每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇一

2,、你活潑大方卻又溫文爾雅,，尊敬師長，團結(jié)同窗;課堂上能夠認真聽講,，作業(yè)能夠按時完成,。但當(dāng)我看到你遇到困難時舒展眉頭時，我和你一樣發(fā)急;當(dāng)你因解決難題而顯現(xiàn)笑容時,，我一樣為你高興,。 所以，固然你在理科的練習(xí)上有時顯得力不從心,，卻沒有徹底放棄,，你在努力為自己興辦進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你取得新的進步!

3,、成績優(yōu)良,、熱愛祖國、關(guān)心集體,、政治上要求進步,、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

4,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個聰明的學(xué)生,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

5,、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時,作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒,，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

6,、你善于觀察和思考,，有較強的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學(xué)期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,。

7,、該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落,，在實習(xí)期間撐起六年級的教學(xué)工作,，因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚,。.

8,、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學(xué)流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系,，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

9、有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受,，學(xué)習(xí)上，你成績優(yōu)異并列前茅,，一篇篇作文寫得文情并茂,，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休,，老師等著你的好消息,。

10、你上課基本上能專心聽講,，但成績一般;能獨立完成作業(yè),，但是經(jīng)常會遲交、漏做;而你上課老是遲到的毛病也改過來了，希望你能遵守學(xué)校紀(jì)律,，做到不遲到,、不曠課，更刻苦,、努力的爭取好成績!

11,、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高,、勤奮學(xué)習(xí),、認真努力、思維敏捷,、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐。

12,、你表面上頑劣倔強,，游戲塵間，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團請求書就是明證;你貪玩厭學(xué),，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法,。人生旅程才剛起步，希望你設(shè)立人生目標(biāo),，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

13,、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明,。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

14,、確定學(xué)生學(xué)期操作等級的主要依據(jù)是學(xué)生操行量化考核分，本學(xué)期各班級采用了量化考核學(xué)生操行,，可根據(jù)本班級等級的比例由學(xué)生量化考核月度平均分來確定,，可通過班委會討論確定。

15,、你表面上頑劣倔強,，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學(xué),，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標(biāo),，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來!

16,、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。

17,、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步,。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。給點信心自己,你一定能行的,。

18、你生性活潑,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進步,，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

19,、不怕累。希望今后改進學(xué)習(xí)方法,，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績,、更大的進步,。

20、你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子,。乖巧可愛的你，平時言語不多,，課堂上卻能專心聽講,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各項作業(yè)都能積極完成,。成績穩(wěn)中有進,。你待人隨和、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。小提琴也拉得很不錯,。如果有鍛煉膽量的機會,，再不輕易地說“不”,，課堂上把你的手高舉，讓同學(xué)聽聽你那獨特的見解,，那就更好了!

21,、你善解人意，有一顆善良的,、水晶般的心;你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

22、你善于觀察和思考,，有較強的動手能力,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？上险n時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績有所進步,，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,。

23、你是一位認定了目標(biāo)就默默努力的男孩,。勞動中你勤勞的身影,，學(xué)習(xí)中你謙遜的態(tài)度，都給老師留下深刻的印象,。從你身上能學(xué)到樸實,、善良、勤奮的品質(zhì),。就要進入六年級畢業(yè)階段了,，想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎?老師期待你的進步。

24,、班干工作,，你主動大膽，在同學(xué)中有一定的威信,。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

25、你為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,。你為人正直誠懇，尊敬老師,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇二

1. 你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物,，我至今還掛在書桌前,，每當(dāng)看到它，我就想起了你,，想起了你的天真活潑和多才多藝,。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作,，那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影,，你總是最后一個才吃飯。就這樣,，一個學(xué)期過去了,，孩子你辛苦了!

