無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇一
大家好！
歲月匆匆,，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識,。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試,，提高成績，但是,，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補缺，鞏固已掌握的知識,，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人,。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,、舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,，狠抓基礎(chǔ),，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,，不但要聽懂,，更要會做,。
再次,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認真聽講,，用心思考,，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練,、不懂就問、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清,、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師,、同學(xué)請教，弄懂為止,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè),。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,。每次考完試后應(yīng)認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，要認真改正。要懂得,，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方,。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷,。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改進學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,。考試時應(yīng)做到以下幾點：
1,、要正確對待考試?？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,，考得好,，可以促進自己進一步努力學(xué)習(xí)，考得不好,，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題,，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí),。所以,，考試并不可怕,，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮。
2,、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外,，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息,，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。
3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是：
①認真審題,。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀,，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動手答題。
②一時不會做的題目可以先放一放,，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題,。
③仔細檢查，更正錯誤,。試卷答完以后,，如果還有時間,，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的,、省時間的,、錯誤率高的題目,，后檢查難的、費時間的,、錯誤率低的題目。
④卷面要整潔,，書寫要工整，答題步驟要完整,。
4,、重視考后分析,。拿到老師批閱的試卷后,，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析,。首先要把錯題改正過來,，把錯處鮮明地標(biāo)示出來,，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對,。然后分析丟分的原因,，并進行分類統(tǒng)計,。看看因?qū)忣},、運算,、表達,、原理、思路,、馬虎等因素各扣了多少分,；經(jīng)過分析統(tǒng)計,，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析,，檢查自己對題目的表達是否嚴密,，解題方法是否簡便等,。
5、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時參考。
最后,，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),，做到上課不說話,，不做小動作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個“德智雙全優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們,！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧,！
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里,，舉行xxxx屆畢業(yè)典禮。首先,，我代表全體老師向在座的xxxx多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后,，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意,！謝謝你們！
同學(xué)們,，母校歷史的篇章記錄了我們xxxx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了xxxx學(xué)校的烙印,。回想六年來你們在xxxx的成長歷程,，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落,，一起共度了20xxxx多個日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,，也是難忘的。
還記得嗎,？初入校園的你，哭鬧著要回家,；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛,，從此樂不思蜀；還記得嗎,？學(xué)校每年的`慶祝活動,，你們爭相獻藝,，給母校增添著豐富的文化底蘊；還記得嗎,？運動場上你們矯健的身影,，驕人的成績,，讓老師們引以自豪,；學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索,，六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了你們,，也成長了老師,，成長了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護,，才有了今天的綠色校園,；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績,；是你們不斷地質(zhì)疑,，才有了老師的不斷進步！
短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了少年的自信,；拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊，自強,；似乎是眨眼之間,，白駒過隙，孩子們,，你們長大了,，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué),，走進初中,。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生,，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
