總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初二學(xué)期總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任41班的物理教學(xué)工作。現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生特點及自己一年來的教學(xué)實踐,，談?wù)勎以诒緦W(xué)期工作中的優(yōu)勢與不足,。

提到41班，好多人的腦海中都會閃出一個詞――好班,，41班,，的確在班主任董素平老師的帶領(lǐng)下，形成了學(xué)風(fēng)濃,，紀律嚴的良好班風(fēng),。這樣就為我的教學(xué)工作提供了一個較高的平臺。

作為年輕一代的老師,，本身沒有什么工作經(jīng)驗,，所以，我對教學(xué),，不敢有絲毫懈怠,，緊抓課堂成為我一貫的準則。具體總結(jié)如下：

在這的“過渡”,，是指我們在講完一個知識點后或講解一道題的過程中,，所提的`問題，如：大家會了嗎,？是嗎,，是這樣嗎？對嗎？……為什么我很少用這些過渡呢,，因為我感覺這些一般疑問句的回答都是肯定的,。不僅占用時間，而且會讓自己產(chǎn)生錯覺,。

在課堂上,，以集體回答為輔，單獨回答為主,。我感覺，集體回答雖然課堂氣氛熱烈,，但濫竽充數(shù)現(xiàn)象嚴重,，而單獨提問就可以避免這些問題。首先,，針對性強,，可檢驗自己所授知識是否落實到位，二來可就某一同學(xué)回答問題的過程來啟發(fā)其他學(xué)生,，這樣,，將會起到事半功倍的效果。作為年輕一代的老師,，深知自己資歷尚淺,，時刻充電成為我永不變更的主題。上課前,，我總是花費大量時間精心備課,，設(shè)計一系列學(xué)生，使學(xué)生所學(xué)知識落實到位的問題,；課后,，我總是認真分析本節(jié)課中的失誤，以及努力多做一些本節(jié)課所對應(yīng)的問題,，這樣做是為了精選習(xí)題而節(jié)約學(xué)生的時間,。

作為年輕一代的老師，似乎有很多不足,，不過,，年輕也有年輕的優(yōu)勢，因為年輕就可以與學(xué)生走得更近,，就可以與學(xué)生有更多的共同語言,。這樣，在教學(xué)中,，就會如魚得水,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得愉快。

總之,，說作一名老師是一門學(xué)問,，那么作一位好老師就是一門藝術(shù)，我相信寶劍鋒從磨礪出,，不久的將來,，我的教書生涯將會由學(xué)問變成藝術(shù)！

初二學(xué)期總結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)將要結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任初二年級（2）班科學(xué)教學(xué)工作，由于初二年級是初中階段的轉(zhuǎn)型期,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，也取得了較好的成績現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中,，備課是一個必不可少、事半功倍,、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。同事的一句話“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機”讓我更加明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點由于準備充分,，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受。

我在科學(xué)課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

1、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，利用學(xué)校周邊的環(huán)境，比如學(xué)校的水杉年輪,，而又不知不覺地學(xué)科學(xué),。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力

在科學(xué)教學(xué)中,，課本知識與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關(guān),。為此，我在科學(xué)教學(xué)中,，構(gòu)建情境的理解與體會,，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到科學(xué)表述的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在對后進生的輔導(dǎo)中,，我每天輔導(dǎo)作業(yè)本其他練習(xí),，實行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們跳一跳夠得到,。讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。并在學(xué)生中,，開展互相幫助，組長帶頭負責(zé)的方法,，組與組之間進行競爭,，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵,，其他組員也得到相應(yīng)的獎勵,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題本學(xué)期,，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。

總之,，我要更加努力的工作,，汲取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗,，爭取更好的成績。

初二學(xué)期總結(jié)篇三

的”,，我一直以來都是非常百思不可起解的,，但今天我終于明白了。人可以一心二用嗎,？一心二用做出來的事能成功嗎,？我老是在做作業(yè)或考試時常常想到別的地方去，只想著快做做,，絲毫沒有把題目給審清楚,，特別是英語和數(shù)學(xué)，在寫的時候少寫一個數(shù)字或一個字母,，就會大錯特錯,，我常會犯這樣的毛病，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”,，那這樣意思不就全錯了嗎,？因此我覺得粗心是最要不得了,，我要在以后的學(xué)期里，做什么事都不能粗心馬虎了,。

“攀高貴在少年時”,，正因為我們還小，我們才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)在過去的一學(xué)期里,，我對學(xué)習(xí)似乎是有些懶懶散散,，經(jīng)過期末考試后，我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足,，對學(xué)習(xí)懶散是可恥的最新年初二學(xué)期總結(jié)工作總結(jié),。

