未成年人是祖國未來的建設(shè)者,，是中國特色的社會主義事業(yè)的接班人,，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),，家庭教育具有特殊重要的作用。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于未成年人保護(hù)工作總結(jié)范文9篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

第1篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

《未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,，它具體規(guī)定了未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容,、保護(hù)原則,，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù),、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法和內(nèi)容,，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法,。它的頒布和實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障,。保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循以下基本原則：

第一,、保障未成年人的合法權(quán)益。此項(xiàng)原則的意義：就是國家,、社會和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。

第二,、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格,。內(nèi)容包括人的姓名,、人身、榮譽(yù)和肖像等,。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利,。憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”新生未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要,。不尊重人格尊嚴(yán),，就談不上保護(hù)。

第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。各項(xiàng)保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡、生理,、心理牲,，才能有效。

第四,、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育,，提高他們的思想認(rèn)識,，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力,，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到保護(hù)的目的,。

我國的未成年人將來的素質(zhì)如何,，很大程度上取決于當(dāng)前對未成年人的教育和保護(hù)，學(xué)校對此負(fù)有重大責(zé)任,。學(xué)校教育是預(yù)防和矯治成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié),。

未成年人有一半時間在學(xué)校中度過，在學(xué)校環(huán)境中對未成年人的身心健康,、受教育權(quán),、人身權(quán)及其他合法權(quán)益提供必要的和有效的保護(hù),，對整個未成年人保護(hù)工作起著舉足輕重的作用，因此需要我們每一位教育工作者在工作中去自覺貫徹執(zhí)行國家的教育法律,、法規(guī),。

第2篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

同志們:

今天，我們在這里召開XX縣20XX年未成年人保護(hù)工作會議,，主要目的是全面總結(jié)回顧我縣未成年人保護(hù)工作,，研究部署20xx年工作任務(wù)。借此機(jī)會,，我代表縣委縣政府向?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)辛勤工作的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

剛才，縣關(guān)工委,、縣教科局作了表態(tài)發(fā)言,，介紹了未成年人保護(hù)工作好的做法和經(jīng)驗(yàn)。XX同志全面總結(jié)了未成年人保護(hù)工作,，并對20xx年的工作任務(wù)進(jìn)行了部署,，我完全同意。希望各成員單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)會認(rèn)真抓好落實(shí),。

下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):

一,、提高政治站位,，切實(shí)增強(qiáng)做好未保工作的責(zé)任感和緊迫感

青少年的健康成長關(guān)系到千家萬戶的安寧幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,，做好這項(xiàng)工作意義重大,。歷屆縣委、縣政府一貫高度重視未成年人保護(hù)工作,，明確提出要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，深入開展青少年社會主義核心價值體系教育和法制宣傳教育，對在未成年人保護(hù)工作中遇到的困難和問題,，及時加以協(xié)調(diào)解決,。縣直各有關(guān)部門切實(shí)履行職責(zé),，密切配合,，真抓實(shí)干，未成年人保護(hù)工作取得了新成效,。與此同時,，我們也要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前,，伴隨縣域經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,，未成年人保護(hù)工作面臨的形勢越來越嚴(yán)峻,，社會關(guān)注度越來越高。比如:前兩年國內(nèi)發(fā)生的多起針對未成年人的案件,，引發(fā)了全社會對未成年人相關(guān)工作的高度重視,。我縣未成年人成長的整體環(huán)境是好的，未保工作也是卓有成效的,，但是侵害未成年人合法權(quán)益的事件仍有發(fā)生,，誘發(fā)青少年違法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形勢仍然不容樂觀,，任務(wù)依然十分艱巨,。青少年違法犯罪成因非常復(fù)雜，既有青少年自身素質(zhì)和交友關(guān)系的原因,，又有家庭教育,、學(xué)校教育的影響，還存在著社會管理上的漏洞,。預(yù)防青少年違法犯罪,，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，涉及社會的方方面面,，希望全縣各級各部門要充分認(rèn)識未保工作的重要性,，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。要站在對黨和人民利益高度負(fù)責(zé)的立場上,，從長遠(yuǎn)眼光來看待這項(xiàng)工作,，采取切實(shí)有效的措施，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)工作,。要從建立全社會保護(hù)未成年人意識,，健全未成年人維權(quán)工作機(jī)制，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境,，打擊未成年人侵權(quán)案件等方面入手,，不斷提高我縣未保工作的能力和水平，為廣大青少年特別是未成年人的健康成長做出新的貢獻(xiàn),。

