總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班世界地球日教案設(shè)計意圖 中班世界地球日活動總結(jié)篇一

活動時間：20分鐘

地點：美術(shù)室

活動目標

1、 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，理解世界地球日的起源和目的,。

2、 利用畫面表達希望和建議的方法,。

3,、 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識,。

教學準備

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像),。

2,、準備準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤,、水桶),。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料,。

4,、多煤體課件

教學過程

一、游戲并導(dǎo)入新課

1. 游戲

一年之中節(jié)日有很多,，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲,。請大家注意搶答。

(分別出示：3月8日,、 9月10日、 3月12日,、 3月15日,、 12月25日、 4月22日 )

2. 導(dǎo)入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二,、新授

1. 簡介世界地球日的由來

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了,。(出示簡報)

2. 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源,。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3. 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧,。

(分別出示照片)

4. 引導(dǎo)幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分,。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受,。

5. 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,，并說說自己的想法。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,，因為我們都明白：地球只有一個,，它是我們唯一的家園。

6. 欣賞作品

師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,，在日常生活中我們會看到人們用繪畫,、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境,、捕殺動物的惡劣行為,。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品,。

三,、學生創(chuàng)作

作品欣賞完了，下面請大家動手試試,。

要求：以世界地球日為主題,，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明,。

幼兒創(chuàng)作,，教師巡視輔導(dǎo)。

四,、展示作品

1說說自己的作品

2評評別人的作品

五,、總結(jié)

總的來說，小朋友畫得都很精彩,，很令我感動,，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球,，熱愛大自然。

中班世界地球日教案設(shè)計意圖 中班世界地球日活動總結(jié)篇二

活動目標:

1,、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的,。

2、利用畫面表達希望和建議的方法,。

3,、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

教學準備:

1,、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像),。

2,、準備準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤,、水桶),多煤體課件,。

3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料,。

教學過程:

一、游戲并導(dǎo)入新課

1,、游戲:一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲,。請大家注意搶答。

(分別出示:3月8日,、 9月10日,、 3月12日、 3月15日,、 12月25日,、 4月22日 )

2、導(dǎo)入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二,、新授

1,、簡介世界地球日的由來:那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了,。(出示簡報)

2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源,。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3,、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示:但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

(分別出示照片)

4,、引導(dǎo)幼兒交流資料:其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分,。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受。

5,、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法,。

師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園,。

6、欣賞作品

師:其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫,、雕塑,、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境,、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品,。

三,、學生創(chuàng)作

作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明,。

幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo),。

四、展示作品

1,、說說自己的作品

2,、評評別人的作品

中班世界地球日教案設(shè)計意圖 中班世界地球日活動總結(jié)篇三

活動目標:

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的,。

2,、利用畫面表達希望和建議的方法。

3,、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識,。

教學準備:

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像),。

2,、準備準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤,、水桶),多煤體課件,。

3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料,。

教學過程:

一,、游戲并導(dǎo)入新課

1、游戲:一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲,。請大家注意搶答,。

(分別出示:3月8日、 9月10日,、 3月12日,、 3月15日、 12月25日,、 4月22日 )

2,、導(dǎo)入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二、新授

1,、簡介世界地球日的由來:那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了,。(出示簡報)

2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源,。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3,、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示:但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧,。

(分別出示照片)

4、引導(dǎo)幼兒交流資料:其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分,。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受,。

5、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法,。

師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園,。

6、欣賞作品

師:其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫,、雕塑,、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為,。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品,。

三、學生創(chuàng)作

作品欣賞完了,下面請大家動手試試,。

要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明,。

幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

四,、展示作品

1,、說說自己的作品

2、評評別人的作品

中班世界地球日教案設(shè)計意圖 中班世界地球日活動總結(jié)篇四

活動對象：新城區(qū)幼兒園中班

活動時間：20分鐘

地點：美術(shù)室

活動目標

1,、 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，理解世界地球日的起源和目的。

2,、 利用畫面表達希望和建議的方法,。

3、 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

教學準備

1,、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像),。

2、準備準備色彩工具(水粉色,、調(diào)色盤,、水桶)。

3,、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料,。

4、多煤體課件

教學過程

一,、游戲并導(dǎo)入新課

1. 游戲

一年之中節(jié)日有很多,，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答,。

(分別出示：3月8日,、 9月10日、 3月12日,、 3月15日,、 12月25日、 4月22日 )