謝謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，是要代表著六年級全體同學(xué)向偉大的母校,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)，以及這段難忘的小學(xué)生活告別,。
此時此刻,，我的心里涌上的是激動，因為我們就要進入共青團了,；但更多的是難過,。六年的生活，我們過得那樣充實美麗,、辛苦快樂,；我們流過眼淚，卻伴著歡笑,；我們踏著荊棘,，卻嗅著花香。六年的歲月,，一千六百多日子,，聽起來是那么漫長，但是要面對今天的離別,，又覺得多么短暫,。
校園里的梅花綻開了六次，一次比一次艷麗,。我們就像是梅花一樣,，一年一年的成長。翻開母校的日記本,，教室里蕩漾著我們求知的書聲,，操場上回響著我們歡快的笑聲，旗臺下留下了我們震耳的掌聲,，還有同學(xué)們的歡聲笑語,、老師們的淳淳教誨，現(xiàn)在回憶起來都是那么悅耳,，那么動聽?。?/p>
同學(xué)們,，六年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會了彼此相信、依賴,。在這六年中,，我們都有過低谷，但我們都在互相扶持、鼓勵,。朋友溫馨的笑容,，班級溫暖的氣氛，讓我們大步前進,，讓我們學(xué)會去愛,，去堅持，去相信“陽光總在風(fēng)雨后”,。
老師們,，你們用辛勤的汗水、無私的奉獻,、無數(shù)日夜的伏案耕耘,，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的愛戴,。我們即將“遠行”，在此,，我要為你們道一聲：“老師,，你們辛苦了！”
另外,，我還想對還在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說：“你們一定要學(xué)會珍惜,，珍惜時間，珍惜友誼,，珍惜關(guān)愛,，珍惜生命。更要學(xué)會努力,，努力把事做好,，努力發(fā)揚優(yōu)點,，努力改正缺點,，努力改變未來。成功應(yīng)用汗水交換,，別給自己留下遺憾,。”
最后,，讓我們共同祝愿我們的母校,，能培育出更艷麗的桃李芳天下，造就出更多的棟梁興中華,！
謝謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：你們好,！
我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。
今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子,。今日,，同學(xué)們最終一次在那里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮,，與美麗的母校惜別,，和敬愛的教師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別,，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧,，見證你們新的開始。首先,，請允許我代表全校教師向你們表示熱烈的祝賀,，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門,。我為你們的成長而自豪,，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時光,，兩千多個日日夜夜匆匆而過,。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程,。在這段旅程中,，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的教師，悉心關(guān)注著你們的成長,；朝夕相處的同學(xué),，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富,、朝氣蓬勃的少年。
六年的光陰,，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語,，學(xué)校的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影,，又銘刻了你們多少豪邁的誓言,。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日,。每一位教師都不會忘記：沐浴書香,，你們無限的享受著自我的童年歲月,；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚,；一篇篇美文,，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書,，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴,，都是母校永遠珍藏的記憶，你們,，是北園小學(xué)的驕傲,。
今日，你們走完了小學(xué)六年的旅程,，但這不是終點,，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中,，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),，可是，作為北園小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里,。教師相信，你們會用自我的智慧,、毅力和勇氣,，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自我的人生魅力,！教師還相信,，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆,。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊,。同學(xué)們,，無論你們走得多遠，教師的心總是和你們連在一齊,！請記住,，教師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們,。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。北園小學(xué)永遠是你們溫馨的家,！
同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”我衷心地期望大家在以后的學(xué)習(xí)中,，搏擊風(fēng)浪,，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
多謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
你們好,！
我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子,。今天,，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮,，與美麗的母校惜別,，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別,，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧,，見證你們新的開始。首先,，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀,，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)，即將踏入中學(xué)的大門,。我為你們的成長而自豪,，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時光,，兩千多個日日夜夜匆匆而過,。對于你們來說，這是一段不凡的人生旅程,。在這段旅程中,，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長,；朝夕相處的同學(xué),，成為你們學(xué)道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富,、朝氣蓬勃的少年,。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語,，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言,。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香,，你們無限的享受著自己的童年歲月,；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚,；一篇篇美文,，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書,，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴,，都是母校永遠珍藏的記憶，你們,，是xx小學(xué)的驕傲,。
