時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

新入職幼兒園教師工作計(jì)劃 幼兒園教師工作計(jì)劃 個(gè)人中班篇一

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要,、關(guān)注日常生活,，讓活動(dòng)從幼兒生活中來(lái)，從幼兒需要中來(lái),。

2.激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3.加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。搭建教師互助的平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師的示范,、指導(dǎo)作用。

4,、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況同時(shí)吸納家長(zhǎng)的合理化建議,。

三、活動(dòng)形式：

本次公開(kāi)課,，幼兒園采用自由選擇的形式,，每名教師選擇一門(mén)自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高,?；顒?dòng)選材在本期教參中選擇?；顒?dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行,。(每天一個(gè)活動(dòng)，特殊情況除外)

四、參加活動(dòng)人員：全園所有專(zhuān)任教師及各班家長(zhǎng)代表,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月3日—12月 17日

六、活動(dòng)要求：

1,、所有參加公開(kāi)課的教師在本周五上午上報(bào)課題,，并領(lǐng)取聽(tīng)課記錄表。

2,、授課教師要充分吃透教材,，運(yùn)用最有效、最合適的教學(xué)方法,，力爭(zhēng)將課

程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果,。

3、本次活動(dòng)幼兒園以教師互聽(tīng),、家長(zhǎng)隨機(jī)入園聽(tīng)課的形式開(kāi)展,。

4、聽(tīng)課教師及家長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),，必須遵守時(shí)間,，應(yīng)在授課教師授課開(kāi)始前全部到位，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,。

5,、執(zhí)教時(shí)間：小班15—20分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。

新入職幼兒園教師工作計(jì)劃 幼兒園教師工作計(jì)劃 個(gè)人中班篇二

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,，特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語(yǔ)言表達(dá)潛力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立潛力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面:

1,、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四,、家園共育方面:

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭信息箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和推薦,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

新入職幼兒園教師工作計(jì)劃 幼兒園教師工作計(jì)劃 個(gè)人中班篇三

線(xiàn)描畫(huà)：線(xiàn)描畫(huà)是用線(xiàn)條的變化來(lái)描繪對(duì)象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫(huà)方式，是最古老,、也是最原始的一種繪畫(huà)方式,，也是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的方式之一。線(xiàn)描畫(huà)的繪畫(huà)工具比較簡(jiǎn)單,，可以用勾線(xiàn)筆,、鉛筆、油畫(huà)棒,、鋼筆等,，利用點(diǎn)、線(xiàn),、面來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),，既可以對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫(huà)，也可以對(duì)物象進(jìn)行簡(jiǎn)單地藝術(shù)處理; 既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練,，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式,。

我班幼兒在通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，再進(jìn)行線(xiàn)描畫(huà)的練習(xí),，會(huì)使其繪畫(huà)的精細(xì)方面和手眼協(xié)調(diào)方面,，有很大發(fā)展。不僅提高幼兒的繪畫(huà)能力,。同時(shí)能提高幼兒專(zhuān)心做事的能力,。更能激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣。

幼兒在欣賞,、發(fā)現(xiàn),、感受線(xiàn)條美的同時(shí),，大膽進(jìn)行創(chuàng)作，不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)加以提煉,，而且與《綱要》中提倡的“教育生活化,、生活教育化”的理念相吻合，同時(shí)在大班開(kāi)展線(xiàn)描畫(huà),，能引導(dǎo)(收集整理)幼兒通過(guò)“觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造”系列活動(dòng),，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,。所以，我把線(xiàn)描畫(huà)作為這學(xué)期我班美術(shù)特長(zhǎng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容,。由此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。

1、學(xué)習(xí)用線(xiàn)條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾魚(yú),。

2,、鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力,。

3,、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線(xiàn)條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾魚(yú),。

活動(dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作,。

1、多媒體課件《海底世界》

2,、畫(huà)好的線(xiàn)描畫(huà)作品,、其他小朋友畫(huà)的線(xiàn)描畫(huà)魚(yú)

3、欣賞老師的作品

4,、白紙,，鉛筆

選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能起到事半功倍的效果,，依據(jù)《綱要》的精神和本班幼兒的年齡特點(diǎn),，我采用了以下的教法和學(xué)法：

1、多媒體教學(xué)法,。借助多媒體手段進(jìn)行觀察欣賞演示,，則更為簡(jiǎn)潔、生動(dòng),，容易吸引幼兒的注意,。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我通過(guò)幻燈片的`展示,，讓幼兒感受到魚(yú)寶寶身上線(xiàn)條的紋樣美,、圖案美;

2,、觀察比較法。觀察法即運(yùn)用觀察進(jìn)行教學(xué)的方法,。通過(guò)觀察,，幼兒既形成了準(zhǔn)確的形體印象,，又把握了局部的細(xì)節(jié)特點(diǎn),。而在觀察中進(jìn)行比較，則能讓幼兒更加直觀地感受不同的創(chuàng)作手法帶來(lái)的不同效果,。本次活動(dòng)中,，為了讓幼兒直接感受點(diǎn)、線(xiàn),、面的疏密變化和規(guī)律性對(duì)裝飾效果的影響,，我采用了觀察比較的方法，讓幼兒在觀察比較三幅特征明顯的線(xiàn)描畫(huà)作品中,，發(fā)現(xiàn)裝飾過(guò)于繁雜,、無(wú)規(guī)律，裝飾手法單一,、缺少變化都不能給人帶來(lái)美的享受,，從而有效地突破了本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。

3,、欣賞評(píng)價(jià)法,。欣賞評(píng)價(jià)法指的是將幼兒不同特點(diǎn)的作品進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)，肯定各自的特點(diǎn),。在本次活動(dòng)的最后環(huán)節(jié),，我采用了欣賞評(píng)價(jià)法，在欣賞的同時(shí)圍繞兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)點(diǎn)評(píng)：

問(wèn)題1,、“你最喜歡哪個(gè)魚(yú)寶寶?為什么?”使幼兒在審美的同時(shí)自然地習(xí)得經(jīng)驗(yàn),，為下次經(jīng)驗(yàn)遷移做準(zhǔn)備。

問(wèn)題2,、“你是用怎樣的線(xiàn)條和圖案來(lái)裝飾魚(yú)寶寶的?”讓幼兒用語(yǔ)言將自己的裝飾意圖表達(dá)出來(lái),，達(dá)到分享和交流的目的。在這一環(huán)節(jié),，教師和同伴的欣賞與評(píng)價(jià)能讓幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感和成就感,。