人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新入職幼兒園教師工作計劃篇一

一,、基本情況分析

本班共有幼兒33人,，其中男生21人，女生12人,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應問題,，如：哭鬧、不愿來幼兒園,、不習慣集體生活,、不會自己吃飯、不會入廁,、不合群,、任性、有的說話不清楚,，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們三位老師將齊心協(xié)力，團結合作,，把更多的精力投入到工作中去,，給每個孩子更多呵護，足夠的愛,，使每位幼兒都能高興得上幼兒園,。

二、班級工作任務及目標

穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個幼兒愿意來幼兒園,，喜歡并逐漸適應集體生活。孩子首次跨出家門,，進入集體生活,，如何讓孩子盡快適應尤為重要，在開學的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師,、同伴,，消除陌生感，了解幼兒園的生活學習環(huán)境,，逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然的表達自己的情感,，學習控制自己的情緒,，關注別人的情感和態(tài)度，學習調節(jié)自己的行為,，喜歡參加集體活動,，學習不打擾別人一起學習游戲，教師平等對待每個孩子,，多給每個孩子關愛,，引起幼兒愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上,。

三,、加強對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育

幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),，學習使用標記,，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯,、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，學會簡單的生活自理能力,，如：獨立進餐、入廁,、洗手,、喝水，穿脫衣服,，逐步學會穿鞋系鞋帶等,，養(yǎng)成午睡習慣，便后,、飯前洗手的良好習慣,，糾正不正確的坐姿。

1,、生活常規(guī)

新生入園是進入集體生活的一個重要的轉折點,，是進行常規(guī)教育的關鍵時期，因此,，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置,。我們要誠懇,、和藹,、有耐心、循序漸進,，持之以恒的指導每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，如：洗手、吃飯,、如廁等,、要多給他們時間，反復練習,，多給表揚鼓勵,，使他們逐漸形成良好的生活習慣。具體做到：

(1)能高高興興來幼兒園,，早上來后向老師問好,，離園時會說再見等禮貌用語，

(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣,，會主動向老師表達要大小小便,，學會獨立如廁。

(3)學會使用小小勺,，獨立進餐,，不挑食，能主動表示要喝水等要求,。

(4)會取放小小椅子,，玩具玩后在成人的反復提醒下放到指定位置。

(5)在成人的指導下能安靜入睡,，并逐步學會獨立穿脫衣服,、鞋子等。

2,、教育教學

我們使用的是建構式教材,，主題與各科教學相結合，從不同的領域開發(fā)幼兒的智力,，教學內容貼近幼兒的生活,。運用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導下,，主動探究學習,，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：

(1)喜歡跟老師到戶外散步,、游戲,，玩大型玩具，知道不到危險地方去,。

(2)愿意參加集體活動,，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講,，在老師的幫助下完成作業(yè),。

(3)樂意和小小朋友一起游戲,，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙,。

四,、家長工作

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

(2)隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識,、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

(5)開展家長開放日活動,，請家長來班，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

五,、月份安排：

九月份

1、進行新班教育,，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

2,、搞好班級衛(wèi)生,，整理室內環(huán)境。

3,、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4、制定班級工作計劃,，召開班級家長會,，并做好家長會議記錄。

5,、做好區(qū)角游戲材料的收集和布置,。

6、帶領幼兒學習早操,。

7,、采用游戲、兒歌,、故事,、表演、繪畫,、觀察,、感知、探究等的教學模式,，搞好本月主題教學活動《上幼兒園》,，幫助幼兒適應集體生活，感受集體活動樂趣,。

十月份：

1,、進一步指導幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作,。

2,、做好教師教學觀摩課研討，及創(chuàng)設主題墻,。

3,、做好活動區(qū)指導和檢查工作。

4,、豐富家園欄,，結合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備,。

5,、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字及其運用，理解數(shù)字的意義,，知道數(shù)字與我們生活緊密相關;知道5以內的相鄰數(shù),。

6、開展主題活動《水果精靈》,。以幼兒生活為切入點,，為幼兒搭建一個觀察、操作,、體驗和表達的平臺,，使幼兒了解秋季是水果豐收的季節(jié)與我們生活緊密相關，培養(yǎng)幼兒的好奇心和欲望,。

十一月份：

1,、開展主題活動《健康寶寶》,。從飲食習慣入手，激發(fā)幼兒在游戲玩耍中觀察和感受發(fā)現(xiàn)食物的秘密,，從而培養(yǎng)幼兒的好奇心,，采用兒歌、游戲,、區(qū)域等的有趣活動,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒善于觀察,、勤于思考的良好學習品質,。

2、探索主食蔬菜之間的關系,，學習合作,、交流和分享，激發(fā)求知欲望和良好的學習品質,。

3,、樂意參與戶外游戲，練習躲閃,、快速奔跑等運動技能,，提高動作靈活性和協(xié)調性，體驗戶外體育游戲的快樂,。

4,、通過找朋友游戲、蔬菜舞蹈等多種表演形式,，使幼兒感受藝術,，樂意采用多種藝術形式表達自己的情感。

新入職幼兒園教師工作計劃篇二

快樂的暑假轉眼就結束了,。順利地帶完了一屆學生,，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。本學期我和鄭老師帶小二班的孩子們,，很高興,，因為她是一個很有能力的好老師!新學期有新目標，所以也有新的計劃,，具體如下：

