人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇一

1.培養(yǎng)學生上網搜集信息,、整理資料,，調查訪問等綜合能力;

2.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,，協(xié)作精神;

3.讓學生獲得情感的體驗;

4.通過活動,，讓學生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動,，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動,，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗

2.學生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品進行評比,。

學生方面：提前布置學生，利用寒假,，借助電腦,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。

前的準備，孩子們已經急不可待了,，看者調好料的糯米,、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子,，他們紛紛要開始動手了,。活動中,，孩子們學得可認真,，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好,，有的甚至屢屢失敗,，但那份積極性和興趣依然很濃。下午,，孩子們吃上自己包的粽子,，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗,，成功的喜悅溢與言表,。

1.學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設計一份手抄報,。

2.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開學后進行評比

教導學生常懷感恩社會的心,，常言感恩之情，常做感恩之事,，常表感恩之言,，增強社會責任意識，長大后報效祖國,、回報社會,。開展愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的教育活動,，引導他們感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

六團結一致游戲規(guī)則：每隊出4人,，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上,，躺好后,，將椅子撤出，堅持時間最長者第一,，次者第二,，余下第三。

學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),，并到總務處領小獎品,，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。

元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余,，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑,。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇二

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活,，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力,，營造良好的文化氛圍,，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),，經圖書館研究,，決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動,，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：鬧元宵猜謎語

二,、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：3010：30

三,、活動地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1,、x月x日前,，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書,，讀者通知,。

2、場地布置：x月x日,，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、x月x日上午,，辦公室負責組織猜謎活動,，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負責維持活動期間的秩序,。

五,、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數，多猜多贈,。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案,，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡,，憑此卡取下謎面,，到贈書處領取贈書。

3,、每張贈書卡贈書一冊,。

4、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

六、活動注意事項：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、已公布答案的謎面當場封題,，不能再猜,。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇三

20xx年x街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓，比廚藝,，鬧元宵”為主題,，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。

x月x日(農歷正月十三日)下午x,，在社區(qū)前x公園(x社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動,。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。

裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數量多少排名,，結果取前x名，其余為參與獎,。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語x條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準),。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇四

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠

久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題

活動中,，通過調查、參觀,、學習和表演等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化

和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經驗：

① 農歷正月十五是元宵節(jié),，是團圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風俗習慣,。

④“元宵”象征著“團圓”,，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

小班主要目標

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

中班主要目標

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,，進一步感受團圓的意義

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年x月x日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來,、種類和結構的認識,。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵,。

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環(huán)境

(1)園內大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

備注：關于元宵節(jié)的常識,。

元宵節(jié)是每年的農歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會,。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎、吃元宵等,。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇五

(一)活動由來：

農歷正月十五是元宵節(jié),。又稱上元節(jié)、元夜,、燈節(jié),。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,，每逢此夜,，必出宮游玩，與民同樂,，在古代,，夜同宵，正月又稱元月,，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷,，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化,，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日,。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗,。湯圓,，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎,，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目,。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義,，并有謎格24種,，常用的有卷簾、秋千,、求鳳等格,，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺,，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,，民間都以獅舞前來助興,。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情,，有搔癢,、抖毛、舔毛等動作,，惟妙惟肖,，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧,。以上是元宵節(jié)來源及習俗,，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

(二)活動目標：

1,、豐富幼兒的知識,，使幼兒了解農歷正月十五日元宵節(jié)。

2,、讓幼兒與家長共同賞燈,、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂,。

3,、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情,。

(三)活動形式：

1,、賞燈會

2,、猜燈謎

3、玩高蹺

(四)活動時間,、地點：

1,、活動時間：20xx年**月**日(上午)9:30開始活動

2、活動地點：

賞燈會：二樓走廊

猜燈謎：二樓走廊

玩高蹺：一樓操場

(五)參加對象：全園幼兒,、家長

(六)元宵活動要求:

1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園,，各班級在**月**日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置,。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈,。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀,、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠,、推拉,、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長,，配班老師和保育員共同看護好孩子,，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎,。但切記要看護好幼兒,。

2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,，謎底多著眼于文字意義,。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜,，可到猜中為止,。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品,。如果未猜中的.兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎,。

3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲,，布置好活動需要物品,、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主,，每組4人,，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽,，然后家長踩高蹺比賽,。每組以第一個到終點為勝利者,。

(七)活動流程：

1、準備元宵活動需要

物品,，如：花燈,、燈謎字條、游戲材料(高蹺),、獎品等等各班根據需要準備,。

2、提前布置好場地

3,、各班觀看元宵節(jié)的來歷,、介紹活動流程

4、活動內容“賞花燈,、猜燈謎,、玩踩高蹺游戲”