初二學(xué)期總結(jié)篇四

本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí)，提高思想認識,，樹立新的理念,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程目標和構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程目標》,，認識到新的課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到現(xiàn)實的教學(xué)工作中去,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪的課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,，教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽的改革課堂教學(xué)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,，加大新型教學(xué)方法的使用力度,，取得了一定的效果，具體表現(xiàn)如下：

1,，備課要深入細致,。平時認真研究教材的,，多方位的參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點,。在制定教學(xué)目標時，非常注重學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,，注重課堂教學(xué)效果,。針對初二學(xué)生的特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合的。在教學(xué)中注重抓重點,，突破難點,。

3，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)的,，主動去聽他們的課,，誠邀他們聽自己的課,，并做教學(xué)上的指導(dǎo),。

4，在作業(yè)批改上,，做到認真及時,，；力求做到全批全改,。課堂作業(yè)中在批改后的訂正工作,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)工作中做到有的放矢的,。

三,，工作中存在的問題

1,，教材的挖掘不夠深入。

2,，教法不夠靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的，對學(xué)生的引導(dǎo),，啟發(fā)不足,。

3，新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論引導(dǎo),。

4,，差生未抓在手。上課和復(fù)習(xí)是該講的內(nèi)容都講了,，但學(xué)生的掌握情況怎樣,，心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,，教學(xué)反思不夠。

四,，今后努力的方向

1,，加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2,，學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

3，多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4，加大培優(yōu)輔差的力度,。

5,，加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

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初二學(xué)期總結(jié)篇五

英語:

1、總是覺得自己學(xué)得很好，是自己所學(xué)科目中的強項,，學(xué)過的東西記得快,，忘的也快。

2,、背單詞開始有些偷懶,，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了,，第二天聽寫又有些模糊,。

3、背過的課文總是背過就背過了,，不會應(yīng)用在寫作文這個方面上,，導(dǎo)致語法、時態(tài)老出現(xiàn)錯誤,。

決心：學(xué)如逆水行舟,，以后要認認真真，踏踏實實的學(xué),，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己,，要邊背邊寫，想著單詞的音標來背,，背過的課文要會運用在寫短文時,。

物理：

1、這門學(xué)科是初二新增加的,，上課老師不太嚴,，同學(xué)開始講話，自己也會跟著也一起講起來,，差不多一節(jié)課下來,，聽進去的東西也不大多。

2,、可能因為才剛開的科目,，自己還沒有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法，也可能是由于自己怕學(xué)不好,，太緊張,，所以學(xué)的快，忘記的快,。

決心：向好的同學(xué)學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方多問老師，不讓問題積壓在自己的頭腦里,。

政治：

1,、老師平時叫我們背的課文，自己總覺得時間還多,，臨時到考試的前一個星期,，才開始背，大概意思記得,，所以答了大概的意思,，細小的部分就不太記得，所以得分就不是太高,。

決心：加強平時的學(xué)習(xí),，不能只等考試才開始看政治課本。

總之,，這次考下來的成績很差,，連我自己都想象不到會有這樣的結(jié)果，可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時間太多了,，用在學(xué)習(xí)上的精力太少了,，下半學(xué)期，我一定改掉自己的所有壞毛病,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在老師、家長和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下,，相信期末考一定能取得好成績,。我絕不會再讓老師、家長失望啦,。我會用實際行動證明給大家看的,。

篇二

時光如流水，轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已過了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!

初二學(xué)期總結(jié)篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間,，初二下學(xué)期又結(jié)束了。

我們即將迎來嶄新的初三生活,。

我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,。

總體上看，我考的還算不錯,。

英語118分,、語文107分、數(shù)學(xué)119分、物理98分,、政史98分,。

從成績來看，我的確考的很好,。

但是,，這次期末考試的宿遷統(tǒng)考卷子比較簡單，不能代表什么,，我需要的是向更高的層次拓展,。

暑假正好給了我這樣一個機會。

今年的暑假至關(guān)重要,，它直接關(guān)系到我下學(xué)期的各科成績,。

下學(xué)期我們要新開一門化學(xué)課，暑假正好給了我充分預(yù)習(xí)它的機會,。

物理也是重重之中,。

由于這次暑假期間學(xué)校不補課，所以我必須抓緊時間,，將后面兩本書全部預(yù)習(xí)完,。

當(dāng)然還有數(shù)學(xué)。

我總感覺,，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是太膚淺,，碰到的難題太少，所以我一定要抓緊這個暑假,，主動找一些難度較大的題目做一做,，開拓自己的視野。