一,、嚴格要求自己。

1,、在新學期里,，我將要加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。

2,、 認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不擅自離崗,，不在走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

3,、 多看書,， 讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步,。

4,、 善于合作，具有人格魅力,。

我會努力地,、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師,。另外,，我會和鄭老師一起承擔班里的教育教學工作。我將做到與大家和睦相處,，并將我們之間的效應發(fā)揮最大,。

二、做好教育教學工作

1,、認真?zhèn)湔n,，準備教具，是每一個活動都行之有效,。

2,、配合幼兒園開展各種教研活動，認真聽課，及時反思,。

3,、多聽新老教師的課，取長補短,。

4,、關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關心集體,、關心他人，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。

三、做好保育工作

1,、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作,。

2、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

四,、做好安全工作

1、強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。

2,、配合幼兒園開展安全疏散演習活動,。

五、做好家長工作

1,、及時與家長溝通,，做到家園共育。

2,、更新家園聯(lián)系欄,，讓家長及時了解自己孩子的在園生活。

我不是一個教師匠,。因此,，勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我希望自己,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上就是我所有的新的計劃,，取長補短,，吸收好的，消化不好的,，新學期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們，努力奮斗!

新入職幼兒園教師工作計劃篇三

我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學?！W,，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此,，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,，經(jīng)過一年半的在園生活與學習,，對孩子們也有了更深入的了解，班里大部分孩子能夠獨立,、自主地思考問題,，遇到困難能夠自己想辦法，各種行為習慣方面有了很大的進步,，但是在一日生活中還存在著很多問題,，個別孩子的常規(guī)較差，老師布置的任務不能按時完成,，因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。尤其是這個學期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學期了,，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求,，以便適應小學生活,，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面,。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域

1、遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,，情緒愉快,、穩(wěn)定，能有規(guī)律地生活,。

2,、能熟練地進行各種鉆、爬活動,，學習前滾翻,、側滾翻等。

3,、知道必要的安全保健常識,，學習保護自己;

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調,、靈活,。

5,、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手,。

(二)社會性領域

1.能主動,、友好地與他人交往，體驗分享,、互助,、合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能,，能獨立解決交往中的問題,。

2.樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4.能做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感。

5.愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

(三)語言領域

1、能主動地用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然,、大方。

2,、通過觀察,，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向,。

3,、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調,，學習富有感情的朗誦,。

4、通過創(chuàng)設語言區(qū),、投放圖片,、圖書等材料,提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解,。

(四)科學領域

1.對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲，有積極動手動腦的習慣,。

2.借助具體的活動和形象進行初步的邏輯思考,，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題。

3.通過觀察和擺弄各種物體,，探索各種現(xiàn)象,，獲得對事物特征及其關系的粗淺知識和經(jīng)驗。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,，獲得有關邏輯與關系,、數(shù)、量,、圖形與空間等感性經(jīng)驗,。

(五)藝術領域

1、積極參加音樂,、美術活動,。

2,、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作,。

3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒,。

4、通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

三、教學方面

本學期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及園領導的要求來開展課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到20的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。

我班幼兒在語言的應用及表達方面還有待提高，所以本學期的任務還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,，讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設中,，師生共同布置環(huán)境,，為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。

四,、保教工作方面

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質,。

2,、運動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

五,、家園共育方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。所以我們要努力做好家長的工作,，真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。及時和家長溝通,，以電話，微信,，面談等形式與家長探討,，及時反映幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現(xiàn),。

請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

本學期,，自己在教學中要多反思，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

新入職幼兒園教師工作計劃篇四

暑假已經(jīng)漸漸離去,，新的一個學期將要到來,，小朋友們進入了新的班級，新的環(huán)境,，迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升,，現(xiàn)將下學期工作計劃如下：

一,、教育教學方面

新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習，已經(jīng)養(yǎng)成良好的`行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期,，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心,、有智能、有涵養(yǎng),、有責任感并具高尚情感的人,。

二，保育工作方面

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時,，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行,，增強了幼兒自我服務的信心。

三,、安全工作方面

1,、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動室,、,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒,。

3,、按時開窗通風,，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習慣,。

4,、堅持在玩時，眼不離孩子,，時刻注意孩子,。

5、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕。

四,、家長工作方面

1,、積極取得家長配合。

2,、加強家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與,，并能出謀劃策,。

4、通過開家長會,，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方,，就讓我們一起共同加油吧!

新入職幼兒園教師工作計劃篇五

一,、指導思想

根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、加強理論學習

提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習,，及時轉變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習,，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平,。

1,、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記,，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,，同時,，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2,、進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育,。

三,、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量

1,、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

按計劃落實保教管理,。結合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動,，及時有效地實施保教管理,，對教學過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實為保教一線服好務,。

2,、根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃,。本學期調整為每周五上交紙質周計劃,、每月27日上交各類紙質計劃(反思、觀察記錄,、外出學習記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進一步進行規(guī)范和指導。

四,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

1、研討是調動教師主動參與培訓的重要形式,，建立教研活動制度,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領作用,，提高教研實效,，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動,、《指南》解讀,、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果。

(2)集中研討,。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度,。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。

2、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。

3,、不斷反思,，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析,，并不斷調整計劃,，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展,。

五,、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

1,、開學初,，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

3,、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務,。