2. 你聰明可愛,，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學(xué),，熱心助人,，尊敬老師，熱愛集體,，深得師生的喜愛;你好勝心強,，樂觀豁達，刻苦踏實,，永不放棄,。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求,，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

3. 該生 在校尊敬師長,，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，誠實守信,，樂于助人，熱愛勞動,，自覺遵守學(xué)生日常行為,，是一位好學(xué)生。他向往成為有目標(biāo),，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗，充滿自信和活力,。該生重視集體活合作,，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動,，是一名優(yōu)秀的共青團員,。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實地,，毅力堅韌。

4. 你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué)，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力,，相信你會比現(xiàn)在更加出色,。

5. 動作都很快，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好。

6. 你性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團結(jié)同學(xué),，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

7. 經(jīng)常聽到你“唉!”的嘆氣聲,，為什么呢?你很優(yōu)秀,，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力,。嘆氣不能解決問題,，靜下心來，查漏補缺,，才是你要做的!

8. 有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣

9. 你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活!

10. 你是個文靜樸實心地善良樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好,。對待同學(xué)你也很熱情真誠,。同學(xué)都愿意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。成績一直跟得不錯。不知怎么后半學(xué)期開始,，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文,，都不能按時背誦了。學(xué)習(xí)上要持之以恒,，不能時緊時松,。這樣會使你的成績時好時壞的哦。

11. 濺滿黃泥的靴子,，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年!你是一位樸直的同學(xué)，你熱情好客,，有情趣,，思維活躍。你很善于交友,，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學(xué)請教,，你的進步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢,，凡是班上的拖帕桌子壞了之類,，都是你心甘情愿做的事。學(xué)習(xí)中,，如果你每一科都能像學(xué)語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧,，能學(xué)好語文的你一定也能學(xué)好其他科的!

12. 聰穎上進,，對自己要求嚴(yán)格，有主見,，對事情能夠認真分析,，思想上要求進步。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能力強，成績穩(wěn)定,，能保持前列,。

13. 每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。可是,，為什么你上課總是心不在焉,，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,，努力吧!

14. 你是一個積極上進,，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重。同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)自覺性強。各門功課都不錯,，能遵守課堂紀(jì)律,，及時出色地完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。希望你今后大膽表達,，使自己更優(yōu)秀。

15. 你是個文靜聽話懂事有禮貌的孩子,。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀(jì)律,，課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛,。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),，成績有很大進步。家庭作業(yè)也完成得非常出色,。寫作水平也有很大提高,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會更大的!

16. 不怕累,。希望你能更主動地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

17. 有集體榮譽感，樂于為集體做事,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦，成績一直不錯,作業(yè)認真,，書寫工整,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點,，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格,，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁.

18. 能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

19. 你是個有靈氣聰明的孩子,，學(xué)期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水,。我確信,，下個學(xué)期，你一定會及早制定目標(biāo),，認真地對待每一節(jié)課和每一次作業(yè),，不辜負家長和老師的期望。這次,，你能說到做到嗎?

20. 不怕累,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步。要不斷改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉思維能力，爭取更好成績,。

21. 工作上,，你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用,，在同學(xué)中有一定的威信,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉.希望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作能力,。爭取早日加入共青團!

22. 經(jīng)過努力，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。上課能專心聽講,，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請教,，認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力,，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進步,。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

23. 勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責(zé),，而且能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí),。你的的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴(yán)格要求自己,，時時帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個名副其實的好干部,。要記住"山外有山"的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

24. 為你自豪,。你能積極參加班的文體活動,，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴(yán)格要求自己,，時時帶好頭,，事事學(xué)好樣，做個名副其實的好干部,。

25. 你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè)，及時改錯,，嚴(yán)格要求自己,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇三

1.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

2.在老師心目中,，你是個可愛的女孩,。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

3.你是個聰明的男孩,，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

4.你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,，熱愛勞動，關(guān)心集體,。如果你把細心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會非常出色。

5.你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,。上課時,，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想,。如果你能和認真、細心交上朋友,，你一定會非常出色,。

6.在老師眼里，你是個文明守紀(jì),、團結(jié)同學(xué),、尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里,，你是個樂于助人,、工作負責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退,，要達到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