5、結束活動

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇六

猜燈謎·慶元宵

20xx年3月5日(農歷正月十五)晚上 19：00

總裝分廠南北樓連廊處

總裝分廠全體員工均可參加

1,、3月5日前,，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

2,、場地布置：3月4日由環(huán)安設備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節(jié)小燈籠,，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

3,、3月5日晚,，由生產管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知,，謎底核對,，獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;

4、3月4日由技術質量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進行規(guī)劃;

1、猜燈謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎,，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品,，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

2、每個猜謎者一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面,，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號、謎底,、本人姓名,、員工編號,、班組之后，方可領取獎品;

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條,。

4,、謎語共300條：

第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案,，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案,。

共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結束,。

1,、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

2,、對答案時要排隊守秩序,，違反者取消猜燈謎資格。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇七

春節(jié),、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順,、家人團聚的日子,。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神,，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化,，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大,。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動,，特制訂活動方案如下：

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新,、平安團圓,、孝老愛親、感恩祈福,、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔可行,、就近就便,、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內涵,，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂,、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

1.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,，培育學生強烈的民族自豪感,。

2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,，感受團圓,、祥和的親情，促進家庭和諧關系,。

3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣,，樹立“百善孝為先”的道德觀念,。

xx年3月1日——xx年3月5日

1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷,、風俗等知識,。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”,、“大年”,、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣,，并注意收集相關的文字,、影像、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量,。

3.春節(jié)實踐活動：

(1)和爸爸媽媽一起制作家風卡。

(2)美在家庭,，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領導與老師們組織志愿者服務小分隊,，開展為空巢老人,、留守兒童送溫暖活動。

(3)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀,、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動,，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華,，傳承學習中華優(yōu)秀文化,，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

4.拜大年活動：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福,。

5.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示,，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,，重點開展防火災、防食物中毒,、防疾病等,，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力,。

1.各班要進行細致的安排部署,，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后,，各班要深入了解活動開展情況,，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,，并及時上報少先隊,，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.積極總結活動開展情況,，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,，形成學校假期活動特色,，為學校今后的活動開展提供借鑒。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇八

1,、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

2,、通過自己動手包湯圓和制作花燈,，提高動手能力和感受制作的樂趣。

20xx年x月xx——xx日

活動準備：

花燈制作的各種材料,，湯圓的制作材料,，有關元宵的相關資料

以班為單位開展相關的慶祝活動

x日：

各班制作花燈

x日：

了解元宵的相關來歷和習俗

各班包湯圓

分各班享受自己的勞動成果——吃湯圓

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇九

街道成立由街道主要領導任組長,，各科室（站）負責人,、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協(xié)調組,、安全保衛(wèi)組,、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組,。

（一）文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動領導小組成員名單如下：

組長：z

常務副組長：z

副組長：z

成員：z

領導小組辦公室主任由z同志兼任,，副主任由z同志兼任（辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話：***）,。

（二）各工作組負責人名單及職責分工如下：（迎新晚會策劃書）

1,、活動協(xié)調組

組長：z

成員：zz

職責分工：（1）街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協(xié)調各科室,，制定元宵活動值班表,，組織小型工程招投標。（2）街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案,，指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶?；顒樱龊脜^(qū)元宵燈會領導小組布置的相關工作,。

2,、安全保衛(wèi)組

組長：z

成員：z

職責分工：（1）街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案，在燈會活動期間,，負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作,，保證元宵系列活動順利舉行。（2）街道經濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作,。（3）交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作,。

3、后勤保障組

組長：z

成員：z

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。

4,、游園現(xiàn)場組織組

組長：z

成員：z

職責分工：（1）社會事務科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶?；顒臃桨福盗谢顒臃桨傅?，確保安全有序,。（2）社會事務科、計劃生育科,、財務室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理,。（3）各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。

（一）籌備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動工程招標會議,，確定制作單位,；召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議；召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會,，要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案,，并形成書面材料，交文化站,。

（二）落實階段（2月9日—2月13日）落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備,；完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。

（三）實施階段（2月13日—2月25日）開展元宵游園及文藝晚會等系列活動,。

（一）文新轄區(qū)內主要道路懸掛安裝紅燈籠,。涉及：文三西路、文二西路,、文一西路,、古墩路等主要路段。

（二）西城廣場：

1,、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意,，2月13日（正月十四）舉辦游園活動,。內容有：套圈游戲、百發(fā)百種,、盲人擊鼓,、憤怒小鳥、定點投籃,。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動,。

2、元宵晚會：2月14日（正月十五）,，舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會,，演出節(jié)目13個，由街道藝術團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演,，演出時間19：00—20：30,。