二,、凝聚強(qiáng)大合力，切實(shí)開展好未成年人保護(hù)工作

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)重大的系統(tǒng)工程,各成員單位和有關(guān)部門都必須從全局和戰(zhàn)略的高度,，認(rèn)真把握服務(wù)與發(fā)展,、服務(wù)與履職的關(guān)系，切實(shí)履行工作職責(zé),，積極探索長效機(jī)制,，為未成年人提供全方位、多層次的服務(wù),。

一是加強(qiáng)普法宣傳教育,。公,、檢、法,、司等政法部門,，對涉及未成年人的犯罪事件和侵犯未成年人權(quán)益的案件，要認(rèn)真對待,、嚴(yán)格執(zhí)法,、及時處理。要繼續(xù)鞏固原有法制宣傳教育工作品牌,，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式,，注重法制宣傳教育的實(shí)效，使法制教育真正走進(jìn)學(xué)生心里;要進(jìn)一步加強(qiáng)法制校長,、法制村長隊(duì)伍的建設(shè),，在選樹典型的同時，重視對后備力量的培養(yǎng);要密切與學(xué)校的聯(lián)系與合作,，通過開展公開課、舉辦法制校長報(bào)告會等形式,，增加學(xué)校德育工作者與法制校長的溝通與交流,，互相借鑒，取長補(bǔ)短,。公,、檢、法,、司等各單位領(lǐng)導(dǎo),，要對法制校長入校時間給予充分保障，通過內(nèi)部考核,、專業(yè)培訓(xùn),、學(xué)校反饋等形式不斷提高法制校長的授課質(zhì)量。

二是加強(qiáng)身心健康教育,。學(xué)校要充分發(fā)揮法制教育主陣地的作用,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)在校未成年人的職責(zé)。要防止個別學(xué)生失學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理和家庭信息的收集工作,，以便在發(fā)生問題時能夠第一時間開展工作。要妥善解決受到司法處理的學(xué)生的復(fù)學(xué)問題,，不能歧視已經(jīng)悔過自新的青少年,，更不能將他們拒之校門外。要通過細(xì)致耐心的工作,，探索青少年思想變化的具體規(guī)律,，找出預(yù)防和挽救青少年犯罪的辦法,，從根本上解決好青少年犯罪的突出問題。要積極配合縣未委會各成員單位在學(xué)校開展的“家長法制大課堂”等各項(xiàng)未保工作,。

三是加強(qiáng)社會環(huán)境管理,。市場監(jiān)管、文體廣電,、公安等部門,，要認(rèn)真抓好網(wǎng)吧經(jīng)營秩序整治等專項(xiàng)工作，加大文化市場整頓力度,，為未成年人提供優(yōu)良,、健康的精神食糧;民政局、人力社保局要做好特困生群體的就學(xué),、就醫(yī),、就業(yè)等綜合救助工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益;衛(wèi)生部門要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)餐衛(wèi)生檢查的力度,，要不斷提高兒童集體保健水平,，為未成年人成長創(chuàng)造良好的衛(wèi)生保健環(huán)境。政府辦,、財(cái)政局等單位要切實(shí)為未成年人保護(hù)工作提供協(xié)調(diào)支撐和財(cái)政支持等方面的保障,。工會、婦聯(lián)等群團(tuán)組織,，要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,，主動做好未保工作。

四是認(rèn)真實(shí)施管理幫教,。各成員單位要在面向全體未成年人提供服務(wù)的基礎(chǔ)上,，做好重點(diǎn)青少年群體的管理和幫教工作。閑散青少年,、流動青少年和問題青少年群體是當(dāng)前青少年違法犯罪的高發(fā)人群,，是預(yù)防違法犯罪的重點(diǎn)工作對象，是加強(qiáng)社會面控制的重點(diǎn)人群,，也是影響平安奧運(yùn)的一個可能因素,。要通過完善工作平臺等方式，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,，實(shí)現(xiàn)對重點(diǎn)青少年群體的跟蹤管理,、及時服務(wù)。要始終堅(jiān)持以人為本的理念,，本著“教育,、感化、挽救”的方針，幫助他們克服困難,、重樹信心,、回歸社會。各街道,、鎮(zhèn)鄉(xiāng)要充分發(fā)揮街道,、鎮(zhèn)鄉(xiāng)未委會的作用，深入社縣,、村開展失學(xué),、失業(yè)、失管青少年的動態(tài)調(diào)查工作,，及時更新社縣閑散青少年,、流動青少年和問題青少年管理檔案，對本轄縣重點(diǎn)青少年群體做到底數(shù)清,、情況明,，并就相關(guān)情況及時與有關(guān)部門溝通。社縣,、村是青少年日常生活活動的主要縣域,，各社縣、村有更為獨(dú)特的工作優(yōu)勢,，必須進(jìn)一步把各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處,。總而言之,，各部門、各單位要積極履行職責(zé),，敢于直面各種困難,，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，推動全縣未保工作深入開展,。