這個暑假,，我一定要做到“緊前不緊后”,，爭取在前一個月的時間里就將絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)解決。

首先,，老師布置的作業(yè)一定要按時,，高質(zhì)量的完成。

物理和化學(xué)要做到天天都要學(xué)兩節(jié),。

不僅要學(xué),，還要高質(zhì)量的做題，一定要做到融會貫通,。

英語聽力也是我的心腹大患,。

我一定要集中精力，猛攻《新概念英語》,。

這不僅是為了現(xiàn)在,，也是為我的將來做準備,。

從明天起，我就要從思想上,、從行動上緊起來,。

就把我當(dāng)作還在學(xué)校里那樣,。

按照學(xué)校里的規(guī)律生活,。

這個暑假，必定將是一個緊張的暑假,。

我必須努力學(xué)習(xí),，緊起來，誰讓我是一個學(xué)生呢?只要抓緊了這個暑假,，我相信,，我的初三學(xué)習(xí)生涯定會非常輕松。

加油吧,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起!

下面總結(jié)一下初二第二學(xué)期期末考試以及一些經(jīng)驗。

考試能夠進步的原因：

1,、能夠有一個自我良好的自覺意識及壓力意識,。

在這學(xué)期之前，每次考試我都認為這僅僅只是一個考試,，無關(guān)緊要,。

于是就沒有一個良好的自我壓力，再加上自己平時沒有自覺,，所以之前一直考得不夠好,。

但這次考試之前我自己心中有目標，有了目標就會有壓力,，有了壓力就會有動力,，有了動力就會又緊張感，有了緊張感就有了自覺,，有了自覺就有了刻苦,，有了刻苦就有了進步。

這就是進步的重點,。

2,、平時的預(yù)習(xí)，聽課,，復(fù)習(xí)以及改錯本,。

在老師講新課之前，我會把要講的內(nèi)容大致的看一遍,，把不會的地方做個記號,，上課時就認真聽,，特別是不會的地方。

然后上課積極舉手也是個好辦法,。

老師講完之后,，每到周末我就會復(fù)習(xí)一遍，遇到不會的我就問同學(xué)啊,，父母啊,，以及老師。

不懂的就要問,，這是很重要的,。

最后把不會的以及平時錯誤的寫到記錯本里，問題就迎刃而解了,。

3,、學(xué)會放棄。

很多人總想又打球又打游戲又學(xué)好習(xí),。

我可以肯定的說,，這是不可能的!人總想全部擁有，但其毫不實際,。

人總得學(xué)會為了一些目的而要舍得去放棄許多吸引你的東西!這很重要!在關(guān)鍵緊要的時候,，我懂得該去做什么，不該去做什么,。

這就是決定考試勝負的關(guān)鍵,。

4、朋友的鼓勵,。

我很記得考試前一天晚上,，我真的是很不輕松。

但是呢,，這時候有位好朋友悄悄傳了張紙條給我,，上面寫了一些很鼓勵我的話，心中的.緊張頓時全部消失,。

要不是他說的話,，這次考試還進不了前200名呢!真的是這樣!很多人都是這樣，在考試前一個小時或者前一個晚自修,，你是處于緊張狀態(tài),。

你總會擔(dān)心假如你考不好會怎么辦，考不好后果是不是很嚴重等一系列精神問題……(因為我就是這樣嘛……),，在這時,，一句朋友的鼓勵也許對你會很重要。

一句朋友的鼓勵肯定會減去你許多阻礙你考試的壓力,，甚至完全減去你的一切壓力,。

所以在考試前朋友之間互相鼓勵是極為重要的!

5,、在考場上。

在考場上,，大家面對著7,、8也是這么頁的試卷，通常第一個念頭就是想辦法怎么樣“多快好”地做完它,。

我之前考試想的——但這次不是,。

這次考試我面對著試卷，心里不是想著怎么考好它,，而是想著,，我是為學(xué)會這上面的知識而去寫這份卷子的,。

這么一想,，我就會認真許多，心不煩氣不燥地寫下去,。

這也是一個很好的方法,。

上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大概如此，我要感謝王老師之前要求我那段時間記筆記,，這對我對課文不知不覺中有了個更深刻的認識;我還要感謝有幾位很好的朋友對我平時的幫助以及考試前的鼓勵——個人的進步,，離不開大家的幫助，更離不開自己的行動!這就是我所能夠進步的幾大重點了,。