7.雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，你的寫作,，這學(xué)期大有進步,。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點,，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者,。

8.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

9.你是一個沉默、文靜的孩子,。老師布置的任務(wù)一定會認真完成,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你。

10.你是個很認真的學(xué)生,，每一次作業(yè)都做得很認真,，而且仔細，不過，你不能持之以恒,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上。

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇四

1.你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,，不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)，認真聽講,，認真完成作業(yè),，那么，下一個學(xué)期的中隊委員,，你一定會當(dāng)上的,。

2.本來，你是一個很認真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚,，而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績,。

3.你是一位聰明可愛的女孩,。課堂上經(jīng)常看到你高舉的手,，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,，是嗎?

4.撇開你的學(xué)習(xí)不說,，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,，你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步,。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生!

5.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

6.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后，你的聰慧,，+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué)。

7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,。

8.你是個文明守紀(jì)，團結(jié)同學(xué),，尊敬教師的好學(xué)生,。你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,，那么,，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”。在這里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

9.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

10.你很聰明，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇五

1.你聰明可愛，勤奮好學(xué),，上課認真聽講,，發(fā)言積極，與同學(xué)和睦相處,，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生,。希望在新的一年里,，能再接再厲!

2.你很誠實，但又有點好動,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，成績良好,，如果在遇到困難時,，能多動點腦筋，你將會很出色的!

3.你是一個聰明又活潑的小男孩,，有時又很調(diào)皮,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好!

4.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神,，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒,，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經(jīng)的輝煌,，打起精神,，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力,，你一定取得更加優(yōu)異的成績。

5.過去的一個學(xué)期,，你已經(jīng)失去了一些東西,，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握,。雖然課堂上沒有什么問題,，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要,，練習(xí)的量同樣不能少,，因為練習(xí)中同樣可以思考如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生,，以你的條件,，一定會成為佼佼者。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好小學(xué)剩下的一半時間。

6.這個學(xué)期,，在班級活動中你是一名積極分子,，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策,，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學(xué)習(xí)中你勇往直前，你很聰明,，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神,，但我相信,，這些不會成為困擾你的難題，因為你可以客服,，相信自己,，下個學(xué)期會創(chuàng)造奇跡

7.成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風(fēng),。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

8.每個人都有其存在的價值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己,，認可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮,，生活上的簡樸,，做事的認真，是沒有可挑剔的,，但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的,，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問心無愧,，所以,，把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過去的得失,，發(fā)揮出你的潛力,，一定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!

9."如果滿足于一知半解,，那就永遠不能成為行手,。"在以后的學(xué)習(xí)中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,，勇敢的面對存在的問題,，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，全面提高自己各方面的能力,。用知識來裝飾自己,，那才是人生的打扮。你會做得更好的,，對嗎?

10.困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學(xué)會克服困難,，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!

11.你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念,，有著不甘后人的優(yōu)良品德,，你關(guān)心集體熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良誠實謙遜本分,，懂禮貌待人誠,，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實,，學(xué)習(xí)也比較刻苦,，天資聰慧。如果各科能齊頭并進,，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來,，多點霸氣，下點狠勁,，你會更出色更優(yōu)秀!

12.成功是沒有捷徑的,，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有,，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心,。本學(xué)期你比較穩(wěn)定,，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,，發(fā)揮自己的潛力,，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)

13.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責(zé),，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家",。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。

14.彩,，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的"攔路虎",，那老師相信你會更優(yōu)秀!