（三）各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度,。

1,、加強組織，落實責任,。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求,，按照各自工作職責，落實責任,，提高思想認識,，制定好活動期間突發(fā)事件應急處置預案。

2,、精心籌劃,，擴大宣傳。各社區(qū)要根據一社一品的特色及社區(qū)實際,，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案,，組織形式多樣的文體活動，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活,。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料,，于1月31日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳,，及時上報活動信息,。

3、密切配合,，形成合力,。各科室、村社要加強聯(lián)系,，密切配合,，形成合力，確保各項工作落實到位,。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇十

一,、活動時間：20xx年2月26—28日

二、活動內容：

1,、購物贈湯圓：

2月26日至28日一次性購物滿68元（莒縣,、莒南店58元）即贈價值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋,，日贈200袋,，贈完為止,。

2、猜燈迷活動：

2月16—21日在店內懸掛燈迷,，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份,，每日準備燈迷200個，猜完為止,。

3,、開學加油站：

元宵節(jié)期間，離學生開學時間為期不遠,，各種學生學習用品,、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷,。學生服裝,、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

廣告促銷贈品氣球：顏色：紅,、粉,、黃、蘭,、綠,、紫、橙,、金,、黑、白,。印上企業(yè),、商家的標志、圖案,、宣傳用語,、地址電話、慶賀文字等,。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛,、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體,，深受青睞、廣告宣傳效果極佳,、信息反饋立竿見影,。它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產公司開盤,、培訓學校,、廣告宣傳產品促銷活動,、節(jié)日、紀念日,、慶典,、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送,、另配套氣球桿,、帽。產品價格低廉,，質量上乘,，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢,。扔不掉的廣告小汽球,！它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷,、人人皆知,！達到廣而告之的效果！派發(fā)氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級,、地區(qū),、街道、公園,、小區(qū),，車站，商場,、超市,、學校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人,。廣告小汽球快餐店廣告氣球,、西餐廳禮品氣球、大酒店,、飯店,、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球,、冷飲店禮品汽球,、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球,、游樂場禮品氣球,、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球,。

廣告氣球,，可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱,、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址電話號碼,。廣告氣球可以在開業(yè)慶典,，周年慶，商品促銷,，婚慶中派發(fā),、贈送。

在與高額的廣告費用相比之下,，廣告氣球就體現(xiàn)出低投入,、高回報的效果。只要您花1—2毛錢,，您的企業(yè)知名度就能走進千家萬戶,、眾人皆知，即經濟又實惠,！

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇十一

爆竹聲聲辭舊歲,，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,，春節(jié),、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收,、祈福風調雨順,、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山xx區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動的通知精神,，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化,，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活,，為此特制訂本活動方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新,、平安團圓、孝老愛親,、感恩祈福,、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內涵,，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂,、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動地點：各班教室、操場,、家庭

活動形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安,、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行、就近就便,，力所能及的原則開展活動,。

1、利用寒假,，讓學生在家讀一本好書,、學一首好歌、干一天家務,、一件好事,。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書,，做好讀書筆記,，由學校組織印發(fā)讀書調查表,。(附讀書表)

(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學生自己填寫事情經過和事后感想,。讓學生懂得付出，學會給予,。(附表格)

2,、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀,。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風俗,，收集春聯(lián)和燈謎等,。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣,，推廣餐桌文明。

為加強組織領導,，確保我校20xx年元宵節(jié)文化活動圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：

組 長：張桂強

副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各年級班主任利用班會課,，根據學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑M織指導學生全面開展活動,。

(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習,。

2,、開展假期學習交流，分享看的好書,，參加的實踐活動等,。

(三)成果展示階段(20xx年2月)

結合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

1,、加強組織領導,。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構,，加強宣傳教育,。

2,、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,，充分利用班會課、學習園地,，朗讀、摘抄中華經典篇目,，共同營造良好的學習氛圍。

3,、講求實效,。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,，作為&ld

做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,，納入活動總體安排，抓好工作落實,。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇十二

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天，看燈會,，猜燈謎,，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外,，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視,，越來越關注。如若在這一天,，您到超市逛逛,，您定會發(fā)現(xiàn)，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,，如若猜對了,，揭開謎底，可到超市服務臺換取精美小禮品一份,。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動,。

虎年洋洋得意張燈結彩大鬧元宵

20xx年x月xx至x月xx

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動,，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份,。

活動二：吃元宵甜蜜蜜

活動期間，凡購買湯圓滿xx元者,，均可送“?！弊中β?lián)一幅，吃得越多“?！痹蕉?。

活動三：慶元宵抽“元宵券”

活動期間，凡在本商場或超市購滿xx元者,，均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張,，并兌換湯圓一份。滿x元者,，可獲元宵券兩張,，可兌換湯圓和開心果各一份,，以此類推，可領得不同贈品,。

活動四：做元宵,，包湯圓,，比比誰家最團圓

活動期間，舉行包湯圓大賽,，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加,，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,，并設置相應的獎項,，一等獎可送省內全家兩天游,，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌,，鼓勵獎可獲精美禮品一份,。

略

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇十三

晚會主題：“傳奇之夜”——20xx元宵晚會!