初二學(xué)期總結(jié)篇七

團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一直很幸福能成為初二年級的一份子,，在這一學(xué)期的工作中,，初二年級的老師們精誠團結(jié)，工作生活中的困難也總能互幫互助,，思想上行動上都能一致,。每一位教師也都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實施,。每個班主任更是盡心盡責(zé)，總能全面地分析學(xué)生,，教育學(xué)生,，團結(jié)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。正是全體教師通力協(xié)作,，落實到位，使我們初二級基本都完成了學(xué)校布置的任務(wù),，每個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也都更上一層樓,。這學(xué)期,，我在工作總收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多,，也看到了自己還存在的那么多的不足結(jié)過去,，展望未來，相信在今后的工作中能更進一步!

一,、重視德育工作,，嚴抓日常行為規(guī)范

1、在開學(xué)的第一次年級會上,，我們重點學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)制度,。使班主任和任課教師對自己的職責(zé)做到心中有數(shù)。另外對學(xué)生的日常行為規(guī)范,，對課堂紀律,、教室衛(wèi)生、宿舍管理,、課間活動,、晚休紀律進一步重點強調(diào)。之后工作中,，班主任及時在班級公布班紀班規(guī),，安排好班干部負責(zé)衛(wèi)生檢查，配合宿舍管理員做好宿舍管理,。對衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查取得良好效果,，各個教室地面整潔，桌椅整齊,，班級布置文明有序,，在學(xué)校的各次檢查中，初二總體都位居前列,。

2,、重視習(xí)慣培養(yǎng)，狠抓四個文明,。

本學(xué)期學(xué)校政教處推出了四個文明的評比活動,。借助這次活動的東風(fēng)，我們進一步的很住了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),。我們先從溫馨教室抓起,。各班嚴格按照政教處的要求去做，從班級文化到桌椅的排列再到衛(wèi)生工具的擺放都一一查閱,。并讓學(xué)生干部每天檢查,，當(dāng)天公布，當(dāng)天整改,。因此我初二年級第一次溫馨教室評選有五個班級過關(guān),，遠遠超過其他兩個年級,。文明餐桌，文明宿舍也遙遙領(lǐng)先,。

二、重抓課改,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變課堂結(jié)構(gòu)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，首先是向課堂要效率,。一節(jié)課的效果怎樣不是教師講了多少知識，而是看學(xué)生學(xué)會了多少知識,。所以初二全體教師在學(xué)校的號召下,，力爭改變自己的教學(xué)模式。同科之間集體備課,，統(tǒng)一周末作業(yè),。還舉行了講課大比武兩次,。第一次同課異構(gòu),，同科教師同講一堂課，但卻采用不同的構(gòu)思,?？凑l的構(gòu)思巧妙，學(xué)生的反應(yīng)好,。第二次講課采用的是第一次的優(yōu)勝者作指導(dǎo)教師,，做評委的辦法。兩輪聽課完成后,，老師們的課堂有了很大的變化,。

2、明確學(xué)習(xí)目標,，嚴抓學(xué)習(xí)紀律,，做好“三清”工作

的知識全部清完。另外數(shù)學(xué)英語還設(shè)有周測,。――一周測成績,、一周課堂情況及周末作業(yè)等，讓家長配合學(xué)校一起抓學(xué)生學(xué)習(xí),。

3,、做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

教師課堂的改變，需要學(xué)生有一個良好地課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此各科任老師根據(jù)本學(xué)科特點,，指導(dǎo)學(xué)生做好本學(xué)科的學(xué)習(xí)筆記,，錯題積累。知識鞏固各方面的記錄,。指導(dǎo)學(xué)生記憶知識的方法,。從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大提升。

初二下學(xué)期,，初二各班學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，各次的月測，期中考我們的優(yōu)生都有所突破,。

三,、工作中的不足

這些不足是主要是我自己個人存在的問題，而我們的班主任大都做得非常好!