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程,，但這不是終點,，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中,，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),，可是，作為xx小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里,。老師相信，你們會用自己的智慧,、毅力和勇氣,，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力,！老師還相信,，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆,。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。同學(xué)們,，無論你們走得多遠,，老師的心總是和你們連在一起,！請記住,，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們,。母校期待著你們的好消息,。記得常回家看看,。xx小學(xué)永遠是你們溫馨的家,！
同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”我衷心地希望大家在以后的學(xué)中,，搏擊風(fēng)浪,，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們：
你們好,！
今日，我們歡聚在那里,，隆重舉行新站小學(xué)20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮,。首先我謹代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成五年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的全體五年級學(xué)生表示熱烈的祝賀，更向為了同學(xué)們健康成長而嘔心瀝血的教師們致以崇高的敬意,！
歷史與現(xiàn)實印證著新站小學(xué)每個人的夢想,，淚光與微笑祝福著我們新站小學(xué)每一個人的收獲。
回首這五年,，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下,，我們團結(jié)奮進，教育教學(xué)開展了豐富多彩的活動,，各項工作有條不紊,，碩果累累。能夠說,，學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂；學(xué)校的每一個角落都留下了你們成長的足跡,。一張張榮譽證書,，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀,，凝聚著你們的智慧和汗水,；一次次活動,，記載著你們的實力與魅力。
同學(xué)們,，正是有了你們進取的參與和精心的愛護,，才有了今日的綠色學(xué)校；正是有了你們的刻苦求知,，才有了學(xué)校今日的育人成就,；
正是有了全體師生的共同努力才撐起了新站小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們,，你們今日成績的取得,，是教師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自我的努力換來的,。每當(dāng)看到個別同學(xué)提高不太大,，或犯了錯誤時，你們的教師就會很著急,，每當(dāng)看到你們有了提高,，取得了成績，你們的教師會為你們而高興,？我真為你們慶幸,。此時此刻，牽掛你們的人還是他們,，他們心中牽掛的人還是你們,。讓我們在那里以最真誠的心，祝賀我們的教師取得了驕人的教學(xué)成績,，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意,！
在今日的隊列里，有名即將走出學(xué)校的畢業(yè)班同學(xué),，你們即將離開母校,，就要從那里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛,，去放飛夢想,，放飛期望。學(xué)校期待暑假后,，你們用自我的努力書寫再度的輝煌,；在此，我想叮嚀你們幾點,，送給在坐的各位同學(xué)：
1,、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家以往說過，如果生命有兩次,，每個人都能夠成為偉人,。也就是說，當(dāng)一個人明白自我還一事無成時,，你已不可能再回到當(dāng)年,，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作,。這時,，他才感覺到已虛度光陰,，假如能重來,，必須刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能,。人的成長,，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你此刻明白了努力,，將來就不會后悔,。
2、要胸懷大志,。有志不在年高,，無志空喊百歲。期望你們早日樹立自我的遠大夢想,，并為之奮斗,。有了遠大的夢想，不去努力等于沒有,?？沼心繕?biāo)，不踏踏實實地去學(xué)習(xí),，去追求,，那什么夢想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,，沒有艱辛與曲折,，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的,。
3,、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí),、生活,，在今后的人生路上，不要忘記母校教師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校教師對你們的鼓勵和期望,，更不要忘記你曾是新站小學(xué)的一員,。
同學(xué)們，你們都是新站小學(xué)的孩子,，新站小學(xué)是你們的家,，教師是你們最親的人，愿今日你們能以新站小學(xué)為榮,，更愿明天新站小學(xué)能以你們?yōu)闃s,。
最終，祝同學(xué)們明天在全鎮(zhèn)的小考中取得優(yōu)異的成績,，過一個愉快而又充實的暑假,，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成,。
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇七
愛的同學(xué)們：
從六年前踏入清華附小的那一刻,，就注定，她永遠成了你的母校,。今天的畢業(yè)典禮,，作為校長、教師的我們,，就好比母親,，看到自己的女兒要出嫁，心中格外不舍,。尤其是你們這個年級,，成為了母校心中的念想——
我們記得，每周一升旗儀式中,，六年級的儀仗隊是那么令人肅然起敬,，那挺拔的身姿，那鏗鏘的腳步,，留在了全校近1500名師生的腦海中,，也留在了這雅靜的書香校園里……是你們，留給母校一份莊嚴與神圣,！
我們記得,，去年秋季開學(xué)典禮上，你們?yōu)橐荒昙壭律魃闲〖t花,，把“啟程護照”送到了一年級小同學(xué)的手中,，并俯下身子擁抱他們……是你們，留給母校一份呵護與友愛,！
我們記得,，今年一年級同學(xué)的入隊儀式上,，你們雙手托起紅領(lǐng)巾，帶領(lǐng)他們從清華的二校門穿過,，駐足在日晷前,，走到清華大禮堂門前，親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾,，讓他們懂得“選擇了清華,，就選擇了一生的責(zé)任！”……是你們,，留給母校一份“擔(dān)當(dāng)”,！
我們還記得，新年聯(lián)歡會上,，你們七彩律動的青春曼妙舞姿,；你們作為學(xué)校金帆民樂團的主力，到亞洲,、歐洲演出獲得的贊譽,；你們代表學(xué)校輪滑隊，獲得北京市七連冠,；你們在今年“小升初”的“推優(yōu)”、“特長”選拔中取得的驕人成績,！……是你們的全面發(fā)展,、學(xué)有所長，留給母校這么多念想,！
那么,，我親愛的同學(xué)們，母校給你們留下了什么念想,？
你們是否記得學(xué)校提供的新的自主午餐的形式,？你們是否體會到了校園加固與改造后的不同？當(dāng)你穿梭在如園林般的校園,，漫步在華宇池的戲水棧道上,、坐在丁香書院的長凳上閱讀時，你的心靈是否也有一番觸動,？還有,，每一天的課堂生活，你是否體驗到了新的小組化學(xué)習(xí)方式,？
呵呵,，也許，你留下的是因為一次作業(yè)沒有完成,，向老師撒了謊的記憶,；你留下的是，每次國歌奏完后國旗有多少次正好停在了桿頂；你也許留下的是為什么考試定的是60分及格而不是50或者59分的幽默討論,？……
凡此等等,，一定還有很多很多。
但最值得我們思考的是,，母校究竟是一個什么樣的地方,？