15.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時,，你總是專心致志，勤學(xué)苦練,，決不放過一個疑難問題;同學(xué)有困難時,，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇六

1,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

2、你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的,。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

3,、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí)，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

4,、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏,，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你,，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風(fēng),，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

5、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯的學(xué)生,。但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,、講話,，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

7,、你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8,、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講,，勤奮好學(xué),，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，在這次校藝術(shù)節(jié),、英語節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著,。

9、有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

10,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量,、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇七

還記得這句話嗎：困難像彈簧,，你弱它就強。瞧,，當(dāng)你強時,，困難就主動示弱了。這個學(xué)期,，你克服困難,，上課注意聽講，學(xué)習(xí)有了較大的進步,。雖然成績有時不穩(wěn)定,，但別擔(dān)心，老師送你三件寶：認真,、勤奮和思考,。其實你不僅智力不比別人差,，而且很有上進心。每次輔導(dǎo)你做功課時,，你總把眼睛睜得大大的,，不時會意地點點頭。自從參加籃球興趣班后,，你竟可以在投籃比賽中連中七球,，為班爭光。所以,，要相信自己的潛力,。如果你今后在課外多花些時間復(fù)習(xí)功課，多閱讀課外書籍,，一定會像別人一樣取得好成績,。

你是個有遠大理想的好孩子。兩年來,，你的進步很明顯,，老師看在眼里，喜在心頭,。你的字寫工整了,，舉手主動了，發(fā)言大聲了,，作業(yè)能獨立完成了。最讓老師高興的是,，你愛好體育,，是班上的體育健將。雖然你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想,，但老師相信你會用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學(xué)習(xí)之中,，克服學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱、課堂上注意力易分散的弱點,，不斷汲取知識,，不斷進步!希望你在新的學(xué)年中能有更出色的表現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。

你是一個思維活躍的小男孩,，愛表現(xiàn)自己，印證了中國那句老話：“初生牛犢不怕虎”,。從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。你的課外知識比較豐富。課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖然經(jīng)常被否定,，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,，你總是憨憨一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,?？墒牵恢裁磿r候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”,。他可能會使你考試失去得優(yōu)秀的機會，競賽與好名次擦肩而過,。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快會與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

自從加入四(2)班這個溫暖的集體后，你不再沉默寡言,，常常有說有笑了,，課堂紀(jì)律有了較大進步。但離“聚精會神”地聽講,，“全神貫注”地學(xué)習(xí)的要求還有一定的距離,。雖然你在課堂上的表現(xiàn)經(jīng)常沒有進入狀態(tài)，但每當(dāng)看到你站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣,，我也會忍不住笑了,。有一件事，你可能不知道：在校運會的拔河比賽中,，同學(xué)們因缺少了你(當(dāng)時你病了,，沒有回校)，信心大減,，輸給了一班,。你看，你在大家心中的分量有多重!一個學(xué)期過去了,，老師要告訴：你落后過,，不過那是過去，不是將來,。雖然和優(yōu)秀生相比,，你的學(xué)習(xí)成績相差有點遠,，可是老師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹,。盼望你做一個自強自立的孩子,，對你的未來，老師充滿了希望,。

你是個聽話懂事,、令人信任的女孩?；叵肫鹉銊倎砦覀儼鄷r,，惶恐、膽怯,、孤獨,、猜疑經(jīng)常糾纏著你。但是你發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們的手很熱,，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛很熱……你很快和大家有說有笑,、互幫互助了,。你也慢慢成了一個開朗、活潑,、外向,、熱情的人!請你牢記江老師告訴你的小秘密：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤,。愉快的暑假就要來了，離開了校園,，離開了老師、同學(xué),，你要學(xué)會管理好自己的時間,，加強自我約束力。有空的時候,，多看點書,、報，增長自己的知識,。愿你踏踏實實地走好每一步,，我期盼著你的凱歌奏響!

在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調(diào)皮’?！斆鳌驗椤{(diào)皮’的搗亂少了許多,。是啊,，上課坐不住，聽不進課,，還怎么聰明呢?幸虧期末這段,，你一下子長大了許多，‘小調(diào)皮’從你身邊溜走了,，你呢,，自然更聰明了，老師為你高興,，希望你能堅持住,，要不然，‘小調(diào)皮’還會再來搗亂的!