三,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)我縣未成年人保護(hù)工作新局面

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各成員單位要高度重視未成年人保護(hù)工作,，把此工作列入主要議事日程，為本項(xiàng)工作的有序開展提供充分保障,。要高度重視未保工作隊(duì)伍建設(shè),，采取有效措施，通過考察培訓(xùn)等多種形式,，提高未成年人保護(hù)工作者的工作水平,。從事未成年保護(hù)的工作人員，要自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對“兩法一條例”和相關(guān)政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，提高依法辦事的能力與水平;加強(qiáng)對未成年人心理規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律等知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的針對性和有效性,。

二要高度密切配合,。各成員單位或基層組織都具有獨(dú)特優(yōu)勢，是做好未保工作不可或缺的力量,。要根據(jù)各自職責(zé)分工,，制定具體的工作計(jì)劃和措施，確保各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好,。團(tuán)縣委作為未委會的具體辦事機(jī)構(gòu),，要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)力度，扎扎實(shí)實(shí)地搞好調(diào)查研究工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)推廣各單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，并予以宣傳推廣,。要進(jìn)一步完善法制教育聯(lián)席會制度，有效整合全縣法制教育資源,，深入研討未成年人保護(hù)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,。

三要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。要完善各成員單位責(zé)任分工,，探索督導(dǎo)考核機(jī)制,，督促各單位切實(shí)提高認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)職責(zé),。要建立涉及未成年人案件的責(zé)任追究和倒查機(jī)制,，對履職不力的單位，采取發(fā)出建議書,、整改書等形式予以警示,。要在繼續(xù)完善對街道考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法的基礎(chǔ)上，將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入相關(guān)成員單位綜治考核內(nèi)容之中,。要注意加強(qiáng)前瞻性研究,、不斷創(chuàng)新工作理念、工作思路和工作方式,，倡導(dǎo)開展符合當(dāng)前社會熱點(diǎn),、符合青少年心理需求的活動，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，促進(jìn)未保工作不斷取得新成效,。

同志們，青春是一本太倉促的書，需要用愛來慢慢修復(fù),。未成年人保護(hù)事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，使命光榮而艱巨。希望大家能夠各司其職,、通力合作,、齊抓共管，以更加飽滿的工作熱情和更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，為未成年人創(chuàng)造健康成長的社會環(huán)境,，為全面縱深開展好未成年人保護(hù)工作貢獻(xiàn)更大力量。謝謝大家!

第3篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

班會班級：14建筑高技 班會地點(diǎn)：教學(xué)樓603教室 班會時間：2016年5月12日

活動目的：通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，使學(xué)生了解與自己相關(guān)的法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益.同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。 活動過程：

一,、提出班會主題：

我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,。為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《學(xué)習(xí)》的主題班會,，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握與我們自己相關(guān)法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),。

二,、以小組為單位進(jìn)行法律知識競答。

1.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間?《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過,，現(xiàn)予公布自 1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?保護(hù)未成年人的身心健 康,，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德、智力,、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。 3.對未成年人教育的范圍是什么?

《未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定：國家、社會,、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育,、道德教育、文化教育,、法律和法制教育,，進(jìn)行愛國主義、集體主義,、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,，提倡愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德,，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?(1)保證未成年人的合法權(quán)益,。(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)。(4)教育與保護(hù)相結(jié)合,。5.什么是未成年人?指未滿十八周歲的公民,。6.《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，使得使之輟學(xué),。7.《未成年人保護(hù)法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的,，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人,。8.《未成年人保護(hù)法》對未成年人招用有那些規(guī)定?任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個人非法招用的，處以罰款,、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。9.《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時間?19

