在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學周記六年級 小學周記二年級篇一

一天,，我路過了一個地攤,，旁邊坐著一個老人。我覺得那位老人好可憐,。每天坐在那里,，身上總是那件衣服，手上的老繭黃黃的,。幾十年前,，她也擁有過一雙細嫩的纖纖玉手吧？只是因為歲月,，讓著雙手變成如此模樣,。但是她的臉上總是浮現(xiàn)出笑意，淺淺的、淡淡的,，給人許多溫暖,。

突然想起了媽媽的手，也是這么個樣子,。媽媽以前的照片上,，那雙手多美，多漂亮,，可自從嫁給爸爸后,，嬌生慣養(yǎng)的媽媽開始下廚房，開始拖地,，開始擦窗戶,，開始做了許許多多以前從未做過的事情。1年,，2年,，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年,。每天那么辛苦,，那么操勞。讓那雙細嫩的手,，出現(xiàn)了老繭,、斑點，而我卻經(jīng)常說這個糖放多了,，那個鹽放少了,；這兒不好吃，那兒沒打掃干凈,；這邊話說少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來,，這些并不是她該做的,，而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時光的流逝,，媽媽的手已變成了那樣,，沒有一點兒青春的痕跡。

現(xiàn)在,，我經(jīng)常撫摸媽媽的手,，充滿感恩地吃著那有甜有咸的飯菜，靜靜地聆聽媽媽的嘮叨,。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好,。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛很平凡,，卻是世上最美的一份愛,。

小學五年級學生優(yōu)秀周記：數(shù)學

今天，做數(shù)學試卷的時候發(fā)現(xiàn)了一道難題,，題目是,，“媽媽打工作兩天休息一天，爸爸工作四天休息一天,，女兒周六周日休息,，二號是周日，爸爸媽媽正好都休息,，帶著女兒去看爺爺,，爸爸媽媽想下次一起休息時帶著女兒去博物館，問那天是幾號,?！蔽医g盡腦汁也想不出來，無奈之下,，我拿著難題去問媽媽,，媽媽說你自己再好好想想，是你學過的知識,，不要遇到不會的題就想著問別人,，我只好又把題拿回來自己研究?？墒俏乙粫r想不出來,，就用了最笨的辦法就是畫出日歷表格，一天一天查的,，查出了是十七號,，看到這個數(shù)字，我豁然開朗,，媽媽是媽媽是兩天一休,，爸爸是四天一休，也就是三天,，五天一循環(huán),，那不就是求三和五的最小公倍數(shù)嗎，然后再加上一號二號兩天,，正好是十七號周日,。

自己做出來的題，高興極了,，我拿給媽媽看,，說,，看我厲害吧！,、媽媽看到我的樣子,，說，我給你出一個題,，你自己再想想,，你爸爸的年齡，什么時候是你的二倍,，我又開始一年一年的算,，算了半天也沒算出來，媽媽說,，你爸爸比你大多少歲,，我說24歲，媽媽說那你算算,，你24歲時候,，你爸爸多少歲，我說48,，啊,，原來是這樣啊,！

媽媽說,，你以后要做一個謙虛穩(wěn)重的孩子，不要輕易驕傲,。通過這道作業(yè)題,，我又學會了做人的道理，一舉兩得,。

小學周記六年級 小學周記二年級篇二

總的來說,，這次軍訓酸、甜,、苦,、辣味味俱全，付出的是汗水,，收獲的卻是我們的堅強的意志和能吃苦的精神。

“噓--”教官“可惡” 的哨聲又響了,，又要進行“地獄”式的訓練了,。烈日下，我們紋絲不動,，如同一座座雕像,。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時的軍姿,，可是站軍姿的時間走得特別慢,，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖,，汗不停地流,，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來,。半小時里苦苦的煎熬后,，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,，這半小時真難過!過了一會兒,，教官還要我們練齊步走，再練踢正步,。

訓練完,，我洗完澡后，躺在床上,，全身的肌肉酸軟了,，特別舒服。

一天晚上,，教官教我們唱一首歌,，《團結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團結(jié)就是力量,。這力量是鐵,，這力量是鋼，比鐵還硬,，比鋼還強,。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神,，效果就會大打折扣?，F(xiàn)在的社會，競爭殘酷,。所以我們必須加強合作,，取長補短，優(yōu)勢互補,，齊心協(xié)力才能更容易取得成功,。