你要學(xué)會約束自己,，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸,。好孩子，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學(xué),，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞,，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,，希望你能找我談?wù)劇Ｎ蚁嘈拍愕娜秉c一定能改正!

你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，對工作認真負責(zé),，深受老師同學(xué)喜愛,。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的孩子,。遇到困難不灰心,，多想辦法，勇往直前,。

每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人,，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!我知道,，你在父母,、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步,。

你是個守紀(jì)律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,，對大隊長工作也較負責(zé),。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),，自己有一點做得不夠好,，那就是課上發(fā)言不積極。其實每次你回答問題都很不錯,，你應(yīng)該相信自己,。新的學(xué)期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題,。你一定能夠做到,，對嗎?此外，老師還希望你能變得勇敢些,，做一個大膽,、有魄力的男孩子。

我很后悔沒有把你在校運會50米短跑的“飛人”鏡頭拍下來,，讓它成為你記憶和生命中的永恒,。那一刻，你戰(zhàn)勝了自己的老對手,，為班級贏得了榮譽,。江老師和全班同學(xué)是多么為你感到自豪啊!我們知道，你優(yōu)異體育成績的取得跟你的刻苦訓(xùn)練是分不開的,。體育競技場上的你那樣英姿颯爽,，但是，課堂上的你往往不夠大膽自信,，在應(yīng)該表現(xiàn)自我的時候常流露出怯意,。而且,，你有時還有些自卑,，自卑會成為你前進道路上的絆腳石。希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，把體育競技的勤奮,、吃苦精神用到學(xué)習(xí)上來，爭取更好的學(xué)科成績,。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦),。你那富有創(chuàng)造性的流利的表達能力,，使老師由衷地為你高興。這個學(xué)期,，你的英語成績?nèi)〉昧孙w速進步,，相信一定是你牢記了這條公式：天才=1%(天賦)+99%(勤奮)。最后,，我想給你一點小建議：希望你在生活上少一份依賴,，多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”,。

你是個聽話懂事,、令人信任的男孩。你勤奮好學(xué),，誠實穩(wěn)重,，提起你的文明有禮，老師們總是贊譽有加,。提起你的熱情勤勞,，大家有口皆碑。課堂上,，你時而常常侃侃而談;時而認真聽講,，一雙又細又長的小眼睛總是跟著老師轉(zhuǎn)，生怕漏掉什么;時而積極思考教師提出的問題,。寫起作文來,，言辭有時也讓人忍俊不禁。但是,，你作業(yè)拖拖拉拉,，書寫馬馬虎虎，希望你假期有空就練練書法，以后在作業(yè)時把字寫端正些,，做題時再細心點,，你一定會取得更好的成績。送你一句話：有志者,，事竟成!

喜歡你的活潑,，課外常能看見你燦爛的笑容;喜歡你的上進，經(jīng)常為自己不如別人而懊惱;喜歡你的熱情,，同學(xué)們有困難,，你總是熱心地為別人服務(wù);喜歡你的努力，你的書越讀越有感情……如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是很棒的。老師興的事是你小小年紀(jì),，就學(xué)會了照顧自己;老師最開心的事,，是你當(dāng)個小組長游刃有余，做事負責(zé),、工作到位,，讓人深感放心。孩子,，希望你繼續(xù)努力,，在這方天地里好好磨練自己，練好本領(lǐng),，飛向更廣闊的天空,。

我很后悔沒有把你在校運會50米短跑的“飛人”鏡頭拍下來，讓它成為你記憶和生命中的永恒,。那一刻,，你戰(zhàn)勝了自己的老對手，為班級贏得了榮譽,。江老師和全班同學(xué)是多么為你感到自豪啊!我們知道,，你優(yōu)異體育成績的取得跟你的刻苦訓(xùn)練是分不開的。體育競技場上的你那樣英姿颯爽,，但是,，課堂上的你往往不夠大膽自信，在應(yīng)該表現(xiàn)自我的時候常流露出怯意,。而且,，你有時還有些自卑，自卑會成為你前進道路上的絆腳石,。希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，把體育競技的勤奮、吃苦精神用到學(xué)習(xí)上來,，爭取更好的學(xué)科成績。