55、

3,、18通過公布,。1995年9月1日實(shí)行。10.《教育法》共有多少條多少章?教育法共有十章,、84條,。11.義條教育法是何時分布和施行的?198

6,、

4、12通過并公布,，自198

6,、

7、1起施行,。12.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外,，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

三,、運(yùn)用法律知識分析自己的行為。

1.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(1)曠課,。(2)打架斗毆,、辱罵他人。(3)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,。(4)偷竊,、故意毀壞財(cái)物。(5)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,。(6)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

四,、班主任總結(jié)

1.嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,。《學(xué)生守則》具體地告訴我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為,，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對照《學(xué)生守則》來反思自己的行為,，及時糾正自己的錯誤。如果同學(xué)們都能夠按照《學(xué)生守則》來做,，那么同學(xué)們隔違法犯罪就一定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的,。

2.慎重交友。俗話說：“近朱者赤,，近墨者黑”就是這個道理,，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎,，在所謂的“哥們”“朋友”的一步步帶領(lǐng)下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路,。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友,，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。 3.三思而后行,。常為一句話,，一些雞毛蒜皮的小事大打出手,，互不相讓，最終釀成悲劇,。通過案例可以看出,，青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)充分說明了他們做事沖動，不考慮后果,，因此同學(xué)們在做任何事情之前一定要三思而后行,，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果,。因?yàn)槊恳粋€人都要對自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的,。

4.正確地使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來了高信息的快捷方式,，但同時不可避免地給我們帶來了一些負(fù)面影響,，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出,，這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò),。我認(rèn)為《全國青少年文明上網(wǎng)公約》說得非常好，希望同學(xué)們在上網(wǎng)時能夠做到以下幾點(diǎn)： 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息,。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人,。要增強(qiáng)自我意識,，不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空,。

遵紀(jì)守法是我們每個人做人的最底線,，希望通過這次班會能夠增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識，人人成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

第4篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

市婦聯(lián)將未成年人保護(hù)工作作為創(chuàng)新市域社會治理,、推進(jìn)平安攀枝花建設(shè)和維護(hù)社會穩(wěn)定的重要工作，在優(yōu)化未成年人成長環(huán)境,，維護(hù)未成年人合法權(quán)益,，提高家庭教育整體水平，促進(jìn)兒童發(fā)展等方面取得成效,。

一是加強(qiáng)宣傳,，營造未成年人健康成長良好氛圍。以重大活動為契機(jī),，通過發(fā)放宣傳資料,、知識搶答等形式,，廣泛宣傳兒童相關(guān)知識宣傳教育，教育廣大學(xué)生知危險,、會避險,，共發(fā)放各類宣傳資料20000余份，開展法治宣傳教育56次,，指導(dǎo)開展演練16次,，強(qiáng)化學(xué)生法治觀念，努力營造維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益良好社會氛圍,。

二是依法維權(quán),，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。制定《攀枝花市加強(qiáng)預(yù)防和控制0-18歲兒童傷害死亡工作方案》《攀枝花市兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作聯(lián)席會議工作規(guī)則》《攀枝花市兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作計(jì)劃（2019—2021年）》,，落實(shí)工作舉措,，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。近年來,，市婦聯(lián)受理未成年人權(quán)益上訪案件54件次,，其中涉及未成年人撫養(yǎng)權(quán)、探視權(quán)28件次,、咨詢親子關(guān)系13件次,，人身權(quán)益案件9件次、困難求助4件次,，通過婚姻家庭糾紛調(diào)解帶動法律咨詢+法律援助+心理關(guān)愛輔導(dǎo)+家庭教育輔導(dǎo)的工作模式,，上訪案件全部辦結(jié)。同時積極向省婦聯(lián)爭取中彩金法律援助項(xiàng)目資金,，與市司法局法律援助中心合作,，辦理涉及未成年人法律援助案件5件，維護(hù)未成年人合法權(quán)益,。

三是豐富活動,，營造健康成長家庭環(huán)境。實(shí)施家家幸福安康工程,，常態(tài)化推進(jìn)家庭文明創(chuàng)建,。聯(lián)合市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、市扶貧開發(fā)局等部門持續(xù)深入開展尋找“最美家庭”活動,，通過評選表揚(yáng)一批先進(jìn)典型家庭,，吸引了廣大群眾和家庭積極參與，在全市推動形成愛國愛家,、相親相愛,、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚,，為未成年人身心健康成長提供了良好家庭環(huán)境,。近年來,，共評選各級各類最美家庭7000余戶。

