。

5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊）會,，結(jié)合學校實際開展演講、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6,、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、舉辦家長學校對家長進行家庭教育,、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進行指導,。

7,、班主任做好家訪工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校情況,，了解學生在家表現(xiàn),，使學生在教師、家長的指導下,，讓良習養(yǎng)成融入到學生的生活中,。

8、完善德育培訓,，抓好班主任隊伍建設,。嚴格落實班主任培訓制度，組織校級班主任培訓,，積極參加區(qū)及班主任高端培訓,，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機,，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用,。

（二）加強校園文化建設,，實現(xiàn)環(huán)境育人

1、以學校精神引領校園文化建設,。以“和諧有序,、追求卓越”的學校精神為依托，引領校園文化建設,，學校要利用各種媒介,、活動來宣傳、體現(xiàn)我們的理念,，引導學生勤奮學習,、健康生活，養(yǎng)成良好的習慣,；在學校精神的激勵下,，深化良習養(yǎng)成教育，真正實現(xiàn)全員育人,，逐步形成我校的“良習”文化,。

2、實現(xiàn)師生快樂“悅”讀,，打造書香校園,。打造“我讀書,、我快樂、我成長”的書香校園,。

（一）常規(guī)教育常抓不懈,，良習行為常態(tài)化。

1,、良習訓導常態(tài)化,。開學第一個月為行為習慣養(yǎng)成月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學良習養(yǎng)成教育目標細則》,，學校將利用不同形式進行檢查，使良習養(yǎng)成規(guī)范化,，良習教育專題化,，良習訓導常態(tài)化。

2,、良習訓導措施精細,、精致。發(fā)揮《小學生養(yǎng)成教育精細化的行動研究》（以下簡稱良習養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能,，把細節(jié)做精致,！新學期第一天抓起，體現(xiàn)“早”,；繼續(xù)從上下樓這些點滴小事抓起,，凸顯“小”；從隊員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,，力求“實”,；從抓不良行為的反復做起，常抓不懈,，做到“恒”,；從走好一步臺階抓起，體現(xiàn)“精”,。

3,、良習訓導內(nèi)容豐富。為鞏固良習養(yǎng)成教育課題成果,，學校在本學期系統(tǒng)安排訓導內(nèi)容,，增加相關(guān)訓導內(nèi)容，做到每周一個重點訓導,。

4,、良習訓導自主化。為發(fā)揮榜樣的引導作用，學校繼續(xù)建立“紅領巾示范崗,、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表,、檢行為,、檢衛(wèi)生、檢兩操,、檢課間紀律等,，做好記錄并及時反饋。充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終身受益,。

5,、良習訓導集訓。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學生強化訓導,，實施對學生進行集中的行為規(guī)范系列教育,。

（二）抓好主題教育，注重實踐體驗,，拓寬德育渠道,。

1、堅持每周一的升旗儀式,。把升旗儀式,，國旗班隊員展示，唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細,、做精,。

2、培養(yǎng)校會發(fā)言人,。鍛煉學生自主管理的能力,。

3、發(fā)揮校會廣播的宣傳功能,，每周校會10分鐘,，表揚在良習訓導表現(xiàn)優(yōu)秀和進步，提升育人氛圍,。

4,、重視心理健康教育。針對少年兒童學生心理比較脆弱,，要有計劃地加大心理健康教育的力度,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,，通過心理健康教育講座、心理輔導課,，有針對性地培養(yǎng)學生堅強的意志和健康的心理,，增強學生的社會適應能力。

5,、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用清明節(jié)、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊）會,，結(jié)合學校實際開展演講、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6,、開展“五尊無不五遠離”（五尊：尊敬國旗國徽,，尊敬父母，尊敬老師,，尊重殘疾人,，尊重他人的人格、宗教信仰,、民族風俗習慣,。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物,、不說謊話,、不說臟話、不欺侮同學,；五遠離：遠離煙酒,，遠離網(wǎng)吧，遠離迷信活動,，遠離賭博,，遠離毒品。）和新“無不”宣傳活動,。（新無不：學生不進網(wǎng)吧,，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品,，不玩有害身心健康的游戲,，不買學校門前小商販販賣的東西。）