那是你們不可能再重新選擇一次的地方——清華大學(xué)附屬小學(xué)！
正如童年只有一次,，生命不能重來一樣,，清華附小，這位教育學(xué)意義上的母親,，孕育了你的莊嚴神圣,、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛,、全面發(fā)展……
你們是多么幸運,，有六年的時光能在清華園里的附小度過。無論你承認或不承認,，無論你愿意還是不愿意,，無論你是升入哪所中學(xué)，你們是從清華附小畢業(yè)的,，這般緣分就意味著,，當(dāng)你們從母校走出去后，你的履歷表上永遠都寫著清華大學(xué)附屬小學(xué)畢業(yè),，這就意味著你的言行舉止,，你的學(xué)業(yè)成績與氣質(zhì)修養(yǎng)都會與之聯(lián)系，與之呼應(yīng)——“選擇了清華就選擇了一生”的責(zé)任,，已經(jīng)是你們無法抹去的印記,。
為什么要這樣說呢？那絕不僅是一份榮耀光環(huán)的召喚,。大家知道,，有很多__領(lǐng)導(dǎo)人、科學(xué)家,、各行業(yè)精英人出自清華,，也絕不僅僅是因為他們是清華畢業(yè)的，或是從清華附小走出來的,。之所以取得了這些成就,，是因為他們傳承了清華人的責(zé)任：自強不息、厚德載物,，國家興亡,、我的責(zé)任的使命感,。
因此，你們離開母校,，不是結(jié)束,，而是成為你們的念想。
今天,，你們將帶著母校給予你的“莊嚴神圣,、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛”出發(fā),，明天母校的這些“念想”,，一定會成為你安身立命、立業(yè),、立國的滋養(yǎng)與榮光,！
小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿火了 小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
在公元xx年5月，這個具有“非?！奔o(jì)念意義的春天里,，你們經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)畢業(yè)班主任贈言,。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,，你們即將邁進更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個收獲的季節(jié)里,，我們眼看就要分別了,。難忘的小學(xué)生活使每個同學(xué)都成熟了很多，重新認識了自我,，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力,，我們師生間也得到了相互了解,。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師,，以后的朋友,，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考,。
不管是優(yōu)秀生,，還是后進生，人都沒有高低貴賤之分,，老師眼中的你是獨一無二的,，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。所以,，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路,，你們又處在同一“零起跑線”了,，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一,。關(guān)于學(xué)習(xí),。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識更深些,，涉及面更廣些,，你要自己思考的東西更多些。但是,，我們完全不用懼怕,，只要每天認真完成學(xué)習(xí)計劃，做好每周一次歸納,，最后一定會取得成功,，贈言《小學(xué)畢業(yè)班主任贈言》。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,，不應(yīng)有“應(yīng)付”,、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來,，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況,。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性,，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼,。在小學(xué),，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補起完全來得及,，初中三年是可以把外語趕上來的,，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精,，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的,，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽 和說的習(xí)慣。只要堅持下來,，那么這將是一種“長期投資”,，將來一定會有收獲的。
二,。關(guān)于時間,。最近,，有些同學(xué)因浮躁而浪費了許多的學(xué)習(xí)時間，那現(xiàn)在這個時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢,？當(dāng)然,，你必須這樣做，要抓緊時間學(xué)習(xí),，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”,。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的,。在初中時期,，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的?，F(xiàn)在,，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”,。
三,。關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò),，他（她)們進聊天室火熱聊天,，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容,。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的,，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的,，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的,，但是不經(jīng)意的一個連接,，一個網(wǎng)友,，一個圖片,，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn),，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了,，你上癮了,。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能,！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好,，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實際上,，這只是他(她）的借口,。這些負面影響是更大的,，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了,？可以,，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯的選擇,。但是,，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,，我們一定要有良好的自控能力,，上網(wǎng)無罪，但不要聊天,，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水,，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣,？實際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了,；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，這個象吸毒一樣，容易上癮,，想戒就難了,；不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導(dǎo)火索,。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