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇八

1,、你尊敬老師,，與同學(xué)友好相處，能積極參加班集體的各項活動,，表現(xiàn)出良好的素質(zhì),。在老師眼中，你一向是個懂事的孩子,，懂得自理自律,。如果在生活區(qū)以及在家也能表現(xiàn)出諸多優(yōu)秀素質(zhì)，你就更棒了,。在英語學(xué)習(xí)上再加把油,，努點力，好嗎?

2,、你是位聰明的學(xué)生,，知錯就改，記得你向老師保證一定要控制說臟話的習(xí)慣后,，老師基本沒聽見你說臟話了,。而且你還主動申請做了環(huán)保小衛(wèi)士，真是好樣的!課堂學(xué)習(xí)中也常能看見你積極舉手的身影,，還能常常聽見你精彩的發(fā)言,，對待作業(yè)你也能做到一絲不茍。相信有著這些優(yōu)良品質(zhì),，你定會成為父母和老師眼中驕傲,。

3、漂亮可愛的女孩,，通過自己的努力當(dāng)上了學(xué)校大隊委的副大隊長,，真是了不起!老師也得謝謝你，作為老師的小助手,，你做得非常負責(zé)非常認真,。而且，你的學(xué)習(xí)進步明顯,，成績優(yōu)異,，相信你也一定花了不少的工夫。加油吧,，婉玲,，老師相信你的前途一定非常美好。

4、你是—個聰明的男孩,?；蛟S你有些調(diào)皮，有些好動,，也挨過老師的批評,，可在老師心里，一直認為你學(xué)習(xí)能力應(yīng)該很強,。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力,。如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，勤奮學(xué)習(xí):課堂上多一點專心致志少一點隨心所欲,，作業(yè)中多一分認真思考少一點不求甚解,，對待周末作業(yè)也不可馬馬虎虎。那么,，你也可以成為一名佼佼者,。努力吧!孩子，老師等你的好消息,。

5,、你是個尊敬老師的好孩子，自尊心極強,，又能積極參加班級的各項活動,。但上課注意力仍不夠集中，易受外界干擾,，所以知識掌握得還不夠牢固,。要清楚:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短。相信經(jīng)過你的努力,，一定會取得更好的成績,。

6、你性格活潑開朗,，天資聰明,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力很強。但是,，你的作業(yè)比較馬虎,。知道嗎?其實老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點，也常為你的缺點而感到惋惜,。比如上課聽講再認真一些,，作業(yè)得先追求質(zhì)量再追求速度,。與人交往時，要懂得寬容,，不可輕易動手打架,。老師對你期望很高，你不能讓老師失望哦?努力吧!孩子,，老師等你的好消息,。

7、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩。知道嗎,，這個學(xué)期,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次看到你那高高舉起的小手,，都讓老師深切地體會到你在努力!當(dāng)然學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，只有付出艱苦的勞動才能取得成功,。你在這方面已邁出了可喜的一步,，希望你繼續(xù)努力，使自已的各方面都邁上一個新的臺階,。加油吧,。

8、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。自從你決定要努力學(xué)習(xí)時，你真的做到了刻苦學(xué)習(xí),。這是一件很了不起的事情,。課堂上常能見到你認真傾聽，冥思苦想的身影,。你的成績進步很大,，已經(jīng)跨入了優(yōu)秀之列。平時的你也總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。如果能多多整理自己的課桌抽屜和儲物柜，你一定是我們最喜愛的女孩子,。

9,、你積極參加班級的各項活動，懂得從多方面鍛煉完善自己;做事認真,、有責(zé)任心;學(xué)習(xí)較為自覺,，認真完成作業(yè),，以自己的努力保持著穩(wěn)定的成績。然而,，要使學(xué)業(yè)能更上一個臺階,，你還得從更多方面磨煉自己，多看書以求積累,，多鉆研鍛煉思維,。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠些!在和同學(xué)們玩耍時，注意玩耍的方式,，也得注意自我保護,，好嗎?