1,、學(xué)生青春期教育,，但也出現(xiàn)部分孩子男女生交往過密的行為，,，有些學(xué)生也出現(xiàn)打架,、欺負同學(xué)現(xiàn)象，給年級給學(xué)校帶來了不良的影響,，是我們沒有把工作做得更細,。

2、在教學(xué)教育方式上,，不能很好把握學(xué)生的青春期特征,，部分學(xué)生出現(xiàn)對老師的教育采取了排斥態(tài)度，出現(xiàn)頂撞老師的現(xiàn)象,。

是停留于模仿模式,，出現(xiàn)了部分學(xué)生抵觸學(xué)習(xí)的情緒。所以我們教師還要多專研教學(xué)模式的應(yīng)用,，從模仿走出自己的教學(xué)特色,，讓學(xué)生能從中受益。

4,、對于學(xué)生厭學(xué)情況,，如上課睡覺、趴桌,，我們級部沒有更有效的措施,，出現(xiàn)了部分課上有學(xué)生睡覺的現(xiàn)象。

總之,，這學(xué)期里,，我很慶幸學(xué)校給我這個工作挑戰(zhàn)，讓我學(xué)習(xí)了很多，也受益很多,，對于自己工作中存在的問題,，我也希望其他老師能多批評、多指導(dǎo),，我更希望自己能不斷進步,。很感謝我們初二級的各位老師能在這學(xué)期里支持我的工作，也祝福每位老師工作順利,，家庭幸福,。

初二學(xué)期總結(jié)篇八

似乎在別人的眼里，我不認真吧,，其實,，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我有迷糊了一個星期。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠,，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點,。

主要拉分的是英語。其實,，英語一直是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強項,，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué)，我認為我比以前認真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法。在語文方面,，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

初二學(xué)期總結(jié)篇九

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,，因此好好準備一份總結(jié)吧,。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的初二學(xué)期總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

緊張又急促的考試結(jié)束了,，剩下的就是反思和總結(jié)。對于初二這重要學(xué)期來說,，一定要好好努力,。這學(xué)期是一個重要過度,。

自己很清楚，這次考試并不理想,。回想我這一年的學(xué)習(xí)來說,，沒有多大的進步。語文這次題不是很難,，但是,，由于自己的基本功不扎實，知識沒有記牢,，有些很簡單的問題也失分,，實在不應(yīng)該。英語也不難,，但是有點馬虎,，失分了，與其他同學(xué)拉開距離,。所以以后一定不能馬虎,，不能掉以輕心,，否則后悔莫及,。物理和數(shù)學(xué)相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚,，也沒來得及問老師。在考試時丟了分,。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,，（如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講,，不知道重點在哪,？雖背了很多，但大都不是重點，沒有考,。）在考試時,，不太相信自己，對于記憶模糊的,，影響中是哪個,，但是不相信自己，硬要選一個自己毫不知道的答案,。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn),。以至于失分嚴重。當(dāng)然,，還要制定合理的學(xué)習(xí)計劃：

1,、平時要養(yǎng)成認真的習(xí)慣，做題仔細,，保證寫一個就對一個,。

2、課上認真,，注意聽重點,。

3、課下不懂的,，虛心請教同學(xué)老師,。

初2的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的'成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,。

初二學(xué)期總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了，這是我在省實南海度過的第一個學(xué)期,，我過的既開心又緊張,。為此我要來總結(jié)一下這個學(xué)期我所做的表現(xiàn)。

首先,，開心是因為我結(jié)識許多新老新伙伴,，讓我在這個陌生的環(huán)境里快樂生活。其次是省時有許許多多的節(jié)目,，比如：軍訓(xùn),，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié),，開放日等等,。讓我無比的激動。而且在這些節(jié)目中還有新伙伴的陪伴,，這讓我對未來的日子更加的期待,！

而緊張呢，是因為省實南海的規(guī)章制度,，一個不小心行差踏錯,，就有可能來個教育警告什么的，這可真是令我膽戰(zhàn)心驚的,。還有每逢一個月便來一次“掃蕩”的月考,，半學(xué)期來一次的期中考等等等等一系列考試。

或許這是我初中生涯的開始,，又是在陌生的環(huán)境下度過的第一個學(xué)期,，加上省實那么多的好玩的節(jié)目，攪得我心癢癢啊,！成績跟不上真正的實力水平,，這是一個遺憾啊，不過過能改,，歸于無嗎,，下個學(xué)期適應(yīng)了省實南海的生活，努力補回,，學(xué)會在好玩的省實南海里勞逸結(jié)合，玩的同時成績跟上,，這種生活才是我想要的生活,。我相信，在如此優(yōu)美的環(huán)境和老師們的幫助下能做到我所想的,，這才是我夢想中“省實南海的日子”,。

回望這個學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)二十周過得是多么的快啊,，眨眨眼就過了,，我覺得在省實南海的日子都是非常開心的，愉快的,，唯一的不足就是對成績的不滿意,，如果兩樣都齊全了，就更好了,，我應(yīng)該在下個學(xué)期中沉下心來,，勞逸結(jié)合，爆發(fā)自己,，拿到真實的成績,！