2. 導(dǎo)入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二,、新授

1. 簡介世界地球日的由來

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了,。(出示簡報)

2. 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源,。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3. 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧,。

(分別出示照片)

4. 引導(dǎo)幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分,。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料,，再說說感受,。

5. 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法,。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園,。

6. 欣賞作品

師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑,、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境,、捕殺動物的惡劣行為。接下來,，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品,。

三、學生創(chuàng)作

作品欣賞完了,，下面請大家動手試試,。

要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂,，還可以寫上一段文字說明,。

幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo),。

四,、展示作品

1說說自己的作業(yè)

2評評別人的作業(yè)

五,、總結(jié)

總的來說，小朋友畫得都很精彩,，很令我感動,，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球,，熱愛大自然。

中班世界地球日教案設(shè)計意圖 中班世界地球日活動總結(jié)篇五

活動目標：

1,、知道4月22日是地球日,。

2、了解地球日的意義,。

3,、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識,，激發(fā)幼兒愛科學的情感,。

4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

活動準備：

地球儀一個;微機課件：1.地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律,。2.美麗的風光圖片。3.污染

環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干,。

活動過程：

一,、猜謎引出課題

1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn),，春夏秋冬按時換,，一日行程八萬里，滿載人類千千萬,。

2,、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4

月22日是地球日,。

3,、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家

園,，但地球上的環(huán)境污染嚴重,，要求大家都來愛護地球，保護地球,。)

二,、認識地球的外形特征和運轉(zhuǎn)知識。

1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的,，自西向東轉(zhuǎn),，

它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)一圈是一年,。)

2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽,，一名幼兒扮地球，要求扮地球的

幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn),，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天,，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

3,、地球這么大,，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型

叫地球儀。(出示地球儀)

請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國,。

你還知道哪些國家的名字呢?

4,、地球上都有什么呢?(人、動物,、植物)

三,、保護和愛護環(huán)境。

1,、課件展示：美麗的風光圖片,。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱

愛地球的情感,。

2,、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂

倒垃圾,，大量砍伐樹木,，工廠排出的廢氣、廢水,、廢渣等破壞和污染了環(huán)境,。

3、我們應(yīng)該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育,。

中班世界地球日教案設(shè)計意圖 中班世界地球日活動總結(jié)篇六

活動對象：新城區(qū)幼兒園中班

活動時間：20分鐘

地點：美術(shù)室

活動目標

1,、 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2,、 利用畫面表達希望和建議的方法。

3、 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

教學準備

1,、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像),。

2、準備準備色彩工具(水粉色,、調(diào)色盤,、水桶)。

3,、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料,。

4、多煤體課件

教學過程

一,、游戲并導(dǎo)入新課

1. 游戲

一年之中節(jié)日有很多,，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答,。

(分別出示：3月8日,、 9月10日、 3月12日,、 3月15日,、 12月25日、 4月22日 )

2. 導(dǎo)入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二,、新授

1. 簡介世界地球日的由來

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了,。(出示簡報)

2. 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源,。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3. 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧,。

(分別出示照片)

4. 引導(dǎo)幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分,。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料,，再說說感受,。

5. 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法,。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園,。

6. 欣賞作品

師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境,、捕殺動物的惡劣行為,。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品,。

三,、學生創(chuàng)作

作品欣賞完了，下面請大家動手試試,。

要求：以世界地球日為主題,，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明,。

幼兒創(chuàng)作,，教師巡視輔導(dǎo)。

四,、展示作品

1說說自己的作業(yè)

2評評別人的作業(yè)

五、總結(jié)

總的來說,，小朋友畫得都很精彩,，很令我感動，我有一個想法,，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然,。