四是搭建平臺,，推動家庭教育工作。推動實(shí)施《攀枝花市關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2016——2020年)》,，堅(jiān)持開展家庭教育線上線下家庭教育公益活動,。組織家庭教育講師、家庭教育指導(dǎo)師,、心理咨詢師,、幸福使者通過母親課堂、家長學(xué)校,、兒童之家等平臺開展系列家風(fēng)家教公益講座,。近年來，共舉辦線上線下家庭教育公益講座,、親子實(shí)踐活動近2000場,。向全市廣大家庭推薦家庭教育讀本20余本，提升家長家庭教育知識技能,，提高全市家庭教育水平,。

五是立德樹人，加強(qiáng)兒童發(fā)展工作,。開展系列主題實(shí)踐活動,，提升學(xué)生挑戰(zhàn)自我、增強(qiáng)接觸社會的智慧,。開展“暖冬行動”夏令營游學(xué)活動,，牽手愛心媽媽，營造有利于留守兒童,、困境兒童身心健康成長的優(yōu)良環(huán)境,。推動中小學(xué)生公民道德建設(shè)，積極構(gòu)建和諧社會,，全市共評選優(yōu)秀小公民330名,。

第5篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

一、班會主題

對在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念,。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，以后進(jìn)入社會做知法、懂法,、守法,、護(hù)法的好公民，利用法律武器維護(hù)自身和他人,、社會的合法權(quán)益不受非法侵犯,。

二,、班會背景

本班學(xué)生年齡不大，但已經(jīng)明顯受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,。比較容易沖動,，容易受社會不良風(fēng)氣的影響，沾染不良習(xí)氣,，走上違法犯罪失足的道路,。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念,，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急,。

三,、班會籌備情況

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料,，篩選,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會主題服務(wù),。同時,，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自主分析,，引以為戒,。

四、班會過程

(一)導(dǎo)語

同學(xué)們,，法律離我們并不遙遠(yuǎn),，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān),，密不可分,。學(xué)法，懂法,，用法,，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。請同學(xué)們結(jié)合自己或他人的實(shí)際情況,，談?wù)劮傻降子惺裁从?，學(xué)習(xí)法律有什么意義呢。

(二)

過程

1.同學(xué)自主討論,。(時間為3—5分鐘)指定2

–3名同學(xué)發(fā)言,。結(jié)合相關(guān)法律常識進(jìn)行點(diǎn)評。

2.結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識，讓學(xué)生體會懂法,，守法的重要意義,。同學(xué)們，不認(rèn)識文字的或不會學(xué)習(xí)的人現(xiàn)在被稱為文盲,，那么不懂法律的人被成為什么呢?對,，是法盲。那么,，我們知道一個人如果沒有文化或不懂得學(xué)習(xí),，就會落伍于時代，成為時代的棄兒,。那么，法盲的在現(xiàn)代社會的處境又如何呢?大家不妨聽個小故事,。(未成年人不懂法失足的案例一,，具體內(nèi)容略。)請同學(xué)們談?wù)勼w會,。

3.同學(xué)們聽完這個故事一定深有體會,，發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。大家知道,，我們黨和政府是十分重視青少年法律的宣傳和教育的,，為此還專門制定了一部《未成年人保護(hù)法》來具體界定未成年人的權(quán)利，是全社會能夠關(guān)注對未成年人的法制教育和保護(hù),。那么我們青少年學(xué)生又應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動回報(bào)國家和社會對我們的關(guān)心和愛護(hù)呢?

具體說來,，青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)，即知法懂法,，守法護(hù)法,。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,，同時，做到以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的一言一行,，做符合自身年齡和身份的事情。

4.通過這節(jié)法律課,，希望大家樹立正確的法制觀念,，知法守法。在學(xué)校做好學(xué)生,，進(jìn)入社會做好公民,。

5.布置作業(yè)：同學(xué)們以周記的形式，談?wù)剬W(xué)習(xí)法律常識的體會。

五,、宣布班會結(jié)束

第6篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

一,、單項(xiàng)選題

1.我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿(b)周歲的公民。

A.16周歲B.18周歲C.20周歲

2.根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭依法保障適齡兒童,、少年接受(c)的權(quán)利。

A.初級教育B.基礎(chǔ)教育C.義務(wù)教育

3.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定,，任何組織或個人不得招用未滿(b)周歲的未成年人,，國家另有規(guī)定的除外。