睡覺時，我閉著眼睛,，淚水順著眼角流進嘴里,，淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄,，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是石牌人,，爭為石牌添光彩”時,，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習,，學習它那不畏困難的精神,。

小學周記六年級 小學周記二年級篇三

一聲清脆的雞鳴，吵醒了沉睡中的老家,，也喚醒了我心靈深處的記憶,，仿佛我仍是當年那個氣、八歲的孩童,，正在歡度假期,。

天剛朦朦亮，天邊泛著的一片魚肚白映入眼簾,，頓時一股香味飄進我的鼻孔,，我連忙起床，準備享受那美味的早餐,。上午是個比較難熬的時候,，外公在看名著，我也要看,，只是絲毫不懂得書中的樂趣,，便開始盯著外公的頭數(shù)白發(fā)。我想：“外公或許也在書中找尋那白發(fā)的事跡,?！苯K于，一聲伙伴的呼喊將我從煩悶中解脫出來,。我追隨者毛哥他們?nèi)チ松綕局?，這是我們事先約好的。

流水潺潺,，花香四溢,，不時傳來幾聲鳥啼，伙伴們的歡笑聲蕩漾在四周,。歲月如梭,，老家雖歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨,，卻始終為我們遮蔽著風雨,，而我們也為老家增添了幾分歡樂，幾分生機,。

回到家時,，外公已在葡萄樹下乘涼，談笑,，敘說這他們自己的往事和經(jīng)歷,，外婆則為他們端來茶水，為他們助興,。我則坐在他們周圍聽著,，感覺外公他們也好似老屋一般，為我承當責任,，使我可以無拘無束,，自由自在地享受生活的樂趣。

一聲“嘿”的叫船聲打斷了我的思緒,，歲月變遷,，時間、空間不復存在,，但老家以留在我記憶的深處,，在那里生根發(fā)芽，承載者我童年時的所有歡樂和感情?，F(xiàn)在,，它依然響起悠揚的二胡聲，歡迎我的歸來,。

小學周記六年級 小學周記二年級篇四

炮竹聲下,，映照的是揚起笑的臉。

很久沒有,，如此暢懷的開心,，如此肆意的快樂。我過年,，我快樂,。

湯圓如一道道晨曦劃破夜空；湯圓如一個個燈籠飛上屋檐,；湯圓如一幅幅對聯(lián)貼上墻壁,；湯圓如一件件新衣奔離衣柜;湯圓象一聲聲爆竹響徹天地；湯圓象一片片彩霞空中飛舞;,；湯圓象一陣陣歡呼請出紅日,；湯圓有一句句祝福口耳相傳――過年啦!

當然最溫暖人心的便數(shù)大年初一的早上那碗熱氣騰騰的湯圓了!據(jù)說元宵象征合家團圓,，吃元宵意味新的一年合家幸福,、萬事如意。

大年初一的早上,，我一起床,，媽媽便搬來了一碗剛煮好的湯圓,。圓溜溜、雪白雪白的湯圓在清水里翻滾,、沉浮,，猶如一個個小精靈在追逐嬉戲，宛如喝飽了牛奶的孩子,，又像剛洗過澡的嬰兒,，又圓又胖，又白又滑,，讓人忍不住一口氣把它們吃掉!

我拿起勺子搖起一個湯圓,，那撲鼻的香味，饞得人直流口水,。細看煮熟的湯圓,，晶瑩透明，稍帶褐色,。裹在里面的烏黑的芝麻隱約可以看見,。這湯圓就像一顆碩大的白珍珠，只要輕輕一咬,，香噴噴,，甜滋滋的芝麻就會流出來……

湯圓既好吃，可愛又有營養(yǎng),，我喜歡湯圓的這種味道,，那你呢?

我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去,，一口咬下去,，里面的芝麻就立刻鉆了出來。那比蜜還甜的芝麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩吞入肚中,，這種味道真是妙不可言,，仿佛吐出來的氣也帶來了一絲芝麻的清香。

吃湯圓這種感覺真是太美妙了,，讓人怎么也吃不厭,。