7、開展讀書活動,，開展“悅”讀活動,，著力培養(yǎng)師生“愛讀書，會讀書,，讀好書”的習慣,；開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”、“快樂閱讀之星”評比,、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動。

（三）根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。

1、學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。

2、做好重點幫扶學生工作,。班主任在三月份完成摸底,、建檔。完成三個統(tǒng)計表：《需要重點幫扶學生基本情況登記表》《需要重點幫扶學生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點幫扶學生家長談話記錄表》,。

（四）加強班級建設,。

1、繼續(xù)做好班主任培訓,。嚴格落實班主任培訓制度,，組織校級班主任培訓，積極參加區(qū)及班主任高端培訓,，增強班主任的育人意識和育人能力,。

2、進一步提高《班主任手冊》的使用功能,，特別是班干部培養(yǎng),、班委會活動記錄、周重點工作,、家校溝通,、家長委員會活動、教育案例的積累等專題的.活動的開展,。

3,、持續(xù)抓好班級常規(guī)管理，延伸良習養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細,、做精,。

4、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。學校要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

5,、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

6,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

（五）提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力,。

（六）抓好“三結(jié)合”教育,，加強家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡,。

1,、重視家庭、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力。

2,、做好家長委員會工作,，構(gòu)建家校互動格局,，舉辦家長學校講座，通過召開家長會對家長進行家庭教育,、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進行指導,。

3、班主任做好家訪工作,。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求，使學生在教師,、家長的指導下,，讓良習養(yǎng)成融入到學生的生活中。

4,、建立班級博客,。充分發(fā)揮班級博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡,。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡功能的基礎上,，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育,。

三月份：安全教育月（生命教育月）

1、開學典禮,。擬定計劃,，德育少先隊工作計劃,，班級中隊工作計劃。

2,、開展“學雷鋒,、倡文明”教育活動。

3,、良習強化周,。

4、三年級執(zhí)勤隊員培訓,。

5,、需要重點幫扶學生檔案建立。

6,、實施新執(zhí)勤隊員跟五年級老隊員一日執(zhí)勤活動,。

四月份：行為習慣養(yǎng)成月（弘揚和培育民族精神教育月）

1、開展班主任培訓,。

2,、學生安全知識講座。

3,、新隊員入隊教育,。

4、國旗班新隊員培訓,。

5,、班級博客巡查。

6,、校運會,。

五月份：愛國主義教育月（傳承美德教育月）

1、“踐行核心價值觀,，我們行動在路上”主題教育活動,。

2、召開家長座談會,。

3,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

4,、評選“三好”學生,、優(yōu)秀輔導員。

5,、新隊員入隊,。

6,、“5.25”學生心理健康教育日宣傳活動,。

六月份：三禮教育月（讀書月）

1、舉行慶“六一”及表彰活動,。

2、新一年級入學培訓,。

3,、召開家長委員會會議。

4,、優(yōu)秀班主任,、文明班級、良習小標兵評選表彰,。

5,、“6.26”國際禁毒教育活動。

七月份：總結(jié)表彰

1,、開展畢業(yè)班愛校,、感人母校教育。

2,、暑期安全教育活動,。

3、德育少先隊工作總結(jié),。

德育工作計劃活動安排篇四

新的學期開始了,，我仍然擔任四年級一班的班主任。從這學期開始,，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作,，提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,，例如：跑步,、打球等,。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明,、懂禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風,。

2 、利用周會課的時間,，上好心理健康課,、班會、及每周工作計劃和工作總結(jié),，按照要求認真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，提高學生的思想 覺悟。在班會上,，以安全為主題,，對學生加強交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力,。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，充分利用好寫字課,，使學生在新的學期里,，在寫字上有一個新的提高。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解,，做好學生的思想工作，積極和家長交流,，督促學生的學習,。重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

1、以學習成績優(yōu)異的學生為榜樣,，激發(fā)同學們的學習興趣,。

2、本學期組織好參加工詩詞朗誦比賽,，讓學生真正參與活動,，體驗勞動，組織多種形式鼓勵學生之間互相督促,、互相評比,，提高自身的文化素養(yǎng)。

德育工作計劃活動安排篇五

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

在上學期的基礎上,，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2,、加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導,、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進。

1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生,、自控力差生),。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助,。

有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力,。