A.10周歲B.16周歲C.12周歲

4.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用(a)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

A.法律手段B.強(qiáng)制手段C.自力救濟(jì)手段

5.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或迫使未成年人結(jié)婚,，監(jiān)護(hù)人(b)為未成年人訂立婚約,。

A.可以B.不得C.不應(yīng)

6.營業(yè)性歌舞廳、酒吧,、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場所,，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的(a)標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入,。

A.未成年人禁止進(jìn)入B.小學(xué)生禁止進(jìn)入C.衣冠不整者禁止進(jìn)入

7.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,，父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，(a),。

A.應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任B.不承擔(dān)責(zé)任C.視情況而定

8.某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件,，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀,，班主任的做法(c),。

A.合理B.合法C.不合法

9.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，引導(dǎo),、教唆,、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的,，應(yīng)依法(b),。

A.處罰B.從重處罰C.加重處罰

10.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，兒童食品、玩具,、用具和游樂設(shè)施,，不得有害于兒童的(b)。

A.發(fā)育,、成長B.安全,、健康C.生活、教育

11.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定,，國家,、社會、學(xué)校和(b)應(yīng)該對未成年人進(jìn)行理想教育,、道德教育,、文化教育、紀(jì)律和法制教育,。

A.父母B.家庭C.監(jiān)護(hù)人

12.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(b),，不得對未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰,。

A.個人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由

13.小明(15歲)的父母離婚時,，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由,，對其不管不問,。其父的這種行為違反(a)。

A.未成年人保護(hù)法B.婚姻法C.教育法

14.某初級中學(xué)為追求升學(xué)率,，將年級成績最差的三名學(xué)生除名,，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的(c)。

A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)

15.小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,，小張也常模仿吸幾口,，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?(b)

A.不違法B.違法C.家庭內(nèi)部問題,，法律不予過問

16.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,，國家保障未成年人的(b)和其他合法權(quán)益不受侵害。

A.自由,、尊嚴(yán)B.人身,、財(cái)產(chǎn)C.成長、健康

17.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯,，(c)有權(quán)予以勸阻,、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。

A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.國家機(jī)關(guān)C.任何組織或個人

18.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在(a)校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動,。

A.危及人身安全,、健康的B.簡陋的C.臨時修建的

19.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育,、教育工作,，促進(jìn)幼兒在(c)、品德等方面和諧發(fā)展,。

A.智力,、紀(jì)律B.體質(zhì)、美育C.體質(zhì),、智力

20.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者(b)未成年人。

A.學(xué)習(xí)成績差的B.有殘疾的C.生活能力差的

21.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,，公園(a)按成年人標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票,。

A.可以B.不可以C.根據(jù)公園制定的規(guī)則

22.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，(a)應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作,。

A.中央和地方各級國家機(jī)關(guān)B.中央國家機(jī)關(guān)C.地方各級國家機(jī)關(guān)

23.學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針,，對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育,、體育,、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和(b),。

A.職業(yè)教育B.青春期教育C.特長教育

24.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的(a)。A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)

25.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由(c)機(jī)構(gòu)收容教育,。

A.居委會B.工讀學(xué)校C.兒童福利機(jī)構(gòu)

26.公安機(jī)關(guān),、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件,，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的(c),，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。

A.年齡因素B.智力因素C.身心特點(diǎn)

27.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí),，達(dá)不成協(xié)議時,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)(a)的原則和雙方具體情況判決。

A.保障子女權(quán)益B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿

28.對無行為能力的未成年人的信件由(b)開拆外,，任何組織或個人不得開拆,。

A.其班主任老師代B.其父母或者其監(jiān)護(hù)人C.未成年人自己

29.中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之,，王某的做法侵犯了李某的(a),。

A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)C.人身安全

30.工讀學(xué)校的教職員對按照國家有關(guān)規(guī)定被送入工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人,，應(yīng)當(dāng)(b)。

A.比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教,、約束其行為

B.關(guān)心,、愛護(hù)、尊重,、不得歧視,、厭棄

C.不必管教、約束,，任其發(fā)展

二,、多選題

31.把未成年人培養(yǎng)成為"四有"社會主義事業(yè)接班人，其中"四有"的具體內(nèi)容是(ABCD),。A,、有理想B.有文化C.有紀(jì)律D.有道德