晚會主辦：聊天大廳->藝術人生->音樂舞蹈分區(qū)

晚會承辦：音樂舞蹈->傳奇家族管理團隊

晚會級別：分區(qū)級

活動時間：20xx年2月23日晚8點。

晚會地點：聊天大廳->藝術人生->音樂舞蹈->傳奇家族(628779)

活動宗旨：豐富vv社區(qū)藝術生活,，展示音樂舞蹈區(qū)及傳奇家族團隊風采,，提升本區(qū)團隊的凝聚力和管理水平。

晚會獎勵：mv藍鉆,，vip紅人若干,。

活動支持項目：

1、房間擴容(是/否)：是(1000人)

2,、宣傳支持(是/否)：是;邀請vv錄象部支持,。(邀請時報錄像★霧松52304)。

3,、系統(tǒng)廣播內容(50個字之內)：

今晚八點，“傳奇之夜”——20xx元宵晚會!實力唱將,歌濃情濃,，獎品也濃,，恭請光臨![房間入口628779]

4、其他獎勵支持：無

工作人員名單：

【晚會指揮】唱響

【晚會主持】詩雨/寶貝/軍妹

【晚會策劃】慧心

【晚會督查】小虎

【晚會管麥】遠航

【晚會廣播】遠航/紫冰

【晚會片花】萱萱/龍兒

參演人員:

傳奇春子《親吻祖國》

傳奇零點《歡聚一堂》

傳奇海洋《瑪尼情歌》

傳奇遠航《香吻留給心上人》

傳奇狂野《最美草原》

傳奇臘梅《想著你親愛的》

傳奇芊芊《網絡一線牽》

傳奇雄鷹《情到深處》

傳奇三千《愛上草原愛上你》

傳奇靈兒《我的好兄弟》

傳奇飛歌《家合萬事興》

傳奇期盼《愛情的秋天》

傳奇小虎《游牧情歌》

傳奇冰焰《不是我不小心》

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇十四

元宵節(jié)前一天,。

學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加),。

學校樓下(最好是臨街道路旁)。

做燈籠,、猜燈謎,、得獎勵。

1,、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料,，培養(yǎng)其收集信息,、處理信息的能力。

2,、提高學生們的動手實踐能力,、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情,。

3,、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,，感受親情,。

1、前期準備。

1.1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠,，做燈籠，寫燈籠,。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,，各班上交的比例不少于xx%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵xx元和仕幣,，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠,，做好美化補充工作,，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛,。

2、人員分工,。

2.1收集xx條謎語,，以及謎底，包括文學,，歷史名人,，生活，漢字,，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類。(負責人：xx,，時間節(jié)點：xx),。

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作xx塊展板(負責人：xx,，時間節(jié)點：xx),。

2.3準備鐵絲，燈穗等,，活動獎品設置((負責人：xx,，時間節(jié)點：xx)。

2.4場地布置：活動當天把展板,、燈籠等擺放到位(負責人：xx,，時間節(jié)點：活動開始一個小時),。

2.5主持人(負責人：xx)。

2.6活動營銷(負責人：xx),。

新生登記表xx張,、壓歲錢xx張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3,、活動期間,。

3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人xx名,，要求分開站立各組燈籠前,，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕,、多撕,。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎,。(四張桌子,，獎品xx份，和仕幣xx元),。

3.3照相：xx,。

3.4總協(xié)調：xx(負責活動前期所有工作到位)。

4,、活動總結。

各老師書面總結一份并分享,。

5,、附燈謎一份、主持稿一份,。

元宵節(jié)活動策劃案 元宵節(jié)活動策劃書活動背景篇十五

20xx年度年度年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,。

20xx年度年度年xx月xx日午會,、班會時間

1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,，了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的。

2,、班會課活動內容安排：

一年級主題：參觀學校各處活動地點,。在班主任的帶領下,，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1,、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后,，回教室學《鬧元宵》,。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠,。

二年級主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場(雨天改在房)

2、負責人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個,，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球,，合作協(xié)調前進,，看哪個班級最快。(各班20位學生,，十男十女)

4,、活動準備：四個籃球、學說(傳傳傳,、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負責老師做好準備)帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學一首有關的詩詞)

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品,。

2,、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手,，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3,、其余學生在班內曲《賣湯圓》,。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,，準備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備,。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評