10、你的成績無疑是最棒的,，你的學(xué)習(xí)能力無疑是最強的,。無疑你也是班里同學(xué)們羨慕的籃球王子，當(dāng)然你也是老師最喜歡的學(xué)生之一,。不過,，作為同學(xué)們樂于交往的且又有凝聚力的班干，你應(yīng)該在各方面都起到模范和帶頭作用,，嚴(yán)于律己才能深得人心,。老師還希望你能在團結(jié)男孩子和引領(lǐng)他們遵守紀(jì)律這一塊多幫幫忙呢，可以嗎?

小學(xué)生四年級教師評語 小學(xué)四年級評語篇九

麗芳：小小年紀(jì)的你讓同學(xué)夸口稱贊,。你懂事,、乖巧、漂亮更是聰明,。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,，你的發(fā)言總能語出驚人，更可貴的是你的作文竟能在區(qū)里得獎,。大家羨慕你,，更多的是學(xué)習(xí)你。班級的領(lǐng)頭雁啊!為了美好的明天,，再接再厲吧!

柳櫻：聰明,、潑辣、能干的你是班中的焦點,，學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強,，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考,。生活中你引領(lǐng)潮流,，緊跟時代,。優(yōu)秀的你牢記：沒有，只有更好!

燕玉：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡,?；顫姟㈤_朗是好現(xiàn)象,，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來,，你的明天才會燦爛!

淑琴：文靜,、懂事、乖巧的你總是默默無聞,，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊,。“寸有所短,，尺有所長”,。只要你持之以恒,，多花功夫,，你的學(xué)習(xí)成績一定會大有進步的!

曉玲：文靜、懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級雜務(wù),。你默默無聞,、你無怨無悔。班級內(nèi)因有你進步了許多,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，拿出一點魄力來，大膽地表達自己的見解,，勇敢地舉起你的小手,，在班級管理上更大膽些，讓老師,、同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音,。

曉紅：沉默、不聲不響的你其實見解很多,。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺,，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn),，你的思考,。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!

松彬：能干的你總能為老師解決許多雜事。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉(zhuǎn),。堅持到底就是勝利不僅可以用在體育比賽上,，學(xué)習(xí)也如此,，堅持每一項作業(yè)，每一次測試的圓滿完成,，你一定會越來越出色!

書慧：踏實,、穩(wěn)重，秀外慧中,，你真是一個優(yōu)秀的小女孩,。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人,，懂事乖巧的性格,，大家都視你為榜樣。好樣的,，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新,，你的人生一定精彩無限!

華金：活潑、好動的你總是默默無言,。讀書,、背書，你似乎還努力不上,。老師,、同學(xué)為你急啊!孩子，“勤能補拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分才,。”為了美好的明天,，加緊加油吧!

杰東：聰明,、思維獨特、文采優(yōu)美,。這是你在學(xué)校給同學(xué)的印象,。一直以為你認真、踏實,，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人,。

林雄：聰明,、調(diào)皮的你總讓老師、同學(xué)愛在心頭口難開,。你能說會道,，課堂上積極發(fā)言留給每一位老師的印象最深,。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發(fā)言,，能自覺地做好每一項作業(yè),，少欺負別人,那該是多好啊!自從你獨坐后，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了,，但愿你越來越好!

志民：小小個子的你其實很聰明,，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢?上課多專心一些，對待作業(yè)再認真踏實些,，你的成績一定會名列前茅的,。努力吧!老師在期待著。

華坤：聰明,、思維活躍,。這是所有老師對你的評價，可為什么在考試成績中你不能遙遙呢?究其原因你的作業(yè)不夠踏實,，你自覺性不夠強,。孩子，克服缺點,、發(fā)揚優(yōu)點吧!你會很精彩的,。