32.國家、社會,、學(xué)校和家庭對未成年人提倡“五愛”公德,，“五愛”的具體內(nèi)容是(BCD)。(1)愛祖國(2)愛中國共產(chǎn)黨(3)愛人民(4)愛勞動(5)愛科學(xué)(6)愛社會主義A.(1)(2)B.(3)(4)C.(6)(1)D.(5)(4)

33.對出版專門以未成年人為對象的(ABD)等出版物,，國家給予扶持,。

A.圖書B.報(bào)刊C.電影D.音像制品

34.在中小學(xué)、幼兒園,、托兒所的教室,、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi),，人們可以做的是(AC)。

A.聊天B.吸煙C.停留D.酗酒

35.人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人,，(BCD)不受歧視,。

A.考試B.復(fù)學(xué)C.升學(xué)D.就業(yè)

36.學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加(ABC)等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,，防止發(fā)生人身安全事故,。

A.集會B.文化娛樂C.社會實(shí)踐D.游行

37.按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行(ABCD),。A.思想教育B.文化教育C.勞動技術(shù)教育D.職業(yè)教育

38.各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,，(BC)適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。

A.完善B.建立C.改善D.促進(jìn)

39.任何組織和個人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的,，不得安排其從事(ABC)的勞動或者危險作業(yè),。

A.過重B.有毒C.有害D.過多

40.十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件(A)不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件(B)也不公開審理,。

A.一律B.一般C.通常D.應(yīng)該

三,、判斷

41.保護(hù)未成年人,，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量,、政黨,、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織,、城鄉(xiāng)基層群眾性自組織,、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。(√)

42.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的,，可以依法承擔(dān)責(zé)任,。(×)

43.任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占,、破壞學(xué)校的場地,、房屋和設(shè)備。(√)

44.任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,。(√)

45.對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,，國家、社會,、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件,。(√)

46.國家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造(智力成果)和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。(×)

47.對違法犯罪的未成年人,，實(shí)行教育,、感化、挽救的方針,，堅(jiān)持懲罰為主,、教育為輔的原則。(×)

48.公安機(jī)關(guān),、人民檢察院,、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán),，保障他們的合法權(quán)益,。(√)

49.侵害未成年人的合法權(quán)益，對其造成財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失,、損害的,，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任。(√)

50.侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利,，構(gòu)成犯罪的,，依法追究行政責(zé)任。(×)

四,、問答題(本題10分)

51.你知道哪些場所應(yīng)向中小學(xué)生優(yōu)惠開放?請說出至少五種場所,。(5分)

愛國主義教育基地,、圖書館、青少年宮,、兒童活動中心免費(fèi)開放;博物館,、紀(jì)念館、科技館,、展覽館,、美術(shù)館、文化館,、影劇院,、體育場館、動物園,、公園,、社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施優(yōu)惠開放。

52.國家鼓勵哪些單位和作家,、科學(xué)家,、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品,。請說出至少四個單位,。(5分)

新聞、出版,、信息產(chǎn)業(yè),、廣播、電影,、電視,、文藝等單位。

本卷參考答案

1-5.BCBAB6-10.AACBB11-15.BBACB

16-20.BCACB21-25.AABAC26-30.CABAB

31.ABCD32.BCD33.ABD34.AC35.BCD

36.ABC37.ABCD38.BC39.ABC40.AB

41-45.√×√√√46-50.××√√×

51.博物館,、紀(jì)念館,、文化館、體育場,、公園,、科技館,、動物園,、影劇院

52.新聞、出版,、廣播,、電影、電視,、文藝

第7篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

主題班會 ： 法律與我們息息相關(guān)

活動目的：通過這次班會活動,，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。 活動過程

在歡快的音樂中班長報(bào)告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會,，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人： 我宣布,，四年級二班年級《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始! 同學(xué)們,，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物或售物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全,，為了每個人幸福和歡樂,，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答,，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分,，最后看哪個小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。 必答題：

1、 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間? 一組一題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過,，現(xiàn)予公布,、自1992年1月1日起施行。

2,、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。

3,、對未成年人教育的范圍是什么? 《未法》第三條規(guī)定：國家,、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育,、道德教育,、文化教育、法律和法制教育,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,，提倡愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。

4、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)(4)教育與保護(hù)相結(jié)合 搶答題： 1 什么是未成年人? 指未滿十八周歲的公民

2 《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?

尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，使得使之輟學(xué)。

3 《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人,。

4 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的,，處以罰款,、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

5 《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時間? 1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實(shí)行,。 6.《教育法》共有多少條多少章? 教育法共有十章,、84條

7.義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自198

6,、

7,、1起施行,。 8.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外,，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰,，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

未成年人保護(hù)法主題班會

第8篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

我們幼兒園的工作性質(zhì)面對的是天真無邪的孩子,，他們的心靈像白紙一樣純潔無暇,，我們教師精心的呵護(hù)著他們，尊重理解平等的對待每個孩子,，保護(hù)幼小的心靈,，工作中的每一天，作為教師的我盡心盡力,、盡職盡責(zé),，把自己的愛獻(xiàn)給我的孩子們，我們加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，使自己的思想得到進(jìn)一步升華,，使自己有了新的理解和認(rèn)識，尤其學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,，對我觸動更大,，深深的體會到其中的意義和價值。

我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想,、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則,，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容,，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施,，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障,。

幼兒園為孩子們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)發(fā)展的良好環(huán)境,，即培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，使他們各方面的能力得到更大的提高,，我們?nèi)硇牡谋Ｗo(hù)孩子的自尊心不受到任何傷害,，如今頒布了《未成年人保護(hù)法》，更進(jìn)一步強(qiáng)化我們的責(zé)任和保護(hù)孩子的意識,，我們每位教師時時刻刻嚴(yán)格約束自己,，為身邊的人做出表率。并引導(dǎo)家長和社會界的各個人士，共同維護(hù)孩子們受保護(hù)的權(quán)利,。如今面對社會組織形式的多樣化,，未成人保護(hù)工作的對象和依托發(fā)生了重要變化，未成年人保護(hù)越來越被人們接受和重視,，多種渠道加深人們對未成年人保護(hù)的法律意識,，保護(hù)他們使孩子們健康快樂的成長，已逐步成為全社會的共同目的,。社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過多方面的配合才能收到良好的效果,。教師、家長和社會要時時刻刻呵護(hù)著未成年人保護(hù)他們心靈不受到傷害,，這是我們的責(zé)任和義務(wù),，同時也是維護(hù)法律的尊嚴(yán)，因此加強(qiáng)各個家庭,、幼兒園,、學(xué)校以及社會保護(hù)的同時，還要增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)的能力,，依法維護(hù)自身權(quán)益也是十分必要。

學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》我理解了,，我們對孩子實(shí)施良好教育的同時讓每個孩子們獲得發(fā)展,，教師就必須把教育建立在愛和理解尊重的基礎(chǔ)上。

作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步的提高了教師們的認(rèn)識,，有利地指導(dǎo)了我們每位教師們工作，就像一面鏡子時時的檢驗(yàn)自己的言行,，使自己的各個方面做得更好

我都認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的基本內(nèi)容,，不斷增強(qiáng)自己的教育法制觀念，在教育引導(dǎo)中,，自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律,、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù),，保護(hù)孩子們的合法權(quán)益,，不斷增強(qiáng)貫徹國家教育方針的意識和能力,，提高各方面能力和水平。

孩子們是國家的未來祖國的希望,，我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù),，也是一項(xiàng)具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中,，我們每一個人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益,，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù),，讓孩子們活潑健康快樂的成長，成為一代強(qiáng)人,，將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn),。

第9篇: 未成年人保護(hù)工作總結(jié)

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使我對有關(guān)未成年人保護(hù)的知識有了初步的了解,，對未成年人有哪些權(quán)益受到國家的保護(hù),、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。

未成年人保護(hù)法是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想,、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則,，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容,，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施,，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障,。

未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù),、被教育,、被保護(hù)的地位。在生活中,，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人,、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心,。如：在一些學(xué)校里,，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。如有時罰站,，有時一個學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生,，有時對后進(jìn)生態(tài)度粗劣等．這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。因此,，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生的品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識,。然而,，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,，應(yīng)該讓他們懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以,，在加強(qiáng)來自家庭,、學(xué)校、社會保護(hù)的同時,，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要,。

未成年人是人類的希望,，國家、民族的未來,。對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù),，做好他們的培養(yǎng)教育工作,，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的，需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程,。我們每一個公民,，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù),。因此,，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識，不斷增強(qiáng)教育法制觀念,，在教育教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律,、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，不斷增強(qiáng)貫徹國家教育方針的意識和能力,，提高教育教學(xué)水平,。

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